2025-2026学年甘肃省嘉峪关市初中历史七年级期末上册自我评估核心强化题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。它迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（

）A．元谋人遗址B．蓝田人遗址C．北京人遗址D．丁村人遗址

2、四五千年前，黄帝联合一些部落，与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝。这场战争对开启中华文明史、实现中华民族第一次大统一有重要意义。这场战争是（

）A．阪泉之战B．涿鹿之战C．牧野决战D．打败蚩尤

3、“公天下”变成了“家天下”的开始是在A．禹时B．启时C．汤时D．纣王时

4、文物是鲜活的历史，了解历史离不开文字材料。下列表述与下图所示文物不相符的是（

）

A．它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文字B．它的发现表明我国有文字可考的历史从夏朝开始C．它记载的内容十分丰富D．它的很多字体至今仍在使用

5、下图所示是我国境内原始居民的房屋结构样式，由此推知这些原始居民（

）

干栏式房屋

半地穴式房屋

A．会建造干栏式房屋B．会建半地穴式房屋C．懂得栽培水稻与粟D．都过上了定居生活

6、济南市某学校组织了“精读一本书”活动。为感悟道家思想，学校可以组织学生阅读（

）A．《道德经》B．《孟子》C．《韩非子》D．《史记》

7、从图1到图2的变化体现了中国古代政治制度的演变，从中可以提取到的信息是

A．古代中国的地方行政制度从郡县制向行省制演变B．自秦朝开始分封制彻底退出了历史舞台C．古代中国历代王朝交替使用分封制和郡县制D．变化反映出古代中国中央集权趋势的加强

8、根据所学知识，这本书（见下图）所述史事发生在（

）

A．公元前3世纪初B．公元前3世纪末C．公元前2世纪初D．公元前2世纪末

9、《汉书·景帝纪》中记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚周云成、康，汉言文、景，美矣！”材料说明（

）A．汉初统治者吸取秦朝灭亡教训B．汉初休养生息的政策取得成效C．文景时期是西汉最强盛的时期D．儒家治国思想正统地位的确立

10、西汉前期，币制十分混乱，诸侯、达官、豪富多私造牟利，不同的货币同时流通于市场，折算困难，交易不便。面对这样的情况，汉武帝采取的措施是（

）A．统一铸币B．平抑物价C．兴办太学D．罢黜百家

11、下图是《东汉宅院画像砖》，画中屋主悠闲地对坐畅饮，起舞的雀鸟和洒扫的奴仆，衬托出一派安逸祥和的世俗生活景象。这反映了（

）

A．宦官专权，社会动荡不安B．“光武中兴”，人民生活安乐C．阶级对立，大地主生活豪华奢侈D．“黄巾起义”，东汉统治一蹶不振

12、“忍”是中华民族的传统美德，中国农民讲究“忍让”，但忍无可忍时农民就会起义，中国历史上第一次农民大起义爆发的根本原因是（

）A．秦朝的残暴统治B．征发农民不能按期到达C．为了夺取权力D．建立张楚政权

13、某同学做了一个三国鼎立时期的大事年表，下列事件不应在表里出现的是（

）

①官渡之战②卫温到达夷州③赤壁之战④孙权称帝A．②③B．②④C．②③④D．①③

14、西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是（

）A．八王之乱B．定都洛阳C．七王之乱D．西晋迁都

15、为了接受汉族的先进文化，北魏孝文帝迁都到（）A．洛阳B．平城C．成都D．北京

16、达尔文在《物种起源》中说“如果以为选择原理是近代发明的，那就未免和事实相差太远了……早在1300年前，在一部古代的中国（农业）百科全书中已经有关于选择原理的明确记述。”这部书是（

）A．《论语》B．《齐民要术》C．《天工开物》D．《农政全书》

17、比较归纳是历史学习的重要方法之一。下表中汉、唐的这两次叛乱体现的冲突是（

）西汉初期的七国之乱背景:分封诸侯。

唐朝中叶的安史之乱背景:外重内轻。

A．军权与财权B．皇权与相权C．中央与地方D．外戚与宦官

18、如图展示了不同历史时期我国生产工具的变化。按时间的先后排序正确的是（

）

A．①②③B．②①③C．①③②D．②③①

19、获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约3万年”“模样和现代人基本相同”“已掌握磨光和钻孔技术”三个信息的古人类是A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡人

20、三国时期，魏国的建立者及其都城搭配正确的是（

）A．曹操—洛阳B．曹丕—洛阳C．刘备—成都D．孙权—建业二、综合题

21、材料解析题。改革是社会进步的永恒主题。中国古代政治制度的改革，对历史产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。材料一：设立20个等级的军功爵制度…没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，所有的县级官吏统由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任命调职。……凡是从事“本业”而使粮食布帛增多者，免除本身的徭役。材料二：秦朝政治建制示意图

材料三：（主父偃）偃说上曰：“……愿陛下令诸侯得推恩分弟子，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。”——《汉书·主父偃传》

(1)材料一反映了哪一重大历史改革？根据材料，概括这次改革的主要措施。（两点即可，照抄原文不得分）

(2)材料二表明秦朝建立了什么政治制度？请把空白处①②③填写完整。

(3)根据材料三，概括汉武帝接受主父偃的建议在政治上采取了什么举措？请列举汉武帝为巩固大一统局面在经济、思想上采取的措施。

22、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。”——李白材料二

如图所示

材料三

秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，也是一个短命的王朝，经二世而亡。究其原因，最根本的是因为秦朝的残暴统治和对人民无限制的搜刮，给广大人民带来了无穷的灾难，激化了社会矛盾。尤其是秦二世统治期间，他与赵高相勾结，使社会更加黑暗，最终导致了秦末农民大起义。

（1）材料一中的秦王指的是谁？材料一体现了他什么历史功绩？

（2）材料二体现了秦朝在哪些方面实现了统一？

（3）结合材料三回答秦朝的暴虐统治最终引发了哪次起义？秦朝的兴亡给我们什么启示？

23、农业是古代中国立国之本，受到历代统治者的重视。阅读材料，回答问题。材料一

秦国农业发展格局是以关中为主体，以西北、巴蜀为两翼。至秦亡时，（关中）膏壤沃野千里……巴蜀亦沃野……故关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三（十分之三）；然量其富（财富），什居其六（占据十分之六）。——摘编自《史记·货殖列传》

(1)据材料一及所学知识，概括秦国农业发达的原因。材料二

西汉政府令郑吉除管理鄯善以西的“南道诸地”外，还负责“护”北道诸地。所以称为“都护”。此后，西汉王朝的政令得以在西域地区推行，西域正式归属中央政权。先后在车师前部、伊吾、蒲类、赤谷城进行屯田，促进了西域农业生产的发展。——摘编自林剑鸣《秦汉史》

(2)据材料二及所学知识，写出西汉管理“南道诸地”“北道诸地”的机构名称，并简述其作用。材料三

它是我国现存最早的一部完整的农书，书中记载：地势有良薄，良田宜种晚，薄田宜种早。……顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。……选地，欲近上流……水清则稻美也。

(3)据材料三及所学知识，指出这本农书及作者。概括这部农书反映的农业生产经验。

24、文化的传承与保护是值得我们思考的现实问题。阅读下列材料，回答问题。材料一

战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》材料二

法不阿贵…..刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。故明主之国，无书简之文，以法为教……——《韩非子》材料三

百姓足，君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足，君孰与足?夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人(仁德的人，自己想站得住，首先使别人也能站得住，自己做到通达事理，首先要使别人也通达事理)。——孔子民为贵，社稷次之，君为轻。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙(天子不行“仁政”，便保不住他的天下；诸侯不行“仁政”，便保不住他的国家；卿、大夫不行“仁政”，便保不住他的宗庙)……——孟子材料四

要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(1)材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面?列出另一学派名称及其主要主张。

(2)材料二指出了怎样的治国策略?

(3)概括材料三中孔孟两人思想的共同之处。

(4)根据材料四指出，我们应如何对待传统文化?这样做的目的是什么?

25、国家统一是中华民族历史的主旋律之一。阅读材料，回答问题。材料一

秦统一后、在秦政权的内部和外部都普遍而客观地存在着潜在的分裂因素，主要是传统的分封思想和地域文化区别。——魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦政权消除“分裂因素”的主要措施。材料二

元代行省制度的建立，不仅从政治上加强了中央集权，巩固了国家统一，对中国行政区划的变革和政治体制的变迁产生了深远的影响。更为重要的是，行省制度的确立，无疑将中央政府的行政管辖范围进一步扩展到了边远地区，加强了中央和地方、中原和边疆的联系。元朝通过行省制度，加强了边疆民族地区的经济开发，增进了各族人民之间的交往，对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了促进作用。——摘编自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族