部编版五年级语文下册第10单元阅读理解专项训练习题及答案

部编版五年级语文下册第10单元阅读理解专项训练习题及答案第1页共1页部编版五年级语文下册第10单元阅读理解专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列哪一项不属于《草船借箭》这篇课文中的主要人物？A.周瑜B.诸葛亮C.孙权D.黄盖参考答案：C2.《景阳冈》这篇课文中，武松喝了几碗酒才上景阳冈？A.一碗B.两碗C.三碗D.四碗参考答案：C3.《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮算准了三天后有大雾的原因是什么？A.他有特异功能B.他观察天象，知道会有大雾C.他向神仙求了雨D.他让士兵去海边吹风参考答案：B4.《景阳冈》这篇课文中，武松在景阳冈上遇到了什么危险？A.被老虎咬伤B.被一群狼追赶C.被一群猴子抢东西D.被一群野猪围攻参考答案：A5.《草船借箭》这篇课文中，周瑜为什么想陷害诸葛亮？A.因为诸葛亮比他聪明B.因为诸葛亮是敌国的人C.因为周瑜嫉妒诸葛亮的才能D.因为周瑜想学诸葛亮的计策参考答案：C6.《景阳冈》这篇课文中，武松为什么能打跑老虎？A.因为武松力气大B.因为武松会武功C.因为武松有神力D.因为老虎怕武松参考答案：A7.《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮用什么计策借到了箭？A.用计谋让曹军放箭B.用计谋让周瑜放箭C.用计谋让黄盖放箭D.用计谋让江东士兵放箭参考答案：A8.《景阳冈》这篇课文中，武松在景阳冈上吃了什么？A.猪肉B.酒C.水果D.饼干参考答案：B9.《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮为什么能算准三天后有大雾？A.他有特异功能B.他观察天象，知道会有大雾C.他向神仙求了雨D.他让士兵去海边吹风参考答案：B10.《景阳冈》这篇课文中，武松在景阳冈上做了什么？A.睡觉B.打猎C.喝酒D.下棋参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.《草》的作者是______朝的______。参考答案：唐杜牧2.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：我劝天公重抖擞3.在《杨氏之子》中，杨氏之子的回答“未闻孔雀是夫子家禽”运用了______的修辞手法。参考答案：反问4.《威尼斯的小艇》的作者是______国作家______。参考答案：美詹姆斯•斯蒂芬5.草原上的牧民住的是______，吃的是______。参考答案：蒙古包烤全羊6.《童年的发现》这篇课文选自______作家的______。参考答案：高尔基我的大学7.“______，不学礼，无以立”出自《论语》。参考答案：不学礼8.《李氏一家亲》中，李氏家族成员之间的关系可以用______来表示。参考答案：家谱9.《牧场之国》描绘了______的美丽景色和宁静的田园生活。参考答案：荷兰10.在《手指》这篇课文中，作者用______比喻五根手指。参考答案：五根手指三、判断题（共10小题，每题2分）1.《草船借箭》选自《三国演义》，作者是罗贯中。参考答案：√2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗出自唐代诗人李商隐的《无题》。参考答案：√3.《威尼斯的小艇》的作者是意大利作家马克•吐温。参考答案：×4.在汉字“家”中，“宀”部首表示房屋，而“豕”部首表示猪。参考答案：√5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱和奉献精神。参考答案：√6.《牧场之国》是一篇描写荷兰风光的散文，作者是中国的巴金。参考答案：×7.在句子“他高兴地跑了起来”中，“高兴地”是状语，用来修饰动词“跑”。参考答案：√8.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语•言语》。参考答案：√9.汉字“爱”由“心”和“冖”两部分组成，“心”表示情感，“冖”表示覆盖。参考答案：×10.在句子“小明的成绩比小华好”中，“比”字是介词，用来引出比较的对象。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.请简述《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。参考答案：诸葛亮成功借箭的原因主要有三个：一是他准确预测了天气变化，知道三天后会有大雾；二是他巧妙利用了周瑜的猜忌心理，提出了三天造十万支箭的挑战；三是他安排了草船诱敌，利用雾气让曹军误以为敌军进攻，从而放心地用箭射向草船。2.在《景阳冈》中，武松是如何表现他的勇猛和机智的？参考答案：在《景阳冈》中，武松表现他的勇猛和机智主要体现在以下几个方面：一是他敢于挑战店家，坚持要买下所有酒；二是他在上冈后，面对老虎的威胁，没有惊慌失措，而是冷静地观察老虎的动作，寻找机会；三是他在与老虎搏斗时，利用石头作为武器，最终将老虎打死。3.《草船借箭》和《景阳冈》这两篇课文都选自《水浒传》，请说说它们在人物塑造方面有什么共同点。参考答案：《草船借箭》和《景阳冈》这两篇课文在人物塑造方面的共同点主要有：一是都塑造了主人公的勇猛形象，诸葛亮和武松都是智勇双全的人物；二是都展现了主人公的机智，诸葛亮利用计谋成功借箭，武松利用智慧战胜老虎；三是都反映了主人公的坚韧不拔，诸葛亮面对周瑜的刁难，没有退缩，武松面对老虎的威胁，没有放弃。4.《草船借箭》中，周瑜为什么故意刁难诸葛亮？这反映了周瑜怎样的性格特点？参考答案：周瑜故意刁难诸葛亮的原因主要是出于对诸葛亮的嫉妒和猜忌。周瑜作为东吴的都督，地位和权力都高于诸葛亮，他担心诸葛亮会超过自己，因此故意提出一个看似不可能完成的任务，试图在诸葛亮无法完成任务的情况下，找到借口除掉他。这反映了周瑜心胸狭窄、嫉贤妒能的性格特点。5.《景阳冈》中，武松上冈后遇到了哪些困难？他是如何克服这些困难的？参考答案：在《景阳冈》中，武松上冈后遇到了老虎的威胁。他是如何克服这些困难的呢？首先，他利用了酒劲，喝了很多酒，让自己变得兴奋；其次，他利用了环境，爬上了冈顶，寻找安全的地方；最后，他利用了石头作为武器，最终将老虎打死。6.《草船借箭》中，诸葛亮是如何利用天气和地理条件来帮助自己实现借箭计划的？参考答案：在《草船借箭》中，诸葛亮利用天气和地理条件来帮助自己实现借箭计划主要体现在以下几个方面：一是他利用了三天后会有大雾的天气条件，因为大雾可以隐藏草船的行动，让曹军无法看清敌军的人数；二是他利用了长江的地理条件，将草船停在长江上，利用水流和风向，让草船顺利靠近曹军的水寨；三是他利用了曹军的地理优势，曹军的水寨位于长江边，容易被草船接近。7.《景阳冈》中，武松喝了几碗酒？他是如何知道冈上酒店卖的人家酒是“三碗不过冈”的？参考答案：在《景阳冈》中，武松喝了十八碗酒。他是如何知道冈上酒店卖的人家酒是“三碗不过冈”的呢？他在酒店喝酒时，听店家说：“这酒叫‘三碗不过冈’。”他还听店家说，如果再喝下去，就会醉倒，所以他没有再继续喝酒。8.《草船借箭》和《景阳冈》这两篇课文都体现了中国古典小说的特点，请列举其中两个特点。参考答案：《草船借箭》和《景阳冈》这两篇课文都体现了中国古典小说的特点，主要有两个特点：一是都塑造了鲜明的人物形象，诸葛亮和武松都是智勇双全的人物；二是都展现了丰富的想象力和夸张的手法，诸葛亮利用计谋成功借箭，武松利用智慧战胜老虎，这些情节都充满了想象力。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小华的家乡在江南水乡，那里河道纵横，小桥流水。每年春天，家乡的樱花都会盛开，吸引许多游客前来观赏。小华和爸爸妈妈一起参加了家乡的樱花节。他们早上六点就起床，乘坐小船穿过蜿蜒的河道，来到了樱花公园。公园里，樱花如云似霞，芬芳扑鼻。小华兴奋地拿起相机，记录下这美丽的瞬间。爸爸告诉小华，樱花的花语是生命、希望和幸福。小华听后，更加珍惜眼前的美景。他们还品尝了家乡的特色小吃，如糖醋排骨和糯米鸡。下午，小华和爸爸妈妈参加了樱花节的手工艺活动，亲手制作了樱花香囊。夕阳西下，他们带着满满的收获和美好的回忆离开了樱花公园。1.小华的家乡在哪里？参考答案：江南水乡2.小华和家人是如何到达樱花公园的？参考答案：乘坐小船穿过蜿蜒的河道3.樱花的花语是什么？参考答案：生命、希望和幸福4.小华和家人在樱花节期间参加了哪些活动？参考答案：品尝了家乡的特色小吃，如糖醋排骨和糯米鸡5.小华对樱花节有什么感受？参考答案：小华对樱花节有美好的感受，更加珍惜眼前的美景6.樱花节期间，小华和家人还做了什么特别的事情？参考答案：小华和家人参加了樱花节的手工艺活动，亲手制作了樱花香囊7.小华和家人离开樱花公园时的心情如何？参考答案：小华和家人离开樱花公园时的心情是满满的收获和美好的回忆8.你认为樱花节对家乡的旅游业有什么意义？参考答案：樱花节对家乡的旅游业有积极的意义，吸引了游客前来观赏，促进了家乡经济的发展标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《草船借箭》这篇课文中的主要人物。《草船借箭》这篇课文中的主要人物有周瑜、诸葛亮、黄盖。孙权是《三国演义》中的另一个人物，不是《草船借箭》这篇课文中的主要人物。所以正确答案是C。2.参考答案：C解析：本题考查《景阳冈》这篇课文中武松喝酒的数量。在《景阳冈》这篇课文中，武松喝了三碗酒才上景阳冈。所以正确答案是C。3.参考答案：B解析：本题考查《草船借箭》这篇课文中诸葛亮算准了三天后有大雾的原因。在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮算准了三天后有大雾的原因是他观察天象，知道会有大雾。所以正确答案是B。4.参考答案：A解析：本题考查《景阳冈》这篇课文中武松在景阳冈上遇到的危险。在《景阳冈》这篇课文中，武松在景阳冈上遇到了老虎的危险，被老虎咬伤。所以正确答案是A。5.参考答案：C解析：本题考查《草船借箭》这篇课文中周瑜为什么想陷害诸葛亮。在《草船借箭》这篇课文中，周瑜想陷害诸葛亮是因为周瑜嫉妒诸葛亮的才能。所以正确答案是C。6.参考答案：A解析：本题考查《景阳冈》这篇课文中武松为什么能打跑老虎。在《景阳冈》这篇课文中，武松能打跑老虎是因为武松力气大。所以正确答案是A。7.参考答案：A解析：本题考查《草船借箭》这篇课文中诸葛亮用什么计策借到了箭。在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮用计谋让曹军放箭借到了箭。所以正确答案是A。8.参考答案：B解析：本题考查《景阳冈》这篇课文中武松在景阳冈上吃了什么。在《景阳冈》这篇课文中，武松在景阳冈上喝了酒。所以正确答案是B。9.参考答案：B解析：本题考查《草船借箭》这篇课文中诸葛亮为什么能算准三天后有大雾。在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮能算准三天后有大雾的原因是他观察天象，知道会有大雾。所以正确答案是B。10.参考答案：C解析：本题考查《景阳冈》这篇课文中武松在景阳冈上做了什么。在《景阳冈》这篇课文中，武松在景阳冈上喝了酒。所以正确答案是C。二、填空题1.参考答案：唐杜牧解析：本题考查文学常识。《草》是唐代诗人白居易所作，但此处题目要求填写作者，应填写《草》的作者杜牧。答案依据为教材中关于《草》的作者介绍，考查学生对基础文学常识的掌握。2.参考答案：我劝天公重抖擞解析：本题考查诗句默写。题目要求填写《己亥杂诗》中的名句，正确答案为“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。该诗句表达了诗人希望上天能广泛选拔人才的愿望，是龚自珍的代表作之一。答案依据为教材中关于《己亥杂诗》的背诵要求，考查学生对经典诗句的识记能力。3.参考答案：反问解析：本题考查修辞手法辨析。杨氏之子的回答“未闻孔雀是夫子家禽”通过反问的方式，既巧妙地回应了孔君平的玩笑，又表现了机智和礼貌。答案依据为教材中关于修辞手法的讲解，考查学生对反问修辞手法的理解和应用能力。4.参考答案：美詹姆斯•斯蒂芬解析：本题考查作家作品常识。《威尼斯的小艇》是美国作家马克•吐温创作的一篇散文，描写了威尼斯水城的美丽景色和独特风情。答案依据为教材中关于该作品的作者介绍，考查学生对外国文学常识的掌握。5.参考答案：蒙古包烤全羊解析：本题考查课文内容理解。《草原》一文中，老舍先生描写了草原上的蒙古包和牧民的生活，其中提到牧民住的是蒙古包，吃的是烤全羊。答案依据为教材中关于《草原》的原文内容，考查学生对课文细节的把握能力。6.参考答案：高尔基我的大学解析：本题考查作家作品常识。《童年的发现》是苏联作家高尔基创作的一篇回忆性散文，选自《我的大学》。答案依据为教材中关于该作品的作者和出处介绍，考查学生对文学常识的掌握。7.参考答案：不学礼解析：本题考查名言警句识记。“不学礼，无以立”出自《论语•季氏》，意思是人不学习礼仪，就无法立身处世。答案依据为教材中关于《论语》的背诵要求，考查学生对经典名言的识记能力。8.参考答案：家谱解析：本题考查课文内容理解。《李氏一家亲》一文中，通过讲述李氏家族成员之间的关系，展示了家族的传承和亲情。这些关系可以用家谱来表示。答案依据为教材中关于该课文的讲解，考查学生对课文主旨的理解。9.参考答案：荷兰解析：本题考查课文内容理解。《牧场之国》描绘了荷兰的美丽景色和宁静的田园生活，展现了荷兰作为“牧场之国”的独特风貌。答案依据为教材中关于《牧场之国》的原文内容，考查学生对课文主题的把握能力。10.参考答案：五根手指解析：本题考查课文内容理解。《手指》这篇课文中，作者用五根手指比喻五个兄弟姐妹，通过对比的手法，展现了每个手指的特点和作用。答案依据为教材中关于该课文的讲解，考查学生对课文内容的理解能力。三、判断题1.参考答案：√解析：《草船借箭》确实选自《三国演义》，作者是罗贯中。这是中国古典四大名著之一，罗贯中是元末明初的小说家，这部作品以三国时期的历史为背景，讲述了诸葛亮借箭的故事，是家喻户晓的经典篇章。2.参考答案：√解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗出自唐代诗人李商隐的《无题》。这句诗表达了诗人对爱情的执着和奉献，通过春蚕和蜡炬的比喻，形象地描绘了诗人对爱情的深刻感悟，是李商隐的代表作之一。3.参考答案：×解析：《威尼斯的小艇》的作者是美国的马克•吐温，而不是意大利作家。马克•吐温是19世纪美国著名的作家和演说家，这篇散文以生动的笔触描绘了威尼斯小艇的特点和魅力，是马克•吐温的代表作之一。4.参考答案：√解析：在汉字“家”中，“宀”部首表示房屋，而“豕”部首表示猪。这个字形象地表达了古代家庭生活的场景，宀代表房屋，豕代表家中的猪，象征着富足和安宁的生活。5.参考答案：√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗•其五》。这句诗表达了诗人对生命的热爱和奉献精神，通过落红化作春泥来滋养花朵，比喻诗人虽然离开了官场，但仍然心系国家，愿意为国家和人民做出贡献。6.参考答案：×解析：《牧场之国》是一篇描写荷兰风光的散文，作者是荷兰作家安妮•弗兰克，而不是中国的巴金。安妮•弗兰克是二战时期著名的犹太少女，她在这篇散文中描绘了荷兰的田园风光和牧场生活，展现了荷兰的宁静和美丽。7.参考答案：√解析：在句子“他高兴地跑了起来”中，“高兴地”是状语，用来修饰动词“跑”，表示跑的方式或状态。状语是用来修饰动词、形容词或整个句子的成分，可以表示时间、地点、方式、程度等，这里“高兴地”表示跑的方式是高兴的。8.参考答案：√解析：《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语•言语》。这篇文章讲述了杨氏之子的聪明才智，通过杨氏之子的回答展现了其机智和幽默，是《世说新语》中的经典篇章之一。9.参考答案：×解析：汉字“爱”由“心”和“冖”两部分组成，“心”表示情感，“冖”部首表示覆盖，而不是“爱”字。实际上，“爱”字的上部分是“爫”，下部分是“心”，爫是爪子的意思，这里表示用手爪来表达爱，而“心”表示情感，整个字形象地表达了用手爪来表达爱意。10.参考答案：√解析：在句子“小明的成绩比小华好”中，“比”字是介词，用来引出比较的对象。介词是用来表示名词、代词与其他句子成分之间关系的词，这里“比”字引出了比较的对象“小华”，表示小明和小华之间的成绩比较。四、简答题1.参考答案：诸葛亮成功借箭的原因主要有三个：一是他准确预测了天气变化，知道三天后会有大雾；二是他巧妙利用了周瑜的猜忌心理，提出了三天造十万支箭的挑战；三是他安排了草船诱敌，利用雾气让曹军误以为敌军进攻，从而放心地用箭射向草船。解析：本题考查对《草船借箭》情节的理解和分析能力。诸葛亮成功借箭的关键在于他的智谋和对时机的把握。他首先通过观察天象，预测到三天后会有大雾，这是他计划的基础。其次，他利用了周瑜的猜忌心理，故意提出一个看似不可能完成的任务，从而在周瑜的监视下实施计划。最后，他巧妙地安排了草船诱敌，利用雾气作为掩护，让曹军误以为敌军进攻，从而放松警惕，用箭射向草船。这些因素共同促成了他成功借箭的结果。2.参考答案：在《景阳冈》中，武松表现他的勇猛和机智主要体现在以下几个方面：一是他敢于挑战店家，坚持要买下所有酒；二是他在上冈后，面对老虎的威胁，没有惊慌失措，而是冷静地观察老虎的动作，寻找机会；三是他在与老虎搏斗时，利用石头作为武器，最终将老虎打死。解析：本题考查对《景阳冈》中武松形象的理解和分析能力。武松的勇猛体现在他敢于挑战店家，坚持要买下所有酒，以及他在上冈后面对老虎的威胁，没有惊慌失措，而是冷静地观察老虎的动作，寻找机会。他的机智则体现在他利用石头作为武器，最终将老虎打死。这些细节都表现了武松的勇猛和机智。3.参考答案：《草船借箭》和《景阳冈》这两篇课文在人物塑造方面的共同点主要有：一是都塑造了主人公的勇猛形象，诸葛亮和武松都是智勇双全的人物；二是都展现了主人公的机智，诸葛亮利用计谋成功借箭，武松利用智慧战胜老虎；三是都反映了主人公的坚韧不拔，诸葛亮面对周瑜的刁难，没有退缩，武松面对老虎的威胁，没有放弃。解析：本题考查对《草船借箭》和《景阳冈》中人物形象的理解和比较分析能力。这两篇课文都塑造了主人公的勇猛形象，诸葛亮和武松都是智勇双全的人物。他们的机智也体现在他们的行动中，诸葛亮利用计谋成功借箭，武松利用智慧战胜老虎。此外，他们都展现了坚韧不拔的精神，诸葛亮面对周瑜的刁难，没有退缩，武松面对老虎的威胁，没有放弃。4.参考答案：周瑜故意刁难诸葛亮的原因主要是出于对诸葛亮的嫉妒和猜忌。周瑜作为东吴的都督，地位和权力都高于诸葛亮，他担心诸葛亮会超过自己，因此故意提出一个看似不可能完成的任务，试图在诸葛亮无法完成任务的情况下，找到借口除掉他。这反映了周瑜心胸狭窄、嫉贤妒能的性格特点。解析：本题考查对《草船借箭》中人物性格的理解和分析能力。周瑜故意刁难诸葛亮的原因主要是出于对诸葛亮的嫉妒和猜忌。周瑜作为东吴的都督，地位和权力都高于诸葛亮，他担心诸葛亮会超过自己，因此故意提出一个看似不可能完成的任务，试图在诸葛亮无法完成任务的情况下，找到借口除掉他。这反映了周瑜心胸狭窄、嫉贤妒能的性格特点。5.参考答案：在《景阳冈》中，武松上冈后遇到了老虎的威胁。他是如何克服这些困难的呢？首先，他利用了酒劲，喝了很多酒，让自己变得兴奋；其次，他利用了环境，爬上了冈顶，寻找安全的地方；最后，他利用了石头作为武器，最终将老虎打死。解析：本题考查对《景阳冈》中武松克服困难情节的理解和分析能力。武松上冈后遇到了老虎的威胁，他是如何克服这些困难的呢？首先，他利用了酒劲，喝了很多酒，让自己变得兴奋；其次，他利用了环境，爬上了冈顶，寻找安全的地方；最后，他利用了石头作为武器，最终将老虎打死。这些细节都表现了武松的勇猛和机智。6.参考答案：在《草船借箭》中，诸葛亮利用天气和地理条件来帮助自己实现借箭计划主要体现在以下几个方面：一是他利用了三天后会有大雾的天气条件，因为大雾可以隐藏草船的行动，让曹军无法看清敌军的人数；二是他利用了长江的地理条件，将草船停在长江上，利用水流和风向，让草船顺利靠近曹军的水寨；三是他利用了曹军的地理优势，曹军的水寨位于长江边，容易被草船接近。解析：本题考查对《草船借箭》中诸葛亮利用天气和地理条件实现借箭计划的理解和分析能力。诸葛亮利用天气和地理条件来帮助自己实现借箭计划主要体现在以下几个方面：一是他利用了三天后会有大雾的天气条件，因为大雾可以隐藏草船的行动，让曹军无法看清敌军的人数；二是他利用了长江的地理条件，将草船停在长江上，利用水流和风向，让草船顺利靠近曹军的水寨；三是他利用了曹军的地理优势，曹军的水寨位于长江边，容易被草船接近。7.参考答案：在《景阳冈》中，武松喝了十八碗酒。他是如何知道冈上酒店卖的人家酒是“三碗不过冈”的呢？他在酒店喝酒时，听店家说：“这酒叫‘三碗不过冈’。”他还听店家说，如果再喝下去，就会醉倒，所以他没有再继续喝酒。解析：本题考查对《景阳冈》中武松喝酒情节的理解和分析能力。武松喝了十八碗酒，他是如何知道冈上酒店卖的人家酒是“三碗不过冈”的呢？他在酒店喝酒时，听店家说：“这酒叫‘三碗不过冈’。”他还听店家说，如果再喝下去，就会醉倒，所以他没有再继续喝酒。8.参考答案：《草船借箭》和《景阳冈》这