【新教材】统编版（2024）七年级上册道德与法治第二单元学情测试卷（含答案）

第第页【新教材】统编版（2024）七年级上册道德与法治第二单元学情测试卷（时间：60分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.2024年重阳节，某校开展“孝亲敬长，从我做起”主题活动。下列做法符合这一主题的是（）A.主动承担家务，减轻父母负担B.借口学习忙，拒绝与父母交流C.对父母的唠叨感到厌烦并顶撞D.只在物质上满足父母，忽视精神陪伴2.“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”下列家风传承中，属于现代家庭美德的是（）A.绝对服从长辈，晚辈不能有异议B.互相尊重、平等相待、相互包容C.坚持“棍棒底下出孝子”的严苛教育D.封闭保守，家庭事务由长辈独断3.进入青春期后，小明觉得妈妈越来越唠叨，经常因为琐事与妈妈发生冲突。对此，小明应该（）A.离家出走，表达自己的独立诉求B.沉默寡言，对妈妈不理不睬C.换位思考，主动与妈妈沟通交流D.坚持己见，绝不向父母妥协4.2024年9月10日，全国教育大会在北京召开，强调要弘扬尊师重教的社会风尚。下列对教师职业的认识正确的是（）A.教师只是传授知识的工具B.教师是人类文明的传承者，是学生成长的引路人C.教师的工作轻松，没有压力D.随着人工智能的发展，教师职业将被淘汰5.数学课上，小刚因为走神被老师点名批评。下列小刚的态度中，最恰当的是（）A.当场顶撞老师，维护自己的面子B.怀恨在心，以后再也不听数学课C.课后主动找老师说明情况，接受批评并改正D.表面接受，心里不服，认为是老师针对自己6.“教学相长”是师生交往的良好状态。下列做法体现“教学相长”的是（）A.学生完全听从老师的安排，不敢发表不同意见B.老师是权威，学生不能质疑老师的观点C.师生相互学习、相互促进、共同成长D.学生只学自己喜欢的科目，不喜欢的就不学7.小刚和小明是好朋友，两人都报名参加了班级的班长竞选。对于他们的竞争，下列认识正确的是（）A.竞争必然会伤害友谊，两人应该有一方退出B.竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度C.为了友谊，小明应该主动放弃竞选D.两人应该暗中较劲，互不交流8.“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这句话告诉我们（）A.友谊是一成不变的B.友谊是平等的、双向的，需要真诚和尊重C.只要付出真心，就能获得友谊D.朋友之间不能有任何隐私9.小丽最近发现好朋友小芳情绪低落，便主动询问。小芳犹豫后告诉小丽自己父母正在闹离婚。小丽答应替她保密。对此，小丽应该（）A.告诉其他同学，让大家一起关心小芳B.保守秘密，并在生活上默默关心、陪伴小芳C.觉得这是小芳的家事，与自己无关，逐渐疏远D.嘲笑小芳，把这件事当作玩笑10.“交友投分，切磨箴规。”下列做法中，有助于建立和呵护友谊的是（）①朋友遇到困难时，主动伸出援助之手②尊重朋友的隐私，不随意打听③与朋友发生矛盾时，及时沟通，相互理解④要求朋友必须与自己保持一致，不能有不同意见A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.七年级（1）班在拔河比赛中获得了年级第一名。班长在总结时说：“这次胜利离不开每一位同学的努力，大家心往一处想，劲往一处使。”这说明（）A.集体的力量来源于成员数量的多少B.个人的力量是分散的，在集体中无法发挥作用C.集体的力量来源于成员的团结协作和共同目标D.只要集体人数多，就一定能取得胜利12.某班级规定：自习课上不允许说话，否则扣分。小李认为这个规定太严格，剥夺了自己的自由。对此，你的看法是（）A.集体规则是为了维护集体利益，个人应该服从B.个人自由高于一切，集体规则可以随意打破C.集体规则应该由老师制定，学生只能被动接受D.只要不影响他人，自习课可以随便说话13.在集体中，个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（）A.把个人利益放在第一位，集体利益服从个人利益B.把集体利益放在第一位，自觉服从集体利益C.权衡利弊，只维护自己的利益D.放弃集体利益，保全个人利益14.建设美好集体，需要我们（）①各尽其能，发挥所长②共同商定集体的规则与制度③积极参与集体活动，勇于担当④只关心自己的学习，不关心集体事务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.小华性格内向，自从担任了班级的黑板报主编后，他变得开朗了许多，还结交了不少新朋友。这说明（）A.集体生活可以涵养我们的品格，培养人际交往能力B.只有在集体中才能交到朋友C.担任班干部是改变性格的唯一途径D.集体生活会影响个人的个性发展，使人失去自我16.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语告诉我们（）A.集体力量的大小取决于人数的多少B.团结的集体才有凝聚力和战斗力C.集体中的成员越多，力量就越小D.集体利益与个人利益是完全对立的17.某校七年级（2）班开展“美好集体有我”的主题班会。下列同学的发言中，有利于建设美好集体的是（）A.小张：“班级事务是班长的事，与我无关。”B.小王：“我只要管好自己，不拖班级后腿就行。”C.小李：“我要积极参与班级活动，为班级建设出谋划策。”D.小赵：“为了班级荣誉，我们可以采取任何手段。”18.在与朋友相处时，我们应该（）①坦诚相待，但也要保留适当的隐私②宽容朋友的过失，但要坚持原则③当朋友误入歧途时，及时予以规劝④为了维持友谊，无条件答应朋友的所有要求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.下列属于“亦师亦友”新型师生关系表现的是（）A.学生害怕老师，不敢与老师说话B.老师高高在上，学生只能服从C.师生之间相互尊重、相互关心、平等相待D.学生可以随意顶撞老师，不受约束20.父母是我们人生的第一任老师。在家庭中，我们应该（）①孝亲敬长，尽孝在当下②主动承担力所能及的家务劳动③理解父母，体谅父母的辛苦④坚持自己的所有想法，不听从父母的任何建议A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题（本大题共4小题，共60分）21.【亲情在线】（15分）情境：进入初中后，小强觉得妈妈越来越唠叨，经常因为学习、穿衣等小事与妈妈发生争吵。有一次，小强摔门而出，妈妈在背后默默流泪。（1）请简要分析小强与妈妈产生冲突的原因。（6分）（2）为了化解与妈妈的冲突，小强应该怎么做？（9分）22.【尊师重道】（15分）语文课上，老师误解了小林抄袭作文，当众批评了小林。小林感到非常委屈，但他没有当场顶撞老师，而是在课后主动找到老师说明情况。老师了解真相后，向小林道了歉，并表扬了他处理问题的方式。（1）小林的做法体现了怎样的师生交往智慧？（6分）（2）结合材料，谈谈我们应该如何正确对待老师的批评。（9分）23.【友谊同行】（15分）小刚和小明是好朋友。期中考试前，小明要求小刚在考试时“关照”一下自己，传个答案。小刚拒绝了，小明很生气，觉得小刚不够朋友。（1）小刚的做法正确吗？请说明理由。（8分）（2）如果你是小刚，你会如何劝说小明？（7分）24.【共建集体】（15分）某校七年级（3）班正在争创“优秀班集体”。但班级中存在一些不和谐的现象：有的同学值日逃跑，有的同学在自习课上讲话，还有的同学对班级活动漠不关心。（1）请你说说美好集体的特征有哪些？（6分）（2）作为班级的一员，你打算如何为创建优秀班集体贡献力量？（9分）参考答案及简要解析一、单项选择题（每题2分，共40分）1.A。解析：孝亲敬长要求主动承担家务，B、C、D均是不尊重父母、缺乏沟通的表现。2.B。解析：现代家庭美德强调平等、民主、尊重。A、C、D属于封建家长制或不当教育方式。3.C。解析：亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，C是正确做法。A、B、D不利于问题解决。4.B。解析：教师是人类文明的传承者，是学生成长的引路人，B正确。A、C、D均是对教师职业的误解。5.C。解析：正确对待老师的批评，要把注意力放在批评的内容上，理解老师的良苦用心，C正确。A、B、D是逆反心理的表现。6.C。解析：教学相长意味着师生相互陪伴、相互促进、共同成长，C正确。7.B。解析：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，B正确。8.B。解析：题干强调友谊需要真诚和尊重，是平等的双向的，B正确。A错误（友谊不是一成不变的），C过于绝对，D错误（朋友之间也需要空间）。9.B。解析：呵护友谊需要学会尊重对方，保守朋友的秘密，B正确。10.A。解析：④要求朋友不能有不同意见是控制欲的表现，不利于友谊，排除④。故选A。11.C。解析：集体力量来源于成员的团结协作和共同目标，C正确。A、D错误，B片面。12.A。解析：集体规则是为了维护集体利益，当个人意愿与集体规则冲突时，个人应服从集体规则，A正确。13.B。解析：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，发生冲突时应把集体利益放在第一位，B正确。14.A。解析：④“不关心集体事务”是错误的，建设美好集体需要每个人积极参与，排除④。故选A。15.A。解析：集体生活可以涵养品格，培养人际交往能力，A正确。B、C、D表述过于绝对或错误。16.B。解析：古语强调团结的重要性，团结的集体才有凝聚力和战斗力，B正确。17.C。解析：建设美好集体需要积极参与，C正确。A、B是缺乏集体责任感的表现，D手段不正当。18.A。解析：④“无条件答应所有要求”是缺乏原则的表现，排除④。故选A。19.C。解析：新型师生关系是亦师亦友，相互尊重、相互关心、平等相待，C正确。20.A。解析：④“不听从父母任何建议”是固执己见的表现，排除④。故选A。二、非选择题（共60分）21.（15分）（1）①进入青春期，小强的独立意识增强，渴望独立；②小强与妈妈在思想观念、生活习惯等方面存在差异；③小强缺乏与妈妈的有效沟通，存在逆反心理。（每点2分，共6分）（2）①主动与妈妈沟通，换位思考，理解妈妈的良苦用心；②控制自己的情绪，不采取过激行为；③学会接纳妈妈合理的建议，求同存异；④主动承担家务，用实际行动表达对妈妈的爱。（答出三点即可，每点3分，共9分）22.（15分）（1）①小林没有当场顶撞老师，体现了对老师的尊重；②课后主动找老师说明情况，体现了主动沟通、坦诚交流的智慧；③理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评。（每点2分，共6分）（2）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；②对待老师的批评，我们要把注意力放在批评的内容上，理解老师的良苦用心；③如果老师的批评有误，我们要在课后主动与老师沟通，说明情况，不能当场顶撞；④我们要学会宽容老师，原谅老师的错误。（答出三点即可，每点3分，共9分）23.（15分）（1）正确。（2分）①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊；③小刚拒绝传答案，是对小明真正负责的表现，是真正的友谊。（每点2分，共6分）（2）①小明，真正的友谊不是互相包庇，考试作弊是违纪行为，会害了你；②作为好朋友，我希望你能通过自己的努力取得好成绩；③如果你学习上有困难，我们可以一起