消防演练方案

消防演练方案消防演练方案1一、演练目的：1、提高医院员工火灾应急处置能力，强化员工消防安全意识。2、检验医院建筑及环境的消防设施整体性能，定期检查，分析可能出现的各种应急情况，提前预防并设定紧急扑灭措施。3、预防和减少火灾事故发生，确保人员生命财产安全。二、演练时间和地点：时间：每月第三个星期二上午10:00-12:00地点：医院内部不同区域三、演练内容：1、消防安全培训在本次演习之前，一般会安排消防安全培训，涵盖破火器材使用方法、组织疏散和报警的必要性、医院安全应急演练的相关知识，让员工熟知消防安全基本知识、掌握应急处理技能。2、火源扑救演练演练不同种类的火源扑灭，如油池着火、电气线路事故、纸张起火等不同燃烧体种类，以及不同管道、交通难以通行的火源扑灭实习。3、团队应急演练演练以团队协作与应急相交织如手提式灭火器、高压水枪协作、泡沫滑梯等非常有冲击力的`应急离子对抗等实践性极高的直接面对示范，让员工通过全过程训练加深应急琢磨实践，练就应急处置能力。4、消防设备检查检测消火栓、消防水带、消防栓、灭火器等消防设备的状况，检查消防通道是否通畅，消除潜在消防隐患。四、演练评估对演练整个过程分析和评价，确定不足、制定演练改进计划，在下一次演练中予以重新检验。消防演练方案2一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。二、演练领导小组总指挥：杨守峰副总指挥：赵铮工作组及成员疏散指挥组：訾玉芳（教学楼三楼）徐广瑞（教学楼二楼）李明霞（教学楼一楼）秩序导护组：丁业功及任课教师场地队列导护组：李辉、秦广陆紧急救护组：钟英、李仙荷后勤保障组：丁业功、吕绪林广播组：魏丹三、演练时间地点时间：20__年3月28日下午4时地点：教学楼、操场四、参加演练人员及指导人员参加演练人员：全体师生演练技术指导：县公安局大布乡派出所。五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计：各班正在教室上课，发生火灾，启动防火应急预案，有关师生参演消防疏散。六、演练进程1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。2、总指挥核实情况后，决定启动消防疏散预案。命令副总指挥通过校园广播发出警报信号，立即到达现场进行指挥，要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全迅速撤离。3、撤离疏散方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的`学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院。7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。9、学生到达集合点有序站位，班主任清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。七、演练注意事项1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散，撤离疏散路线及顺序为东楼梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。西楼梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。注意：下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有楼层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，有序站位。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口发生拥挤现象。3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。八、演练准备1、参演人员预案学习（安全办公室负责）；2、向有关单位领导汇报并获得批准（安全办公室负责）；3、学校准备相应的物资（总务处负责）；4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）；5、预设场景导演；6、演练预演（指挥部负责）；7、演练活动横幅、指挥部布置等（总务处负责）；8、演练活动音响、广播系统调试等（教导处负责）。消防演练方案3一、目的为进一步增强我校学生防震减灾和应急避险意识，使学生掌握基本的消防知识和技能,提高学生紧急避险、自救互救和应急能力，确保火灾发生时安全有序疏散，最大限度减轻火灾灾害。根据我校实际情况，特制定东买里乡中学应急疏散演练方案。二、组织机构设置1.应急疏散演练领导小组组长：___（校长）副组长：___成员：___、___、___、___、__、___及年级组长、各班主任领导小组下设安全工作办公室，办公室设在政教处，负责日常安全工作。指挥长：___2.应急疏散演练现场指挥小组:副指挥长：___（书记）指挥：___、___、___、___、___、___年级组长及各班主任伤员救护组：校分管领导、校医、救护小分队对外联络救援组：___三、火灾应急疏散演练领导小组职责1.全面负责学校地震应急工作，负责对全校师生进行自救互救、防火疏散知识和安全常识的宣传教育。2.制定学校破坏性火灾应急预案，并组织演练。3.临火灾预报发布后，负责对学生进行防火、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。4.火灾发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入消防救援。5.负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。四、组织要求1.各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。2.周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路线每个拐弯处，都要有人指挥。3.严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。4.及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。5.当发生意外事故时，按应急措施处置。6.集合后及时清点人数，进行演练讲评。五、工作原则一旦发生火灾，立即启动火灾应急预案。火灾灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神,以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育,各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在火灾灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。六、应急避火演练的步骤和要求1.组织学生观看有关防火避火教育片，增加学生应急避火灾知识，提高感性认识。2.向学生示范应急避火灾规范动作、方法，讲解避火灾要领，让学生全面掌握相关技能。3.让学生熟悉火灾后疏散路线和避险场所。4.先分练，演练前组织学生按班级进行避火灾和疏散的训练。5.后合练，进行全校模拟发生地震时应急避火灾和疏散演练。6.应急疏散演练总结。七、应急避火灾演练的注意事项从意识到这是一次火灾，到火灾结束，一般时间长短不一定。（一）当听到火灾发生的信号后，学生们立即进入应急状态。1.要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的.方式，使身体尽量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸伤烧伤，但不要靠近窗口。3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4.卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5.在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。6.在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避火的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。（二）当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地。1.老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。2.教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。3.要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。4.下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。5.疏散过程中，以双手护头，以防被砸烧伤。6.疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。7.疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。8.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。八、应急演练的具体安排1.当火灾发生时，先进行应急避火灾。2.警报信号。应急避火和疏散以警报信号作为启动信号（学校可自行约定）。3.演练时间。选择班团会时间，最好安排在下午进行。提前向全校师生告示具体时间。4.进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。消防演练方案4一、活动背景消防宣传进万家，平安连着你我他。为提高全民消防安全素质和防灾自救能力，有效预防和遏制火灾事故的发生，须广泛宣传火灾的危害性，全方位普及消防安全知识，传授防火、灭火、逃生和自救技能，创造良好的'消防安全环境，构建平安社区。二、活动目的1。提高社区居民消防意识，增强社区防火安全能力；2。让社区居民亲自参与灭火，了解灭火和防火知识；3。在社会上扩大南京师范大学学生会志愿服务中心的影响力。三、活动主题“消防进社区防患与未燃”四、活动时间20__年11月8日早上7点—中午12点五、活动地点南京市5个有影响力的社区和小区六、活动流程（一）前期准备1、线下准备：在南京市各选定的社区和小区街道张贴海报条幅等进行宣传；线上准备：在微博微信等网络平台进行活动宣传推广。2、联系准备联系各大社区社区委员会和物业管理部门借好场地并协调社区居民参与消防演练；联系南京市消防局消防知识讲解员和消防专员进行专业指导工作；联系宣传中心制作活动海报展板。3、物资准备：借好音响和话筒，搭建舞台设施设备；准备好“消防进社区防患与未燃”和“共创安全和谐社区”两个条幅、宣传海报和展板；购买知识竞答礼品；准备好黑色水笔；准备好主持稿和知识竞赛题目。4、人员准备邀请消防知识讲解员和消防专员；安排主持人；安排现场组织维护工作人员；安排宣传拍照写稿人员。（二）中期活动7点布置场地，调试话筒音响，放音乐吸引居民前来；8点主持人宣布活动开始，请消防知识讲解员上台讲解消防知识；9点请消防专员现场讲解并演示灭火器材的使用并在现场邀请居民进行体验；9点30进行消防知识竞答活动，和居民互动，给予回答正确的人奖品；10点进行社区消防演练；11点倡导社区居民在“共创安全和谐社区”条幅上签字；11点30点主持人宣布活动结束；工作人员整理活动现场。（三）后期总结促进成立社区消防工作中心，请志愿者做好后续消防知识宣传和咨询工作；及时发布活动新闻和照片；做好活动资金的使用公示工作；召开活动小组成员会议，总结活动中的成功和不足。七、活动预算消防演练方案5为贯彻落实上级文件精神，结合学校生命教育主题，帮助学生珍惜生命，热爱生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，在学校发生爆炸、火灾、地质灾害等突发事件时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据上级文件精神,结合我校工作实际，特制定本应急疏散演练方案。一、成立演练领导小组总指挥：疏散指挥组：二、活动内容总体安排(一)消防知识讲座、灭火演练消防知识讲座在安全课上进行。灭火演练时间：__年10月21日(星期四)下午第一节课，地点：操场(二)消防疏散演练时间：__年10月21日(星期四)下午第一节课。(三)演练总结总指挥总结。时间：灭火演练完毕。地点：集会场地三、利用的各类科技教育资源1、场所：校舍、校园2、资料：消防应急疏散资料3、器材：学校广播及音响设备，警报装置，喊话器、烟幕、木料、汽油、灭火器等。四、活动的过程和步骤(一)报警程序：1、办公室__立即用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为："__小学发生灾情，请迅速前来抢救"，待对方询问完放下电话后再挂机;负责向120求救;__向市教育体育局领导汇报情况。2、门卫值班人员负责打开学校大门，做好引导消防车辆工作，__老师负责检查疏散校园消防通道;如情况需要，__老师负责关闭学校总电源。(二)演练安排1、时间：__年10月21日(星期四)下午第一节课让学生熟悉应急避险的方法、应急疏散的途径和集中地点、全校师生进行应急疏散的预演。班主任负责。2、参演对象：全体师生3、演练情景:教室内发生火灾。4、演练内容：演练包括应急避险和疏散两个内容。当火灾发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。5、警报信号：灾情发生以校园广播警报作为启动信号。连续警报声代表火灾发生，学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。(三)疏散的集中地点和路线1、集中地点：学校运动场(各班按广播操划定的位置集中);2、疏散路线。(见附表)(四)工作人员职责1、全体教职员工应服从学校安排，确保安全宣传教育活动取得实效。演练开始前所有教室门口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2、责任分工(涉及到组的由组长负责具体安排)(1)灾情一旦发生，由办公室__主任立即向总指挥、校长__报告。(2)总指挥__校长核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令疏散指挥组立即到达现场进行指挥，__老师发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成二列纵队安全撤离。(3)撤离(疏散)方法：当时在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有秩序成二列纵队出教室疏散。(4)秩序导护组：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。(5)疏散指挥组：负责指挥协调各通道教师把学生安全转移到操场集合。(6)医疗救护组：接办公室通知后到接待室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。a、救护工作人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。b、不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。c、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。(7)后勤保障组：准备好喊话器、烟幕、木料、汽油、灭火器等，领取和送达所需物品。(8)广播组：发出警报信号，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有秩序，以低姿捂口鼻，在出口及走廊按顺序撤出。(9)应急组：为机动组，随时待命。(10)消防组：负责检查消防设备、通道及灭火演示。(11)班主任，负责自己班级;陈宜祥负责操场集合学生;班级上课教师协助班主任疏散学生，未安排的教职员工负责疏散路线上学生安全;牛学军老师负责意外事故处理。(12)学生到达运动场按广播操队形集合，班主任要清点人数(应到数和实到数)，灾情报总指挥__。__主任从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。(五)疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。(猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。)2、疏散顺序：①疏散时，班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离。②以班级为单位，班主任在门口指挥，学生排二列队，分班按方案疏散。3、撤离顺序及线路：1)各班听到警报后，里立即撤离。2)四年级、五一班、五二班、六一班、六二班从教室撤出后，到办公室一处集合，中途护导有__老师负责，组织集合由__老师负责。3)一年级、二年级、三一班、三二班撤出后，在多媒体教室前集合。一年级护导由__负责、二年级护导由__负责、三一护导由__负责、三二护导由__负责。特别注意台阶处。4)集合完毕，各班汇报，包括本班实有多少人，撤离多少人。5)疏散完毕、带操场进行灭火演练。(六)、演练总结总指挥时间：16：20地点：集会场地五、可能出现的问题及解决的预案(1)可能出现因争先恐后，而发生碰撞,拥挤,踩伤等，要求必须按疏散线路迅速疏散,每个点有老师负责维持秩序。(2)遇到灾情,千万不要跳窗、乱挤。(3)当堂科任教师负责指挥本班学生的'疏散,不得擅离岗位。(4)疏散过程中,以双手护头或书包,书本护头,以防被砸。(5)疏散途中要尽量避开建筑物和电线。(6)各班学生到达安全区域后,学生要蹲下,保护头部。(7)疏散后,各工作小组立即履行自己的职责,进行灾后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。六、预期效果及呈现方式(一)以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。(二)由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况。(三)加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。(四)积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。(五)、应急联系电话：校长室教育办火警：119急救：七、效果评价标准与方式以班级为单位评价，以学生疏散速度和整齐性为标准。八、对青少年"益智、益德"等方面的作用帮助学生珍惜生命，热爱生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，增强安全、危机意识。提高学生面对灾害的心理承受能力。消防演练方案6为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防日，制定消防应急疏散演练方案如下：一、演练时间、参加人数时间：11月1日人数：全园15个班，500多名幼儿和全体教职工地点：幼儿园园内二、演练领导小组及应急小组成员总指挥：副总指挥：摄像：信号员、计时员：应急救援分队：1、北教学楼东楼梯组长：成员：2、北教学楼西楼梯组长：成员：3、南楼梯：三、准备工作准备话筒，起火时呼救，师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线），幼儿园楼道安全疏散示意图。四、演练过程1、警报声起（三声铃声）2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，前后有教师组织，不许漏下一名幼儿；3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）4、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。5、全体教职工、幼儿集中到园一楼操场。要求：清点人数、上报人数、排好队；计时员上报时间。6、总指挥或副总指挥对演练情况进行总结。7、演练结束，各班教师有序将孩子带回活动室，对幼儿再次进行消防安全教育，安抚幼儿，并将本班演练情况做以书面总结；办公室将演练情况发信息给全体家长。8、演练路线见幼儿园楼道安全疏散图。消防演练方案7一、指导思想和目的为了全面推进素质教育，贯彻执行《未成年人保护法》、《消防法》、《防震减灾法》、《关于建立全国中小学生“安全教育日”制度的通知》，确保全校师生的人身安全和学校教学工作的正常进行，遵照“责任重于泰山”的指示精神根据本校的实际情况制定本方案。通过本方案的实施，在保证师生安全的同时，使全校学生都能掌握一定的消防安全知识和自护自救的方法，从而培养抵抗灾害的素质。二、演练行动方案（1）建立演练行动指挥小组（2）保障学生教职工安全的具体措施人员避灾场地：发生火灾时主要避灾场地是操场、球场。三、火灾逃生演练程序：1、报警组老师：报告总指挥，某教室发生火情，请指示！2、总指挥：各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！3、报警组通知全校师生：全校师生请注意，现在在某教室发生火情，请老师们马上组织学生按计划，按要求、按路线有秩序的撤离，在操场集合。4、路线安排各年级在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行撤离，5、撤离好的学生在操场从中间往两边站好，班主任清点人数并上报指挥组。如发现遗漏学生，马上派疏散组成员寻找。6、总指挥总结。四、灭火演练。1、岗位职责：遇有灾害各班班主任应迅速到班内去组织学生安全撤离；各出口及楼梯转弯处的负责教师应立即到位、积极协助班主任做好学生安全撤离工作；学生全部撤离到安全地带（大操场）后班主任要迅速清点人数并上报给学校。疏散组成员在学校各出口处负责将全校师生安全疏散到避灾场地。寻找组成员在清点各班人数后迅速本组成员展开搜寻工作，并即时与学校指挥小组联系汇报寻找情况。营救组成员应在灾害发生的同时与救援部门联系，做好急救准备；在外来救援到来之前，做好受伤师生的救护工作；外来救援到来之后，与他们配合做好救护工作。报警组成员在报警时要说明我校具体位置、受灾情况、救灾道路并立刻到指定地点去等候，这样便于救助工作的针对性，最大限度的节约时间，减少灾害程度。安抚组应在灾害发生后做好前来看望学生的'家长们，耐心做好抚慰工作，避免因家长着急寻找各自孩子而耽误学校的救助工作。2、保障建筑物安全的具体措施学校定期组织人员进行安全检查，及时整顿校内存在的安全隐患，做到“防患于未然”；及时检查校内的防火及安全设备；请有关部门监督检查。3、保障重要设备安全的具体措施：配备专用防火器;灾害发生后,派专人立即抢救并及时采取必要安全保护措施。4、校内外联络的具体措施：灾害发生后，非紧急事物不得使用电话；遇有紧急情况，报警组成员迅速与有关部门联系，报告要简短精炼；火警：119急救：120；建立家长联络网，灾害发生后，学校及时与各班家长联系，让家长放心并告诉家长，学校会尽力保障学生安全。请家长不要往学校打电话，为紧急通讯让出线路请家长不要马上赶往学校，避免道路阻塞，也为紧急用车让出通道；请家长静待消息，紧急时间过去后再接孩子回家；学校指挥小组要及时将灾情汇报给上级有关部门。消防演练方案8一、演练目的：此次，___酒店在20__年__月__日开展消防演练，此次消防演练的直接目的'在于，让广大酒店员工能深入意识到消防安全的重要性，并能深入了解消防逃生知识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导客人安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、酒店消防演练时间与地点：时间：_____地点：___酒店三、演练内容：（1）火情报警；（2）灭火器灭火流程；（3）客房遇到火灾时的安全疏散。四、组织领导：___五、讲解消防知识及使用灭火器灭火流程：（１）酒店员工在主楼停车场，学习消防知识及观看灭火器灭火流程；（２）由保安部主管进行讲解消防知识及灭火器使用方法；（３）灭火组在主楼停车场位置生起四堆烟火；（４）抽调个别员工进行灭火操作；（５）灭火演练完成，灭火组清理火情现场。六、演练现场组织：总指挥：现场指挥：报警员：客房疏散a组：___负责客人及员工疏散。餐厅疏散b组：___负责客人及员工疏散。七、疏散演练步骤：（1）由酒店领导宣布消防演练开始。（2）各部门负责人指挥整理好演练队伍；（3）___模拟讲解拨打＂119＂火警电话：＂___酒店向119报告：我酒店发生火警，请迅速前来抢救，报警人：___＂；演练地点：主楼客房及二楼餐厅；着火点：主楼三楼疏散组的负责人要稳定客人的情绪，指挥客人及员工保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，注意楼梯靠右边行走不要阻塞消防通道，引导客人及员工疏散到酒店正门停车场集合；（4）消防演练完成。八、提前准备的事项：（1）灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等；（2）各部门：包括各部门负责人在内各抽调五人参加疏散演练，通知员工疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾，教育员工，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从各消防通道靠右边撤离，撤离时不要拥挤，避免踩踏的事件发生；消防演练方案9一、目的：为切实做好学校的'消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次消防演习。二、组织机构：总指挥：副总指挥：组员：领导组成员以及各班主任、科任老师。灭火操作员：沈主任三、演习时间：20__年__月__日(周二)上午课间操时间四、演习地点：惠丰初中西操场五、演习对象：全校学生六、演习操作程序：1.预先设置警报信号，学校出现火灾，校长室立即拉响警报。通知学生疏散。2.听到警报后，各班主任立即通知本班学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。3.疏散线路及顺序：(1)、教学楼最东侧教室里的学生依次离开教室，安顺序从东侧楼梯向楼下,有顺序快速撤离集中到大操场。(2)、教学楼八2班、九2班学生及八3班、九3班学生依次离开教室，分别安顺序从中间楼梯向楼下,有顺序快速撤离集中到大操场。(3)、所有学生撤离教学楼(综合楼)后，全部集中到操场，准备观看教师灭火演习。(4)、观看沈彬主任灭火演习。(5)、由各班主任进行消防知识讲授。七、分工安排及职责陆辉：现场总指挥范熊熊：现场副总指挥及东侧楼梯学生疏散姚克飞：突发事件处理及中间楼梯学生疏散吴新亮：演习总计时陈春花：三楼学生疏散钱成新：二楼学生疏散黄娟：一楼学生疏散郭世卫：所有通道畅通沈彬：演习信号及演习灭火器准备祝杰：疏散集合后学生纪律汤林：医务救治八、总结大会：所有参加人员集合，由陆校长总结。消防演练方案10消防安全工作是幼儿园安全工作中的重点。为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，更为了全面深入地落实和推动我园的安全教育工作，让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力；培养幼儿的消防安全意识，巩固教职员工的消防安全知识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高预防火灾和紧急疏散的能力，检验幼儿园的各种安全设施和安全教育的成效，20__年11月29日我们将组织全体师生进行大型火场逃生、自救演习训练。此次活动要求全体员工必须牢固树立"珍爱生命、安全第一"的`思想，认真担负起幼儿园安全教育、安全管理工作，教育和指导老师及幼儿遇到险情如何做到：不惊慌、不害怕，学习自救常识，达到全员掌握电话报警，火警电话：119（告诉消防员发生火灾的所在位置）把幼儿园安全工作做细、做实、做出成效，营造一个安全和谐的育人环境，结合公司安全工作指示精神和我园实际情况，特制定本消防演习预案。一、成立消防演习领导小组总指挥：演习指导：海口市金盘消防中队准备材料：1、准备3个扩音喇叭，各楼层一个。2、各班老师为幼儿准备好一条湿毛巾。3、后勤员工负责每个楼层放置一枚烟雾弹，如果没有烟雾弹请准备铁桶、汽油、树杆或木材代替。4、准备消防车，2个火盆，10个灭火器放大厅备用，各班班主任与各救援小组成员示范使用。5、保健医生负责医药箱和急救药品。设备设施：确保消防栓、灭火器等消防设备设施能正常使用，安全指示标志，应急灯完好，消防通道畅通无阻。疏散要求：一楼最先、二楼第二、三楼最后，靠近楼梯的班级为先，远离楼梯的班级为后。二、演习项目听到报警后，全体员工协助班级老师按照疏散线路，把幼儿平安转移到安全处。三、演习要求1、要求全体员工统一着园服。2、听到消防报警音后，各班教师立即停止当前一切活动，集中学生，清点人数，学生全部到齐组织学生排成纵队一个跟着一个，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离。教师在队伍前、中、后的有效位置护送学生安全撤离至指定安全地点。有特殊情况（个别学生无法马上撤离的），要及时告知应急搜救组人员未撤离学生的情况，由应急搜救组人员负责营救，撤离至指定安全地点。3、告诉幼儿逃离险区时，不要讲话，不要惊慌，听从老师指挥用湿毛巾捂住口鼻并沿墙边弯腰前行。四、疏散前后注意事项疏散前的注意事项：A、各班关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。疏散时的注意事项：A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况五、责任范围总指挥：郎俊菊————负责指挥现场：教学楼前门操场集合点，计时。出现险情负责向上级领导部门、总公司汇报。负责清点各班级人数（老师和幼儿）。副总指挥：潘老师————负责指挥现场：大厅南门通过广播通知救援小组马上到位，（疏散指令：各班老师、小朋友请注意，现在发生险情，请老师组织好孩子顺利从指定出口安全撤离，救援小组马上到位。）负责引导一号楼梯和二号楼梯的老师与幼儿从大厅南门顺利撤离到前面操场的草地上。副总指挥：苗老师————负责指挥现场：大厅北门负责引导三号楼梯和四号楼梯的老师与幼儿从大厅北门顺利撤离到后面操场的草地上。医疗小组：李老师————负责指挥现场：大厅南门负责救护受伤的幼儿和老师，由贝恩班派一名幼儿扮演伤员。医疗小组：徐老师————负责指挥现场：大厅北门负责救护受伤的幼儿和老师；由贝伦班派一名幼儿扮演伤员。第一救援小组：曾老师、张老师————负责指挥现场是：幼儿园一楼大厅曾志军————负责切断大厅的总电源。张双英：迅速拨打119报警电话，并接待消防人员到位。第二救援小组：张老师寿、陈老师————负责指挥现场是：幼儿园一楼大厅张贵寿：负责使用大厅东侧的灭火器，边救援边等待消防员的到来；陈老师：负责使用大厅西侧的灭火器，边救援边等待消防队员的到来；第三救援小组：龙老师、伍老师、杨老师、吕老师————负责指挥现场是：一号楼梯口；龙老师：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；伍老师：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；杨老师：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；吕老师：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；第四救援小组：林老师、曹老师、匡老师————负责指挥现场是：二号楼梯口林家武：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；曹兵团：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；匡前龙：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；曾一山：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；第五救援小组：王老师、张老师、毛老师、陈老师————负责指挥现场的是三号楼梯口；王建军：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；毛老师：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；张平：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；陈州：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短）并疏散幼儿安全离开险区；第六救援小组：温老师、刘老师、巩老师————负责指挥现场是：四号楼梯口；巩颖慧：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；温老师：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；李老师：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；刘凤明：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；第七救援小组：李静、房明娟、————负责指挥现场是：幼儿园保安室大门；负责严把大门，接待消防队员的到来，并做好登记工作。第八救援小组：李老师、梁老师————负责指挥现场是：协助老师安全引导幼儿离开险区。李老师：负责爱伦班，协助班级老师安全的引导幼儿离开险区；梁珠颖：负责贝恩班，协助班级老师安全的引导幼儿离开险区；房名娟：负责贝德班，协作班级老师安全的引导幼儿离开险区。第九救援小组：各班级老师————负责指挥现场是：班级的疏散安排班长：负责组织幼儿有序的排好队，不要拥挤、不要惊慌，边安抚边指挥配班老师先打开房门。准备就绪后，站在幼儿队伍的最前面，退步走下楼梯；配班：负责配合班长组织幼儿，照顾身体不适或胆小的幼儿。准备就绪后，站幼儿队伍的中间，协助幼儿安全走下楼梯；助教：负责准备幼儿用的湿毛巾，每人一块湿毛巾快速发给幼儿，并自己做出示范告诉幼儿湿毛巾的正确使用方法。准备就绪，站在幼儿队伍的最后面，协助幼儿安全走下楼梯。六、撤离分区一号楼梯口（办公室旁边）：接到警报后，科林班、奥维班、罗伊班、罗瑞班全体师生有序地从一号楼梯口安全撤出；撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上；二号楼梯口（爱迪班旁边）：接到警报后，爱迪班、贝奇班、科特班、罗杰班、科尔班全体师生有序地从二号楼梯口安全撤出；撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上；三号楼梯口（园长室旁边）：接到警报后，贝德班、贝恩班、奥林班、科迪班全体师生有序地从三号楼梯口安全撤出；撤出方向是大厅北门；到动物园处右转向大厅南门对面的跑道草地上集合。四号楼梯口（感统室旁边）：接到警报后，爱德班、罗迪班、罗宾班、贝伦班、贝立班全体师生有序地从四号楼梯口安全撤出；撤出方向是大厅北门，沿感统室外路左转向大厅南门对面的跑道草地上集合。另注：科伊班全体师生直接从教室撤离到操场安全地带集合。消防演练方案11一、目的及意义通过组织志愿者到彭德怀故居参观、学习，旨在对学生进行爱国主义教育，丰富学生的课余生活，同时增进志愿者之间的交流与合作，为进一步形成教育合力、更好地为志愿者提供优质服务奠定坚实的基础。二、活动主题“铭记革命历史，争当志愿先锋”三、活动时间20__年10月31日上午7:00—12:00四、参加人员湖南电气职业技术学院全体志愿者以及思政课教研室全体老师，共约200人。五、车辆租赁本次活动由外联部从湘潭市公交公司租借了5辆公共汽车，并按要求签署相关租车协议。六、活动具体安排1.活动前期安排：1）定于10月27日，召开各部门负责人会议，召集新生班级班长参加，会议选出各班带队队长，并由09级志愿者协助队长做好服务工作。2）会议后由组织部长和队长发布关于开展爱国主义教育活动公告，倡议全院志愿者参加，并具体落实参加活动的人员。2、工作分工本次活动人员多、环节多、任务重，组织难度很大。为充分调动和发挥各方面的积极性和作用，确保活动顺利开展、取得实效，根据活动总体安排，活动设立临时组委会、下设责任人1名、组织部长1名、宣传部长1名、各班队长共8名、财务部长1名共12名成员。各部门要按照各自职责密切配合，确保各项工作落到实处。1）2）外联部联系公交公司车辆；了解彭德怀故居相关情况。宣传部负责发布活动公告，做好活动条幅。做好现场解说资料，安排广播员现场解说彭德怀革命事迹。安排好人员分发彭德怀革命事迹的'宣传单。3）组织部组织部分志愿者穿好志愿者服装，携带志愿者旗帜。组织各班志愿者按照车号上车；上车后由各队队长清点人数，组织部长最后汇总。活动结束后在11：30以同样的流程组织志愿者上车原路返回。3.出发集合1）7：00到校门口办公楼前集合2）各班车辆安排1号车：10风电01班和10风电01班2号车：10风电01班和10风电01班3号车：10风电01班和10风电01班4号车：10风电01班和10风电01班5号车：10风电01班和10风电01班3）清点人数后7：20出发4.参观彭德怀故居（8：30_9：30）要求志愿者保持安静，注意环境卫生，并对故居前后的垃圾进行全面清理，爱护周边的一草一木。认真参观故居，认真听取解说，了解彭德怀的革命事迹。9：40参观后统一集合，分组进行登乌石峰比赛。对团体前三名进行奖励。5.活动结束后在11：30集合,由各队队长清点人数。汇总后乘车原路返回。七、活动经费由思政课教研室负责八、具体要求1、统一思想，提高认识。爱国主义是思想道德修养的一个主要方面，各部门要充分认识开展此次活动重要意义；认真安排和部署。2、注重宣传，精心组织。本次活动意义大、时间紧、任务重，在我院属第一次，各部门认真履行好各自工作职责，明确专人负责、专人实施，突出宣传重点。发放宣传资料，组织活动策划和实施，多途径发布信息，确保本次活动取得实效。3、认真总结，不断完善。各部门要认真总结工作经验，形成书面材料，在11月1日将其报送至办公室__，联系电话：_____；学术部当日汇总材料写好报道上报至学院网站。感谢学院和公共课部领导的大力支持，祝志愿者爱国主义文明出行活动取得圆满成功！湖南电气职业技术学院志愿者联盟20__年10月25日消防演练方案12为规范学校消防安全的应急响应、应急处置工作，及时有效地实施应急救援和应急疏散,最大限度的减少人员伤亡和财产损失，维护师生群众的生命财产安全和社会稳定，更加相关要求，结合我校实际，特制定本方案。一、演练目的1、检验预案:发现应急预案中存在的问题，提供应急预案的针对性、实用性和可操作性；2、完善准备：完善应急管理标准制度，改进应急处理技术，补充应急装备和物资，提高应急能力；3、磨合机制：完善应急管理部门、相关部门和人员的工作职责，提高协调配合能力；4、宣传教育：普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自我防护能力；5、锻炼队伍:熟悉应急预案，提高应急人员在发生消防安全事故情况下妥善处置的能力。二、适用范围适用于学校范围内消防安全事故三、紧急疏散原则统一领导，分级负责，以人为本，安全第一，确保有序，落实细节。四、演练时间和地点1、演练时间20__年_月__日14:002、演练地点:1号教学楼、2号教学楼、前操场五、演练对象全体师生六、演练内容消防安全应急疏散演练七、人员布置1、演练总指挥：___2、演练负责人：___3、广播指挥：___4、摄像：___、___5、救护小组：___、___6、消防小组：___、___7、现场警戒小组：___、___8、后勤小组：___、___9、应急领导小组：___、___八、筹备工作1、演练前组织进行消防安全事故应急预案的'培训。2、参加人员熟悉演练流程和职责。3、演练场景布置，准备好观摩人员的桌椅。4、准备好演练所需的物资装备：灭火器（用于灭火）、哨子（用于指挥和疏散）、担架（用于抢救伤员）、医药箱（用于救护伤员）、烟雾器（模拟现场火灾烟雾）、小方巾（用于学生疏散防护）九、演练程序（一）演练准备阶段1.20__年_月__日14:00召开教师动员大会，明确此次演练的流程和注意事项。2、演练前由班主任让学生熟悉消防疏散逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急和疏散，以免发生误解而引发火灾等灾害谣传。（各班班主任安排好前1至4排课桌的学生由前门撤离，余下5至7排学生由后门撤离，教室外走廊上排成两列纵队依次下楼）3、各工作组做好准备工作。（二）正式演练阶段1、总指挥：宣布消防疏散逃生演练现在开始。2、后勤人员听到哨声后，在楼道打开烟雾器，模拟火灾现场。3、老师A看见教学楼发生火灾，立刻报警，老师B立刻报告学校应急领导小组。4、学校应急领导小组在收到报告后，立刻启动消防安全事故应急预案。5、广播室响起火灾警报。6、各班任课教师在听到警报声音后，应立刻组织学生进行演练。演练过程中，任课教师指挥学生有序疏散，并指导学生有序、安全撤离现场，在走廊、楼梯等地方的行进过程中队伍始终保持两路纵队按照指定路线带领学生到操场集合。7、其他空课教师在听到警笛声后第一时间到达指定地点（楼梯台阶拐弯处和各个节点），指挥各班有秩序、迅速撤离，并维持好学生楼道的安全疏散。该楼层学生队伍走空，节点教师往下一楼层撤离。8、撤离时老师要引导学生向操场有秩序地疏散;各班的学生疏散到楼道、楼梯内的时候,因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故，这时现场指挥教师必须在楼道楼梯内维持秩序。注意通行秩序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，马上扶起，防止踩踏。9、各工作组进入现场，现场警戒小组负责维护秩序，拉起警戒线，负责防止学生重新返回教学楼，防止闲杂人员进入警戒线。救护人员负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打急救电话等。后勤小组负责协助救护组救援。消防小组负责现场救援和灭火。拍照人员对演练情况进行拍摄。10、学生撤离到操场后，各班老师组织好各班学生，对学生进行清点，发现少人的，迅速与应急领导小组汇报。11、如发现有学生受伤，立刻与现场救护小组联系，并展开紧急救护。12、各班清点完人数后，向现场总指挥报告，消防组完成模拟灭火任务后向总指挥报告。13、总指挥对此次演练进行总结。十、演练时疏散通道划分。1号教学楼：一年级直接从教室走出，进入操场。二年级1-2班从2楼层A楼梯下，3-4班从2楼层B楼梯下。三年级1-2班从3楼层A楼梯下，3-4班从3楼层B楼梯下。四年级1-2班从4楼层A楼梯下，3-4班从4楼层B楼梯下。2号教学楼：五年级1-2班从2楼层A楼梯下，3-4班从2楼层B楼梯下。四年级1-2班从3楼层A楼梯下，3-4班从3楼层B楼梯下。实验室上课学生从4楼层A楼梯下，微机室上课学生从4楼层B楼梯下。十一、各楼梯口负责老师安排（略）十二、紧急疏散平面图（略）十三、评估与总结1、应急演练结束由评估组对本次应急演练做评估。2、演练总指挥根据评估组、各单位领导人意见、观摩人员意见进行总结。消防演练方案13根据安全生产工作要求，为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步提高水利局机关全体干部职工防灾减灾意识和应急避险能力，着力构建和谐平安机关，完善相关应急预案，决定在局机关开展消防应急疏散演练。一、时间安排演练时间：20__年7月6日16时15分。二、组织机构局安全生产领导小组作为本次消防应急疏散演练领导小组。总指挥：史贤芳；现场指挥：吴建本；下设消防应急办公室、灭火行动组、疏散引导组、防护救护组、后勤保障组五个演练小组。三、演练内容1、办公楼火灾应急疏散演练，检测办公楼的楼道跑向标志和灭火器等消防设施。2、现场讲解灭火器使用方法，相关人员对消防器材灭火进行实战演练。四、参加对象全体干部职工。五、演练准备1、20__年7月6日16时召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的传达和部署。2、演练所需物品：废木方、铁桶2个、手提式干粉灭火器2个、二氧化碳灭火器1个、扩音喇叭1个、口哨5个、计时器1个。六、实施程序及内容1、火灾预设：局机关办公楼三楼某科室因电路短路引发火灾并导致火势开始蔓延，在火光和浓烟之中，部分职工产生惊恐失措现象，为了避免引起由此产生的`人员伤亡事故，需对办公楼全体人员进行紧急疏散避险。2、演练步骤：（1）消防应急办公室接到火情后，立即派人查看并报告负责人，消防应急负责人立即报告总指挥请示，总指挥下达启动消防应急预案指令，让应急办公室通知所有应急专业小组在火警附近集合进行应急处理。（2）预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作，并向总指挥报告人员到位情况，由应急领导总指挥统一指挥。（3）总指挥授权广播：“办公楼三楼某科室由于电路短路，引发火灾并导致火势开始蔓延，为了避免引起人员伤亡事故，需对办公楼全体员工进行紧急疏散避险。请不要慌乱，请用湿巾、毛巾或衣角捂住口鼻，防止烟雾中毒，在行进中一定要听从指挥、有序撤离”。（4）广播完毕后，开始疏散撤离。（计时开始），疏散引导员在疏散过程中再次进行安全提示。建管科负责四楼和三楼人员的疏散引导，分两组在东西两个应急通道楼梯口进行引导，办公室负责二楼人员疏散引导，分两组在东西两个应急通道楼梯口进行引导，河长办负责门厅应急出口的疏导引导工作。（5）疏散引导同时，总指挥视现场火势情况确定应急等级，当时火势较小，决定由灭火行动组组织人员自行扑灭火灾。经过一段扑灭行动后，火势仍然变大，不能有效控制，自行扑灭火灾较困难，总指挥立即安排灭火行动组人员撤离，指示应急办公室立即拨打119报警电话（告诉消防部门起火的详细地址、火势情况）并尽最大的努力实施火灾自救。（6）消防应急办公室同时拨通120和119：“119吗？即墨区水利局办公楼三楼因电路短路引发火灾，火势已开始局部蔓延，情况紧急，需进行消防支援。我们已派人在蓝鳌路与朝阳路路口进行接应。（7）相关人员按方案要求，迅速撤离疏散。（8）现场警戒。（9）当最后一个人到达指定区域时，停止计时。（10）迅速统计人数，向总指挥汇报。（11）总指挥汇总人数，并检查现场情况。（12）在机关大院内设一个模拟着火点，由相关工作人员现场讲解灭火器使用方法，并对消防器材灭火进行实战演练。（13）在完成灭火器使用演练后，由相关人员清理好演练现场。（14）总指挥现场讲话并宣布演练结束，全体员工按秩序回办公室。七、演练总结阶段总指挥组织进行应急疏散总结，对演练方案进行完善修改。八、演习要求及注意事项1、参加演习的人员一定要严肃认真，服从命令，听指挥，不得大声喧哗、打闹。2、演练过程中，各参演人员要按照各自的分工进行操作。演习完毕后，对使用的消防设施、灭火器材进行检查，并恢复到原状。3、演习应本着“安全第一”的原则，演习过程中要绝对保证安全；同时，疏散演习时要注意保管自己贵重物品，防止丢失。4、参加演练女员工不允许穿高跟鞋，在演习开始之前安排各楼中的孕妇或病号等行动不便的人员，先行疏散到指定地点集合。5、爱护消防灭火器材，尽量避免器材损坏，演练人员注意选择风向喷射，以免人员受伤。6、由专人负责对演习进行计时(精确到分秒)和拍照。消防演练方案14近年来，全国火灾伤亡事故频发，曝露出群众防火意识淡薄，自救能力差等问题，为加强社区居民的消防安全意识，提高社区居民应对和处置火险隐患的能力，保障人民群众生命财产安全，结合实际情况，决定4月18日在大众社区开展火灾逃生自救演练活动，具体实施方案如下：一、指导思想通过开展社区居民火灾逃生自救演练，进一步落实产权单位和物业部门消防安全主体责任，明确社区干部的消防职责和任务，激发居民支持消防、参与消防的热情，普及居民自防自救常识，积极推进市级“消防安全示范社区”的创建。二、组织领导为切实搞好此次演练，成立由__任组长，____任现场指挥长的社区消防演练工作领导小组，统一指挥部署社区消防演练活动。演练工作设置现场指挥小组，火情侦察小组，工程抢险小组，战斗救援小组，安全保卫小组，后勤保障小组。三、演练时间：20__年4月18日星期三四、演练地点：社区居民楼（哪一栋）五、所需器材及设备广播系统（4套）、对讲机（6台）、烟雾弹（2-3个）、干粉灭火器（3具）、柴油（2升）、油盆（1个）、毛巾（居民自带）、宣传横幅（1条）、警戒桩（4个）、警戒带（1盘）、手电筒（2个），小组铭牌（5个）。六、演练前营造群众积极参与的氛围实地演练2日前，消防大队派消防宣传车赴社区播放火灾案例警示片，提高居民对火灾危险性的重视和警觉；大众社区在居民住宅区悬挂一条宣传横幅，并积极发动群众参与演练；演练现场要通过广播宣传或讲解的方式，使所有队员清楚整个消防演练的流程及注意事项。七、实战演练程序3：00开始：各应急小组现场列队，组长对演练工作提要求，组长宣布火灾逃生自救演练开始。3：02发生火灾：居民楼3楼的楼梯间窗口，有烟雾冒出（放烟雾弹），4-2居民室内发生火灾导致烟火滚滚，若不及时控制，5分钟后将形成大面积燃烧，火势由窗口向楼上一层和相邻房间蔓延，直接威胁整栋楼居民的安全。3：03请求支援：4-2户主采用室内水桶接水扑救，未能控制火势，遂拨打电话到社区值班室（____）请求救援。3：04初期扑救和人员疏散：社区组长利用手持台调集义务消防队（由社区干部和永辉超市、国美电器、九点利安保人员组成，社区消防督导员任现场指挥长负责全面指挥）赴现场展开人员疏散和初期扑救，同时拨打消防队119报警电话。3：08消防队抵达现场：一出动车辆单干线加分叉，出两支水枪，沿楼梯铺设水带交替掩护扑救火灾，并在四楼窗口出水。二出动车辆形成疏散救援组开展疏救，并在底楼设置水枪阵地，防止火灾蔓延。3：15现场恢复：火势得以控制，烟雾逐渐减少，随后火灾被扑灭。演练组长发布命令：解除应急状态，参演人员集合。3：20演练讲评：由县消防中队警官对演练现场进行讲评，讲评演练过程中好的方面和存在的不足，就下一步改进措施提要求。3：30学习使用简易灭火器材：由社区督导员为社区居民讲解灭火器的使用方法，讲解火场逃生的相关注意事项。学习完毕后，消防大队向社区居民发放《全民防火手册》。3：45演练结束：梁山街道大众社区领导讲话。演练现场安排：组长：___现场指挥长：___现场指挥小组（2人）：___协助指挥长开展火灾现场救援指挥工作，布置以下各组任务。根据指挥长的指令操作设备和适时开动紧急广播系统，通知居民（住户）疏散。通知的顺序为：发生火灾区域及可能受影响区域，并根据火势严重情况按现场指挥的'指令向“119”报警。火情侦察小组（2人）：发现一名烟熏昏倒人员当组长从值班室接到火警信号后，根据组长指令，携带手电筒迅速准确地勘察现场，并及时向指挥长汇报以下情况：①火情位置、燃烧物质和性能、燃烧范围和火势蔓延的主要方向；②是否有人受到火势威胁及具体所在地点、数量和抢救疏散的通道；③火场内是否有带电设备以及切断电源和预防触电的措施；④需要保护和疏散的贵重物质及其受火势威胁的程度；⑤燃烧的建筑物内的消防设施可利用情况。工程抢险小组（水电）：接到指挥长指令后切断楼栋电源等遇火警采取如下措施：①关闭非消防电源、煤气管道阀门；②启动联动消防广播。战斗救援小组（8人）：并将昏倒人员背到楼下移交后勤保障组担架队受命后立即着好服装，携带水带水枪、灭火器等消防器材，在第一时间赶到现场，本着“救人第一”原则进入燃烧区