河南省新乡市长垣县2025年数学四年级第二学期期末监测试题含答案解析

河南省新乡市长垣县2025年数学四年级第二学期期末监测试题含答案解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．在横线上填上“>”、“<”或“=”3时________200分

2分________140秒4千克________400克

5分米________500毫米73＋14________89

544－328________2502．用分数表示下面各图的涂色部分。3．被除数是306，除数是3，商是____________．4．在横线上填＞、＜或=。1分15秒____65秒306厘米____3米60厘米5吨____5000千克________1____5．要使742÷□的商是两位数，□里最小填（________）。要使358×□的积是四位数，□里最小填（________）。6．513×4的积是（________）位数，160×5的积的末尾有（________）个0。7．星期天，小丽参加舞蹈训练，早上8:30到少年宫开始训练，上午11:00离开，上午他一共训练了（________）时（________）分．8．在计算有除法，又有加减法的两步式题时，先算________，再算________.9．如图，每件上衣（______）元。

10．90是5的（______）倍，90的5倍是（______）。二、认真辨析，我会判。1．站在不同的位置观察同一个物体，看到的形状都是一样的_____2．80×2+6与80×（2+6）的运算顺序不同，但结果相同。（______）3．0不能做除数，可以做被除数．（_____）4．测量教室的长时，用千米作单位比较合适．（_____）5．两个周长相等的长方形的形状和大小也相同．（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．刘天亮是2008年2月29日出生的。（______）2．周长相等的两个长方形，形状完全一样。（________）3．一杯牛奶，喝了，杯中还剩下。（________）4．0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以略不写。（_______）5．从一盒糖中拿出3块，是这盒糖的，这盒糖共有12块．（___________）四、勤奋的你来算一算。1．口算．84÷4＝240÷6＝400×2＝5×80＝＝＝2．竖式计算。256×7＝46.5元－33.8元＝18.6元＋49.8元＝3．求下面图形的周长.（1）（2）五、作图题。（8分）1．看图连线从前面看从上面看从左面看六、生活问题，我会解。1．他跑了多少米？2．王阿姨去超买了6个一样的杯子,付给营业员100元,营业员找回了4元,每个杯子售价多少元?3．蓝星小学为了丰富学生的体育活动，准备给每个班配25个，学校需要购买多少个毽子？4．小亮6岁，爷爷的年龄比小亮的9倍还多5岁，爷爷的年龄是多少岁？5．（1）买一个书包的钱可以买几支钢笔？（2）请你提出一个数学问题，并解答．

参考答案一、填空题。（20分）1、<<>=<<【详解】略2、；；；【分析】将一个整体平均分成若干份，其中这样的一份或几份可以用分数来表示；分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分占其中的几份；据此解答。【详解】正方形平均分成8份，涂色部分占其中的3份，表示为；长方形平均分成6份，涂色部分占其中的2份，表示为；图形平均分成2份，涂色部分占其中的1份，表示为；图形平均分成4份，涂色部分占其中的2份，表示为。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握分数的写法。3、102【详解】略4、><=><>【详解】略5、83【分析】（1）由题意可得，三位数除以一位数，如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数，由此求解。（2）358×2＝716，358×3＝1074为四位数，则方框里最小填3。【详解】（1）742÷□中，如果商是两位数，那么7＜口，口里面可以填8、9，最小是8。（2）358×□中，358×2＝716，358×3＝1074为四位数，则方框里可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3。【点睛】本题考查的是除法和乘法的计算方法。除法商的判断方法关键在于：从高位开始除，只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。乘法积的判断需要大致估算出结果，再进行检验即可。6、四2【分析】三位数乘一位数时，用第二个因数分别去乘第一个因数的每一个数位上的数字，然后把各次乘得的数加起来。据此求出513×4的积，再进行解答。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出160×5的积，再进行解答。【详解】513×4＝2052，积是四位数。160×5＝800，积的末尾有2个0。【点睛】求两个数的积的位数和积末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。7、230【解析】略8、除法加减法【详解】略9、108【分析】根据图意，三件衣服一共324元，要求一件衣服的钱数，用总钱数除以件数即可。【详解】324÷3＝108（元）【点睛】解答本题的关键是熟练应用数量关系式：单价＝总价÷数量。10、18450【分析】求90是5的几倍，用除法解答；求90的5倍是多少，用乘法解答。【详解】90÷5＝1890×5＝450【点睛】解答此题的关键是明确：求一个数的是另外一个数的几倍用除法；一个数的几倍用乘法。二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【详解】测量教室的长时，用米作单位比较合适．原题说法错误．故答案为错误．【点睛】1千米=1000米，千米是较大的长度单位，要根据实际情况选择测量工具和单位．5、×【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的．故判断为：×．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、×【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明。【详解】若两个长方形的周长是都为8，则这两个长方形的长与宽的和是8÷2＝4，长和宽可以分别为3和1，2和2，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以“周长相等的两个长方形，形状完全一样”故此说法不正确。故答案为：×【点睛】解答此题的关键是：依据长方形的周长公式，举实例证明即可推翻题干的论断。3、×【分析】把一杯牛奶看作单位“1”，减去喝了的即得剩下的。【详解】1－＝，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的加减法是解答本题的关键。4、×【详解】略5、√【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、21；40；800；400；1；【详解】略2、1792；12.7元；68.4元【分析】直接根据三位数乘一位数以及小数加减法的计算法则计算即可。【详解】256×7＝179246.5元－33.8元＝12.7元18.6元＋49.8元＝68.4元3、（1）18厘米（2）32厘米【详解】（1）（6+3）×2=18（厘米）答：这个长方形的周长是18厘米。（2）8×4=32（厘米）答：这个正方形的周长是32厘米。五、作图题。（8分）1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、760米【分析】先根据长方形的周长公式求出一圈的路程，再乘2等于2圈跑的路程，据此即可解答。【详解】（110＋80）×2×2＝190×2×2＝760（米）答：他跑了760米。【点睛】熟练掌握长方形周长公式是解答本题的关键。2、16元【解析】（100-4）÷6=16（元）3、1050个【详解】25×7×6=1050（个）答：学校需要购买1050个毽子。4、59岁【分析】根据题意可知，用小亮的年龄乘9，再加上5岁，即可求出爷爷的年龄。【详解】6×9＋5＝54＋5＝59（岁）答：爷爷的年龄是59岁。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。5、（1）11支（2）买一个书包、一个文具盒、一支钢笔一共需要多少钱？102元钱【分析】（1）书包、钢笔的单价已知，根据“数量＝总价÷单价”，用一个书包的价钱除以一支钢笔价钱就是买一个书包的钱可以买钢笔的支数（除不尽时用去尾法取