版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年四川省万源市高三生物下册期末考试模拟检测卷(含答案)考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、在酵母菌、植物和昆虫等不同生物类群中,rDNA(编码rRNA的基因)的碱基序列大部分是相同的。下列相关叙述错误的是()A.rDNA和rRNA均由元素C、H、O、N、P组成B.酵母菌、植物和昆虫均具有由rRNA和蛋白质组成的核糖体C.rRNA和rDNA均含有腺苷D.以rDNA为模板合成rRNA的过程有水的产生2、科研人员向脐带细胞中导入某些转录因子,成功获得重编程的诱导滋养干细胞(iTSCs)。相关叙述正确的是()A.脐带细胞重编程为iTSCs的过程中发生了基因的选择性表达B.iTSCs增殖分化过程中基因种类发生改变,细胞分裂能力下降C.iTSCs可增殖分化形成胎盘、胎膜,体现了细胞的全能性D.利用iTSCs在体外构建胎盘,研究桑葚胚分化为囊胚的机制3、实验过程中的变化因素称为变量。下列叙述错误的是()A.“探究乙烯利催熟水果的最适浓度”,环境初始乙烯利浓度是自变量B.“探究土壤微生物的分解作用”,自变量的控制可利用减法原理C.“噬菌体侵染细菌实验”,因变量有离心后放射性的分布情况D.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”,培养液的成分与浓度是无关变量4、若某动物(2n=4)的基因型为AaXBY,其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞,如图所示。下列叙述正确的是()A.甲细胞处于减数第一次分裂后期,染色体数目减半B.乙细胞处于有丝分裂后期,有4对同源染色体,2个染色体组C.甲细胞产生的所有精细胞中,基因型为AXB的占1/4D.A与a的分离可发生在甲细胞中,A与A的分离可发生在乙细胞中5、主动运输的能量可来自ATP水解或电化学势能(离子的浓度梯度),下图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖跨膜运输的示意图,其中a、b、c表示转运蛋白。下列叙述错误的是()A.转运蛋白a转运葡萄糖时自身构象会发生变化B.红细胞摄取葡萄糖与转运蛋白b转运葡萄糖方式相同C.转运蛋白c能体现蛋白质具有运输和催化的功能D.Na+进出小肠上皮细胞的方式为ATP水解供能的主动运输6、在新鲜的白色玫瑰花瓣细胞中,含量最多的化合物是()A.水 B.DNA C.磷脂 D.色素7、金属蛋白是通过氨基酸残基或小分子配体结合金属离子的功能性蛋白质,其典型代表包括血红蛋白(含4个血红素和1个珠蛋白)和铜蓝蛋白(催化铁氧化)等。下列叙述错误的是()A.氨基酸之间的氢键有助于金属蛋白空间结构的形成B.血红蛋白中的铁离子位于氨基酸的R基上C.铜蓝蛋白能降低铁氧化反应的活化能D.异常的血红蛋白可能影响红细胞的功能8、生物实验中选择合适的实验材料是实验成功的关键。相关叙述错误的是()A.“探究植物细胞的吸水和失水”实验中,选择洋葱鳞片叶外表皮做实验材料B.“用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验中,选择黑藻小叶做实验材料C.“观察植物分生区组织细胞有丝分裂”实验中,选择菠菜叶肉细胞做实验材料D.“DNA的粗提取与鉴定”实验中,选择哺乳动物的肝脏做实验材料9、有关生物学研究方法的运用,下列叙述正确的是()A.施莱登和施旺运用完全归纳法建立了细胞学说B.卡尔文运用同位素标记法探明了碳的转移途径C.萨顿运用假说-演绎法证明了基因在染色体上D.艾弗里运用减法原理鉴定出DNA是主要遗传物质10、下列关于教材中的实验操作、材料、实验现象等方面的叙述正确的是()A.观察黑藻的叶绿体时,可见叶绿体呈椭圆形,基粒结构明显B.植物细胞的质壁分离实验中,“质”包含两层磷脂分子C.观察细胞有丝分裂实验中,根尖解离后应立即染色以防解离过度。D.进行细胞中还原糖鉴定时,加入斐林试剂并振荡摇匀后,还需要水浴加热11、肾小管上皮细胞是组成肾小管的最基本单位,对维持肾脏核心机能具有重要作用,如图为物质进出肾小管上皮细胞的示意图。下列分析正确的是()A.水分子主要通过方式①进入细胞B.葡萄糖进入细胞与K+进入细胞时所需能量来源相同C.钠-钾泵同时具有运输与催化作用D.葡萄糖通过GLUT2运出细胞的速率不受温度影响12、水稻的高产对于端牢中国饭碗具有决定性意义,也是我国实现“藏粮于技”战略的核心体现。稻谷含有水分、糖类、蛋白质和脂肪等营养物质。下列叙述正确的是()A.稻谷中的结合水可作为细胞代谢过程的直接反应物B.稻谷中的淀粉彻底水解的产物与蔗糖水解产物相同C.稻谷中的蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色颜色反应D.稻谷中的脂肪由甘油和脂肪酸构成且多为饱和脂肪酸13、某品种菠萝蜜的果实成熟到一定程度,会出现呼吸速率急速上升的现象。下列相关叙述错误的是()A.菠萝蜜果肉细胞有氧呼吸产生NADH的场所在细胞质基质和线粒体基质B.低温通过破坏酶的空间结构抑制细胞呼吸,从而延长菠萝蜜果实储存时间C.与蔬菜水果不同,粮食需要在干燥的环境下储存D.果实成熟时呼吸速率急速上升,可能与乙烯促进呼吸酶基因的表达有关14、为探究不同环境因素对光合作用的影响,某同学选择金鱼藻、冰块、NaHCO3溶液、台灯、烧杯、氧传感器、米尺等材料和用具进行实验。下列叙述错误的是()A.可探究的环境因素有光照强度、温度、CO2浓度等B.实验中可用单位时间的O2释放量表示光合速率C.将室温下的实验装置移至冰水中,光合速率持续上升D.可通过调节台灯与烧杯之间的距离来改变光照强度15、某兴趣小组用蘸有不同液体的棉签在淀粉-琼脂块上分别涂抹了5个圆点位置(如图),然后将该淀粉-琼脂块放入37℃恒温箱中保温,一段时间后取出,在圆点处滴加碘液处理1min后,观察圆点位置的颜色变化。下列叙述错误的是()A.圆点①④处的结果对照能证明淀粉酶的高效性B.圆点②⑤处的淀粉酶空间结构发生不可逆改变C.圆点①②③⑤处的颜色均变蓝,④处不变蓝D.37℃保温可以保证酶促反应在适宜温度下进行二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、肿瘤细胞大量表达GLUT1、Ldha、Pdk1、Met4等基因,使癌细胞在有氧条件下也以无氧呼吸为主,称为瓦氏效应,主要过程如下图。相关叙述正确的是()A.丙酮酸转化成乳酸和三羧酸循环都会产生[H]B.[H]在线粒体基质中与O2结合形成H2O,并产生大量ATPC.Pdk1基因的大量表达是癌细胞产生瓦氏效应的主要原因D.GLUT1、Ldha、Mct4基因的大量表达有利于无氧呼吸的进行17、在过氧化氢酶的催化下,H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物;氧气产生越多,溶液颜色越深。为探究pH对酶活性的影响,某研究小组运用比色法,测定了5min内茶褐色产物量的变化,结果见图。下列叙述错误的是()A.pH=6是过氧化氢酶的最适pHB.pH为5〜8的缓冲液处理组反应结束时的产物相对量是不同的C.在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活D.0〜1min的曲线斜率,可比较不同pH条件下的酶活性18、图甲为某油料作物种子萌发过程中干重变化曲线:图乙为密闭容器中种子萌发初期O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。下列叙述正确的是()A.曲线a→c段变化的主要原因是种子进行呼吸消耗有机物B.曲线c→d段变化的主要原因是种子长成幼苗开始进行光合作用,干重增加C.e点之前,曲线①对应的细胞呼吸方式为无氧呼吸D.曲线①表示CO2释放量的变化19、如图表示人和酵母菌体内的呼吸过程,下列说法错误的是()A.O2不足时,人体肌细胞CO2的产生量大于O2的消耗量B.可用溴麝香草酚蓝溶液鉴定酵母菌是否生成物质aC.在条件Y下,细胞内有机物氧化分解释放的能量大部分散失D.人在长跑过程中消耗的ATP主要来自条件X下的细胞呼吸20、下图为某种细菌体内氨基酸X的生物合成途径。已知野生型细菌能在基本培养基上生长,而甲、乙两种突变型细菌都不能在基本培养基上生长。在基本培养基上若添加中间产物2,则甲、乙都能生长;若添加中间产物1,则甲能生长而乙不能生长。在基本培养基上添加少量X,乙能积累中间产物1,而甲不能积累。下列结论正确的是()底物→酶a中间产物1→酶b中间产物2A.甲中酶a的功能丧失,但酶b和酶c的功能正常B.甲中酶c的功能丧失,但酶a和酶b的功能正常C.乙中酶a的功能丧失,但酶b和酶c的功能正常D.乙中酶b的功能丧失,但酶a和酶c的功能正常21、脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链DNA分子。下图为10-23型脱氧核酶与靶RNA结合并进行定点切割的示意图。切割位点在一个未配对的嘌呤核苷酸(图中R所示)和一个配对的嘧啶核苷酸(图中Y所示)之间,图中字母均代表由相应碱基构成的核苷酸。下列有关叙述错误的是()A.脱氧核酶的作用过程受温度的影响B.图中Y与两个R之间通过氢键相连C.脱氧核酶与靶RNA之间的碱基配对方式有两种D.利用脱氧核酶切割mRNA可以抑制基因的转录过程22、丙酮酸进入线粒体的过程如图所示,孔蛋白为亲水通道,分子量较小的物质可自由通过。下列说法正确的是()A.丙酮酸进入线粒体基质不消耗能量B.线粒体内膜上既有载体蛋白也有呼吸酶C.外膜上的孔蛋白对物质进出具有选择透过性D.缺氧条件下丙酮酸将难以进入线粒体23、某生物兴趣小组欲测定温度对植物光合作用速率的影响,他们将生长状况相同的同种植物随机均分为4组进行实验,在不同的温度下测定叶片质量变化(均考虑为有机物的质量变化)。如图表示在不同温度下;测定某植物叶片质量变化情况的操作流程及结果。下列说法正确的是()A.从操作流程分析,该植物的呼吸速率可表示为Xmg/hB.从操作流程分析,该植物的总光合速率可表示为(X+Y)mg/hC.在13~16℃之间,随温度升高,光合作用强度先升高后下降,呼吸强度将增强D.在15℃下维持12小时光照后12小时黑暗,该植物叶片会增重24mg24、细胞中衰老的细胞器或者一些折叠错误的蛋白质被一种双层膜结构包裹,形成自噬体,细胞随即发生自噬。下列叙述错误的是()A.形成的自噬体膜由4层磷脂双分子层构成B.处于营养缺乏的细胞可以通过自噬重新获得所需物质C.细胞自噬与细胞凋亡不同,细胞自噬不会导致细胞凋亡D.羧基被3H标记的氨基酸不可用于追踪溶酶体中的水解酶25、下图为“促有丝分裂因子”调控细胞增殖示意图。图中CDK为细胞周期蛋白依赖性蛋白激酶,它需与相应的周期蛋白结合形成复合物进而调控细胞周期。据图分析,下列叙述正确的是()A.物质甲属于细胞周期蛋白B.推测物质甲与CDK结合发生在细胞分裂间期C.Rb蛋白磷酸化不利于相关基因的转录和翻译D.抑制CDK活性的药物可抑制肿瘤细胞的增殖三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、科研人员以水稻秸秆为原料合成的一种新型纳米材料X,发现其能通过叶面或根部吸收进入植物细胞。(1)为分析X对植物光能利用的影响,科研人员用添加X的培养液培养水棉,再用通过三棱镜的光照射载有需氧细菌和水绵的临时装片,观察并统计不同光质下需氧细菌数量,结果见下表。光质处理蓝光绿光黄光橙光红光培养液(对照养液+X1392871388结果表明,X能够促进水绵利用光。在水绵细胞中,X呈现出随机分布的特点,当X分布在叶绿体的时,水绵光能利用效率最佳。(2)为进一步探究X对叶绿体功能的影响,开展了下列实验。①用离体叶绿体X和Y(可与NADPH发生反应的化合物)进行实验,在相同光照条件下,实时测定并计算Y的变化量。由图可知,X能(填“促进”或“抑制”)叶绿体合成NADPH。为保证本实验的严谨性,需增设1个处理,即Y+经煮沸的叶绿体。该处理获得的结果最符合图中曲线的(填“甲”或“乙”或“丙”)。②将清水和X溶液分别处理后的植物叶片用打孔器打出叶圆片,抽气后,再置于1%的碳酸氢钠溶液中,给予相同的光照,发现X溶液处理的叶圆片先浮出叶面,其原因是。(3)研究还发现处理植物的X浓度过高,会出现植物叶片气孔开放度下降的现象,推测与之相关的植物激素及其含量变化是。27、啤酒经酵母菌发酵酿制而成。生产中,需从密闭的发酵罐中采集酵母菌用于再发酵,而直接开罐采集的传统方式会损失一些占比很低的独特菌种。研究者探究了不同氧气含量下酵母菌的生长繁殖及相关调控,以优化采集条件。(1)酵母菌是兼性厌氧微生物,在密闭发酵罐中会产生和CO2。有氧培养时,酵母菌增殖速度明显快于无氧培养,原因是酵母菌进行有氧呼吸,产生大量。(2)本实验中,采集是指取样并培养4天。在不同的气体条件下从发酵罐中采集酵母菌,统计菌落数(图甲)。由结果可知,有利于保留占比很低菌种的采集条件是。(3)根据上述实验结果可知,采集酵母菌时O2浓度的陡然变化会导致部分菌体死亡。研究者推测,酵母菌接触O2的最初阶段,细胞产生的过氧化氢(H2O2)浓度会持续上升,使酵母菌受损。已知H2O2能扩散进出细胞。研究者在无氧条件下从发酵罐中取出酵母菌,分别接种至含不同浓度H2O2的培养基上,无氧培养后得到如图乙所示结果。请判断该实验能否完全证实上述推测,并说明理由。(4)上述推测经证实后,研究者在有氧条件下从发酵罐中取样并分为两组,A组菌液直接滴加到H2O2溶液中,无气泡产生;B组菌液有氧培养4天后,取与A组活菌数相同的菌液,滴加到H2O2溶液中,出现明显气泡。结果说明,酵母菌可通过产生以抵抗H2O2的伤害。28、玉米是经济价值较高的粮食作物,其光合作用既有C4途径又有C3途径,过程如图1.请回答下列问题。(1)玉米叶片中固定CO2的物质有,为过程②提供能量的物质有。(2)图中PEP羧化酶对CO2具有较强亲和力,其意义是。(3)光合作用较强时,叶片细胞中淀粉合成的场所是细胞的。(4)玉米的发育时期主要有出苗、拔节、抽雄、开花、吐丝、成熟等,吐丝期是雌穗发育的关键时期,决定玉米的产量。图2表示吐丝期玉米的4个冠层,研究人员研究了种植密度(D1组7.5万株·ha-1、D2组10.5万株·ha-1、D3组13.5万株·ha-1)对玉米吐丝期各冠层净光合速率(Pn)、有机物转移量(单株从光合器官转移出去的量)的影响,实验结果如图3、图4.①据图3分析,随种植密度的增加,I冠层叶片光合速率降低的幅度Ⅱ冠层,主要原因是随种植密度的增加,I冠层。②生产实践中发现D2组玉米产量最高。与D1组相比,D2组玉米产量高的原因有。29、蓝莓深受消费者喜爱的原因之一是其富含的花青素有延缓衰老的功效。某科研人员将一株正常生长的蓝莓幼苗放在透明且密闭的容器中,在适宜条件下培养一段时间(如图甲所示),并用三个如图甲所示的装置(烧杯中装水)在其他环境因素相同且适宜的条件下,探究自然条件下不同光照强度对蓝莓植株光合作用强度的影响,用传感器测定的锥形瓶中CO2浓度变化如图乙所示(设实验过程中三组蓝莓的呼吸速率相同)。请回答下列问题:(1)若图甲所示的烧杯中放入的物质是水,且起始时光合作用强度大于呼吸作用强度,则一段时间内,锥形瓶内CO2浓度可出现的变化趋势是。(2)若图甲所示的烧杯中放入的物质是一定浓度的NaHCO3溶液,则用该实验装置探究“光照强度对蓝莓幼苗净光合速率的影响”时,净光合速率可用该实验装置测得的结果——该幼苗单位时间内量来表示。如果利用该装置测定在一定光照强度下蓝莓幼苗的实际光合速率,请简单写出实验思路:。(3)图乙中A组蓝莓叶肉细胞内能产生ATP的具体场所是。B组蓝莓叶肉细胞的光合速率(填“大于”“小于”或“等于”)蓝莓叶肉细胞的呼吸速率,原因是。
-参考答案-一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、【答案】C2、【答案】A3、【答案】A4、【答案】D
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中政治初升高衔接教学设计:实现社会公平的正义之维
- 小学五年级道德与法治主题班会“平安行动:谨防受骗”教学设计
- 人教版初中九年级数学《因式分解法解一元二次方程》教学设计
- 高一英语必修一Unit 2 People and Nature深度教学设计
- 2027年高二生物化学易错辨析教学设计
- 中考语文一轮复习文言文阅读考点技法归纳教学设计
- 初中美术九年级上册《异彩纷呈的中国古代雕塑》教学设计
- 九年级化学社会知识单元复习教学设计
- 初中七年级音乐《梨园奇葩》戏曲单元教学设计
- 小学一年级道德与法治《和大家在一起》大单元主题教学设计
- 电风扇清洗安装课件
- 核反应堆核级机械设备检修工职业技能鉴定经典试题含答案
- 遗体火化师职业技能模拟试卷含答案
- 智慧健康养老智能产品应用
- 艾可慕(ICOM)IC-R5(R6)中文使用说明书
- 口腔科诊疗中晕厥的预防与处置
- 宫颈癌考试题及答案
- JJF1033-2023计量标准考核规范
- 《健康体适能》课件
- 2024年大学试题(哲学)-科学技术哲学考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案
- DL-T 5117-2021水下不分散混凝土试验规程-PDF解密
评论
0/150
提交评论