《聆听音乐 拥军秧歌》课件2026-2027学年西师大版一年级上册音乐_第1页
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西师大版（新教材）小学音乐一年级上册《拥军秧歌》第3单元核心素养目标审美感知：感受唢呐明亮高亢的音色与秧歌热烈红火的情绪。艺术表现：听辨唢呐音色，跟随音乐学习秧歌十字步，用声势为旋律伴奏。文化理解：认识民族吹管乐器唢呐，感受陕北秧歌热闹的民俗氛围。创意实践：用打击乐器敲击简单节奏为乐曲伴奏，随音乐做秧歌舞律动。唢呐声声认识乐器揭示本课主题今天聆听唢呐独奏《拥军秧歌》（陕北民歌），感受热闹喜庆的秧歌。阅读课堂小任务我们一起来读一读课本给我们布置的学习小任务。聆听学跳拥军秧歌观赏动态图谱跟着动态图谱再听一遍，找一找旋律中出现的3、5、6。学习秧歌基本动作跟着老师学秧歌舞：十字步左脚前踏右脚后踏，单臂绕腕甩红绸。跟随音乐扭一扭先坐着练脚下十字步，再起立加上甩绸动作，随音乐原地扭一扭。用节奏为主题伴奏一组拍腿当鼓点，一组拍手当镲点，用声势为主题旋律伴奏。锣鼓伴奏听辨356认识鼓锣镲认识课堂打击乐器鼓、锣、镲：鼓敲鼓心、锣击锣边、镲对击，请你来试一试。用“li”模唱旋律用“li”逐句模唱主题旋律，边唱边找出旋律中的3、5、6并举起唱名卡片。分组合作练一练锣鼓组用乐器或声势伴奏，秧歌组随乐曲扭秧歌，音乐一停就交换角色。集体秧歌会全班分成锣鼓组和秧歌组，合着音乐来一次热闹的秧歌会。综合表演课堂小结综合展示随音乐完整表演：锣鼓伴奏加秧歌舞，比一比谁扭得最欢快。教师结语唢呐一响，锣鼓咚锵。拥军秧歌让我们感受到陕北民间音乐的热闹喜气，课后和家人一

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