2026届山西省太原市数学四下期末统考试题（含答案）

2026届山西省太原市数学四下期末统考试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．37的3倍是（________），48是（________）的4倍。2．阿呆和阿瓜一共吃了90个包子，其中阿呆吃的包子比阿瓜的3倍少10个，那么阿呆比阿瓜多吃了___________个包子．3．某人的身份证号码是XXXX21198808260533，这个人是（_______）年（_______）月（_______）日出生的，性别是（_______）．4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。8分（______）70秒248＋406（______）650（______）2000千克（______）2吨900—454（______）500（______）5．10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样，1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________千米，1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。6．一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要_____分米的花边．7．左右是两个大小形状完全相同的大三角形，写出涂色部分所表示的分数，并比较它们的大小．_______>_______8．妈妈准备去超买一袋135元的面粉，一桶62元的菜油。你建议她带（________）元钱比较合适。9．填合适的数。10.35元（________）元（________）角（________）分闰年（________）天15时50分下午（________）时（________）分下午5时（________）时10．一架飞机可以载客280人，那么3架这样的飞机可以载客（______）人。11．计算45+10×2，应先算____法，再算____法，结果是____。二、认真辨析，我会判。1．算式()÷9=64……6,被除数是585。（_______）2．一个正方形的边长是6米，它的面积是24平方米。（______）3．一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形．（______）4．两个形状相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形．_____5．360÷2÷4。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．关于“分数”，下面说法错误的是（）A．分数是指把“单位1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数B．在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示C．分数分为真分数、假分数和带分数三类D．约分和通分的依据是分数的基本性质2．正方形的周长是边长的（

）。A．4倍 B．8倍 C．2倍3．三个同学赛跑，甲用105秒，乙用96秒，丙用1分20秒，（）跑得最快。A．甲 B．乙 C．丙4．8个0相加的和()9个0相加的和．A．等于 B．大于 C．小于5．下面（）的运动是旋转．A．推拉门的开关 B．钟表中分针的运动 C．拉开窗帘四、认真细致，我会算。1．直接写出得数．30×5=________201×3=________0×150=________62÷2=________240÷3=________720÷9=________1.2+1.1=________2.8-1.8=________2．列竖式计算，带★的要验算．156×9＝★804﹣546＝2600×4＝★708+389＝3．直接写出答案。60×4=103×7=540÷6=880÷4=14×5=6×50=400÷8=100÷4=五、作图题。1．谁看到的?连一连。2．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。3．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题1．三（1）班图书角有《文艺杂志》21本、《童话故事书》的本数是《文艺杂志》的3倍，《科学读本》的本数比《童话故事书》少5本。（先提两个不同的问题，再解答）2．如果改成每6人坐1张桌子，那么需要准备多少张桌子？3．张大伯想买两筐苹果，大筐34千克，小筐26千克，每千克苹果7元，这两筐苹果一共要花多少元？4．一根长20厘米的铁丝，还差多少厘米就能围成一个边长是6厘米的正方形？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、11112【分析】要求37的3倍，用37乘3解答；要求48是谁的4倍，用48除以4解答。【详解】37×3＝111则37的3倍是111；48÷2＝12则48是12的4倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是谁的几倍，用除法计算。2、40【详解】略3、1988826男【详解】略4、＞＞＞＝＜＜【分析】（1）（4）根据时间单位、质量单位之间的进率化成统一单位再比大小。（2）（3）（5）（6）根据整数、分数加减法的计算法则，计算出结果再比大小。【详解】70秒＝1分10秒＜8分，即8分（＞）70秒248＋406＝654（＞）650＝＜，即（＞）1000千克＝1吨，2000千克（＝）2吨900—454＝446（＜）500＝1－1＝0（＜）【点睛】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。5、11100【分析】先求出1000里面有几个10，那么1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（几×10枚5分硬币叠放在一起的高度），然后进行单位换算即可；再求出1百万里面有几个1000，那么1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（几×1000枚5分硬币叠放在一起的高度），然后进行单位换算即可；最后求出1亿里面有几个1百万，那么1亿枚叠放在一起的高度大约是（几×1百万枚5分硬币叠放在一起的高度）。【详解】1000÷10＝100，100×1＝100厘米＝1米，所以1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米；1百万里面有1000个1000，1×1000＝1000米＝1千米，所以1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米；1亿里面有100个1百万，所以1亿枚叠放在一起的高度大约是100千米。故答案为：1；1；100。【点睛】此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算；关键明白1000是多少个10，1百万是多少个1000，1亿是多少个1百万。6、20【详解】略7、＞【详解】略8、200【分析】把135看作与它接近的整百整十数，把62看作与它接近的整十数，然后相加即可解答。【详解】135＋62≈140＋60＝200（元）【点睛】熟练掌握整数加法估算方法是解答本题的关键。9、103536635017【分析】1元＝10角＝100分；闰年有366天；普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。【详解】10.35元＝10元3角5分闰年366天15时50分＝下午3时50分下午5时＝17时【点睛】熟练掌握人民币单位换算和时间相关知识是解答本题的关键。10、840【分析】一架飞机可以载客280人，280×3就是3架这样的飞机可以载客多少人。【详解】280×3＝840（人）一架飞机可以载客280人，那么3架这样的飞机可以载客（840）人。【点睛】熟悉三位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。11、乘加65【分析】根据整数四则混合运算顺序先算乘法，再算加法据此解答.【详解】45+10×2＝45+20＝65先算乘法，再算加法计算得65.故答案为：乘；加；65.二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】试题分析：如果一个四边形为正方形，必须保证四条边都相等，四个角都是直角，两个条件缺一不可．解：四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，所以四条边相等的图形是正方形是错误的；故答案为×．【点评】此题主要利用正方形的性质：正方形的四条边都相等，四个角都是直角进行判定．4、×【详解】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而两个形状相似的三角形不一定拼成一个平行四边形，如下图：；故答案为：×．5、√【分析】连续除以两个数也可以写成除以这两个数的积。【详解】360÷2÷4＝360÷（2×4）＝360÷8，所以判断正确。【点睛】熟练掌握除法的性质是解答本题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】分数是指把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份数或几份的数．A正确；在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示．B正确；分数分为真分数、假分数两类（带分数和假分数）．C错误；约分和通分的依据是分数的基本性质．D正确．故选：C．2、A【详解】略3、C【分析】分和秒之间的进率是60，据此将三个人的比赛用时均换算成秒，再比较大小。用时短的那个人跑得快。【详解】1分20秒＝80秒105＞96＞80则丙用时最短，也就是丙跑得最快。故答案为：C。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。4、A【详解】略5、B【详解】根据平移和旋转的含义可知：推拉门的开关，属于平移现象；钟表中分针的运动，属于旋转；拉开窗帘，属于平移；故选：B．四、认真细致，我会算。1、15060303180802.31【解析】【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用，小数的加法和减法解：30×5=150201×3=6030×150=062÷2=31240÷3=80720÷9=801.2+1.1=2.32.8-1.8=1故答案为150；603；0；31；80；80；2.3；1【分析】根据小数加减法和整数乘除法的计算方法直接口算，注意0和任何数相乘都得0.2、1404；258；10400；1097【详解】156×9＝1404★804﹣546＝258验算：2600×4＝10400★708+389＝1097验算：3、240；721；90；22070；300；50；25【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。3、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、（1）《童话故事书》有多少本？21×3=63（本）（2）《科学读本》有多少本？63-5=58（本）【详解】略2、4张【分析】读图可知，一共3张桌子，每张桌子坐8人。则用每张桌子坐的人数乘桌子数量，求出学生总人数。再除以6，即可求出每张桌子坐6人时，需要准备桌子的数量。【详解】8×3÷