2026学年内蒙古自治区乌兰浩特市六年级语文期末通关全真模拟题附答案详细答案和解析_第1页
2026学年内蒙古自治区乌兰浩特市六年级语文期末通关全真模拟题附答案详细答案和解析_第2页
2026学年内蒙古自治区乌兰浩特市六年级语文期末通关全真模拟题附答案详细答案和解析_第3页
2026学年内蒙古自治区乌兰浩特市六年级语文期末通关全真模拟题附答案详细答案和解析_第4页
2026学年内蒙古自治区乌兰浩特市六年级语文期末通关全真模拟题附答案详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写词语。

才艺展示开始了,jùnqiào的女孩子们略带羞涩,给大家表演了模仿明星走红dìtǎn的情境;看起来bènzhuō的男孩子们一点儿也不jūshù,他们敞开yījīn,为大家表演了中国式shuāijiāo的精彩招式……同学们都露出了huìxīn的wēixiào。

二、选择题

2、下列加点字的注音全都正确的一项是(

)A.渲染(xuān)勾勒(lè)彩虹(hóng)B.豆腐(fu)蒙蔽(méng)蒙古包(méng)C.迂回(yū)羞涩(shè)低吟(yín)D.清鲜(xiān)朝鲜(xiǎn)拨转(zhuǎn)

3、下面各项字形有误的是(

)A.迸射

责任

制度

眼疾手快B.嘹亮

送葬

哀思

粉骨碎身C.开辟

寄托

钢铸

精兵减政D.战壕

匍匐

恳切

一目了然

4、下列句子中加点的词语没有用错的一项是(

)A.我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈。B.王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。C.同学们都聚精会神地听老师讲课。D.目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来。

5、下面词语中加点字词的注音、字形或理解不正确的一项是(

)A.搅和(jiǎohuo)B.搜集C.书藉D.畅快(舒畅快乐)

三、非选择题

6、句子广场。

(1)继父安安静静地去世了。(缩句)_______________________________________________________

(2)海面平静得像一面镜子。(仿写比喻句)______________________________________________________________________________________________________________

(3)小敏的学习成绩进步很快。(修改病句)_______________________________________________________

(4)学校的功课必须学好。(改为双重否定句)_______________________________________________________

7、综合改错。(一处错别字,一处标点错误,三处语病)

近期,我校开展了《少年儿童心向党》主题活动。活动中,用不同的方式向党的百年华诞献礼。有的讲述、搜集了感人的革命故事;有的演唱了经典的红色歌曲和优美的舞蹈;还有的拿起五采缤纷的画笔,描绘出新时代的美好画卷……

______________________________________

8、填关联词,并指出关联词的类型。

孩子________你走到哪里,________不要忘记自己的祖国啊!________

四、日积月累

9、按要求补充诗句。

(1)_____________,日暮客愁新。(孟浩然《宿建德江》)

(2)等闲识得东风面,___________________。(朱熹《春日》)

(3)红军不怕远征难,______________。五岭逶迤腾细浪,______________。(毛泽东《七律·长征》)

(4)辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中描写人们在稻花香气里谈论着丰收的年景,听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是:“______________,_______________。”

(5)宋代名臣李纲非常爱国,外敌侵略国土,他这样说:“祖宗疆土,_________,___________。”

(6)李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次,他深深地为农庄生活所吸引,于是临走时,向主人说了一句孟浩然《过故人庄》中的诗句:“_____________,______________。”

表示今后还会来。

(7)狼牙山上,五壮士屹立在狼牙山峰顶,他们看着脚下的悬崖深渊,眺望着群众和主力部队远去的方向,想起来了三国时期曹植的诗句:“______________,_______________。”

(8)焦裕禄为人民“_____________,______________。”的精神万古流芳。(填诸葛亮的名句)

(9)这些残破的楼台和城墙都在警示我们,莫忘历史。它们也在默默地教导着我们:“____________!”(填陆游的名言)

五、阅读与理解

10、读古诗《石灰吟》,按要求完成练习。千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1.给文中下列字选择正确的读音,在下面的括号里用“√”标示。

锤(cuí

chuí)

凿(záo

zǎo)

碎(cuì

suì)

间(jiān

jiàn)

2.解释文中以下词语的意思。

若等闲:_________________

浑不怕:_________________

清白:_________________

在人间:_________________。

3.这首诗表达了诗人怎样的志向?表达的方法有什么特点?

_______________________

11、阅读。我是“次品”盛慧①这件事儿,已经埋在心里好多年了,从不曾向别人当面说起,哪怕是亲生父母。②那年,我还小,只认得几个字。一日,我从一只布包里翻出了户口本。看到哥哥的名字旁,写着“长子”,我想这应该是哥哥身子比我长的缘故吧;再看我的名字,旁边写的是“次子”。我不高兴了:“次子”,不就是一个“次品”儿子吗?③第二天,我很感伤,又不敢问父母。我为什么是“次品”?到底“次”在哪里?为什么父母看我的眼神和看哥哥的会不一样?他们对我要比对哥哥凶得多?④后来,我越来越害怕与人对视。我的话也越来越少,有时整整一天,都不肯说一句话。⑤夏日的午后,雨总是不可缺的。方才还是烈日当空,转瞬之间,电闪雷鸣,乌云像麻将一样被搓来搓去。雨下起来了。开始的时候,雨落在地上,惊起一阵轻烟。没一会儿,它们就像箭一样射下来,在地上砸出一个又一个坑。再后来,雨越下越大,发了疯似的。天和地模糊一片,仿佛粘到了一起。⑥有两个人在我家的屋檐下躲雨。其中一个人看了眼天空,叹着气说:“天要掉下,来了。”她说得很认真,让我感到绝望,因为我是个“次品”,被丢弃的命。我想等到父母回来,一切都晚了。天掉下来,这里会成为一片废墟,而我会被埋在废墟底下。求生的本能,让我开始寻找避难所。我转了几圈,最后躲进了衣橱。雨是什么时候停的,我全然不知。只记得,我像一只小猫蜷缩在衣服堆里,睡着了。⑦父母回到家,怎么也找不到我,立刻惊慌失措起来,在村子里一遍又一遍呼唤我的乳名。他们的呼唤声越来越焦急,问遍整个村子,竟没有一个人见过我的身影。他们跑到河边呼唤,河面上空荡荡的,只有碎金般的阳光在闪烁;他们沿河往西,边跑边喊,嘶哑的声音和蓬乱的发影洒在一道彩虹的倒影里……⑧听到他们焦急的呼唤,我突然有一种流泪的冲动。长大后,我才知道,那是我体验到的最初的幸福。(选自《外婆家》,有删改)1.在本文中,“次品”的意思是_____;实际生活中,“次子”的意思是_____。

2.根据文章内容,按顺序摘录表现“我”心情变化的词语,并体会孩子的内心需求。

从孩子的这些心情变化中,我体会到了他

的内心需求。

3.第③自然段画“”的句子属于_____描写,从一连串的问句能体会到_______。

4.第⑤自然段,作者花了一整段的笔墨描写了____。这样写的目的是_____________。

5.第⑤自然段写得非常生动形象,请在本段中摘录一句带有修辞的句子,并体会这样写的效果。

摘录:_______________________

效果:_______________________

六、语言综合运用

12、口语交际

当你放学回家时,看到抗疫志愿者在小区坚守岗位,请对志愿者说几句心里话。

_______________________________

13、习作表达(二选一)。

(1)题目:我铭记在心的_____

生活,是多么幸福,又是多么快乐呀,它由一个个精彩的瞬间组成。这些精彩的瞬间常常令我们难以忘怀,请选择你印象最深的写出来。注意写出真情实感,字数在500字以上。

【温馨提示】文中涉及到人名、校名等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论