湖南省长沙市望城区第二中学2026-2027学年高一上学期9月考试历史试卷_第1页
湖南省长沙市望城区第二中学2026-2027学年高一上学期9月考试历史试卷_第2页
湖南省长沙市望城区第二中学2026-2027学年高一上学期9月考试历史试卷_第3页
湖南省长沙市望城区第二中学2026-2027学年高一上学期9月考试历史试卷_第4页
湖南省长沙市望城区第二中学2026-2027学年高一上学期9月考试历史试卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

望城二中2026单选题(共16小题,共481.(3分)下图所示是距今约6000年前后的三处文化遗址出土的鱼纹彩陶样式。这可用以佐证当时 2.(3分)据《史记·殷本纪》记载,汤去世后,其子太丁未立而卒,于是太丁之弟外丙继位,外丙在位三年之后 B.王位继承方式尚未定 “争强,胜者为右”导致“父子不相亲,兄弟不相安,夫妇离散,莫保其命”。上述现象出现的根本原因是() 4.(3分)战国时期,各国统治者出于争霸需要,争相招揽人才。士人周游列国,颇受重用。他们的活跃推动了学这种局面出现的根本原因是() B.社会生产力的发 5.(3分)下表所示为秦朝时期修筑长城的文献记载(部分)。据此可知,秦长城的修建 《史记·《史记· 6.(3分)公元前209年,陈胜、吴广发动反秦起义后,农民、秦吏、儒士、六国旧贵族等社会各阶层人士纷纷投 B.源于统治阶级内部矛 () B.理学成为封建正统思 积等实践活动中所创造的数学知识。这说明中国古代科技() B.注重观察与实 9.(3分)据载,江南自汉代以来民户凋敝,荆楚之地井邑残亡。到东晋南朝时期,兵车勿动,民不外劳,役宽务益于() B.中原人口大量南 播种农具、收获农具等。据此可知,这一时期该地区() 11.(3分)下图是唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年)。从中可以获得的信息是,唐朝 12.(3分)下图为《新唐书·狄仁杰传》中的相关记载。狄仁杰的经历反映出当时 B.大理丞掌握最高司法 13.(3分)下面是唐朝三省位置分布图,其中太极宫是皇帝居住和办公之地。三省位置的分布缘于 14.(3分)下图为岭南道广州怀集百姓所纳庸调在上缴朝廷时由地方官府折纳的银饼。由此推知唐朝 B.造纸技术的提 16.(3分)如图是中国古代某一历史时期的对外主要交通路线示意图。该时期 B.修建了沟通南北的运 材料综合题(共3小题,共5217.(18分)材料一秦代在中央置御史大夫,负责监察百官;在地方置监御史,负责监察郡级官员;郡守派遣都吏,负责监察材料二秦汉时期大一统秩序初建,各级长官权、责俱大,甚至可对属下生杀予夺,朝廷的控制难以处处贯彻。这(6(1218.(16分)阅读史料,完成下列要求。铜奔马,东汉青铜器,国宝级文物,196910材料三“天马徕,从西极,涉流沙,九夷服。天马徕,出泉水,虎脊两,化若鬼。天马徕,历无草,径千里,循求:论题明确,论证清楚,史论结合,1619.(18分)(10(8望城二中2026A【解析】6000年前后”“三处文化遗址”及彩陶鱼纹样式可知,B项;C项;材料未体D项。B项;原始民主多见于部落联盟时期,材料中伊尹立王属于重臣辅政,A项;材料显示王位始终在商汤家族内传承,C项;题干未涉及贵族之间的激烈冲突,D项。A项;诸侯争霸频繁是题B项;周王室的衰微是分封制瓦解的表C项;士人阶层活跃是战国时期社会变革的影响之一,D项。BA项;CD项。BC项。选D项;曹魏创立九品中正制,排除A项;理学产生于宋朝,排除B项;隋唐开创科举制C项。A【解析】AB项;材料中没C项结论,排除;由材料“主D项。劳动力,促进了江南地区的经济发展,B项正确;推动经济重心南移是材料所述江南开发的A项;材料强调江南地区自身的经济发展,而不是南北之间的联系,CD项。CABCDC项;A项;边疆地区管理与内地一体化是指边疆地区各民族在地区管理方面出B项;D项。D【解析】ABCDC项;唐代三省职能分工体现在,中书省负责起草诏书,门下省负责审核诏书,而尚AB项;D项。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论