4.4设计图案 课件小学数学人教版五年级上册_第1页
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文档简介

四

图形的运动设计图案人教版-数学-五年级上册情景导入这些美丽图案的设计，运用了哪些数学知识呢？探究新知利用平移设计图案BAA先把向右平移1格得到图形A。B再把向右平移1格得到图案B。请把下面这个图案画完整。将菱形继续平移可以得到更大的图案，这样的图案叫连续图案。我知道了，在画连续图案时，我们通常用平移的方法来画！回顾与反思旋转可以改变卡片的方向，平移可以改变卡片的位置。既改变方向又改变位置的卡片，也可以先平移再旋转。利用旋转设计图案①OO怎样才能由左边的基本图形得到右边的图案？①①②OO先把图①绕点O沿顺时针方向旋转90°，得到图②。①①②②③OO再把图②绕点O沿顺时针方向旋转90°，得到图③。①①②②③④③OO最后把图③绕点O沿顺时针方向旋转90°，得到图④。选好基本图形；（1）（2）

（3）根据所选的基本图形的特点确定旋转中心、旋转方向和角度；依次画出每次旋转后得到的图形。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收

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