新疆农业职业技术大学招聘事业单位工作人员笔试真题2025

2/2收集整理，仅供参考2025年新疆农业职业技术大学招聘事业单位工作人员考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.7年B.6年C.5年D.8年【答案】：A2.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.社会稳定和经济发展C.民族团结与社会和谐D.国家统一和领土完整【答案】：A3.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.义务B.权利C.权力D.待遇【答案】：B4.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.1-3年B.6-7年C.4-5年D.8-9年【答案】：A5.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.学用一致B.鼓励回国C.按需派遣D.保证质量【答案】：B6.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.科学性原则C.创新性原则D.价值性原则【答案】：D7.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教师的威严B.教学监控能力C.师爱D.教学反思能力【答案】：B8.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感【答案】：B9.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.布置作业B.实验C.备课D.毕业论文（设计）【答案】：D10.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.韩愈B.朱熹C.王守仁D.董仲舒【答案】：C11.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.课堂教学能力B.社会服务能力C.指导学生能力D.科学研究能力【答案】：A12.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.悦纳自己B.孤芳自赏C.合理评价D.自我激励【答案】：B13.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.集体研究法B.头脑风暴法C.培养恒心法D.发散思维法【答案】：B14.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.教育教学B.出国深造C.为人师表D.爱国守法【答案】：A15.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.教学B.学术C.研究D.学科【答案】：D16.从认识论上说，道德是（）。A.人对自身及其关系的感性把握B.人对外部世界及其关系的理性把握C.人对外部世界及其关系的感性把握D.人对自身及其关系的理性把握【答案】：D17.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.发展性团体B.封闭性团体C.治疗性团体D.同质性团体【答案】：A18.[]从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响【答案】：C19.关于教育行政机关和教师的关系，下列说法错误的是（）。A.二者的法律地位是平等的B.教师应当执行教育行政机关的决定C.教育行政机关居于主导地位D.是行政管理者和行政相对人之间的关系【答案】：A20.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.精神分析学派B.行为主义学派C.格式塔学派D.人本主义学派【答案】：A21.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）A.初中每天晚自习不超过B.高中每天晚自习不超过C.中学可以每天下午课外活动安排D.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导【答案】：C22.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.准备性测验B.标准化学绩测验C.总结性测验D.形成性测验【答案】：B23.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究无意识现象B.心理学应该揭示人性的本质C.心理学应该研究可观察到的行为D.心理学应该研究意识的元素【答案】：C24.下列不属于大学生学习心理研究的是（）。A.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨B.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论C.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究D.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究【答案】：B25.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.复习才是王道B.拳不离手，曲不离口C.举一反三D.兴趣是最好的老师【答案】：C26.看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是（）。A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用【答案】：D27.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志？（）A.弗洛伊德B.华生C.奈塞尔D.冯特【答案】：D28.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.痕迹衰退B.前摄抑制C.倒摄抑制D.提取困难【答案】：B29.进行高等学校的课程评价时首先要（）。A.确定评价主体B.制定课程评价标准C.确定评价步骤D.确定评价对象【答案】：B30.根据迁移的效果不同，迁移可以分为（）。A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.一般迁移和具体迁移【答案】：A31.以下哪一选项是教育法治化的保障?A.司法B.立法C.守法D.执法【答案】：C32.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的（）A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性【答案】：A33.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.合理分配复习时间B.试图回忆和反复阅读相结合C.采取多样化方法D.及时复习【答案】：D34.狭义的校园文化是指（）。A.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念B.包含学术文化在内的概念C.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解D.排除学校组织制度的文化概念【答案】：A35.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A.学识B.能力C.态度D.方法【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.合作共事B.爱国主义C.职业道德D.个人主义精神【答案】：ACD37.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.智能化B.法治化C.专业化D.社会化【答案】：ABCD38.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.分类考核B.客观公正C.注重实效D.量化为主E.科学合理【答案】：ABCE39.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学诞生于古希腊时期B.应用伦理学是对规范伦理学的实践C.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的D.应用伦理学不是一门单一独立学科【答案】：BCD40.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】：AB41.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献与企业的发展关系不大B.奉献就是企业发展的道德要求C.奉献能够提升企业的道德境界D.奉献不能促进企业的发展【答案】：BC42.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.书院B.太学C.天津中西学堂(天津大学的前身)D.京师大学堂(北大的前身)【答案】：CD43.促进大学教师教育能力发展的途径有（）。A.把握学生心理B.掌握学习理论C.教学决策训练D.观摩与分析【答案】：CD44.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的强化B.行为的激活C.行为的定向D.行为的维持【答案】：ABCD45.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.公平正义B.相互欺诈C.诚信友爱D.利重于义【答案】：AC46.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在（）。A.对教育影响的选择性B.学习目的的多样性C.学习方法的独立性D.教师影响的决定性【答案】：ABC47.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的和道德手段间是相互对立的B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的决定道德手段的表现形式D.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化【答案】：BCD48.社会公德特点包括（）。A.专业性B.全民性C.基础性D.相对稳定性【答案】：BC49.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.精神需要D.自我实现需要【答案】：ABD50.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.国家监督制度B.分类管理制度C.财务管理制度D.内部管理制度【答案】：ABCD51.大学生常见的心理问题有哪些（）A.自我意识发展不足B.缺乏积极的情绪体验C.性心理和性道德冲突D.缺乏建立良好人际关系的技巧【答案】：ABCD52.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（）。A.加强实践教学环节B.增设职业性课程或专业C.开设自由研究课程，使课程形式多样化D.运用新信息技术，使课程实施方式多样化E.开