2020-2021学年天津市滨海新区七年级上册期末历史试卷及答案

2020-2021学年天津市滨海新区七年级上册期末历史试卷及答案第Ⅰ卷（选择题）注意事项：1.本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。2.答题时，务必将答案写在“答题卡”上。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1.下图是考古学者在云南元谋县发掘出的远古人类的两颗门齿化石，据此可以推测元谋人A.距今的时间 B.行走的状态 C.生产的状况 D.居住的情况【答案】A2.北京人的发现对研究古人类的进化史具有重大的意义。由如图“北京人复原头像”可知，北京人A.学会磨制石器B.最早知道了使用火C.懂得采集果实D.保留猿的某些特征【答案】D3.半坡原始居民建造半地穴式房屋，河姆渡原始居民建造干栏式房屋。建造不同房屋的决定因素是A.生活习惯B.生产工具C劳动技术D.自然条件【答案】D4.所有的中华儿女都自称是“炎黄子孙”。其主要原因是A.炎黄生活地区是中华文明唯一发源地 B.中华民族主体由炎黄部落融合发展而来C.全体中国人都是炎帝和黄帝繁衍的后代 D.所有的中华儿女都是黄种人【答案】B5.下面结构图中①②处应填（）A.世袭制、禅让制 B.禅让制、世袭制C.分封制、郡县制 D.郡县制、分封制【答案】B6.在夏、商、西周时期，出现了桀、纣、周厉王等三个有名的暴君，他们统治期间的共同特点之一是A.诸侯纷争 B.对外扩张 C.农民起义不断 D.与民为敌【答案】D7.《荀子儒效篇》记载:“（周公）兼制天下，立七十一国,姬姓独居五十三人。”这段材料揭示了西周分封制的一个最重要的内在特征是A.以周公为核心 B.以兼治天下为目的 C.以血缘关系为纽带 D.以功劳大小为标准【答案】C8.历史长河中总会有一些标志性的事件向我们宣告一段历史的结束和另一段历史的开始。东周开始的标志性事件是A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.国人暴动 D.周平王东迁洛邑【答案】D9.妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜，这个故事很可能记载在（）A.竹简或木牍上 B.丝帛或麻布上C.龟甲或兽骨上 D.宣纸上【答案】C10.在中华民族的血脉中,一直流淌着“工匠精神”的基因。下图是出自工匠之手的两件青铜精品。它们铸造的朝代是A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝【答案】B11.人们已经习惯用“孔孟之道”并称孔子和孟子的学说，用“老庄学说”并称老子和庄子的学说，这是因为A.他们的思想观点两两一致 B.为方便记忆合并称呼C.他们来自同一个诸侯国 D.他们之间是师生关系【答案】A12.2020年12月4日是我国第七个国家宪法日，战国时期主张“以法治国”的思想家是A.荀子 B.韩非 C.墨子 D.孙武【答案】B13.下列措施属于秦始皇首创的是（）A.修筑长城 B.确定县制 C.使用圆形方孔半两钱 D.规定最高统治者称皇帝【答案】D14.下图生动描绘了两千多年前农民起义情景。图中的农民领袖挥臂呐喊的豪言壮语应是A.秦王扫六合，虎视何雄哉 B.为政以德，道之以政C.民为贵，君为轻 D.王侯将相，宁有种乎【答案】D15.与成语“破釜沉舟”相关的历史事件是A.大泽乡起义 B.建立张楚政权 C.巨鹿之战 D.楚汉之争【答案】C16.洛阳是一座历史文化名城，素有“千年帝都之称。它直接见证了A.商王朝的覆灭 B.西周的建立 C.光武中兴 D.刘邦称帝【答案】C17.下列与丝绸之路的开通有直接关联的历史人物是A.张骞 B.王昭君 C.卫青 D.班超【答案】A18.新疆是中国领土不可分割的一部分，下面史事能证明这一点的是A.甘英出使大秦 B.西域都护的设置 C.班超出使西域 D.西域各国派使者来长安【答案】B19.日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆。蔡伦受到世界如此尊敬的原因是A.发明了纸张 B.写成了《伤寒杂病论》 C.发明了地动仪 D.改进了造纸术【答案】D20.《史记》是我国第一部纪传体通史，下面对该书记载内容的看法，正确的是A.记载的神话传说,基本无历史价值 B.属于文献史料,有待实物印证C.是第一手史料,有参考价值 D.以信史著称,所以内容完全可信【答案】B21.东汉末年，名医张仲景"治未病"理论，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张A.预防疾病，强身健体 B.诊断疾病，望闻问切C.针灸疗法，辨证施治 D.药食同源，用药简易【答案】A22.我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，历史上的三国鼎立局面形成于（）A.公元前3世纪 B.公元3世纪 C.公元前2世纪 D.公元2世纪【答案】B23.下图所示文，物发现于甘肃嘉峪关，反映了魏晋以来北方内迁民族A.生活习俗转变 B.思想观念转变 C.饮食爱好转变 D.生产方式转变【答案】D24.西晋末年以来,大批北方人民为躲避战乱南下,这种现象A.有利于东晋统一全国 B.激化了南北方的矛盾C.为江南开发提供劳动力 D.造成南方人口大量外迁【答案】C25.由“飘若浮云，矫若惊龙”“书圣”你会联想到的历史人物是A.顾恺之 B.王羲之 C.祖冲之 D.刘徽【答案】B第Ⅱ卷非选择题（50分）二、非选择题（本大题共3小题，共50分。其中26题14分；27题22分；28题14分）26.阅读材料，回答问题。材料从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存。可是他统一中国的功绩并不因之而湮灭。不出十年之内一个新的朝代继之勃兴。兹后延续达四百年。——黄仁宇《中国大历史》（1）依据材料及所学知识在“秦帝国”时间轴上标出起止时间。从存在时间上看“秦帝国”有什么特点？尽管秦帝国荡然无存了，但其历史地位极其重要，具体体现在哪？（2）材料中作者所说的“新的朝代”是指什么？“兹后延续达四百年”的结论是如何得出来的？（3）下图中使这个“新的朝代”达到鼎盛时期的帝王是谁？列举其在政治和思想上强化中央政权的举措及其作用（或影响）。【答案】（1）公元前221年；公元前207年；存在的时间短；我国历史上第一个统一的多民族封建国建。（2）汉朝（西汉、东汉）；西汉和东汉各存在200年左右，加在一起是四百年。（或答汉朝在公元前后各经历了约200年）（3）汉武帝；政治上：实施“推恩令”，中央大大加强了对地方的控制。思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。27.春秋战国时期和三国两晋南北朝时期在多个方面具有相似的阶段性特征，探究两个时期的历史发展轨迹，可以启迪当下的国家建设。阅读材料，回答问题。材料一古代战争故事书（1）材料一是某位同学收集的古代战争故事书中的四本，请你按战争发生的时期进行分类。（只填写序号）由此你能得出两个时期的相似点是什么？春秋战国时期的是：三国两晋南北朝时期的是：相似点：（2）从战争目的上分析，春秋时期与战国时期有什么不同？而材料一中魏晋南北朝时期的战争在目的上的相同点又是什么？（3）材料二中的“商君”指的是谁？依据材料归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识指出改革如何为“始皇”“并天下”奠定了基础？（4）依据材料三并结合所学知识说一说北魏孝文帝“欲自举其语言而消灭之”的典型做法。简要概述该做法产生的结果及在民族心理上产生的影响。（5）综合上述问题，春秋战国和魏晋南北朝时期的发展特征，对当下的国家建设有哪些启示？【答案】（1）春秋战国时期的是：图2、图3；三国两晋南北朝时期的是：图1、图4；相似点：战乱频繁（意思相近即可）（2）春秋时期是为争夺霸主地位，战国时期是力图拓展疆域（或兼并）。魏晋南北朝时期的这两场战争都是北方政权南下，企图消灭南方政权，统一全国。（言之有理亦可）（3）商鞅；废除井田制（允许土地自由买卖）；奖励耕战；变法使秦国的国力大为增加，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（4）做法：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁止用鲜卑语。结果：汉语成为北方主要的通用语言。影响：以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族间的隔阂与偏见逐渐减少。（5）国家的发展需要和平的环境；适时进行改革，促进社会发展；国家的统一有利于社会发展等。（任意一点或言之有理即可）28.中国是农业大国，农业发展历史悠久。阅读下列材料，回答问题。材料一（1）识读材料一，组图1中的考古发现能证明什么？组图2中的两项重要技术至迟出现在什么时期？该技术的出现对农业生产的作用是什么？材料二在中国传统社会中，农业是第一重要的产业政策和思想始终没有动摇。历代王朝执政政策目标和原则的基本出发点与指导思想，就是农业第一，几乎都无一例外地积极奉行重视农业生产的政策，制定一系列措施确保农业生产的正常进行。——贺耀敏《中国古代农业文明》（2）依据材料二并结合所学知识，试举一例说明在历代王朝中，执政者是如何“制定一系列措施确保农业生产的正常进行”的？（3）由于农业在社会经济发展中的重要地位，中国古代积累了大批研究和论述农业生产与生活的农书，材料三出自哪部农学著作？材料三中作者意在强调什么？该书突显了中国古代科学家怎样的精神？【答案】（1）距今