苏轼《念奴娇·赤壁怀古》逐句鉴赏

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》逐句鉴赏苏轼《念奴娇·赤壁怀古》鉴赏原词大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。一、注释上片•念奴娇：词牌名，又名《百字令》《酹江月》《大江东去》等。•大江：长江。•淘：冲洗，荡涤。•千古：久远的年代。•风流人物：杰出的英雄人物。•故垒：旧时营垒。•人道是：人们传说是。苏轼对赤壁之战古战场的确切地点并不十分确定，故用“人道是”。•周郎：周瑜，字公瑾，东吴名将。•乱石穿空：陡峭的石壁直插云霄。一作“乱石崩云”。•惊涛拍岸：汹涌的波涛拍击江岸。一作“惊涛裂岸”。•千堆雪：以雪喻浪，形容层层浪花洁白如雪。•一时多少豪杰：这一历史时期涌现了多少英雄豪杰。下片•遥想：远想，追想。•公瑾：周瑜的字。•小乔初嫁了：小乔刚嫁给他。小乔，三国时乔公之女、周瑜之妻；周瑜娶小乔在赤壁之战前十数年，此处以“初嫁”衬其年少风流（“了”为衬字，一说为语气助词）。•雄姿英发：姿态威武，意气风发。•羽扇纶巾（guān）：手摇羽扇、头戴青丝带纶巾，是儒将的装束。•谈笑间：谈笑之间，形容从容不迫、指挥若定。•樯橹（qiánglǔ）：樯，船桅；橹，船桨。以“樯橹”代指曹军战船。一作“强虏”“狂虏”。•灰飞烟灭：像灰一样飞散、像烟一样消失，形容曹军惨败。•故国神游：神游于故国（三国旧地）。故国，旧地。•多情应笑我：即“应笑我多情”的倒装，应笑我太多愁善感。•早生华发：过早地生出花白的头发。•人生如梦：一作“人间如梦”。•一尊：一杯（酒）。尊，同“樽”，酒杯。•酹（lèi）：把酒洒在地上，表示祭奠；此处指洒酒祭奠江月。二、贯穿诗意内容脉络：上片写景——起笔“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，把滚滚长江与千古英雄并置；接着点出赤壁古战场（“人道是，三国周郎赤壁”）；再铺写江山奇景（“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”）；以“江山如画，一时多少豪杰”收束上片，由景转入人事。下片怀古抒情——“遥想”领起对周瑜的追忆（小乔初嫁、雄姿英发、羽扇纶巾、谈笑破敌）；“故国神游”由古返今，笑自己多情、早生华发；结以“人生如梦，一尊还酹江月”，以旷达收束。情感脉络：全词由“壮”而“叹”而“达”三折。起笔雄浑壮阔，礼赞江山与英雄；怀想周瑜少年功成，反衬自己老大无成、贬谪失意；“多情应笑我”自嘲自解，“人生如梦”自我宽慰；最终以一尊酹月的动作，把个人悲慨融入永恒江月，化悲为达。结构特点：上片写景、下片怀古抒情，情景交融；虚实相生——眼前实景与历史想象交织；古今对照——周瑜之“雄姿英发”与己之“早生华发”互为映照，怀古正是为了伤今。三、鉴赏（一）背景讲解•时间地点：•作于宋神宗元丰五年（1082年）七月，苏轼被贬黄州（今湖北黄冈）期间。•写作背景：•元丰二年（1079年）“乌台诗案”，苏轼因诗获罪，险遭杀身之祸；次年贬为黄州团练副使（本州安置、不得签书公事），有职无权，生活困顿。元丰五年七月，他游黄州城外赤鼻矶（相传为赤壁之战古战场，苏轼亦以“人道是”存疑），触景怀古，作此词；同年又作前后《赤壁赋》（前赋在七月，后赋在十月），此词与二赋并称“赤壁三绝”（亦谓“一词二赋”）。•地位评价：•苏轼豪放词的代表作，宋代胡仔《苕溪渔隐丛话》评其“语意高妙，真古今绝唱”，是豪放词风确立的标志。•情感基调：•虽有贬谪失意的牢骚与悲慨，但最终以旷达超脱收束，正是苏轼“于悲慨中见旷达”的精神写照。（二）逐句赏析第一句：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。•内容：长江滚滚东流，浪涛冲刷淘洗，磨去了千百年来无数英雄人物的踪迹。起笔写眼前大江，随即由江及史。•意象意境：“大江”“浪淘”“千古风流人物”三层意象叠加，把滚滚东去的空间意象与淘尽英雄的时间意象交织，境界雄浑苍茫、俯仰古今，气魄极大，奠定全词豪放基调。•手法：•①起笔造势——以“大江东去”破空而来，先声夺人；•②时空交织——大江（空间）与千古（时间）并置；•③以物写史——“浪淘尽”以自然之力写历史长河对英雄的淘洗，暗含人事变迁、英雄成空之感。•情感：对长江的礼赞与对历史兴亡的感慨交融，豪情中已含一丝苍凉，为全词定下“壮而含悲”的基调。第二句：故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。•内容：旧营垒的西边，人们传说那是三国周瑜大破曹军的赤壁。由大江之景转入对古战场的寻访。•意象意境：“故垒”一词即带历史沧桑感；“人道是”三字点出传说性质，使历史与现实之间隔着一层似信非信的朦胧；“三国周郎赤壁”点出怀古的具体对象。•手法：•①点题——“赤壁”二字点破词题，怀古对象由此落定；•②以“人道是”存疑——苏轼对黄州赤壁是否确为古战场并不确定，以“人道是”婉转带过，既引出周郎，又避免坐实；•③以“周郎”称名——不称“周瑜”而称“周郎”，含亲切、赞赏之意。•情感：寻访古迹的兴致与对英雄的仰慕初步流露，由景入史，开启怀古。第三句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。•内容：陡峭的乱石高插云霄，惊涛骇浪拍击江岸，卷起的浪花像千堆白雪。工笔铺写赤壁江山的奇险壮丽。•意象意境：“穿空”写石之高峻，“拍岸”写涛之汹涌，“千堆雪”写浪之洁白——三个意象一句一换，雄奇壮阔、惊心动魄，把赤壁写得有声有色、有动有静，是千古写景名句。•手法：•①夸张——“穿空”“拍岸”“千堆雪”极言其高、其猛、其多；•②比喻——“千堆雪”以雪喻浪，色彩鲜明；•③视听结合、动静相生——“乱石穿空”以静景写险峻，“惊涛拍岸”以动景写声势，“卷起千堆雪”以视觉写浪之翻涌；④炼字——“穿”“拍”“卷”三个动词尤为有力。•情感：以惊心动魄之景写江山之壮美，为“一时多少豪杰”的感慨作势，景中奔涌着词人的激情与豪气。第四句：江山如画，一时多少豪杰。•内容：江山像图画一样壮美，这一历史时期涌现了多少英雄豪杰。上片收束，由写景转入怀人。•意象意境：“江山如画”总括上文赤壁之景；“一时多少豪杰”由景及人，把壮丽江山与英雄人物并提，意境宏阔。•手法：•①承上启下——“江山如画”收束上片写景，“一时多少豪杰”开启下片怀人，是全词结构的枢纽；•②以问写叹——“多少豪杰”以感叹语气写英雄之众多；•③点染——“如画”点染景色，“豪杰”点出人事，景中有人、人中有景。•情感：对江山与英雄的由衷礼赞，豪情到达顶点；“多少豪杰”又为下片独念周瑜作了铺垫——英雄虽多，我独怀公瑾。第五句：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。•内容：“遥想”领起下片，追想当年的周瑜：小乔刚刚嫁给他，他英姿勃勃、意气风发。•意象意境：“遥想”二字把思绪从眼前拉回千年之前；“小乔初嫁”以美人衬英雄，写其少年得意；“雄姿英发”正面塑造其英武形象——周瑜一出场便光彩照人。•手法：•①虚实结合——“遥想”领起对历史场景的想象，由实入虚；•②衬托——以小乔初嫁衬周瑜的风流年少，英雄美人，相得益彰；•③白描——“雄姿英发”四字直写其神采。•情感：对周瑜的追慕与赞赏溢于言表，笔端带着深情的向往；少年得志的周郎，正是词人心中的理想投影。第六句：羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。•内容：周瑜手摇羽扇、头戴纶巾，谈笑之间，曹军的战船便灰飞烟灭。写其从容破敌的儒将风采。•意象意境：“羽扇纶巾”写其儒雅装束，风度翩翩、指挥若定；“谈笑间”极言破敌之轻松；“樯橹灰飞烟灭”写曹军败亡之彻底——一场决定天下大势的大战，在词人笔下不过是谈笑间的从容挥洒。•手法：•①借代——“樯橹”以船桅船桨代战船（一作“强虏”“狂虏”代曹军）；•②以轻写重——“谈笑间”的轻松反衬战事之重大，愈显周瑜之杰出；•③夸张——“灰飞烟灭”极写败亡之速之惨。•情感：对周瑜儒将风神的倾慕达到高潮。这里写得越从容、越轻松，越见词人心中对功业垂成的向往，也为下句“早生华发”的隐痛埋下伏笔。第七句：故国神游，多情应笑我，早生华发。•内容：神游于三国旧地，应笑我太多情善感，过早地生出了花白头发。由怀古骤然转回自身。•意象意境：“故国神游”收束怀古，把思绪从千年前拉回现实；“多情应笑我”自嘲自解；“早生华发”写尽人生迟暮之悲——英雄与自我、往昔与今朝在此处猛然对撞。•手法：•①由虚转实——从历史想象回到现实自我，是词情的一大转折；•②倒装——“多情应笑我”即“应笑我多情”；•③反衬——以周瑜之“雄姿英发”反衬己之“早生华发”，以少年得意衬老大无成，是全词情感的核心对照；•④自嘲——以“笑我”写自我排解，是含泪的笑。•情感：怀古的尽头是伤今。想到自己遭贬黄州、功业无成、华发早生，悲慨喷薄而出；但词人不作悲泣之态，而以自嘲出之，已见旷达端倪。第八句：人生如梦，一尊还酹江月。•内容：人生就像一场梦，还是洒一杯酒祭奠这永恒的江月吧。以酹月的动作收束全词。•意象意境：“人生如梦”把个体生命的短暂与幻灭一笔带过；“江月”与首句“大江”首尾呼应，以永恒之江月对照须臾之人生，意境旷远空灵。•手法：•①比喻——“人生如梦”以梦喻人生之虚幻；•②以景作结（融情于景）——“一尊还酹江月”，不直说悲愤，而以洒酒祭江月的动作收束，把满腔悲慨化入永恒江月之中，余味不尽；•③首尾呼应——“大江东去”起、“酹