五年级上册·语文第一单元知识点整-理

五年级上册·语文第一单元知识点整理单元重点：借助具体事物表达思想感情桂花抒情念故乡，花生喻人学担当，珍珠鸟喻理懂信赖一、📕每课重点《桂花雨》琦君1.写法【借物抒情】借具体事物抒发内心情感（思乡、怀念童年）2.课文脉络（思维导图※新考点）图片3.重点句这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。👉理解：不是家乡桂花最香，而是桂花承载着作者的童年回忆与亲情，表达深深的思乡之情。4.重点字赏析“浸”：本义是指泡在液体里。文中指桂花香气弥漫全村、无处不在，突出花香浓郁，表现作者对桂花的喜爱。《落花生》许地山1.写法【借物喻人】借事物特点，比喻、赞美人的美好品质。2.课文脉络种花生→收花生→尝花生→议花生3.花生特点不好看，埋在地下，用处大，默默奉献。4.花生品质朴实无华、默默无闻、不追求外在的光鲜。5.重点句人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。👉体面：指外表好看、有光彩，注重外在的美观和排场。👉理解：做人不应只追求外表的光鲜亮丽，更要注重实际用处，做对他人、对社会有贡献的人。《珍珠鸟》冯骥才1.写法【借物喻理】借人和动物的故事揭示人生道理。2.课文脉络（思维导图）图片3.重点句信赖，往往创造出美好的境界。👉理解：信赖能够使人与人、人与动物之间建立深厚情感、创造和谐美好的关系。在《珍珠鸟》中，作者通过为珍珠鸟营造安全舒适的环境，不打扰、不伤害它，逐渐赢得小鸟的信任。最终，小鸟不仅亲近作者，还放心地在他肩头睡着，展现出人与动物之间美好和谐的画面。小练笔✅蜜蜂：辛勤的劳动者（如老师、环卫工人、医护人员等）蜜蜂每天忙碌采蜜，酿造甜蜜却从不求回报。这让我想到了默默奉献的老师，他们日复一日教书育人，不图名利，将知识无私地传授给学生。✅梅花：不畏艰难、逆境中拼搏的人（如身残志坚的人、前线抗疫的医护人员）梅花在寒冬中傲然绽放，越是寒冷开得越艳。这让我想到了抗疫一线的白衣天使，他们迎难而上，在风雪中为人们带来希望与力量。✅竹子：坚贞不屈、有气节的人（如革命先烈、正直的学者）竹子无论长在何处都挺拔向上，宁折不弯。这让我想到了那些正直不屈的人，他们在恶劣环境中依然坚守原则，有着坚韧不拔的骨气。✅路灯：守护平安、默默付出的人（如警察、社区志愿者、边防战士）路灯无论刮风下雨都坚守在路边，默默照亮人们回家的路。这让我想到了风雨无阻执勤的交警，他们默默守护着大家的平安，是黑夜中最温暖的依靠。二、📋语文园地1.梳理与交流🔹《桂花雨》写作手法：借物抒情事物：桂花、摇花的往事情感：怀念童年、思念故乡🔹《落花生》写作手法：借物喻人事物：花生朴实无华、用处很多道理：人要做有用的人🔹《珍珠鸟》写作手法：借物喻理事物：珍珠鸟从怕人到信赖人道理：信赖创造美好境界2.词句段运用对比手法（阅读、仿写常考）作用：通过对比，突出事物的特点，使描写对象特点更加鲜明，增强表达效果。答题模板：运用对比手法，将＿＿和＿＿作对比，突出＿＿的特点，表达作者＿＿的思想情感/说明了_____的道理。举例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。👉答案：运用对比手法，将花生埋在地里和桃子、石榴、苹果高高挂在枝头作对比，突出花生朴实无华、默默无闻的特点，引出做人要做有用的人的道理。仿写：那株无名小花在荒野中独自绽放，不像花园里的牡丹那样娇艳华贵，引人注目。它渺小却坚韧，静静展示着自己的美丽。一词多义（选择题、填空题高频考点）🔹姿态①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。→姿势、样子②大家以全新的姿态迎接新学年的到来。→态度、气度🔹开辟①让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧！→开垦、开拓②人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地！→开创、创立🔹温和①昆明气候温和，四季如春。→形容气候②陈老师性格温和，从不发脾气。→形容性格🔹新鲜①菜市场摆满了新鲜的蔬菜。→形容食物②第一次见到机器人，我觉得很新鲜。→新奇、稀罕③雨后的空气十分新鲜。→空气清新、不含杂质🔹便宜①这件衣服很便宜。→价钱低②他总爱占小便宜。→不应得的利益③这么轻的处罚，真是便宜了他！→使得到好处、放过🔹成熟①果园里的苹果成熟了。→指果实完成生长②等到时机成熟就可以出手了。→指事情发展到完善的程度🔹生气①森林里的植物生气勃勃。→指生命力、活力②妈妈生气地回家了。→指不愉快🔹包袱①奶奶背了一个大包袱来我家。→指行囊②他放下了思想包袱，心里轻松多了。→思想负担🔹味道①姐姐说：“花生的味道很美。”→滋味、味觉感受②这首小诗越读越有味道。→情趣、趣味3.日积月累：带动物名称的成语（新版，必考默写、分类）🔹卧虎藏龙释义：隐藏着未被发现的人才，深藏不露的高手适用场景：形容团队、地方高手众多例句：这个社区卧虎藏龙，不少人身怀绝技。🔹龙马精神释义：人精力旺盛，奋发昂扬适用场景：夸赞长辈精神饱满例句：年过八旬的奶奶依旧龙马精神，每天坚持散步。🔹龙飞凤舞释义：原指山势雄伟，现多形容书法笔势奔放灵动适用场景：评价书法字迹例句：爷爷写的大字龙飞凤舞，气势十足。🔹凤毛麟角释义：凤凰羽毛、麒麟的角，比喻珍贵稀少的人或事物适用场景：形容人、事物十分难得例句：能拿到这项大奖的学生，在全校可谓凤毛麟角。🔹如虎添翼释义：老虎长翅膀，强者得到助力，实力大增适用场景：强者获得帮手，力量变强例句：队伍来了一名主力队员，真是如虎添翼。🔹如鱼得水释义：如同鱼儿得到水，遇到合适环境或合拍伙伴适用场景：找到适合自己的环境、同伴例句：他来到新社团，遇到志同道合的伙伴，如鱼得水。🔹鹤立鸡群释义：鹤站鸡群中，人的才能、外貌格外突出适用场景：形容人在群体中很显眼例句：他的谈吐气质出众，在人群里如同鹤立鸡群。🔹一马当先释义：冲在最前面，带头行动适用场景：做事争先，做表率例句：运动会接力赛，他一马当先跑出第一棒。🔹鼠目寸光释义：目光短浅，缺乏长远眼光适用场景：批评人只顾眼前利益例句：只贪图眼前利益而放弃长远规划，是鼠目寸光。🔹抱头鼠窜释义：抱着头狼狈逃跑适用场景：坏人战败仓皇逃走例句：敌人被打得抱头鼠窜，四散逃跑。🔹狼心狗肺释义：心肠凶狠，忘恩负义适用场景：斥责人无情狠毒例句：别人好心帮他，他却恩将仇报，真是狼心狗肺。🔹狼狈为奸释义：互相勾结，合伙干坏事适用场景：两人或团伙串通作恶例句：两名不法分子狼狈为奸，欺骗消费者。🔹狡兔三窟释义：狡猾兔子有多处窝，预留多处藏身地适用场景：坏人提前准备退路例句：这个诈骗分子狡兔三窟，警方花费很久才抓获。🔹呆若木鸡释义：受惊后呆呆发愣适用场景：