14 女娲补天 课件（内嵌视频）2026-2027学年语文四年级上册统编版

自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。探索神话秘境，传承上古神力混沌深渊沧海之畔高加索山天地裂缝女娲补天女娲补天部编版小学语文四年级上册湖南第一师范学院斑马湖小学廖敏读了课题，你能提出什么问题？女娲为什么要补天？女娲是怎么补天的？女娲补天的结果怎么样？起因经过结果①②③④⑤《女娲补天》这个神话故事，处处充满着神奇的想象。默读课文，说说故事的起因、经过和结果。发挥自己的想象，试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。1.2.故事起因经过结果《盘古开天地》混沌一片开天辟地天地成形化作万物创造美丽世界《普罗米修斯》人类没火“盗”取火种受到惩罚获得自由《女娲补天》？？？在《盘古开天地》和《普罗米修斯》两个故事中，我们通过梳理故事的起因、经过、结果把握了故事的主要内容，一起来回顾一下吧——读一读：自由朗读课文、生字3分钟，读准字音，读通句子；想一想：故事的起因、经过、结果分别是什么？对应课文的哪些自然段？初探秘境寻因果天塌地裂洪水喷涌野兽害人惊慌失措陷入混沌拣石头燃神火炼石浆杀巨鳌杀黑龙恢复平静获得新生世世代代怀念传颂伟大功绩

hùnsònɡtācuòxiànshòushāshāliànjiǎnránáo补天起因补天经过补天结果①②③④⑤起因：天塌地裂经过：修补天地结果：恢复平静为了修补天地，女娲做了哪些事情？默读第4自然段，圈画出表示先后顺序的连接词和描写女娲行动的关键动词，尝试概括。这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只巨鳌，砍下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再也没有坍塌的危险了。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽知道了，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。④炼石补天杀鳌撑天杀龙驱兽烧灰堵缝你能把起因、经过、结果连起来，用上提示词，说一说故事的主要内容吗？故事起因经过结果女娲补天天塌地裂炼石补天杀鳌撑天杀龙驱兽烧灰堵缝恢复平静有一年……先……于是……接着……最后……读一读：默读课文第2-4自然段；画一画：用横线画出你觉得神奇的地方；情景重现感神奇说一说：组内交流各自画出的神奇之处，说一说自己的感受。

天空塌下来一大块，露出了一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。天上露出大窟窿后会是怎样的情景？黑黝黝的深沟里会有什么呢？洪水喷涌而出会发生什么呢？野兽会如何残害人类呢？神奇情景：往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载；火爁焱而不灭，水浩洋而不息；猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。——《淮南子·览冥训》lànyànzhuānzhìjué

天空塌下来一大块，露出了一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。整个世界多么可怕，人们的生活处境多么危险！我们一起把这种感觉读出来——这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只巨鳌，砍下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再也没有坍塌的危险了。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽知道了，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。④女娲补天的过程是整个故事中最关键的，也是最具有神奇色彩的，你觉得哪些地方特别神奇？神石神火神浆神奇的动物神奇的植物神力神力女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只巨鳌，砍下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再也没有坍塌的危险了。在这一连串的补天行动中，寻找五彩石是第一步，课文描写得很简洁，只有一句话——女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。想象创编悟形象当你读到这句话时，你的脑海中产生了哪些疑问呢？女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。女娲是在哪里找到五彩石的？拣五彩石的时候会遇到什么困难？女娲是怎么克服这些困难的？女娲补天需要赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头。为了找到______石，她来到了______（哪里？）。________________________。（遇到了什么困难？）_____________________________________。（怎么克服的？）终于_______________________。（结果怎么样？）四人小组合作，每人选择一种颜色，借助下面的句式展开想象创编女娲拣石的故事。表达清楚想象神奇语言生动相传，女娲为了补天，炼了三万六千五百零一块石头，用了三万六千五百块。天和地终于恢复了平静，人