2026年云南昭通一中教研联盟春季学期高一年级期末考试语文B

2026年云南昭通一中教研联盟春季学期高一年级期末考试语文B一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：话剧，作为一种独特的舞台艺术形式，在世界戏剧史上占据着重要地位。它以对话和动作为主要表现手段，通过演员在舞台上的现场表演，将故事情节、人物形象鲜活地呈现给观众。话剧的起源可以追溯到古希腊时期，当时的戏剧表演已经具备了话剧的一些基本元素，如演员的表演、剧情的展现等。随着时间的推移，话剧在不同的国家和地区不断发展演变，形成了各具特色的风格和流派。在欧洲，从莎士比亚的经典剧作到现代派的先锋话剧，话剧的形式和内容都经历了巨大的变革，反映了不同时代人们的思想情感和社会现实。在中国，话剧是一种外来的艺术形式。20世纪初，话剧传入中国，经过几代人的努力，逐渐与中国的社会现实和文化传统相结合，形成了具有中国特色的话剧艺术。中国话剧在发展过程中，不仅借鉴了西方话剧的表现手法，还吸收了中国传统戏曲的精华，在主题表达上，紧密围绕中国社会的变革和人民的生活，创作出了许多具有深刻思想内涵和时代价值的作品。例如，曹禺的《雷雨》以20世纪20年代中国社会为背景，通过一个封建资产阶级家庭内部错综复杂的矛盾，深刻揭示了封建制度的腐朽和罪恶，展现了人性的复杂与挣扎，成为中国话剧史上的经典之作。话剧的艺术魅力在于其现场性和直观性。观众在剧场里与演员同处一个空间，能够直接感受到演员表演的情感张力和舞台氛围的渲染，这种现场的互动和共鸣是其他艺术形式难以比拟的。同时，话剧通过演员精湛的表演、精心设计的舞台布景和灯光音效等元素，营造出一个真实而又充满艺术感染力的世界，让观众沉浸其中，感受剧情的跌宕起伏和人物命运的悲欢离合。（摘编自唐颖《浅谈话剧艺术的发展与魅力》）材料二：《雷雨》是曹禺先生的代表作之一，被誉为中国现代话剧成熟的标志。这部作品以其深刻的思想内涵、复杂的人物关系和扣人心弦的剧情，震撼了一代又一代观众的心灵。从思想主题来看，《雷雨》深刻地批判了封建主义和资产阶级的腐朽本质。剧中的周朴园是封建资产阶级的代表，他自私、虚伪、专制。为了追求个人利益和维护家族的体面，不惜牺牲他人的幸福和生命。他对侍萍的始乱终弃，对工人的残酷剥削，都展现了封建资产阶级的丑恶嘴脸。同时，作品也揭示了人性在封建礼教和社会压迫下的扭曲与挣扎。繁漪在压抑的家庭环境中，内心的情感被扭曲，她与周萍的不伦之恋，既是对封建礼教的反抗，也是人性被压抑后的爆发。在人物塑造方面，《雷雨》中的人物形象鲜明，个性突出。曹禺先生通过细腻的语言和生动的动作描写，赋予了每个人物独特的性格和命运。周朴园可以随意开除闹事的工人，是说一不二的董事长，他保持家中的原有布置和个人喜好来怀念几十年前被他抛弃的侍萍，这些都充分展现了他的威严与伪善。繁漪不堪忍受家中的压抑，她爱上了周萍，渴望周萍能救她于水火，繁漪的热情与叛逆，让这段不伦之恋最终走向毁灭。周萍屈于父亲的威严，不敢反抗，他希望能与四凤逃走，可见内心充满了懦弱与矛盾。而单纯与善良的四凤，不幸堕入这个充满罪恶与扭曲的家庭之中，受尽伤害与折磨。人物虽然各不相同，但都给观众留下了深刻的印象。这些人物之间的复杂关系，如父子、母子、夫妻、恋人等，交织成了一张紧密的网，推动着剧情的发展。《雷雨》的剧情结构紧凑而巧妙。全剧以周鲁两家的矛盾冲突为主线，将各种人物关系和事件紧密地交织在一起，情节跌宕起伏，充满了悬念和戏剧性。剧中的每一个细节都为后面的剧情发展埋下了伏笔，使得整个故事环环相扣，引人入胜。例如，周朴园与侍萍的意外重逢，揭开了多年前的往事，也引发了一系列的矛盾冲突，将剧情推向了高潮。此外，《雷雨》的语言极具特色。人物语言个性化，身份和性格不同，语言也截然不同。周朴园是周公馆的大家长，又是有头有脸的董事长，他的语言更加庄重和威严；而鲁贵作为周公馆的下人，说话做事，处处小心，他的语言则充满了市井气息。同时，语言还具有丰富的潜台词，蕴含着人物内心深处的情感和想法，让观众在品味语言的同时，也能感受到人物复杂的内心世界。（摘编自刘飞《评话剧〈雷雨〉的艺术特色》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．话剧依托人物对话与舞台动作完成表演，现场带来的情感共鸣是话剧独有的艺术优势。B．话剧雏形诞生于古希腊，欧洲话剧历经演变革新，映照不同时期民众的思想与社会现实。C．话剧是本土原生艺术品类，融合中西戏剧手法，诞生了《雷雨》这类极具价值的经典作品。D．《雷雨》以两户人家的矛盾冲突为主线，善设伏笔铺垫情节，使得整个故事环环相扣。2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（）

A．欧洲话剧仅包含莎士比亚传统戏剧与现代先锋话剧两类，不存在其他艺术流派。B．周朴园长久保留旧物怀念侍萍，能够充分证明他对侍萍怀有纯粹真挚的爱恋之情。C．鲁贵的台词满是市井气息，直白浅显，不存在能够暗藏内心情绪的潜台词设计。D．繁漪、周萍、四凤等人的悲剧，是封建礼教与资产阶级双重压迫共同造成的结果。3．下列论据，不能够支撑材料一“话剧的发展与舞台艺术魅力”核心观点的一项是（）

A．话剧搭配灯光布景完成现场演出，观众能够直观感受舞台传递出的人物情绪。B．《茶馆》借鉴西方话剧创作手法，扎根中国现实生活，书写时代变迁与百姓命运。C．《雷雨》依照人物身份设计专属台词，台词之下藏着人物不便直白诉说的心事。D．莎士比亚创作的戏剧推动欧洲话剧革新，记录当时民众真实的思想与生活状态。4．依据材料一，简要概括话剧区别于其他艺术形式的独特艺术魅力。5．材料一、材料二均围绕话剧展开，二者论述侧重点有何不同？阅读下面的文字，完成下面小题。豆汁记那年初雪，父亲领回一个脸上带疤的女人。女人穿得很单薄，就是一件青夹袄，胳膊肘有两块补丁，挎着个紫花小包袱，冻得微微颤抖，看得出她在克制着哆嗦，努力地使自己显得舒展。灯光下，女人的面部青黄黯淡，脸上从额头到左颊有一道长长的疤痕，这道痕迹使她的脸整个破了相，破了相的脸又做出淡淡的微笑。父亲告诉母亲女人叫莫姜，是他在颐和园北宫门捡的，父亲特别强调了，他不把莫姜捡回来，莫姜今天就得冻死在北宫门，因为她无家可归了。母亲看莫姜头顶梳着发髻，没有缠裹过的脚上穿着一双烂旧的骆驼鞍儿毛窝，说，你是旗人？莫姜说是。说祖父是皇帝陵前负责点灯的包衣①，祖姓他他拉，莫姜是她的名。母亲问她怎的没了住处，莫姜说原本在北宫门西边的西上村租了间房，今天到期了，房东把房收回去了。问她家里还有谁，莫姜说娘家没人了，婆家男人叫刘成贵，是厨子，前些年死了，她就一个人生活。母亲还想问她脸上的疤，张了张嘴，终没好意思说出来。莫姜窥出母亲的意思，淡淡地说这道疤痕是她已故的男人给她留下的，她男人脾气不好，那天正好在剁饺子馅，两口子拌嘴……其实就划了层皮，划在脸上就长不好了。父亲说晚饭他吃过了，只这个莫姜从中午就没有吃饭。母亲说厨房的火已经熄了，柜橱里还有一碗豆汁稀饭，凑合一下吧。莫姜却感到很不好意思，但也没有拒绝，看来是饿得狠了。母亲端来的豆汁是我晚上吃剩下的。豆汁饭酸馊难闻，我吃了两口，不吃了。莫姜双手接过了那碗温吞的、面目甚不清爽的豆汁，认真地谢过了，背过身静悄悄地吃着，没有一点儿声响。从背影看，她吃得很斯文，绝不像父亲说的“从中午就没有吃饭”。我就纳闷，一个落魄之人，怎就拿捏得这般沉稳，这般矜持？喝完豆汁的莫姜坚持要自己把碗送到厨房，一再说自己在堂屋吃饭已经很失礼了，不能再让太太受累。母亲就领着莫姜到厨房，父亲就对我说，这个莫姜，是北宫门卖花生米的。父亲说莫姜的花生仁儿炒得好吃，脆香入味，咸甜适口，是泡过之后烤的，非一般拿盐土炒出的花生仁儿能比。莫姜成了厨房的影子。天不亮便笼火熬粥，小米粒在锅里翻着金浪，腌脆白菜切得头发丝细，煎蛋边缘焦脆，蛋黄颤巍巍凝着光。父亲咬一口她烙的“螺蛳转儿”，酥皮簌簌掉渣，叹道：“宫里手艺果真不同。”她却只垂手立着，说：“奴才粗笨，爷不嫌弃就好。”夜里我溜去厨房偷嘴，炉圈上蹲着豆沙兔子、枣泥刺猬，莫姜用筷子蘸胭脂给它们点眼睛，火光映得她脸上长疤泛红。我问：“这疤怎么来的？”她手一抖，枣泥刺猬滚进炭灰，“剁饺子馅失手了。”莫姜不善言语，一天也说不上几句话，父亲让她“在厨房干”，她就总在厨房待着，性情静得像水，手却老不闲着，总是在做着与饮食有关的事情。莫姜做饭的手艺是化腐朽为神奇，极普通的东西到了她手里就会变得绝妙无比。比如我们家后院那些堆积如山的松树枝子，一度成为累赘。莫姜闲下来的工作是烧松树枝，正如她的性情，不是烈焰蒸腾地猛烧，是只冒烟不出火地慢燃，松树枝上架铁箅子，箅子上摆着她灌制的肉肠。这种自制松肠成了我们家的传统食品，父亲拿它来待客，送人。刘成贵找上门那日，满院酒气熏人。这男人肿眼泡、蒜头鼻，褂子前襟沾着油渍，冲莫姜咧嘴笑：“媳妇儿，回家！”莫姜手里的松枝“啪”地折断，火星溅上衣摆。她一声不吭跟着走了，三日后回来，左颊疤痕更深几分，像条蜈蚣啃进皮肉。母亲私下说莫姜薄唇细眼，骨瘦肩削，一副贫穷之相，特别是脸上的疤，让她这辈子彻底完了，别再做富贵安泰之想。父亲则说，人不可貌相，海水不可斗量，疤痕是浮着的东西，疤痕之下，莫姜相貌平静像寒玉，神色清朗如秋水，那气质不是谁都有的。父亲说莫姜11岁时入宫，成为专门伺候敬懿太妃的贴身宫女，因性格温和，且很懂礼数，深受太妃喜爱。后来，太妃指婚，将莫姜赐给了御膳房的厨子刘成贵，赏了她一支翠玉扁方。大清灭亡后，莫姜夫妇流落民间，过着普通人的生活。后来刘成贵嗜赌如命，欠下巨额债，为躲债跑去关外。久无音信，莫姜以为他死了。莫姜在我们家待了近二十年，真跟她学了不少，醋焖肉、樱桃肉、核桃酪、鸽肉包、奶酥饽饽、炸三角。自信已深得真传，就是今天，已近暮年的我，仍旧是我们家节假日的大厨。也有朋友买了材料，提着上门来，言明要学某某菜，倾心地教了，可味道总差着一层，作料工艺都对，缺的是莫姜那不温不火的心劲儿。饥荒最狠时，莫姜总在天蒙灰时溜出门，回来时布袋窸窣作响，倒出半把杂粮、几根腌萝卜。父亲摔了茶碗骂：“副食厂的东西你也敢偷！”她跪在地上磕头，发髻散乱：“刘成贵在厂里看仓库，知道咱没吃的，帮咱的。”那夜我装睡；见她蜷在灶台边，就着涮锅水吞土坷垃，喉头滚动如吞刀片。那年，一伙人砸开家门，带头的青年举着皮带抽父亲，袖章红得刺眼。莫姜突然从厨房冲出来，死死抱住那人的腿：“畜生！你爹冻僵在北宫门时，是叶家赏的豆汁！”那人抬脚将她踹到墙角，我这才看清他的脸——蒜头鼻、肿眼泡，活脱脱一个年轻刘成贵。莫姜望着继子，瘫在地上，手指抠进砖缝，血混着泪砸进灰里。第二日清晨，街道来收尸的人踢开西厢房。莫姜和瘫痪在床的刘成贵并排躺着，蓝布衫浆洗得发白，纽扣一粒粒扣到下巴，他们自杀了，以死来平息对“我”家的打扰。她手里攥着半块玉佩，翠玉扁方早当了，这是最后一点念想。母亲翻出她仅有的包袱，除了一双骆驼鞍儿毛窝，只剩那张当票，在饥荒最狠时，莫姜当掉翡翠扁方，接济丈夫及其继子，还帮助叶家度过自然灾害时期。父亲闭眼喃喃：“宁为玉碎啊……”我曾偷翻她包袱，指尖刚触到扁方冰凉的玉身，她便一把夺过，额角沁汗：“姐儿仔细，摔了要命！”我撇嘴：“几处黑斑，算什么宝贝？”她难得抬眼，眸子清亮：“大羹必有淡味，至宝必有瑕秽。人尚无完人，何况物件？”这话我多年后才懂。去年冬天，我在琉璃厂瞧见一支翠玉扁方。玉身沁着幽光，黑斑如星子散落。店主说：“前朝老物件，藏着故事呢。”我指尖抚过冰凉的玉，忽听见三十年前那个雪夜，瓷勺轻碰碗沿的脆响，还有那句被风吹散的话——“至宝必有瑕秽，人无完人，贵在守心。”（摘编自叶广芩②《豆汁记》，有改动）【注】①包衣：是清代八旗制度下世代服役于皇帝、宗室王公之家的一个奴仆群体。②叶广芩（1948—），生于北京一个满族贵族家庭，父亲叶麟祥是慈禧太后的亲侄子、隆裕太后的亲弟弟，家族背景显赫但家道中落。国家一级作家，中国作协全委会委员。其作品以京味家族小说和生态文学著称。6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．开篇刻画莫姜落魄的模样，铺垫其坎坷命运，形成先抑后扬的效果。B．文章使用了夸张手法放大苦难，意在强化整体悲凉压抑的叙事基调。C．文中多处描写莫姜高超厨艺，体现其手艺底蕴，暗示过往身份不凡。D．莫姜吃豆汁时举止得体沉稳，于困顿之中尽显自尊自持的美好品性。7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．文中对莫姜衣着发髻等细节描写，贴合人物身份，也显现出母亲细心的特点。B．莫姜在天蒙灰时外出找粮的情节，意在揭露世道残酷、人情冷漠的社会现实。C．父亲评价莫姜神态清雅不俗，与旁人眼光形成对比，凸显其识人看重本心。D．莫姜淡然诉说伤疤的过往，坦然直面人生的苦难，尽显她隐忍豁达的心态。8．小说开篇对“初雪”的环境描写简洁凝练，请分析其在全文中的作用。9．祥林嫂与莫姜的命运均以悲剧收场，请结合文本，分析两位女性悲剧命运的成因有何差异。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。（节选自《史记·鸿门宴》）材料二：舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻郡县每战先登陷阵斩首获虏屡受封赏。项羽驻军鸿门，欲袭沛公。沛公从百余骑谒项羽，谢闭关之罪。宴间，亚父范增阴令项庄舞剑，欲于坐中刺杀沛公，项伯时时遮护。时沛公、张良居帐内，樊哙守营外，闻宴中生变，事迫危急，即持铁盾闯营。营门卫士交戟阻拦，哙以盾猛撞，卫士仆地，遂入帐中。项羽见其勇武，赐斗酒与生彘肩。哙立饮酒，拔剑切肉食尽。又当庭直言，责项羽欲诛有功之人。项羽无以辩驳，默然不语。后沛公寻机脱身，间行还霸上，全赖樊哙闯帐之力。（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。从攻郡县A每战B先登陷阵C斩首D获虏E屡受F封赏。11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．“因”，于是，与《烛之武退秦师》“因人之力而敝之”的“因”意思相同。B．“以”，用来，与《烛之武退秦师》“焉用亡郑以陪邻”中“以”意思相同。C．“谢”，谢罪、道歉，与《鸿门宴》“至鸿门，谢曰”的“谢”意思相同。D．“然”，⋯⋯的样子，与《鸿门宴》“项王默然不应”的“然”意思相同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．材料一选自经典史传篇目《鸿门宴》，记述了鸿门宴宴席之上项庄借舞剑之名、暗藏刺杀沛公刘邦之心等惊险情节。B．材料二在原有鸿门宴故事基础上补充拓展了樊哙的人物身世，主要介绍了他早年的人生经历、随军征战等相关事迹。C．两篇文本叙事内容互有对照，都记载了鸿门宴中项庄舞剑伺机行刺、项伯暗中护佑刘邦、樊哙闯帐救主等经典情节。D．项羽听完樊哙慷慨直言的一番辩驳之后便心生怒意，随即立刻派遣士兵出兵追击已经趁机脱身匆匆逃亡的沛公刘邦。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）不者，若属皆且为所虏！（2）后沛公寻机脱身，间行还霸上，全赖樊哙闯帐之力。14．结合两则材料，简要概括樊哙的人物形象特点。三、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。蟾宫曲·金陵怀古卢挚记当年六代豪夸，甚江令①归来，玉树无花？商女歌声，台城畅望，淮水烟沙。问江左风流故家，但夕阳衰草寒鸦。隐映残霞，寥落归帆，呜咽鸣笳。【注】①江令：指江总，陈代文学家。15．下列对这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．开篇直接点明金陵曾是六朝繁华之都，将读者引入历史氛围中，奠定了怀古的基调。B．“玉树无花”化用典故，既点出六朝灭亡的历史教训，也暗含对后世统治者的劝诫。C．“问江左”句词人移步金陵城外，由怀古发问，从深夜月色里目睹荒凉残破的古都风貌。D．结尾“隐映残霞，寥落归帆，呜咽鸣笳”三句，以苍凉的景物收束全曲，余韵悠长。16．同为金陵怀古之作，王安石的《桂枝香·金陵怀古》与本曲抒发的情感有何不同？请结合诗歌内容分析。四、名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子打消弟子顾虑、鼓励畅谈志向：______________，毋吾以也。（2）《谏太宗十思疏》以树木作喻，点明治国根本：______________，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。（3）《六国论》以俗语比喻赂秦之害：以地事秦，______________，薪不尽，火不灭。（4）《阿房宫赋》描绘宫人梳洗、脂水倾河：绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，________________。（5）小刚做事总是在意别人的眼光，总是在事后感到后悔，你告诉他应该像《答司马谏议书》中的盘庚那样“______________，度义而后动”。（6）杜甫《登岳阳楼》写洞庭浩瀚水景：______________，乾坤日夜浮。五、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。文旅推介近来成为地方展示魅力的一个窗口，一些地方干部为了吸引游客在营销方式上不断创新，有的扮古风，有的“秀”双语，有的展才艺。应该说，初忠是好的，引来流量方能聚拢人气，人气旺才能百业兴，百业兴最终实现百姓富。流量引之有道，可实践中却不乏剑走偏锋者。①从俊男靓女的媚俗化宣传，②到搞怪扮丑的庸俗化表演，③画风逐渐走偏、举止愈加出格。④不仅这有损党员干部形象，⑤也影响大家对当地的观感，⑥违反了文旅推介的初衷。所谓（），把握好“度”，把好事办好，至少需要问三个问题：其一，________？文旅推介要锚定根本、锁定主角，切不可暄宾夺主。“网红”干部必须保持清醒：这不是个人的“真人秀”，舞台的主角永远是“一方水土一方人，一方山水一方情”。纵观神州大地，山河壮丽、文化灿烂，每个地方都有其地域特色。把资源禀赋发挥出来，将精彩故事