2026年部编版小学二年级语文上册第9单元同步练习题及答案

2026年部编版小学二年级语文上册第9单元同步练习题及答案第1页共1页2026年部编版小学二年级语文上册第9单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在“秋天到了，树叶黄了，纷纷落下来”这句话中，“纷纷”的意思是？A.一个一个地B.非常多地C.很快地D.轻轻地参考答案：B2.下列哪个词语的意思是“又高又大”？A.茂密B.葱郁C.挺拔D.翠绿参考答案：C3.《黄山奇石》这篇课文主要介绍了黄山的哪些奇石？A.仙人指路、金鸡叫天都、猴子观海B.仙人指路、仙人掌、猴子观海C.金鸡叫天都、猴子观海、莲花峰D.仙人指路、莲花峰、天都峰参考答案：A4.“一（）枫叶，一片（）枫叶”这句话中，正确的量词搭配是？A.个、片B.只、片C.个、个D.只、只参考答案：A5.下列哪个句子是反问句？A.这难道不是一件有趣的事吗？B.小明在看书。C.他跑得真快啊！D.我们一起回家吧。参考答案：A6.“翠鸟捕鱼”这个词语中，“翠”的意思是？A.绿色B.美丽C.快速D.小巧参考答案：A7.《葡萄沟》这篇课文主要介绍了哪个地方？A.西北地区B.东北地区C.南方地区D.西南地区参考答案：C8.下列哪个字是左右结构？A.明B.林C.左D.小参考答案：C9.“（）像小船。”这句话可以用来形容什么？A.月亮B.星星C.云朵D.鸟儿参考答案：A10.“比一比，再组词。”下列哪个组词是正确的？A.大小小大B.大小大大C.小大小大D.小小大小参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.我会写毛笔字，笔顺是______，结构是______。参考答案：从上到下左右结构2.《小蝌蚪找妈妈》是一篇______故事，主要写了小蝌蚪寻找______的过程。参考答案：童话青蛙妈妈3.“碧空如洗”中的“碧”字意思是______，可以组词______。参考答案：青色碧绿4.我国的传统节日端午节，人们会吃______，赛______。参考答案：粽子舞龙5.“______”这句话告诉我们，遇到困难要像小草一样有生命力。参考答案：小草虽小，但生命力顽强6.在汉字“明”中，“日”代表______，“月”代表______。参考答案：太阳月亮7.《狐假虎威》选自《______》，故事告诉我们______。参考答案：战国策狐狸不能凭借别人的势力欺压人8.我会读拼音“xiǎoxiàngrén”，这句话的汉字是______。参考答案：小先生9.“______”这句话的意思是，虽然身体瘦弱，但意志坚定。参考答案：锲而不舍10.我国的首都是______，是世界上最著名的城市之一。参考答案：北京三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“日月星辰”中的“日”和“月”都是天体。参考答案：√3.量词“本”通常用来形容人的数量。参考答案：×4.汉字“水”是象形字。参考答案：√5.句子“他正在吃饭”是陈述句。参考答案：√6.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》。参考答案：√7.逗号是用来分隔句子的主要成分。参考答案：×8.“小草”中的“小”是形容词。参考答案：√9.拼音字母“a”的声调是第二声。参考答案：×10.《三字经》是中国古代著名的启蒙教材。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.请简述《曹冲称象》这个故事的主要内容和寓意。参考答案：主要内容是曹操让官员们想办法称出大象的重量，曹冲用船、石头和刻度来称大象，成功解决了问题。寓意是遇到问题要开动脑筋，运用智慧，就能找到解决问题的方法。2.在《狐假虎威》这个寓言故事中，狐狸和老虎分别代表了什么？参考答案：狐狸代表了狡猾的人，老虎代表了那些被表象所迷惑、容易被欺骗的人。3.请列举三个描写景色的四字词语，并分别解释它们的含义。参考答案：三个描写景色的四字词语分别是：山清水秀、鸟语花香、春暖花开。山清水秀：形容山水风景优美。鸟语花香：形容春天鸟儿鸣叫，花儿盛开，景色宜人。春暖花开：形容春天天气变暖，花儿开放，景色美丽。4.《司马光砸缸》的故事中，司马光是如何解决问题的？这个方法体现了什么道理？参考答案：司马光用石头把缸砸破，让水流出来，从而救出了掉进缸里的小孩。这个方法体现了遇事要动脑筋，灵活解决问题的道理。5.请简述《小蝌蚪找妈妈》这个故事中，小蝌蚪是如何找到妈妈的。参考答案：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，先找到了鲤鱼，但鲤鱼不是他们的妈妈；又找到了乌龟，但乌龟也不是他们的妈妈；最后在青蛙的帮助下，找到了自己的妈妈。6.在《守株待兔》这个寓言故事中，农夫的哪些行为导致了他的失败？参考答案：农夫看到一只兔子撞死在树桩上，就放弃了耕田，天天守在树桩旁边等待兔子自己撞死。他的行为导致了他的失败，因为他没有努力耕田，而是寄希望于偶然的事件。7.请简述《狼来了》这个故事的主要情节和寓意。参考答案：主要情节是放羊娃多次谎称“狼来了”，当真的狼来了时，没有人相信他，结果羊都被狼吃掉了。寓意是说话要诚实，不能撒谎，否则会失去别人的信任。8.在《拔苗助长》这个寓言故事中，种田人的行为导致了什么结果？这个故事告诉我们什么道理？参考答案：种田人把禾苗一棵棵拔高，结果禾苗都枯死了。这个故事告诉我们，事物的发展有其自身的规律，不能急于求成，要遵循规律，循序渐进。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽是个热爱自然的小学生。一个周末的早晨，她跟着爸爸妈妈去郊外的森林公园玩。公园里绿树成荫，鸟语花香，空气清新。小丽看到一只小松鼠在树枝间跳跃，灵活地搬运着松果。她好奇地跟着小松鼠，发现它把松果放进一个树洞里。小丽问妈妈：“妈妈，小松鼠为什么要把松果放进树洞里呢？”妈妈笑着告诉她：“小松鼠是为了过冬做准备。它们把食物储存起来，这样冬天就能吃到食物了。”小丽听后恍然大悟，她觉得大自然真奇妙。她继续在公园里玩耍，还找到了几只正在采蜜的小蜜蜂。小蜜蜂飞来飞去，忙碌地工作着。小丽心想：“小蜜蜂真勤劳，它们采蜜是为了自己吃，还是为了给别人吃呢？”妈妈解释说：“小蜜蜂采蜜不仅是为了自己，也是为了整个蜂群。它们把花蜜酿成蜂蜜，可以供自己和同伴们吃。”下午，小丽一家离开了森林公园。小丽望着远去的树木，心里充满了对大自然的喜爱。她决定以后要多观察大自然，学习更多关于动植物的知识。1.小丽在森林公园里看到了什么动物？参考答案：小松鼠2.小松鼠为什么要把松果放进树洞里？参考答案：为了过冬做准备3.小丽对什么动物感到好奇？参考答案：小蜜蜂4.小蜜蜂采蜜的目的是什么？参考答案：为了自己吃，也是为了整个蜂群5.小丽一家在什么时候离开了森林公园？参考答案：下午6.小丽对大自然有什么样的感情？参考答案：小丽对大自然充满了喜爱7.小丽决定以后要做什么？参考答案：小丽决定以后要多观察大自然，学习更多关于动植物的知识8.这篇短文主要讲述了什么？参考答案：这篇短文主要讲述了小丽一家去森林公园玩，小丽观察到了小松鼠和小蜜蜂，并从妈妈那里了解了它们的生活习性，最后小丽决定以后要多观察大自然，学习更多关于动植物的知识。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查对词语“纷纷”的理解。“纷纷”在句中指很多树叶一起落下，表示数量多、动作连续。A选项“一个一个地”表示单个动作，与句意不符；B选项“非常多地”符合句中树叶多而落的情景；C选项“很快地”描述速度，与数量无关；D选项“轻轻地”描述动作方式，与数量无关。故选B。2.参考答案：C解析：本题考查对形容词的理解。“挺拔”形容物体直立而高，常用来形容树木、建筑物等。A选项“茂密”形容枝叶繁盛；B选项“葱郁”形容草木青翠茂盛；C选项“挺拔”符合“又高又大”的描述；D选项“翠绿”形容颜色。故选C。3.参考答案：A解析：本题考查对课文内容的记忆。《黄山奇石》课文介绍了“仙人指路”、“金鸡叫天都”、“猴子观海”等著名奇石。A选项包含课文中的三个主要奇石，符合题意；B选项“仙人掌”不是黄山奇石；C选项“莲花峰”是黄山山峰，不是奇石；D选项“天都峰”是黄山山峰，不是奇石。故选A。4.参考答案：A解析：本题考查量词的搭配。“一”通常与“个”搭配，“片”通常与“枫叶”搭配。A选项“一个枫叶，一片枫叶”符合量词使用习惯；B选项“只”一般用于动物；C选项“个、个”重复；D选项“只、只”重复。故选A。5.参考答案：A解析：本题考查对句式类型的判断。反问句是用疑问的句式表达肯定或否定的意思。A选项“这难道不是一件有趣的事吗？”用反问语气表达“这是一件有趣的事”，是反问句；B选项是陈述句；C选项是感叹句；D选项是祈使句。故选A。6.参考答案：A解析：本题考查对字义的理解。“翠鸟”是一种鸟类，“翠”在句中指翠绿色，形容鸟的颜色。A选项“绿色”符合句意；B选项“美丽”形容外观；C选项“快速”形容动作；D选项“小巧”形容大小。故选A。7.参考答案：C解析：本题考查对课文内容的记忆。《葡萄沟》课文介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟，该地位于我国南方地区。A选项西北地区；B选项东北地区；C选项南方地区正确；D选项西南地区。故选C。8.参考答案：C解析：本题考查对汉字结构的判断。A选项“明”是左右结构；B选项“林”是左右结构；C选项“左”是左右结构；D选项“小”是独体字。故选C。9.参考答案：A解析：本题考查对比喻句的理解。“（）像小船。”这个比喻句可以用来形容“月亮”，因为月亮的形状有时像小船。A选项“月亮”符合比喻；B选项“星星”形状各异；C选项“云朵”形状不定；D选项“鸟儿”是动物。故选A。10.参考答案：B解析：本题考查组词能力。“比一比，再组词。”要求组成合理的词语。A选项“大小小大”重复；B选项“大小大大”符合逻辑；C选项“小大小大”重复；D选项“小小大小”重复。故选B。二、填空题1.参考答案：从上到下左右结构解析：本题考查汉字的笔顺和结构。毛笔字的基本笔顺规则是从上到下，从左到右。汉字结构分为独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构等。“我”字属于左右结构，左边的“亻”是竖钩，右边的“吾”是上下结构。学生需要掌握基本笔顺规则和常见汉字的结构类型。2.参考答案：童话青蛙妈妈解析：本题考查对课文内容的理解。《小蝌蚪找妈妈》是一篇经典的童话故事，选自小学语文教材。故事讲述了小蝌蚪在寻找自己的妈妈的过程中，经历了各种变化和遇到的各种动物，最终找到了青蛙妈妈。这个故事富有童趣，适合二年级学生学习。学生需要了解故事类型和主要情节。3.参考答案：青色碧绿解析：本题考查汉字的字义和组词能力。“碧”字的本义是青绿色，常用来形容天空、湖水等颜色。可以组词“碧绿”、“碧空”。学生需要掌握汉字的基本字义，并能运用所学汉字进行组词。这类题目有助于学生积累词汇，提高语言表达能力。4.参考答案：粽子舞龙解析：本题考查中国传统节日的习俗。端午节是中国的传统节日，习俗包括吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊等。吃粽子是为了纪念屈原，赛龙舟是为了纪念伍子胥。学生需要了解中国传统节日的习俗，增强文化认同感。5.参考答案：小草虽小，但生命力顽强解析：本题考查对谚语的理解。“小草虽小，但生命力顽强”是一句富有哲理的谚语，意思是小草虽然看起来很弱小，但是它的生命力非常强，即使遇到困难也能顽强生长。这句话比喻人在面对困难时要像小草一样有韧性和生命力。学生需要理解谚语的含义，并能运用到生活中。6.参考答案：太阳月亮解析：本题考查对汉字部首的理解。《明》字由“日”和“月”两部分组成，“日”代表太阳，“月”代表月亮。这个字形象地表达了明亮、光明的意思。学生需要掌握常见汉字的部首及其意义，这对于理解汉字和记忆汉字非常有帮助。7.参考答案：战国策狐狸不能凭借别人的势力欺压人解析：本题考查对课文内容的理解。《狐假虎威》选自《战国策•楚策》，是一则寓言故事。故事讲述了狐狸借助老虎的威风吓唬其他动物，最后被老虎吃掉的故事。这个故事告诉我们，狐狸虽然聪明，但不能依靠别人的势力欺压人，否则最终会自食其果。学生需要了解故事出处和寓意。8.参考答案：小先生解析：本题考查拼音的拼读和汉字的书写能力。拼音“xiǎoxiàngrén”的声母分别是x、x、r，韵母分别是iǎo、iàng、én，声调分别是第三声、第四声、第二声。拼读出来是“xiǎoxiàngrén”，对应的汉字是“小先生”。学生需要掌握汉语拼音的拼读规则，并能正确书写汉字。9.参考答案：锲而不舍解析：本题考查对成语的理解。“锲而不舍”出自《荀子•劝学》，意思是只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、石头也可以雕刻成功。比喻有恒心，有毅力。这句话的意思是，虽然身体瘦弱，但意志坚定，只要坚持不懈，就能取得成功。学生需要理解成语的含义，并能运用到生活中。10.参考答案：北京解析：本题考查地理常识。北京是中华人民共和国的首都，也是中国的政治、文化、国际交往和科技创新中心。北京是世界上最著名的城市之一，拥有丰富的历史文化遗产和现代化建筑。学生需要掌握基本的地理常识，了解中国的首都及其特点。三、判断题1.参考答案：√解析：题干表述正确。《静夜思》确实是唐代诗人李白所作，这首诗是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在月夜思念家乡的心情。2.参考答案：√解析：题干表述正确。“日月星辰”中的“日”指太阳，“月”指月亮，它们都是天体，属于天文学中的概念。3.参考答案：×解析：题干表述错误。量词“本”通常用来形容书籍、本子等物品的数量，不用于形容人的数量。形容人的数量通常使用“个”作为量词。4.参考答案：√解析：题干表述正确。汉字“水”是象形字，其字形模仿了水的形态，是汉字造字法中的一种。5.参考答案：√解析：题干表述正确。“他正在吃饭”是一个陈述句，句子的主要成分是主语“他”和谓语“正在吃饭”，表达了陈述性的信息。6.参考答案：√解析：题干表述正确。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，这首诗描绘了春天早晨的景色和诗人的感受。7.参考答案：×解析：题干表述错误。逗号有多种用法，其中之一是用来分隔句子的并列成分，但并不是用来分隔句子的主要成分。句子的主要成分是主语和谓语，逗号通常用于辅助成分的分隔。8.参考答案：√解析：题干表述正确。“小草”中的“小”是形容词，用来修饰名词“草”，表示草的大小。9.参考答案：×解析：题干表述错误。拼音字母“a”的声调是第一声，不是第二声。第二声是阳平，而第一声是阴平。10.参考答案：√解析：题干表述正确。《三字经》是中国古代著名的启蒙教材，采用三字一句的形式，内容涵盖了历史、文化、道德等方面的知识，是古代儿童教育的重要读物。四、简答题1.参考答案：主要内容是曹操让官员们想办法称出大象的重量，曹冲用船、石头和刻度来称大象，成功解决了问题。寓意是遇到问题要开动脑筋，运用智慧，就能找到解决问题的方法。解析：本题考查对《曹冲称象》故事内容的理解和寓意。故事讲述了曹操命令官员们称量大象的重量，但大家都没有办法。曹冲提出了一个巧妙的方法：用船来测量大象的体积，然后根据船下沉的刻度来计算大象的重量。这个故事告诉我们，遇到困难时，要善于思考，运用科学的方法和智慧，就能解决问题。曹冲的聪明才智和解决问题的能力值得我们学习。2.参考答案：狐狸代表了狡猾的人，老虎代表了那些被表象所迷惑、容易被欺骗的人。解析：本题考查对《狐假虎威》寓言故事的理解。在这个故事中，狐狸利用老虎的威风吓跑了其他动物，说明狐狸非常狡猾。而老虎没有仔细思考，就被狐狸蒙骗了，说明老虎容易被表象所迷惑。这个寓言故事告诉我们，不能被表面现象所迷惑，要善于辨别真相。3.参考答案：三个描写景色的四字词语分别是：山清水秀、鸟语花香、春暖花开。山清水秀：形容山水风景优美。鸟语花香：形容春天鸟儿鸣叫，花儿盛开，景色宜人。春暖花开：形容春天天气变暖，花儿开放，景色美丽。解析：本题考查对描写景色四字词语的掌握。山清水秀形容山水风景优美，鸟语花香形容春天鸟儿鸣叫，花儿盛开，春暖花开形容春天天气变暖，花儿开放。这些词语都能生动地描绘出美丽的景色。4.参考答案：司马光用石头把缸砸破，让水流出来，从而救出了掉进缸里的小孩。这个方法体现了遇事要动脑筋，灵活解决问题的道理。解析：本题考查对《司马光砸缸》故事的理解。故事讲述了司马光看到小孩掉进缸里，没有像其他小孩那样慌乱，而是用石头把缸砸破，让水流出来，从而救出了小孩。这个方法非常聪明，体现了司马光遇事冷静、善于思考、灵活解决问题的能力。5.参考答案：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，先找到了鲤鱼，但鲤鱼不是他们的妈妈；又找到了乌龟，但乌龟也不是他们的妈妈；最后在青蛙的帮助下，找到了自己的妈妈。解析：本题考查对《小蝌蚪找妈妈》故事情节的理解。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，遇到了鲤鱼和乌龟，但他们都不是他们的妈妈。最后在青蛙的指导下，小蝌蚪终于找到了自己的妈妈。这个故事告诉我们，要善于观察，通过不断努力，最终能够找到正确的答案。6.参考答案：农夫看到一只兔子撞死在树桩上，就放弃了耕田，天天守在树桩旁边等待兔子自己撞死。他的行为导致了他的失败，因为他没有努力耕田，而是寄希望于偶然的事件。解析：本题考查对《守株待兔》寓言故事的理解。农夫看到兔子撞死在树桩上，就放弃了耕田，天天守在树桩旁边等待兔子自己撞死。这种侥幸心理和懒惰行为最终导致了他的失败。这个故事告诉我们，不能寄希望于偶然的事件，要努力奋斗，才能获得成功。7.参考答案：主要情节是放羊娃多次谎称“狼来了”，当真的狼来了时，没有人相信他，结果羊都被狼吃掉了。寓意是说话要诚实，不能撒谎，否则会失去别人的信任。解析：本题考查对《狼来了》故事情节和寓意的理解。放羊娃多次谎称“狼来了”，当真的狼来了时，没有人相信他，结果羊都被狼吃掉了。这个故事告诉我们，说话要诚实，不能撒谎，否则会失去别人的信任，最终会害了自己。8.参考答案：种田人把禾苗一棵棵拔高，结果禾苗都枯死了。这个故事告诉我们，事物的发展有其自身的规律，不能急于求成，要遵循规律，循序渐进。解析：本题考查对《拔苗助长》寓言故事的理解。种田人把禾苗一棵棵拔高，结果禾苗都枯死了。这个故事告诉我们，事物的发展有其自身的规律，不能急于求成，要遵循规律，循序渐进，才能获得好的结果