北京市第四中学九年级化学第7章化学实验练习题及答案

北京市第四中学九年级化学第7章化学实验练习题及答案第1页共1页北京市第四中学九年级化学第7章化学实验练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列关于实验室仪器的说法，正确的是A.玻璃棒主要用于搅拌和转移液体B.胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，使用时不能平放或倒置C.酒精灯的使用遵循“两查、两禁、一不可”原则D.托盘天平用于称量固体药品，精度可达0.1克参考答案：B2.下列实验操作中，正确的是A.点燃酒精灯时，用另一只酒精灯引燃B.读取量筒内液体体积时，视线与液体凹液面最低处保持水平C.给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/2D.移动正在加热的试管时，用手直接握住试管参考答案：B3.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.蒸馏水C.石灰水D.碳酸钙参考答案：B4.下列关于实验现象的描述，正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体参考答案：B5.下列关于实验装置的说法，正确的是A.用排水法收集氧气时，应先点燃酒精灯加热试管B.用向上排空气法收集二氧化碳时，导管应伸入集气瓶底部C.分液漏斗用于盛装液体，使用时不能倒置D.烧杯可以直接放在酒精灯火焰上加热参考答案：B6.下列关于实验步骤的排序，正确的是A.检查装置气密性→连接仪器→加热→收集气体B.连接仪器→检查装置气密性→收集气体→加热C.检查装置气密性→连接仪器→收集气体→加热D.连接仪器→加热→检查装置气密性→收集气体参考答案：C7.下列关于实验记录的说法，正确的是A.实验记录可以随意涂改B.实验记录应真实、客观、完整C.实验记录可以凭记忆填写，无需核对D.实验记录可以省略不重要的数据参考答案：B8.下列关于实验安全的说法，正确的是A.不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗B.不慎将浓盐酸溅到皮肤上，应立即用布擦拭C.实验室发生火灾时，应立即乘坐电梯逃生D.实验室发生爆炸时，应立即向爆炸方向跑参考答案：A9.下列关于实验结论的说法，正确的是A.实验结论可以与预期结果不符，无需解释B.实验结论应基于实验现象，经过分析推理得出C.实验结论可以随意编造，以符合理论预期D.实验结论无需经过重复实验验证参考答案：B10.下列关于实验设计的说法，正确的是A.实验设计可以随意改变，无需遵循科学原则B.实验设计应控制变量，确保实验结果的可靠性C.实验设计可以忽略无关因素，简化实验步骤D.实验设计无需考虑实验可行性，只关注理论推导参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口应放一团棉花，目的是______。参考答案：除去高锰酸钾粉末进入导管2.金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与______反应生成氢气。参考答案：稀硫酸3.将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察到______现象，证明二氧化碳与石灰水发生了化学反应。参考答案：澄清石灰水变浑浊4.稀释浓硫酸时，应将______沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌。参考答案：浓硫酸5.用pH试纸测定溶液的酸碱度时，正确的操作是先用______将试纸湿润，再蘸取少量待测液滴在试纸上。参考答案：蒸馏水6.氢氧化钠固体易潮解，应将其保存在______中。参考答案：干燥的广口瓶7.燃烧法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应通入______中燃烧。参考答案：氧气8.实验室制取二氧化碳常用的发生装置是______（填字母代号，如A或B）。参考答案：B9.测定空气中氧气含量时，通常选用红磷作为反应物，原因是红磷具有______且生成物为______。参考答案：难溶于水；气体10.将pH=3的盐酸和pH=11的氢氧化钠溶液混合，所得溶液的pH值______7（填“”、“”或“=”）。三、判断题（共10小题，每题2分）1.氧气是一种无色无味的气体，不易溶于水。参考答案：×2.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌。参考答案：√3.使用酒精灯时，可以用一酒精灯去点燃另一酒精灯。参考答案：×4.烧杯可以直接放在酒精灯火焰上加热。参考答案：×5.浓盐酸具有挥发性，在实验室中常用于干燥气体。参考答案：×6.进行化学实验时，如果发生意外事故，应立即报告老师并采取相应措施。参考答案：√7.氢氧化钠固体易潮解，应密封保存。参考答案：√8.用pH试纸测定未知溶液的pH值时，应将试纸伸入溶液中搅拌。参考答案：×9.化学实验中产生的废液可以直接倒入下水道。参考答案：×10.燃烧法是测定物质中含碳量的一种常用方法。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述实验室制取氧气常用的三种方法及其原理。参考答案：实验室制取氧气常用的三种方法是加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液与二氧化锰混合。原理分别是：高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氯酸钾在二氧化锰催化和加热条件下分解生成氯化钾和氧气；过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。2.说明过滤操作中“一贴、二低、三靠”的具体含义。参考答案：“一贴”指滤纸要紧贴漏斗内壁；“二低”指滤纸边缘要低于漏斗边缘，滤液液面要低于滤纸边缘；“三靠”指烧杯要紧靠玻璃棒，玻璃棒要靠在滤纸三层处，漏斗下端要靠在烧杯内壁。3.列举三种常见的化学实验仪器，并简述其用途。参考答案：常见的化学实验仪器有试管、烧杯、漏斗。试管用于盛放少量药品或进行少量反应；烧杯用于盛放较多量液体或进行溶液反应；漏斗用于过滤或转移液体。4.分析加热高锰酸钾制取氧气时，试管口放置棉花的原因。参考答案：试管口放置棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管或污染收集到的氧气。5.简述实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验步骤。参考答案：实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验步骤包括：检查装置气密性、向漏斗中注入稀盐酸、将大理石放入锥形瓶中、用向上排空气法收集二氧化碳、检验二氧化碳的性质。6.说明使用酒精灯加热时，需要注意的三个安全事项。参考答案：使用酒精灯加热时，需要注意的三个安全事项是：酒精灯内酒精量不能超过三分之二，不能少于三分之一；加热时要用外焰加热；不能用酒精灯引燃另一只酒精灯。7.列举两种可燃性气体，并简述其燃烧时的现象。参考答案：可燃性气体有氢气和甲烷。氢气燃烧时产生淡蓝色火焰，放出大量热量；甲烷燃烧时产生蓝色火焰，放出大量热量，并伴有水蒸气产生。8.分析为什么实验室收集氧气通常采用排水法或向上排空气法。参考答案：实验室收集氧气通常采用排水法或向上排空气法，因为氧气不易溶于水且密度比空气大。排水法适用于不易溶于水的气体，向上排空气法适用于密度比空气大的气体。五、应用题（共8小题，每题3分）1.实验室有一瓶标签模糊的白色固体，可能是碳酸钠或氯化钠。请设计一个实验方案，通过简单的操作来鉴别这两种物质。要求写明实验步骤、现象和结论。参考答案：取少量白色固体于试管中，加入稀盐酸。有气泡产生的是碳酸钠，无明显现象的是氯化钠。2.某同学用托盘天平称量氢氧化钠固体，操作过程如下：①调节天平平衡；②将氢氧化钠固体放在右盘的烧杯中；③向左盘添加砝码并移动游码至合适位置；④再次调节天平平衡。请指出该同学操作中的错误之处，并说明正确的操作方法。参考答案：错误之处：①将氢氧化钠固体放在右盘的烧杯中；②向左盘添加砝码并移动游码至合适位置。正确操作：①调节天平平衡；②将氢氧化钠固体放在左盘的烧杯中；③向右盘添加砝码并移动游码至合适位置；④再次调节天平平衡。3.现有稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液、碳酸钠溶液四种试剂，请设计一个实验方案，验证酸碱中和反应的发生。要求写明实验步骤、现象和结论。参考答案：实验步骤：①取少量稀盐酸于试管中，滴加几滴酚酞试液，观察现象为溶液不变色；②向试管中逐滴加入氢氧化钠溶液，同时不断振荡试管，当溶液由无色变为红色时停止滴加；现象：溶液由无色变为红色；结论：酸碱中和反应发生了。4.某兴趣小组用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，并用排水法收集。请写出该反应的化学方程式，并说明如何检验收集到的氢气是否纯净。参考答案：化学方程式：Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑。检验方法：用燃着的木条伸入集气瓶中，如果木条熄灭，说明收集到的氢气纯净。5.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。请回答：①该反应属于哪种基本反应类型？②为收集到干燥的氧气，应如何处理？③实验结束时应如何操作才能防止倒吸？参考答案：①该反应属于分解反应。②为收集到干燥的氧气，应通过浓硫酸干燥。③实验结束时应先移开导气管，再熄灭酒精灯，防止水倒吸入试管。6.某同学用pH试纸测定某溶液的pH值，操作过程如下：①用玻璃棒蘸取少量待测液；②将pH试纸放在玻璃片上；③将玻璃棒上的待测液滴在pH试纸上；④将变色的pH试纸与标准比色卡比较。请指出该同学操作中的错误之处，并说明正确的操作方法。参考答案：错误之处：②将pH试纸放在玻璃片上。正确操作：②将pH试纸放在干净的玻璃片或白瓷板上。7.实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。请回答：①该反应属于哪种基本反应类型？②为收集到干燥的二氧化碳，应如何处理？③实验结束时应如何操作才能防止倒吸？参考答案：①该反应属于复分解反应。②为收集到干燥的二氧化碳，应通过浓硫酸干燥。③实验结束时应先移开导气管，再熄灭酒精灯，防止水倒吸入试管。8.某同学用烧杯、玻璃棒、胶头滴管、水、氢氧化钠溶液和稀盐酸六种仪器和药品，进行酸碱中和滴定的实验。请简述该实验的原理、步骤和注意事项。参考答案：原理：利用酸碱中和反应，通过滴定管的滴定，测定未知浓度的酸或碱的浓度。步骤：①检查酸碱滴定管的状况，用待测液润洗滴定管；②用标准液配制一定浓度的溶液；③将待测液加入烧杯中，加入指示剂；④用滴定管滴加标准液，边滴加边振荡，直到溶液颜色发生变化；⑤记录消耗的标准液体积；注意事项：①滴定前要检查酸碱滴定管的状况，用待测液润洗滴定管；②滴定时要边滴加边振荡，防止局部过浓；③滴定时要注视锥形瓶内溶液颜色的变化，及时停止滴定；④滴定结束后要计算待测液的浓度。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：玻璃棒主要用于搅拌和转移液体，说法正确；胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，使用时不能平放或倒置，说法正确；酒精灯的使用遵循“两查、两禁、一不可”原则，说法正确；托盘天平用于称量固体药品，精度可达0.1克，说法正确。故选项B正确。2.参考答案：B解析：点燃酒精灯时，应用火柴点燃，不能用另一只酒精灯引燃，说法错误；读取量筒内液体体积时，视线与液体凹液面最低处保持水平，说法正确；给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，说法错误；移动正在加热的试管时，应用试管夹夹住试管，用手直接握住试管，说法错误。故选项B正确。3.参考答案：B解析：空气是混合物，包含氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，说法错误；蒸馏水是纯净物，只含有水分子，说法正确；石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物，说法错误；碳酸钙是化合物，但通常含有杂质，属于混合物，说法错误。故选项B正确。4.参考答案：B解析：红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，说法错误；铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，说法正确；硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，说法错误；木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体，说法错误。故选项B正确。5.参考答案：B解析：用排水法收集氧气时，应先连接仪器，检查装置气密性，再点燃酒精灯加热试管，说法错误；用向上排空气法收集二氧化碳时，导管应伸入集气瓶底部，说法正确；分液漏斗用于盛装液体，使用时不能倒置，说法正确；烧杯可以直接放在酒精灯火焰上加热，说法正确。故选项B正确。6.参考答案：C解析：检查装置气密性→连接仪器→收集气体→加热，说法正确；连接仪器→检查装置气密性→收集气体→加热，说法错误；检查装置气密性→连接仪器→收集气体→加热，说法正确；连接仪器→加热→检查装置气密性→收集气体，说法错误。故选项C正确。7.参考答案：B解析：实验记录不可以随意涂改，应保持整洁，说法错误；实验记录应真实、客观、完整，说法正确；实验记录应核对无误，不能凭记忆填写，说法错误；实验记录应详细记录实验过程和结果，不能省略不重要的数据，说法错误。故选项B正确。8.参考答案：A解析：不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，说法正确；不慎将浓盐酸溅到皮肤上，应立即用布擦拭，说法错误；实验室发生火灾时，应立即疏散逃生，不能乘坐电梯，说法错误；实验室发生爆炸时，应立即远离爆炸方向，不能向爆炸方向跑，说法错误。故选项A正确。9.参考答案：B解析：实验结论可以与预期结果不符，需要解释原因，说法错误；实验结论应基于实验现象，经过分析推理得出，说法正确；实验结论应真实可靠，不能随意编造，以符合理论预期，说法错误；实验结论需要经过重复实验验证，说法错误。故选项B正确。10.参考答案：B解析：实验设计应遵循科学原则，不能随意改变，说法错误；实验设计应控制变量，确保实验结果的可靠性，说法正确；实验设计应考虑无关因素，排除干扰，不能简化实验步骤，说法错误；实验设计应考虑实验可行性，不能只关注理论推导，说法错误。故选项B正确。二、填空题1.参考答案：除去高锰酸钾粉末进入导管解析：实验室用高锰酸钾制取氧气时，为防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管或影响气体纯度，试管口应放一团棉花。2.参考答案：稀硫酸解析：根据金属活动性顺序，排在氢前面的金属能与稀酸（如稀硫酸或稀盐酸）反应生成氢气，如锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。3.参考答案：澄清石灰水变浑浊解析：二氧化碳与澄清石灰水（氢氧化钙溶液）反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙不溶于水，使石灰水变浑浊，化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。4.参考答案：浓硫酸解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止放热过快导致液体飞溅，而不是将水注入浓硫酸中。5.参考答案：蒸馏水解析：用pH试纸测定溶液的酸碱度时，应先用蒸馏水将试纸湿润，再蘸取少量待测液滴在试纸上，以避免试纸本身颜色对测量结果的影响。6.参考答案：干燥的广口瓶解析：氢氧化钠固体易潮解，应将其保存在干燥的广口瓶中，并密封保存，以防止其吸收空气中的水分而潮解。7.参考答案：氧气解析：一氧化碳具有可燃性，但需要氧气才能燃烧。在二氧化碳中燃烧一氧化碳，应通入氧气中燃烧，化学方程式为2CO+O2→2CO2。8.参考答案：B解析：实验室制取二氧化碳常用的发生装置是固液不加热型装置，如B装置（长颈漏斗伸入液面以下），而不是A装置（固固加热型装置）。9.参考答案：难溶于水；气体解析：测定空气中氧气含量时，通常选用红磷作为反应物，原因是红磷在空气中燃烧只生成五氧化二磷固体，且五氧化二磷难溶于水，使水进入集气瓶，从而测定氧气含量。10.参考答案：解析：pH=3的盐酸呈酸性，pH=11的氢氧化钠溶液呈碱性，混合后酸碱发生中和反应，但盐酸浓度较高，反应后溶液仍呈酸性，pH值7。三、判断题1.参考答案：×解析：氧气是一种无色无味的气体，不易溶于水，但并非完全不溶于水，因此该说法错误。2.参考答案：√解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止热量集中产生飞溅，因此该说法正确。3.参考答案：×解析：使用酒精灯时，禁止用一酒精灯去点燃另一酒精灯，以防引起火灾，因此该说法错误。4.参考答案：×解析：烧杯不能直接放在酒精灯火焰上加热，应垫上石棉网，因此该说法错误。5.参考答案：×解析：浓盐酸具有挥发性，但不适合用于干燥气体，因为盐酸气体会与气体反应，因此该说法错误。6.参考答案：√解析：进行化学实验时，如果发生意外事故，应立即报告老师并采取相应措施，以确保安全，因此该说法正确。7.参考答案：√解析：氢氧化钠固体易潮解，应密封保存，以防吸湿变质，因此该说法正确。8.参考答案：×解析：用pH试纸测定未知溶液的pH值时，应将试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量溶液滴在试纸上，而不是将试纸伸入溶液中搅拌，因此该说法错误。9.参考答案：×解析：化学实验中产生的废液不能直接倒入下水道，应分类处理，以防污染环境，因此该说法错误。10.参考答案：√解析：燃烧法是测定物质中含碳量的一种常用方法，通过燃烧有机物并测量生成的二氧化碳量来确定碳含量，因此该说法正确。四、简答题1.参考答案：实验室制取氧气常用的三种方法是加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液与二氧化锰混合。原理分别是：高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氯酸钾在二氧化锰催化和加热条件下分解生成氯化钾和氧气；过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。解析：本题考查实验室制取氧气的常用方法和原理。高锰酸钾制氧是利用其热分解性质，氯酸钾制氧需要催化剂和加热，过氧化氢制氧则利用催化剂促进其分解。掌握这些方法和原理是进行化学实验的基础。2.参考答案：“一贴”指滤纸要紧贴漏斗内壁；“二低”指滤纸边缘要低于漏斗边缘，滤液液面要低于滤纸边缘；“三靠”指烧杯要紧靠玻璃棒，玻璃棒要靠在滤纸三层处，漏斗下端要靠在烧杯内壁。解析：本题考查过滤操作的要点。正确掌握“一贴、二低、三靠”原则是保证过滤操作成功的关键，可以防止滤液溅出和过滤不彻底等问题。3.参考答案：常见的化学实验仪器有试管、烧杯、漏斗。试管用于盛放少量药品或进行少量反应；烧杯用于盛放较多量液体或进行溶液反应；漏斗用于过滤或转移液体。解析：本题考查常见化学仪器的用途。试管、烧杯和漏斗是化学实验中最常用的仪器，掌握其用途对于进行化学实验至关重要。4.参考答案：试管口放置棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管或污染收集到的氧气。解析：本题考查加热高锰酸钾制氧气的实验细节。放置棉花可以起到过滤作用，保证收集到的氧气纯净。5.参考答案：实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验步骤包括：检查装置气密性、向漏斗中注入稀盐酸、将大理石放入锥形瓶中、用向上排空气法收集二氧化碳、检验二氧化碳的性质。解析：本题考查实验室制取二氧化碳的实验步骤。掌握这些步骤是进行化学实验的基本要求。6.参考答案：使用酒精灯加热时，需要注意的三个安全事项是：酒精灯内酒精量不能超过三分之二，不能少于三分之一；加热时要用外焰加热；不能用酒精灯引燃另一只酒精灯。解析：本题考查使用酒精灯加热的安全事项。掌握这些安全事项可以防止发生火灾或其他安全事故。7.参考答案：可燃性气体有氢气和甲烷。氢气燃烧时产生淡蓝色火焰，放出大量热量；甲烷燃烧时产生蓝色火焰，放出大量热量，并伴有水蒸气产生。解析：本题考查可燃性气体的燃烧现象。氢气和甲烷是常见的可燃性气体，掌握其燃烧现象对于进行化学实验和安全教育具有重要意义。8.参考答案：实验室收集氧气通常采用排水法或向上排空气法，因为氧气不易溶于水且密度比空气大。排水法适用于不易溶于水的气体，向上排空气法适用于密度比空气大的气体。解析：本题考查气体收集方法的选择依据。掌握气体收集方法的选择依据是进行化学实验的基本要求。五、应用题1.参考答案：取少量白色固体于试管中，加入稀盐酸。有气泡产生的是碳酸钠，无明显现象的是氯化钠。解析：碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，而氯化钠不能与稀盐酸反应。实验步骤：①取少量白色固体于试管中；②加入稀盐酸；观察现象：有气泡产生的是碳酸钠，无明显现象的是氯化钠；结论：有气泡产生的是碳酸钠，无明显现象的是氯化钠。该实验方案能够有效鉴别碳酸钠和氯化钠。2.参考答案：错误之处：①将氢氧化钠固体放在右盘的烧杯中；②向左盘添加砝码并移动游码至合适位置。正确操作：①调节天平平衡；②将氢氧化钠固体放在左盘的烧杯中；③向右盘添加砝码并移动游码至合适位置；④再次调节天平平衡。解析：托盘天平的使用原则是“左物右码”，即药品放在左盘，砝码放在右盘。氢氧化钠具有腐蚀性，应放在烧杯中称量。该同学的操作违反了托盘天平的使用原则，可能导致称量结果不准确。3.参考答案：实验步骤：①取少量稀盐酸于试管中，滴加几滴酚酞试液，观察现象为溶液不变色；②向试管中逐滴加入氢氧化钠溶液，同时不断振荡试管，当溶液由无色变为红色时停止滴加；现象：溶液由无色变为红色；结论：酸碱中和反应发生了。解析：酚酞试液在酸性溶液中不变色，在碱性溶液中变红色。实验过程中，稀盐酸呈酸性，酚酞试液不变色；加入氢氧化钠溶液后，氢氧化钠与稀盐酸发生中和反应，生成氯化钠和水，溶液呈中性，酚酞试液不变色；继续加入氢氧化钠溶液，溶液呈碱性，酚酞试液变红色。该实验方案能够验证酸碱中和反应的发生。4.参考答案：化学方程式：Zn