学生兴趣课程开设问卷

学生兴趣课程开设问卷本问卷为全日制普通中小学校校本兴趣课程/课后服务兴趣课程开设需求调研专用问卷，旨在全面、精准掌握不同年级、不同背景学生及家长对兴趣课程开设的真实需求、具体偏好与核心诉求，为学校科学构建分层分类、覆盖全面的兴趣课程体系，优化课程时间、场地、师资等资源配置，提升兴趣课程育人质量，满足学生多样化个性化发展需求提供决策依据。本问卷采用无记名填写方式，所有调研数据仅用于学校课程建设研究，不对外公开，不与学生学业评价挂钩，请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合。填写说明：1.本问卷分为四个部分：第一部分为调查对象基本信息，第二部分为面向学生的调研问题，第三部分为面向家长的调研问题，第四部分为开放式建议征集。若您是在读学生，请完成第一部分、第二部分、第四部分填写；若您是学生家长，请完成第一部分、第三部分、第四部分填写。2.所有未标注“可多选”的题目均为单项选择题，请在您选择的选项后方框内打“√”；标注“可多选”的题目，您可以根据实际情况选择多个选项。3.标注“____”的开放题，请您在横线处填写具体内容，内容可长可短，真实具体即可。第一部分调查对象基本信息1.您的身份是：□在读学生□学生家长（若您选择“在读学生”，请填写以下学生基本信息）S1.您所在的年级：□一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级□初一年级□初二年级□初三年级□高一年级□高二年级□高三年级S2.您的性别：□男□女□其他S3.您的住校情况：□住校□走读S4.您本学期的学业成绩大致位于年级的哪个区间：□前20%（上游水平）□21%-50%（中上游水平）□51%-80%（中下游水平）□81%以后（下游水平）S5.您是否曾经或正在参与校外兴趣培训班：□是，当前仍在参与□是，曾经参与，目前已停止□否，从未参与过任何校外兴趣培训S6.您是否曾经参与过本校开设的兴趣课程或兴趣社团：□是，当前仍在参与□是，曾经参与，目前已退出□否，从未参与过本校的兴趣课程或社团（若您选择“学生家长”，请填写以下家长基本信息）P1.您孩子所在的年级：□一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级□初一年级□初二年级□初三年级□高一年级□高二年级□高三年级P2.您孩子的性别：□男□女P3.您孩子的住校情况：□住校□走读P4.您是否是孩子日常生活与学习安排的主要负责人：□是□否（若选否，请您主要监护人填写本问卷）P5.您的最高学历：□初中及以下□高中/中专/技校□大专□本科□硕士研究生及以上P6.您家庭常住地：□城市主城区□城乡结合部□乡镇□农村P7.您家庭月均可支配收入大致为：□5000元及以下□5001元-10000元□10001元-20000元□20001元及以上第二部分面向在读学生的调研问题模块1：个人兴趣发展现状S7.你目前有几个明确自己喜欢、愿意坚持的兴趣爱好：□没有明确的兴趣爱好□1个□2-3个□4个及以上S8.你的兴趣爱好主要集中在哪些领域（可多选）：□文化艺术类（包含文学创作、朗诵主持、书法、绘画、声乐、器乐、舞蹈、戏剧、摄影等方向）□体育健康类（包含各类球类运动、田径、游泳、武术、棋牌、轮滑等方向）□科技创新类（包含编程、机器人、航模、3D打印、人工智能、发明创造等方向）□实践劳动类（包含劳动种植、手工制作、非遗传承、公益服务等方向）□学科拓展类（包含趣味学科探究、思维训练、经典研读等方向）□其他领域________（请注明）S9.你每周自主安排在个人兴趣爱好上的时间大约为：□1小时及以下□1小时以上-3小时及以下□3小时以上-5小时及以下□5小时以上S10.你目前参与兴趣学习的主要渠道有哪些（可多选）：□学校现有兴趣社团□学校课后服务兴趣班□校外培训机构面授课程□线上兴趣课程□自学□家人或朋友教学指导□其他渠道________（请注明）S11.你发展兴趣爱好的资金来源主要是：□家长全额支持□个人零花钱/压岁钱□学校相关项目补贴支持□其他________（请注明）S12.你在发展兴趣爱好的过程中遇到的主要困难有哪些（可多选）：□没有固定的学习训练场地□找不到专业的指导老师□学习费用太高，负担不起□学业压力大，没有空余时间□家人不支持我发展这个爱好□找不到志同道合的学习伙伴□没有交流展示的平台□没有遇到太大的困难□其他困难________（请注明）S13.你是否曾经在兴趣爱好相关的校级及以上比赛、展演活动中获得奖项：□从未获得过任何奖项□获得过校级奖项□获得过区县级奖项□获得过地市级奖项□获得过省级及以上奖项S14.（若您曾经参与过本校的兴趣课程，请填写本题，未参与过可跳过）你对之前参与的本校兴趣课程的整体满意度是：□非常满意□比较满意□一般□不太满意□非常不满意S15.（接S14）你认为本校之前开设的兴趣课程存在的主要问题有哪些（可多选）：□课程内容太简单，学不到实用内容□课程内容太难，零基础跟不上□老师不够专业，教学方法不好□时间安排不合理，和文化课或其他安排冲突□班级人数太多，老师照顾不到每个学生□器材、场地不足，不能满足练习需求□可选课程太少，选不到自己喜欢的□没有展示学习成果的机会□课程经常调课停课，没有持续性□其他问题________（请注明）模块2：兴趣课程开设需求偏好S16.你是否支持学校面向全体学生免费开设多样化的兴趣课程：□非常支持□比较支持□无所谓□不太支持□非常不支持S17.你最希望学校新增哪些领域的兴趣课程（可多选，最多选3个领域）：□文化艺术类□体育健康类□科技创新类□实践劳动类□学科拓展类□其他________（请注明）S18.请从你选择的领域中，选出你最想报名学习的具体课程（可多选，最多选3门）：■文化艺术类具体课程：□1.软笔书法□2.硬笔书法□3.规范汉字书写□4.创意儿童画□5.素描□6.水彩画□7.中国画□8.油画□9.动漫设计□10.插画创作□11.基础声乐□12.合唱□13.流行演唱□14.钢琴启蒙□15.吉他□16.尤克里里□17.小提琴□18.古典舞□19.中国舞□20.街舞□21.爵士舞□22.拉丁舞□23.朗诵与口才□24.主持与表演□25.戏剧表演□26.相声/快板入门□27.传统戏曲入门□28.摄影基础□29.短视频拍摄与剪辑□30.剪纸艺术□31.陶艺制作□32.烘焙入门□33.茶艺入门□34.其他________（请注明）■体育健康类具体课程：□1.篮球□2.足球□3.排球□4.羽毛球□5.乒乓球□6.网球□7.游泳□8.田径□9.武术□10.跆拳道□11.散打□12.健美操□13.啦啦操□14.瑜伽□15.定向越野□16.攀岩□17.轮滑□18.滑板□19.花样跳绳□20.射箭□21.围棋□22.中国象棋□23.国际象棋□24.五子棋□25.桥牌□26.其他________（请注明）■科技创新类具体课程：□1.Scratch图形化编程□2.Python代码编程□3.C++信息学奥赛入门□4.机器人拼装与竞赛□5.VEX机器人□6.航模制作与飞行□7.海模制作□8.车模竞赛□9.3D打印与设计□10.激光雕刻与文创设计□11.人工智能基础□12.发明创造与专利申请□13.天文观测□14.地质探秘□15.生物标本制作□16.无人机应用□17.其他________（请注明）■实践劳动类具体课程：□1.校园劳动种植□2.手工皮具制作□3.针织编织□4.非遗榫卯制作□5.非遗扎染□6.非遗蜡染□7.公益志愿服务策划□8.社区调查实践□9.研学旅行设计□10.红十字急救知识□11.榫卯积木□12.折纸艺术□13.其他________（请注明）■学科拓展类具体课程：□1.趣味数学□2.数学思维拓展□3.趣味英语□4.英语口语交际□5.英语影视欣赏□6.中国古代史探究□7.世界历史探秘□8.户外地理考察□9.趣味化学实验□10.趣味生物实验□11.经典名著研读□12.创意写作□13.其他________（请注明）S19.你选择兴趣课程的主要考量因素是（可多选）：□是我个人真正感兴趣的□可以掌握一项新技能□能认识更多志同道合的朋友□丰富课余时间，比玩手机有意义□对升学、综合素质评价有帮助□家长要求我选择□学校要求必须选课□其他________（请注明）S20.你希望兴趣课程的班级人数控制在多少人：□10人及以内（精品小班）□11-20人□21-30人□31-40人□40人以上S21.你是否接受不同年级学生混合编班开设兴趣课程：□非常希望，能认识不同年级的朋友，也可以向高年级学长学习□比较希望，只要课程进度合适就可以□无所谓，哪种都可以□不太希望，更愿意和同年级同学一起学习□非常不希望，混合编班不好统一教学进度S22.你是否需要学校按照学习基础分层开设兴趣班，比如分为启蒙班（零基础）、提高班（有基础）、竞赛班（冲刺比赛）：□非常需要，零基础可以从启蒙班开始，不会跟不上□比较需要，符合不同水平学生的学习需求□无所谓，哪种都可以□不太需要，分层太麻烦□非常不需要，分层会给学生贴标签，有歧视感S23.你是否希望学校定期组织兴趣课程成果展示活动，比如校园艺术节、科技节、体育节成果展演、作品展等：□非常希望，能展示我的学习成果，锻炼自己□比较希望，有合适的机会我会参加□无所谓□不太希望，我不想上台展示□非常不希望，浪费学习时间S24.如果学校要求报名兴趣课程后，需要坚持学习一个完整学期才能退课换课，你是否能接受：□完全可以接受，我会坚持学完一个学期□基本可以接受，只要不是特别不合适我就会坚持□无所谓□不太能接受，学的不好我就想换□完全不能接受，必须可以随时退选换课S25.如果允许调整换课，你希望一个学期有几次换课机会：□不允许换课□开学第一周1次换课机会□一个学期2次换课机会□每个月都可以换课S26.你是否愿意参加兴趣课程相关的校外比赛、展演、交流研学活动：□非常愿意，我会积极准备参加□比较愿意，选上我就去□无所谓□不太愿意，怕耽误学习时间□非常不愿意，我不想参加模块3：课程时间安排偏好S27.你希望兴趣课程安排在哪个时间段（可多选）：□周内课间午休时段□周内下午放学后课后服务时段□周五下午校本课程时段□周六上午□周六下午□周日上午□周日下午□寒暑假托管时段S28.你希望每节兴趣课程的时长是：□40分钟（和常规文化课课时一致）□60分钟□90分钟□120分钟S29.你希望兴趣课程多久开设一次：□每周1次□每周2次□每周3次及以上□每两周1次□每月1次S30.如果兴趣课程安排在寒暑假，你能接受连续上课的时长是：□不接受在寒暑假安排兴趣课程□连续3天以内□连续1周以内□连续2周以内□半个月以内S31.你认为学校开设兴趣课程会和你的现有学业安排、课外补习冲突吗：□肯定不会，我的时间安排得开□一般不会，只要学校合理安排时间就可以□不确定，要看具体安排□很有可能会冲突□肯定会冲突模块4：课程配套与评价偏好S32.你希望兴趣课程所需的学习材料、工具由谁提供：□学校免费提供所有材料工具□学校提供公共工具，个人专属工具自己购买□学校统一采购，学生只付成本费□所有材料工具都由学生自己购买□其他________（请注明）S33.你更希望兴趣课程由什么样的老师授课：□本校有相关特长的文化课或体育艺术老师□外聘专业领域的教练、教师□高校相关专业的大学生志愿者□非遗传承人、行业专业人士等校外专业人才□无所谓，只要教的好就可以S34.你希望兴趣课程采用什么样的考核评价方式：□不需要正式考核，只看参与度□只做过程性评价，不打分不排名□给学习结果评等级，不排名□打分排名，激励大家进步□其他________（请注明）S35.如果兴趣课程学习合格，你希望获得什么奖励或认定：□学校颁发的兴趣课程结业证书□综合素质评价档案加分□学校校本课程学分认定□文具、纪念章等小奖励□什么都不需要，只要学到东西就可以□其他________（请注明）第三部分面向学生家长的调研问题模块1：家长对孩子兴趣发展的认知与现状P8.您认为孩子发展兴趣爱好对孩子成长来说：□非常重要，是孩子全面发展的必要组成部分□比较重要，能丰富孩子的课余生活，培养特长□一般，可有可无□不太重要，不如把时间都花在文化课学习上□完全不重要，会耽误孩子学业P9.您目前给孩子报了几个校外兴趣培训班：□0个□1个□2-3个□4个及以上P10.您每年在孩子兴趣爱好培养上的投入大约是：□5000元及以下□5001元-10000元□10001元-30000元□30001元及以上P11.您给孩子培养兴趣爱好的主要目的是（可多选）：□孩子自己感兴趣，满足孩子的爱好需求□让孩子掌握一项终身受益的技能□锻炼身体，增强孩子体质□开发智力，提升孩子的综合素养□培养孩子的专注力、毅力和抗挫折能力□未来走专业特长生路线，助力升学□改善孩子的性格，比如锻炼内向孩子的沟通能力□周围孩子都报了，我们也不能落后□其他________（请注明）P12.您在给孩子选择兴趣培养课程时遇到的主要困难有哪些（可多选）：□校外培训机构费用太高，家庭负担重□培训机构不正规，教学质量没有保障□机构距离太远，接送不方便□孩子坚持不下去，经常半途而废□找不到符合孩子基础水平的课程□没有遇到太大的困难□其他________（请注明）P13.您是否支持孩子在学校参与校内兴趣课程，减少校外兴趣培训的支出：□非常支持，既省钱又省心，不用接送□比较支持，只要不影响孩子文化课学习就可以□无所谓，孩子自己决定□不太支持，校内课程质量不如校外培训机构□非常不支持，会耽误孩子文化课学习P14.您是否曾经反对过孩子发展某个兴趣爱好，如果反对，主要原因是什么：□从未反对过孩子发展自己喜欢的爱好□反对过，主要原因是影响文化课学习□反对过，主要原因是费用太高，家庭负担不起□反对过，主要原因是这个爱好对未来发展没有帮助□反对过，主要原因是孩子只是三分钟热度，坚持不下去□反对过，其他原因________（请注明）模块2：家长对学校开设兴趣课程的诉求与建议P15.您最希望学校开设哪个领域的兴趣课程（可多选，最多选3个）：□文化艺术类□体育健康类□科技创新类□实践劳动类□学科拓展类□其他________（请注明）P16.您能接受孩子每周花多少时间在学校兴趣课程上：□2小时及以下□2小时以上-4小时及以下□4小时以上-6小时及以下□6小时以上P17.您对学校兴趣课程的收费预期是：□全部课程免费，由学校承担所有费用□只收取材料成本费，不收学费□按课时收费，价格低于校外培训机构□只要教学质量好，可以接受和校外培训机构同价□其他________（请注明）P18.您对兴趣课程的安全保障有什么要求（可多选）：□所有课程都必须完善安全管理制度，为参与学生购买意外伤害保险□体育类、户外实践类课程必须做好防护，全程有老师陪护□外出活动必须提前3天告知家长，签署知情同意书□只要按照常规安全管理执行就可以，不需要特殊要求□其他要求________（请注明）P19.您是否支持学校组织兴趣课程学生外出参加比赛、展演、研学交流活动：□非常支持，能锻炼孩子的眼界和能力□比较支持，只要安全保障到位就可以□无所谓□不太支持，耽误时间还存在安全风险□非常不支持，不允许孩子外出参加P20.您是否愿意为学校兴趣课程的开设提供资源支持，比如您本人有相关特长愿意授课，或者您能提供场地、物资等支持：□愿意，我可以提供对应支持□不愿意，我没有相关资源□不确定，有合适的机会可以考虑P21.如果学校开设兴趣课程，您会鼓励孩子报名吗：□肯定会，我会鼓励孩子选择自己真正喜欢的课程□会，只要课程合适不影响