2026秋小学北师大版数学一年级上册第五单元学情测试练习卷及答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学北师大版数学一年级上册第五单元学情测试练习卷（一）北师大版基础巩固卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共六道大题，请直接在试卷上作答。书写要工整，字迹要清楚。遇到暂时不会的题目，可以先做后面的题，做完后再回头检查。一、填空题：本题共8小题，共26分。1.长方体有______个平平的面，相对的两个面大小______。2.正方体有______个面，每个面的大小都______。3.圆柱上下两个面都是______形，而且上下一样______。4.球没有平平的面，它的表面是______面，放在桌上能向______方向滚动。5.生活中，魔方的形状是______体，皮球的形状是______。6.一个物体，从上面看是圆，从下面看也是圆，上下一样粗，这个物体可能是______。7.用同样大小的正方体搭一个物体，第一层摆了4个，第二层摆了2个，这个物体一共用了______个正方体。8.把长方体、正方体、圆柱和球放在桌上，最不容易滚动的是______和______。二、选择题：本题共6小题，共18分。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。9.下面物体的形状是圆柱的是 （）A.皮球B.水杯C.魔方10.下面物体的形状是正方体的是 （）A.骰子B.文具盒C.足球11.一个物体，六个面都是同样大小的正方形，这个物体是 （）A.长方体B.正方体C.圆柱12.下面物体放在桌上最容易滚动的是 （）A.长方体木块B.正方体积木C.皮球13.下面物体中，能稳稳地立在桌上的是 （）A.竖着放的圆柱B.横着放的圆柱C.皮球14.下面说法正确的是 （）A.长方体每个面都一样大B.球有平平的面C.圆柱上下一样粗三、判断题：本题共6小题，共12分。对的在括号里画“√”，错的画“×”。15.正方体的六个面都是正方形。（）16.球放在桌上只能朝一个方向滚动。（）17.长方体有六个平平的面。（）18.圆柱横着放在桌上不会滚动。（）19.长方体和正方体都有平平的面，都能稳稳地放在桌上。（）20.用两个同样大的正方体，可以拼成一个长方体。（）四、连线与分类题：本题共2小题，共12分。21.把下面的物体与它对应的形状名称用线连起来。文具盒长方体魔方正方体水杯圆柱皮球球22.把下面的物体按形状分类，把序号填在相应的横线上。①魔方②文具盒③水杯④皮球⑤骰子⑥笔筒⑦足球⑧砖块长方体：______正方体：______圆柱：______球：______五、操作描述题：本题共2小题，共16分。23.先放一个长方体，在长方体的上面放一个正方体，在长方体的左边放一个圆柱，右边放一个球。请用“先……再……然后……”的顺序，把你摆放的过程说清楚，写在下面。24.用两个正方体、一个圆柱和一个球搭一个物体，要求搭得稳、不容易倒。请写出你的搭法：哪个放在最下面，哪个放在上面，球放在哪里。六、解决问题：本题共3小题，共16分。25.桌上放着一些物品：3个长方体、2个正方体、2个圆柱、1个球。要把它们全部用上，搭得又高又稳。请写出你的搭法，并说一说为什么这样搭。26.一个物体由小正方体搭成：第一层有3个，第二层有2个，第三层有1个。这个物体一共用了多少个小正方体？请写出算式。27.小明的一天：早上7时起床，7时半吃早饭，8时到学校，下午4时放学，晚上9时睡觉。请按时间先后顺序，把这几件事重新排列，并说一说你从中知道了什么。参考答案与解析一、填空题6；相同。解析：长方体有6个平平的面，相对的两个面完全相同。6；一样。解析：正方体有6个面，每个面的大小都一样。圆；粗。解析：圆柱上下两个面都是圆，上下一样粗，两个圆面大小一样。曲；任意。解析：球的表面是曲面，放在桌上能向任意方向滚动。正方；球。解析：魔方六个面一样大，是正方体；皮球是球。圆柱。解析：上下两个面都是圆、上下一样粗的物体是圆柱。6。解析：4＋2＝6（个）。长方体；正方体。解析：长方体和正方体摆放时比较稳定，不容易滚动。二、选择题B。解析：水杯上下一样粗、上下两个面是圆，是圆柱；皮球是球；魔方是正方体。A。解析：骰子六个面一样大，是正方体；文具盒是长方体；足球是球。B。解析：六个面都是同样大小的正方形，是正方体。C。解析：球能向任意方向滚动，最容易滚动。A。解析：竖着放的圆柱比较稳定；横着放的圆柱容易滚动；球容易滚动。C。解析：长方体面有大有小，A错；球没有平平的面，B错；圆柱上下一样粗，C对。三、判断题√。解析：正方体的六个面都是同样大小的正方形。×。解析：球能向任意方向滚动，不是只能朝一个方向。√。解析：长方体有6个平平的面。×。解析：圆柱横着放在桌上容易滚动。√。解析：长方体和正方体都有平平的面，摆放时比较稳定。√。解析：两个同样大的正方体并排拼在一起，可以拼成一个长方体。四、连线与分类题文具盒—长方体；魔方—正方体；水杯—圆柱；皮球—球。长方体：②⑧；正方体：①⑤；圆柱：③⑥；球：④⑦。五、操作描述题参考答案：先放一个长方体；再在长方体的上面放一个正方体；然后在长方体的左边放一个圆柱，在长方体的右边放一个球。解析：按“先、再、然后”的顺序说清每一步放的位置和图形，注意分清左和右。参考答案：把两个正方体并排放在最下面做底座；在其中一个正方体上面放圆柱，圆柱要竖着放；把球放在另一个正方体的上面。这样搭比较稳。解析：底座用平平的面接触桌面最稳，圆柱竖着放才不容易滚动，球不能放在最下面。六、解决问题参考答案：把3个长方体放在最下面做底座，上面放2个正方体，再把2个圆柱竖着放在正方体上面，最后把球放在最上面。因为长方体、正方体摆放稳定，适合做底座；圆柱竖着放比较稳，可以往上叠高；球容易滚动，放在最上面不容易影响整体稳定。解析：搭得高又稳的关键是底座稳、圆柱竖放、球放顶部。3＋2＋1＝6（个）。解析：把三层的个数相加，一共用了6个小正方体。正确顺序：7时起床→7时半吃早饭→8时到学校→下午4时放学→晚上9时睡觉。知道的内容：一天中的事情有先后顺序，可以用整时和半时把一天的活动按时间排好。解析：按时间从早到晚排列，7时在7时半之前，8时在下午4时之前。2026秋小学北师大版数学一年级上册第五单元学情测试练习卷（二）北师大版能力提升卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共六道大题，请直接在试卷上作答。先看清题目要求再动笔，书写要工整。做完后要仔细检查，不要漏题。一、填空题：本题共8小题，共26分。1.长方体有______个面，相对的两个面大小______；正方体有______个面，每个面的大小都______。2.圆柱上下两个面都是______形，而且上下一样______；把圆柱横放在桌上，它会______。3.球放在桌上能向______方向滚动，所以球不适合放在搭建物体的______面。4.一个物体，六个面都是同样大小的正方形，这个物体是______体。5.判断一个物体是不是圆柱，一看上下是否一样______，二看上下两个面大小是否______。6.用同样大小的正方体搭物体，第一层摆5个，第二层摆3个，第三层摆1个，一共用了______个正方体。7.把长方体、正方体、圆柱和球放在桌上，最容易滚动的是______，最不容易滚动的是______和______。8.搭物体时，底座最好选用______和______，因为它们摆放时比较稳定。二、选择题：本题共6小题，共18分。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。9.下面物体中，形状是长方体的是 （）A.骰子B.砖块C.皮球10.下面物体中，形状是球的是 （）A.笔筒B.魔方C.足球11.下面物体中，能向任意方向滚动的是 （）A.长方体木块B.球C.竖着放的圆柱12.下面说法正确的是 （）A.圆柱横着放不会滚动B.正方体的面有大有小C.长方体相对的两个面大小相同13.用两个同样大的正方体，可以拼成 （）A.一个长方体B.一个球C.一个圆柱14.搭物体时，下面放法最稳的是 （）A.把球放在最下面B.把长方体放在最下面C.把横着放的圆柱放在最下面三、判断题：本题共6小题，共12分。对的在括号里画“√”，错的画“×”。15.圆柱上下一样粗，两个圆面大小一样。（）16.球有平平的面，可以稳稳地放在桌上不动。（）17.长方体的面有大有小，正方体的面一样大。（）18.竖着放的圆柱比较稳定，横着放的圆柱容易滚动。（）19.用4个同样大的正方体可以拼成一个大正方体。（）20.搭物体时，把球放在最上面比放在最下面更稳。（）四、连线与分类题：本题共2小题，共12分。21.把下面的物体与它对应的形状名称用线连起来。砖块长方体骰子正方体笔筒圆柱足球球22.把下面的物体按形状分类，把序号填在相应的横线上。①骰子②砖块③笔筒④足球⑤魔方⑥水杯⑦皮球⑧文具盒长方体：______正方体：______圆柱：______球：______五、操作描述题：本题共2小题，共16分。23.先放一个正方体，在正方体的上面放一个圆柱，圆柱要竖着放；在正方体的左边放一个长方体，右边放一个球。请把你摆放的过程按顺序写清楚。24.用3个长方体、2个正方体、1个圆柱和1个球搭一个物体，要求搭得又高又稳。请写出你的搭法，并说明球为什么不能放在最下面。六、解决问题：本题共3小题，共16分。25.桌上放着4个长方体、3个正方体、2个圆柱和1个球。要把它们全部用上，搭得又高又稳。请写出你的搭法，并说一说这样搭的道理。26.一个物体由小正方体搭成：第一层有4个，第二层有3个，第三层有2个。这个物体一共用了多少个小正方体？请写出算式。27.小红的一天：早上6时半起床，7时吃早饭，8时到学校，中午12时吃午饭，晚上8时半睡觉。请按时间先后顺序排列这几件事，并说一说怎样用整时和半时记录自己的一天。参考答案与解析一、填空题6；相同；6；一样。解析：长方体有6个面，相对的面相同；正方体有6个面，每个面一样大。圆；粗；滚动。解析：圆柱上下两个面都是圆、上下一样粗，横放时容易滚动。任意；下。解析：球能向任意方向滚动，放在最下面会让物体不稳。正方。解析：六个面都是同样大小的正方形，是正方体。粗；一样。解析：判断圆柱一看上下是否一样粗，二看上下两个面大小是否一样。9。解析：5＋3＋1＝9（个）。球；长方体；正方体。解析：球最容易滚动，长方体和正方体摆放时比较稳定。长方体；正方体。解析：长方体和正方体有平平的面，摆放时比较稳定，适合做底座。二、选择题B。解析：砖块长长方方，是长方体；骰子是正方体；皮球是球。C。解析：足球是球；笔筒是圆柱；魔方是正方体。B。解析：球能向任意方向滚动；长方体木块和竖着放的圆柱都不容易滚动。C。解析：圆柱横着放容易滚动，A错；正方体的面一样大，B错；长方体相对的两个面大小相同，C对。A。解析：两个同样大的正方体并排拼在一起，可以拼成一个长方体。B。解析：长方体有平平的面，放在最下面最稳；球和横着放的圆柱都容易滚动。三、判断题√。解析：圆柱上下一样粗，两个圆面大小一样。×。解析：球没有平平的面，放在桌上会滚动，不能稳稳地不动。√。解析：长方体面有大有小，正方体每个面都一样大。√。解析：竖着放的圆柱比较稳定，横着放的圆柱容易滚动。√。解析：用4个同样大的正方体可以拼成一个大正方体（上下两层，每层2个）。√。解析：球容易滚动，放在最上面比放在最下面更稳。四、连线与分类题砖块—长方体；骰子—正方体；笔筒—圆柱；足球—球。长方体：②⑧；正方体：①⑤；圆柱：③⑥；球：④⑦。五、操作描述题参考答案：先放一个正方体；再在正方体的上面放一个圆柱，圆柱要竖着放；然后在正方体的左边放一个长方体，在右边放一个球。解析：按顺序说清每一步的位置和图形，注意圆柱要竖着放才稳。参考答案：把3个长方体并排放在最下面做底座；在长方体上面放2个正方体；在正方体上面竖着放圆柱；最后把球放在最上面。球不能放在最下面，因为球的表面是曲面，能向任意方向滚动，放在最下面会让整个物体不稳、容易倒。解析：底座要稳，圆柱竖放，球放顶部。六、解决问题参考答案：把4个长方体放在最下面做底座，上面放3个正方体，再把2个圆柱竖着放在正方体上面，最后把球放在最上面。道理：长方体和正方体摆放时比较稳定，做底座最稳；圆柱竖着放比较稳，可以往上叠高；球容易滚动，放在最上面才不会影响整体的稳定。解析：搭得高又稳的关键是底座稳、圆柱竖放、球放顶部。4＋3＋2＝9（个）。解析：把三层的个数相加，一共用了9个小正方体。正确顺序：6时半起床→7时吃早饭→8时到学校→中午12时吃午饭→晚上8时半睡觉。怎样记录：先看清钟面上分针和时针的位置，分针指向12是整时，分针指向6是半时，再把一天中的活动按时间先后排好，用整时和半时记下来。解析：按时间从早到晚排列，6时半在7时之前，8时在中午12时之前。2026秋小学北师大版数学一年级上册第五单元学情测试练习卷（三）北师大版综合拓展卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共六道大题，请直接在试卷上作答。认真读题，想清楚再写，书写要工整。做完后要检查一遍，特别是操作描述题。一、填空题：本题共8小题，共26分。1.长方体有______个面，相对的两个面大小______；正方体有______个面，每个面的大小都______。2.圆柱上下两个面都是______形，上下一样______；球没有平平的面，表面是______面。3.一个物体，六个面都是同样大小的正方形，这个物体是______体；一个物体，上下两个面都是圆且上下一样粗，这个物体是______。4.把长方体、正方体、圆柱和球放在桌上，最容易滚动的是______，最不容易滚动的是______和______。5.搭物体时，底座最好选用______和______；圆柱要______着放才不容易滚动。6.用同样大小的正方体搭物体，第一层摆6个，第二层摆4个，第三层摆2个，一共用了______个正方体。7.判断一个物体是不是圆柱，一看上下是否一样______，二看上下两个面大小是否______。8.一天中，钟面上分针指向12，时针指向7，这时是______时；分针指向6，时针走过8，这时是______时半。二、选择题：本题共6小题，共18分。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。9.下面物体中，形状是圆柱的是 （）A.足球B.笔筒C.骰子10.下面物体中，形状是正方体的是 （）A.魔方B.砖块C.皮球11.下面说法正确的是 （）A.球有平平的面B.圆柱横着放容易滚动C.正方体的面有大有小12.搭物体时，下面放法最稳的是 （）A.把球放在最下面B.把正方体放在最下面C.把横着放的圆柱放在最下面13.用4个同样大的正方体，可以拼成 （）A.一个大正方体B.一个球C.一个圆柱14.下面物体中，能向任意方向滚动的是 （）A.长方体木块B.竖着放的圆柱C.球三、判断题：本题共6小题，共12分。对的在括号里画“√”，错的画“×”。15.长方体相对的两个面大小相同，正方体每个面都一样大。（）16.球能向任意方向滚动，所以不适合放在物体的最下面。（）17.圆柱横着放在桌上不会滚动，竖着放在桌上容易滚动。（）18.用8个同样大的正方体可以拼成一个大正方体。（）19.搭物体时，把平平的面朝下接触桌面，物体比较稳。（）20.一天中的活动可以按时间先后顺序排列，用整时和半时记录下来。（）四、连线与分类题：本题共2小题，共12分。21.把下面的物体与它对应的形状名称用线连起来。水杯长方体足球正方体文具盒圆柱骰子球22.把下面的物体按形状分类，把序号填在相应的横线上。①魔方②水杯③砖块④足球⑤骰子⑥笔筒⑦皮球⑧文具盒长方体：______正方体：______圆柱：______球：______五、操作描述题：本题共2小题，共16分。23.先放一个长方体，在长方体的上面放一个正方体，在正方体的上面竖着放一个圆柱，在长方体的左边放一个球。请把你摆放的过程按顺序写清楚，并说一说为什么把球放在旁边而不放在最上面。24.用2个长方体、2个正方体、2个圆柱和1个球搭一个物体，要求搭得又高又稳。请写出你的搭法，并说明每一步这样放的理由。六、解决问题：本题共3小题，共16分。25.桌上放着5个长方体、4个正方体、2个圆柱和1个球。要把它们全部用上，搭得又高又稳。请写出你的搭法，并说一说这样搭的道理。26.一个物体由小正方体搭成：第一层有5个，第二层有3个，第三层有1个。这个物体一共用了多少个小正方体？请写出算式，并说一说数小正方体个数时怎样做到不重复、不遗漏。27.小刚的一天：早上6时半起床，7时吃早饭，8时到学校，中午12时吃午饭，下午4时放学，晚上9时睡觉。请按时间先后顺序排列这几件事，并说一说怎样用整时和半时把一天的活动记录下来，与同伴分享。参考答案与解析一、填空题6；相同；6；一样。解析：长方体有6个面，相对的面相同；正方体有6个面，每个面一样大。圆；粗；曲。解析：圆柱上下两个面都是圆、上下一样粗；球的表面是曲面。正方；圆柱。解析：六个面都是同样大小的正方形是正方体；上下两个面都是圆且上下一样粗是圆柱。球；长方体；正方体。解析：球最容易滚动，长方体和正方体摆放时比较稳定。长方体；正方体；竖。解析：长方体和正方体有平平的面，适合做底座；圆柱竖着放才不容易滚动。12。解析：6＋4＋2＝12（个）。粗；一样。解析：判断圆柱一看上下是否一样粗，二看上下两个面大小是否一样。7；8。解析：分针指向12、时针指向7是7时；分针指向6、时针走过8是8时半。二、选择题B。解析：笔筒上下一样粗、上下两个面是圆，是圆柱；足球是球；骰子是正方体。A。解析：魔方六个面一样大，是正方体；砖块是长方体；皮球是球。B。解析：球没有平平的面，A错；圆柱横着放容易滚动，B对；正方体的面一样大，C错。B。解析：正方体有平平的面，放在最下面最稳；球和横着放的圆柱都容易滚动。A。解析：4个同样大的正方体可以拼成一个大正方体（上下两层，每层2个）。C。解析：球能向任意方向滚动；长方体木块和竖着放的圆柱都不容易滚动。三、判断题√。解析：长方体相对的两个面大小相同，正方体每个面都一样大。√。解析：球能向任意方向滚