2025-2026学年河南省新密市初中数学七年级期末上册提升素养提升题(附答案)_第1页
2025-2026学年河南省新密市初中数学七年级期末上册提升素养提升题(附答案)_第2页
2025-2026学年河南省新密市初中数学七年级期末上册提升素养提升题(附答案)_第3页
2025-2026学年河南省新密市初中数学七年级期末上册提升素养提升题(附答案)_第4页
2025-2026学年河南省新密市初中数学七年级期末上册提升素养提升题(附答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图所示的几何体是由5个大小相同的小立方块搭成,从上面看到的图形是(

)

A.

B.

C.

D.

2、如图,,两点在数轴上表示的数分别是,,则下列式子成立的是(

)

A.B.C.D.

3、下列合并同类项正确的是()A.B.C.D.

4、一副三角尺拼成如图所示的图案,的度数为(

)

A.B.C.D.

5、下列各式中,,,,1,,单项式有(

)A.2个B.3个C.4个D.5个

6、若正数a的两个平方根是与,则m为(

)A.B.1C.D.或1

7、如图,点在点北偏东方向上,点在点北偏西方向上,点在点的正南方向上,点在上,,则关于点的位置叙述不正确的是(

)

A.点在点的北偏东方向上B.点在点的北偏西方向上C.点在点的北偏西方向上D.点在点的南偏西方向上

8、一家商店将某种商品按进货价提高后,又以6折优惠售出,价格为60元,则这种商品盈利是(

)A.10元B.20元C.0元D.40元

9、有理数在数轴上的位置如图所示,化简的结果为(

)

A.B.C.D.

10、如图所示,在这个运算程序当中,若开始输入的x是48,则经过2023次输出的结果是()

A.3B.6C.12D.24二、填空题

11、单项式的系数是______,次数是______.

12、由一些完全相同的小正方体组成的几何体,从正面看和左面看的图形如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数至少是_____个.

13、点在数轴上距离原点3个单位长度,若将点先向左移动5个单位长度,再向右移动1个单位长度,此时点所表示的数是________

14、如图,某数学活动小组编写了一道程序题,即输入一个数,若计算结果为,则输入的数为________.

15、有一列数,按一定规律排列成,,,,,,…,其中某三个相邻数的和是,则这三个相邻数中中间的数是__________.三、综合题

16、定义一种新运算“☆”,规则为:,例如:.据此解答下列问题:

(1)求的值;

(2)求的值.

17、解下列方程:

(1)

(2)

18、如图,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动1个单位长度到达A点,再向左移动3个单位长度到达B点,然后再向右移动9个单位长度到达C点.

(1)请你在数轴上表示出A,B,C三点的位置;

(2)已知数轴上一点D,当将数轴折叠,使得点A与点C重合时,点B恰好与点D重合,求的长;

(3)若点B以每秒2个单位长度的速度向左移动,同时点A、C分别以每秒1个单位长度、每秒4个单位长度的速度向右移动,设移动时间为t秒,试探究:的值是否会随着t的变化而变化?请说明理由.

19、如图,分别画出这个立体图形的三视图.

20、今年4月23日是第27个“世界读书日”.某校开展主题为“让书香溢满校园”的读书活动,以提升青少年的读书兴趣.七年级(1)班数学“综合与实践”小组为了解本校七年级名学生的读书情况,随机抽取部分学生进行了问卷调查(问卷调查表如图(1)所示),并根据调查结果绘制了图(2)、图(3)两幅统计图(均不完整),请根据统计图解答下列问题:平均每周阅读课外书的时间调查表您平均每周阅读课外书的时间大约是______(单选,每项含最小值不含最大值).小时及以上;

.小时;

.小时;

.小时图(1)

(1)参与本次问卷调查的学生共有______人,在扇形统计图中,m的值是______;

(2)在图(2)中补全条形统计图;

(3)计算扇形统计图中类所对应扇形的圆心角的度数;

(4)根据抽样调查的结果,请你估计该校七年级名学生中,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论