2026年辽宁省盖州市高三生物上册期末考试模拟试卷含答案

2026年辽宁省盖州市高三生物上册期末考试模拟试卷含答案考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、如图表示染色体组数与核DNA/染色体比值的关系(a~d表示细胞)。某同学用光学显微镜观察洋葱(2n=16)根尖细胞分裂，视野中可见姐妹染色单体已经分离的细胞是（）A．a B．b C．c D．d2、在土壤盐化中，耐盐植物可通过图中机制减少Na+在细胞内的积累，从而提高抗盐胁迫的能力。下列叙述错误的是（）A．图中Na+进入细胞的方式与H+进入细胞的方式相同B．Na+、Ca2+可分别与转运蛋白A、B特异性结合后进入细胞C．转运蛋白C可以同时运输Na+和H+仍体现了载体蛋白的特异性D．适度多施钙肥能促进转运蛋白C将Na+排出细胞，降低细胞内Na+浓度3、比较生物膜和人工膜（脂双层）对多种物质的通透性，结果如图。据此不能得出的结论是A．甘油进入细胞的方式是简单扩散B．H2O在通过生物膜时的速率高于通过人工膜C．K+、Na+、Cl-通过生物膜需要转运蛋白的协助D．对K+、Na+、Cl-的通透性不同体现了生物膜的流动性4、如图表示实验小组滴加某种溶液X后观察植物细胞质壁分离和复原过程图。下列叙述错误的是（）A．溶液X可能是适宜浓度的尿素溶液B．实验过程中细胞体积基本不变C．②过程细胞开始从外界吸收溶质分子D．①和②过程都可在低倍镜下观察5、载体是指某些能传递能量或运载其他物质的分子。有些分子既能传递能量，又能运载其他物质，以下分子中，不符合该特点的是（）A．ATP B．NADH C．NADPH D．葡萄糖6、下图1、2、3分别表示酶浓度一定时，酶促反应速率与反应物浓度、温度、pH之间的关系，据图分析正确的是（）A．图1中，反应物达到一定浓度时，反应速率不再上升，是因为底物已消耗殆尽B．图2中，在10℃和50℃时，酶因空间结构破坏而失活C．图3中，曲线可以表示胃蛋白酶反应速率与pH之间的关系D．酶的浓度、反应物浓度、温度、pH都会影响酶促反应速率7、秋水仙素处理大花葱（2n=16），将其根尖制成有丝分裂装片，图示2个细胞分裂相。下列相关叙述正确的是（）A．解离时间越长，越有利于获得图甲所示的分裂相B．由于秋水仙素的诱导，图甲和图乙都没有形成纺锤体C．取解离后的根尖，置于载玻片上，滴加清水并压片D．图乙是有丝分裂后期的细胞分裂相8、下列关于细胞中的元素和分子的叙述，正确的是（）A．C、H、O、P是构成脂质的元素B．双缩脲试剂检测蛋白质的原理是与氨基酸发生紫色反应C．水可作为维生素D等物质的溶剂D．磷脂和脂肪的彻底水解产物中均含有脂肪酸和甘油9、帕金森症（PD）是一种与衰老相关的神经退行性综合征，线粒体数量减少是PD的典型特征。通常情况下，线粒体被溶酶体降解（图方式一）是导致PD的重要病因。最近，我国科学家发现药物氟桂利嗪引起的大脑细胞中线粒体减少（图方式二）是诱发PD的新机制。下列叙述错误的是（）A．神经细胞中线粒体可为神经递质的合成和分泌提供能量B．方式一属于细胞自噬，细胞自噬对细胞和个体都是有害的C．氟桂利嗪会导致溶酶体包裹线粒体，并将线粒体运出细胞D．氟桂利嗪处理可获得去除线粒体的真核细胞模型10、蛋白质由多种元素组成，是生命活动的主要承担者。相关叙述正确的是（）A．胰岛素含C、H、O、N、S，可促进肌糖原的分解B．血红蛋白含C、H、O、N、Fe，可携带并运输氧气C．唾液淀粉酶含C、H、O、N、Ca，可催化淀粉的氧化分解D．线粒体中的有氧呼吸酶含C、H、O、N，可催化葡萄糖的分解11、硝酸银（AgNO3）可使水通道蛋白失去活性，对细胞没毒害。将相同的洋葱鳞片叶外表皮细胞分为甲、乙两组，甲组先用AgNO3处理，再放入装有0.3g/mL蔗糖溶液的试管中；乙组直接放入装有0.3g/mL蔗糖溶液的试管中。下列图中能正确表示两组鳞片叶外表皮细胞原生质体（原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分）体积变化趋势的是（）A． B．C． D．12、奶茶常用大量含葡萄糖的糖浆进行调味，经常饮用奶茶容易导致人体糖尿病等危害。某生物兴趣小组从某奶茶店买回一杯宣称用鲜奶调制的酒酿奶茶（颜色为白色），欲对其相关成分进行鉴定。下列相关叙述正确的是（）A．加入斐林试剂混匀后可观察到奶茶由白色变成砖红色B．若该奶茶使用了鲜奶，加入双缩脲试剂并混匀，可观察到颜色变紫C．用苏丹Ⅲ染液滴进奶茶中，若呈橘黄色，则说明奶茶中含有脂肪D．加入酸性重铬酸钾溶液呈灰绿色，可以说明该奶茶含有酒精13、种子萌发过程中，储藏的淀粉、蛋白质等物质在酶的催化下生成简单有机物，为新器官的生长和呼吸作用提供原料。下列有关叙述错误的是（）A．种子的萌发受水分、温度和氧气等因素的影响B．种子萌发过程中呼吸作用增强，储藏的有机物的量减少C．种子萌发前期不能进行光合作用，有机物的种类不会增加D．大豆等油料种子萌发时，消耗的氧气会比产生的二氧化碳多14、FtsZ蛋白是一种广泛存在于细菌细胞质中的骨架蛋白，与哺乳动物细胞中的微管蛋白类似。在细菌二分裂过程中，FtsZ蛋白先招募其他15种分裂蛋白形成分裂蛋白复合物，再促进细菌完成二分裂。下列说法错误是（）A．FtsZ蛋白与其他15种分裂蛋白都以碳链为骨架B．FtsZ蛋白需要有内质网、高尔基体的加工才具有活性C．FtsZ蛋白在细菌中广泛存在，因此可作为抗菌药物研发的新靶标D．研发针对细菌的FtsZ蛋白抑制剂时，应考虑其对哺乳动物微管蛋白的抑制作用15、拟南芥AtNHX1基因编码的蛋白质定位于液泡膜上，该蛋白可介导Na+与H+的反向转运，在植物耐盐性中发挥关键作用。研究者通过实验测定了野生型拟南芥（WT）和AtNHX1基因缺失突变体（nhx1）在不同Na+浓度处理下，液泡膜上Na+转运速率及膜内外H+浓度差，结果如图所示（已知H+可顺浓度出液泡）。下列关于上述实验结果的分析及相关叙述，正确的是（）A．AtNHX1蛋白介导的Na+跨膜运输方式为自由扩散，不消耗能量B．随着外界Na+浓度升高，WT植株液泡膜Na+转运速率一直增大C．膜内外H+浓度差可能为AtNHX1蛋白介导的Na+转运提供能量D．nhx1突变体液泡膜上AtNHX1蛋白的空间结构更适合介导Na+与H+的反向转运二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和COA．甲曲线表示O2B．O2C．O2D．O217、鱼塘中饵料的投放以及鱼类等养殖生物的粪便会使水体中有机污染物增加、溶氧量减少，水体透明度下降，通过在鱼塘旁边建立一个人工湿地可以对鱼塘水体进行净化。下列叙述错误的是（）A．种植水生蔬菜可以降低水体中无机盐浓度，从而防止水体发生富营养化B．人工湿地可以增加水体中氧气的浓度，体现了生物多样性的间接价值C．水生蔬菜含有叶绿素和藻蓝素，能够进行光合作用D．流入人工湿地的总能量为该湿地中全部生产者固定的太阳能18、某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H+-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（）A．H+-ATPase位于保卫细胞的细胞膜上，蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外B．蓝光通过保卫细胞的细胞膜上发挥作用导致顺浓度梯度跨膜运输C．H+-ATPase跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供D．溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞膜进入保卫细胞19、某哺乳动物（AaBb）细胞内染色体数目变化曲线如图1所示，细胞分裂的不同时期与每条染色体上的DNA含量的关系如图2所示，该动物某细胞不同时期的分裂图像（只显示部分染色体）如图3所示，其中丙是乙分裂产生的子细胞。下列叙述错误的是（）A．图1中②到③、④到⑤、⑤到⑥三次染色体数目加倍的原因相同B．该哺乳动物进行细胞分裂的过程中，等位基因的分离只可能发生在图1的①段C．图3中甲和乙分别对应图2中的DE段和BC段，丙的名称为次级精母细胞D．若丙的基因组成为AABB，则乙分裂产生的另一个子细胞的基因组成可能为aabb20、酵母菌是兼性厌氧菌，是研究细胞呼吸的常用材料。某生物兴趣小组利用一定量的含5%葡萄糖的培养液培养酵母菌并研究其无氧呼吸，装置如图所示。下列叙述正确的是（）A．甲瓶在连接乙瓶前应封口放置一段时间，以制造无氧环境B．若增加甲瓶中酵母菌的数量，则酒精的产生速率和产量都将上升C．若乙瓶溶液由蓝变绿再变黄，则表明酵母菌产生CO2D．酒精检测前，需延长酵母菌的培养时间，以排除葡萄糖对实验结果的影响21、海水稻具有优良的耐盐碱性，下图表示不同物质进出根部成熟区细胞的作用示意图，其中①和②为水进入细胞的过程。下列叙述错误的是（）A．H+进出液泡的过程均离不开ATP的供能B．Na+进入细胞和液泡过程均需与膜转运蛋白结合C．Na+在液泡中的积累可提高成熟区细胞吸水能力D．过程①的运输速率高于②体现了通道蛋白的高效性22、在锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，密闭瓶口，置于适宜条件下培养，用传感器分别测定O2和CO2A．在实验过程中酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸B．实验进行到100s时，酵母菌O2的消耗量等于CC．实验进行到200s时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量大于有氧呼吸消耗的D．500s后，锥形瓶中的O2和C23、许多农业谚语涉及生物学原理在农业生产实践中的应用。下列相关解释错误的是（）A．“稀三箩，密三箩，不稀不密收九箩”，合理密植可提高光能利用率B．“处暑里的雨，谷仓里的米”，补充水分可促进植物的光合午休，增加有机物积累C．“两垄高粱一垄豆，高矮作物双丰收”，豆能适应弱光是因为其细胞中叶绿体较小D．“霜前霜，米如糠：霜后霜，谷满仓”，霜降前降温可减弱种子呼吸作用而增产24、水是生命的蕴藉，是生命的体现，更是生命之源！没有了水，生命之花将会凋零。下列有关生物体内水的叙述，正确的是（）A．水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在B．人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢速率减慢C．核糖体在代谢过程中能够产生水D．冬季，植物体内自由水相对含量增高25、为研究叶绿体的完整性与光反应的关系，研究人员制备了4种结构完整性不同的叶绿体，在离体条件下进行实验。叶绿体A：双层膜结构完整；叶绿体B：双层膜局部受损，类囊体略有损伤；叶绿体C：双层膜瓦解，类囊体松散但未断裂；叶绿体D：所有膜结构解体，破裂成颗粒或片段。用Fecy（具有亲水性）或DCIP（具有亲脂性）替代NADP+为电子受体，以相对放氧量表示光反应速率，实验结果如表所示。下列说法正确的是（）实验项目叶绿体A叶绿体B叶绿体C叶绿体D实验一：以Fecy为电子受体时的放氧量100167.0425.1281.3实验二：以DCIP为电子受体时的放氧量100106.7471.1109.6A．制备叶绿体悬液时，将叶绿体放入等渗的酸碱缓冲液中，以保证叶绿体的正常形态和功能B．ATP的产生依赖于跨类囊体薄膜的H+浓度梯度，以DCIP为电子受体进行的实验中，ATP产生效率最低的是叶绿体DC．叶绿体A和叶绿体B的实验结果表明，叶绿体双层膜对以DCIP为电子受体的光反应有明显阻碍作用D．该实验中光反应速率最高的是叶绿体C，可能原因是无双层膜阻碍和类囊体松散的条件下更有利于色素吸收和转化光能三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、叶面肥是一种将作物所需养分直接施用于叶面的肥料。光合菌肥是一种含有光合细菌的叶面肥。光合细菌能利用光能作为能量来源，并具有固氮能力。科研人员对果实膨大期的葡萄植株分别进行全株喷施0.3%尿素和2%的光合菌肥，研究两种叶面肥对葡萄生长的影响，测得葡萄的叶片净光合速率如下图所示。回答下列问题。（1）全株喷施叶面肥，叶片吸收的氮可参与（至少写两种物质）的合成，从而提升植物光反应速率，对照组的处理是喷施。（2）气孔的横轴（指组成气孔的两个保卫细胞连接处的横向轴线）加宽不利于气孔的迅速开放，也不利于气孔充分开放。研究发现，喷施光合菌肥降低了叶片气孔的横轴，有利于，促进植物的光合作用。从为植物提供氮元素的角度分析，喷施光合菌肥比喷施尿素具有的优点是。（3）研究人员在检测喷施尿素组葡萄叶片的胞间CO2浓度时，发现在12：00左右，胞间CO2浓度较低。据图分析，可能的原因是。（4）基于合理施用叶面肥能够提高葡萄的产量，该研究小组可以进一步探究。27、某实验小组欲研究水稻光合作用的相关生理过程，以水稻的低叶绿素含量突变体（YL）和野生型（WT）为实验材料，采用随机分组设置3种氮肥处理，即ON（全生育期不施氮肥）、MN（全生育期施纯氮120kg·hm-2）和HN（全生育期施纯氮240kg·hm-2），并测定饱和光照强度（1000μmol·m-2·s-1）下的气孔导度和胞间CO2浓度，结果如图1所示。请分析回答下列问题：（1）比较YL与WT的叶绿素含量差异时，常用提取叶绿素。分析图示结果，可以推断在MN与HN处理下，YL的光合速率WT的光合速率，原因是。（2）研究表明，叶绿素含量高并不是叶片光合速率大的必需条件。叶片中的叶绿素含量存在“冗余”现象，因此，适当将有助于减少叶片中氮素在合成叶绿素过程中的消耗，最终提高叶片光合速率。Rubisco酶为固定CO2的酶，合成Rubisco酶也需要消耗大量的氮素，已知YL的Rubisco酶含量显著高于WT，结合题图分析，与WT相比，YL在氮素利用途径上的不同点是，（3）Rubisco酶是一种双功能酶，在O2浓度高时也能催化O2和C5结合，引发光呼吸，使水稻的光合效率降低20%至50%，造成产量损失。研究发现，蓝细菌具有羧酶体，可降低其光呼吸，图2为蓝细菌的结构模式图及部分代谢过程示意图。①蓝细菌与水稻细胞相比，在结构上的最主要区别是前者。蓝细菌的光合片层上存在捕获光能的色素是，其暗反应的场所有。图2物质F表示，物质C的作用是。②结合图2和所学知识分析，蓝细菌光呼吸较低的原因有。a．蓝细菌有线粒体，通过有氧呼吸消耗O2、产生CO2，胞内O2/CO2较低b．羧酶体的外壳会阻止O2进入、CO2逃逸，保持羧酶体内高CO2浓度环境c．蓝细菌有碳泵等多个无机碳运输途径，能使细胞中的CO2浓度保持在较高水平28、研究发现，小麦的发芽率与其淀粉酶的活性呈正相关。某实验小组为了验证该结论，进行了如表所示实验，已知甲品种小麦的发芽率高于乙品种小麦的。回答下列问题。步骤组别1组2组3组①加入样液0.5mL甲品种小麦提取液0.5mL乙品种小麦提取液？②加入缓冲液/mL111③加入淀粉溶液/mL111④37℃保温一定时间后加入试剂并水浴加热⑤观察沉淀颜色深浅（1）本实验使用淀粉溶液检测淀粉酶活性，而不用蔗糖溶液，原因是。列举出2项该实验的无关变量：。（2）表中的“？”处应为。根据所学知识可知，④步骤中使用的试剂最可能是。若题干中结论成立，则1组的沉淀颜色比2组的沉淀颜色（填“深”或“浅”）。（3）若④步骤中保温时间过长，则对该实验结果可能造成的影响是。29、研究人员利用0.1mg/L的2，4-表油菜素内酯（简称2，4-EBR，一种人工合成的油菜素内酯类似物）、4mg/L的芸苔素唑（简称BRZ，一种特定的油菜素内酯生物合成抑制剂）、100mmol/L的盐碱溶液、芸豆幼苗等材料在光下进行了5组实验，并在相同的温度、湿度、光照强度、CO2浓度的环境条件下，对各组处理幼苗的生理特性进行检测，结果如图。其中：①CK为用清水处理；②XP为盐碱溶液胁迫处理；③XP+2，4-EBR、④XP+BRZ、⑤XP+BRZ+2，4-EBR依次为在盐碱胁迫下用相应物质处理幼苗。请分析作答：（1）无机盐在植物体内主要以形式存在，其在植物体内的生理作用有（答出1点即可）。（2）盐碱胁迫会使幼苗的叶片出现萎蔫、卷缩、新叶面积减小、蒸腾作用减弱，幼苗生长缓慢。与①组幼苗相比，②组幼苗生长缓慢的原因是；叶片出现萎蔫的主要原因是。（3）实验②与④相比较，实验的自变量是。在实验④与⑤中，用BRZ处理