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文档简介
期末复习第2节练习与应用梳理知识,构建结构本学期我们学习了数与代数、图形与几何两大板块的核心知识。数与代数包含分数四则运算、混合运算和实际问题;图形与几何包含圆、比例、图形的放大与缩小和比例尺。你能试着用思维导图或知识链的形式,说说这些知识之间的联系吗?分层练习,精讲精练
分层练习,精讲精练7.6+5.4=1348×67=321699÷75=1.327.6-5.4
=2.248×6.7=321.69.9÷75=0.1320.76+0.54
=1.34.8×6.7=32.169.9÷7.5=1.320.76-0.54
=0.220.48×0.67=0.32169.9÷0.75=13.2分层练习,精讲精练
分层练习,精讲精练圆的基础计算14dm43.96dm153.86dm28cm50.24cm200.96cm210m20m314m2分层练习,精讲精练分数实际问题一条地铁线分高架线和地下线两部分,其中高架线长16.5千米,地下线的长度是高架线的1.6倍。这条地铁线全长多少千米?16.5×(1+1.6)=42.9(千米)课堂总结,结构化升华通过本节课的练习与复习,你对六年级上册的知识有了哪些新的认识?
哪些知识的掌握更扎实了?
还有哪些疑问?作业设计1.基础性作业:教材练习与应用第3,9,10,11题。2.提高性作业:教材练习与应用第19~21题。3.拓展性作业:一个圆形花坛的周长是31.4米,在花坛外侧铺一条1
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