2026年中小学教师师德师风考试卷测试题目题库(含答案)

2026年中小学教师师德师风考试卷测试题目题库(含答案)一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，明确要求教师“不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗”，该要求属于哪一项准则的内容？（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.加强安全防范2.根据2024年修订实施的《中华人民共和国教师法》，中小学教师（）是职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准，实行“一票否决制”。A.教学业绩B.师德师风C.科研能力D.学历资历3.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，教师受到警告处分的期限为（）。A.3个月B.6个月C.12个月D.24个月4.“双减”政策背景下，下列教师行为中违反师德师风规定的是（）。A.课后服务时间为学习困难学生答疑辅导B.布置分层弹性作业，满足不同学生需求C.要求家长代为批改学生的书面作业D.参与学校课后服务并领取合理劳务报酬5.中小学教师不得因家庭状况、身体差异、学习成绩等任何因素歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他（）的行为。A.侵犯人格尊严B.批评教育C.纪律约束D.学习要求6.根据教育部关于师德师风建设的相关规定，中小学师德师风建设第一责任人是（）。A.学校党组织书记和校长B.分管德育工作的副校长C.政教处（德育处）主任D.各班班主任7.下列教师行为中，符合廉洁从教师德要求的是（）。A.收受家长赠送的面值500元的购物卡B.参加学生家长安排的高档宴请C.接受学生亲手制作的节日手工贺卡D.要求家长为其办理个人私事8.教师在课堂教学及校园活动中，下列行为违反师德规定的是（）。A.讲解社会主义核心价值观内涵B.介绍英雄模范人物的先进事迹C.向学生传播宗教教义和宗教信仰D.开展防溺水、防欺凌安全教育9.有偿补课是师德师风整治的重点内容，下列行为中不属于有偿补课违规范畴的是（）。A.周末在校外培训机构授课并领取课时费B.在家中组织本班学生辅导并收取费用C.课后服务时间为学困生免费答疑解惑D.推荐学生到亲属开办的培训机构上课10.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的核心和灵魂是（），是教师职业道德的本质体现。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表11.教师在教育教学工作中应当遵循教育规律，实施（），促进学生德智体美劳全面发展。A.应试教育B.素质教育C.精英教育D.快乐教育12.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，教师受到记过处分的，在受处分期间不得聘用到（）的岗位，且不得晋升工资档次。A.高于原聘岗位等级B.低于原聘岗位等级C.与原聘岗位同级D.行政管理类13.下列家校沟通行为中，符合中小学教师师德要求的是（）。A.在家长群公开点名批评成绩靠后的学生B.私下与家长沟通学生问题并协商解决办法C.要求家长轮流到学校打扫教室卫生D.在家长群发布商品推销、课程推广信息14.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚定政治方向”要求，教师不得在教育教学活动及其他场合有（）的言行。A.损害党中央权威、违背党的路线方针政策B.批评教育违纪学生C.客观分析社会发展中的问题D.讨论国际政治形势15.下列教师行为中，违反“秉持公平诚信”师德要求的是（）。A.参与教师全员培训，提升教学能力B.钻研教学业务，改进课堂教学方法C.照搬抄袭他人教学成果用于职称评审D.参与教学改革研究，申报教研课题16.中小学教师不得利用职务之便谋取不正当利益，下列行为中属于谋取不正当利益的是（）。A.按照学校规定参与绩效工资分配B.接受学校颁发的教学成果奖励C.向学生推销教辅资料并收取回扣D.参与课题研究获得合法科研经费17.加强教师队伍建设的首要任务是（），将其摆在教师工作的首要位置。A.师德师风建设B.教学能力提升C.科研能力培养D.学历层次提升18.对有过错行为的未成年学生，教师应当（），不得侵犯学生的合法权益，不得随意开除学生。A.严厉惩罚B.耐心教育、帮助C.劝其退学D.责令家长带回家管教19.下列教师行为中，符合“加强安全防范”师德准则要求的是（）。A.发现学生在校突发疾病未及时联系家长送医B.教学活动中主动排查隐患，保护学生人身安全C.组织学生参加未履行报备程序的校外活动D.遇到校园欺凌事件视而不见、置之不理20.学校应当畅通师德师风监督举报渠道，对群众举报的师德问题线索，应当（），依规依纪作出处理。A.搁置拖延、不予回应B.及时核查、依规处置C.直接公开举报人和举报内容D.私下泄露举报信息给被举报人二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》包含下列哪些内容？（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人E.加强安全防范2.下列行为中，属于中小学教师违反职业道德行为的有（）。A.体罚、变相体罚学生或侮辱学生人格B.组织、参与有偿补课或为校外机构介绍生源C.课堂上吸烟、接打私人电话，敷衍教学D.公平公正评价学生的学业表现E.收受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券3.中小学教师师德考核结果是下列哪些工作的重要依据？（）A.职称评审、岗位聘用B.评优奖励、表彰推荐C.绩效工资分配D.教师资格定期注册E.教师年度考核4.下列表述中，符合中小学教师“关爱学生”师德要求的有（）。A.关心爱护全体学生，尊重学生人格尊严B.平等公正对待学生，不歧视任何学生C.对学生严慈相济，做学生的良师益友D.保护学生安全，关心学生身心健康E.维护学生合法权益，制止侵害学生的行为5.“双减”政策背景下，中小学教师不得有下列哪些行为？（）A.布置过量重复性作业，加重学生课业负担B.要求家长检查、批改学生的书面作业C.组织或参与任何形式的有偿补课D.参与学校课后服务，承担辅导任务E.强制或变相强制学生购买课外读物6.中小学教师“为人师表”的师德要求包括下列哪些内容？（）A.坚守高尚情操，知荣明耻B.严于律己，以身作则，言行一致C.衣着得体，语言规范，举止文明D.关心集体，团结协作，尊重同事和家长E.作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教7.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，对违反职业道德的教师给予的处分种类包括（）。A.警告B.记过C.降低岗位等级或者撤职D.开除E.通报批评8.下列行为中，符合教师“传播优秀文化”师德准则要求的有（）。A.带头践行社会主义核心价值观B.弘扬中华优秀传统文化、革命文化C.在课堂上传播低俗网络热梗和八卦信息D.引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观E.传递正能量，培养学生的家国情怀9.中小学教师不得在下列哪些工作中徇私舞弊、弄虚作假？（）A.招生、考试、推优、保送B.绩效考核、岗位聘用C.职称评聘、评优评奖D.学生综合素质评价E.贫困生认定、助学金发放10.加强新时代中小学师德师风建设的重要意义包括（）。A.是落实立德树人根本任务的关键举措B.是建设高素质专业化教师队伍的内在要求C.是维护教育公平公正、营造良好教育生态的必然要求D.是快速提升学生考试成绩的核心手段E.是增强教师职业认同感、荣誉感的重要保障三、判断题（共15题，每题1分，共15分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，在教师评价中实行“一票否决制”。（）2.中小学教师在工作日午间饮酒后，只要不影响正常教学，就可以进入课堂授课。（）3.教师对学习成绩较差、经常违纪的学生，可以适当降低要求，给予一定的歧视性对待。（）4.教师参与学校组织的课后服务，按照规定领取劳务报酬，符合师德师风要求。（）5.教师可以在家长微信群中发布商品推销信息，只要不强制家长购买就不违规。（）6.教师师德考核被评定为不合格的，当年年度考核可以评定为合格等次。（）7.教师应当尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。（）8.学校党组织书记和校长是本校师德师风建设的第一责任人，对学校师德师风建设工作负总责。（）9.教师享有言论自由权，可以在课堂上发表与党的路线方针政策不一致的个人观点。（）10.教师组织学生参与有偿补课，情节严重、影响恶劣的，可给予开除处分。（）11.教师接受学生亲手制作的低成本手工贺卡，属于违反廉洁从教规定的行为。（）12.终身学习是《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的明确要求，是教师专业发展的不竭动力。（）13.教师在职称评审中抄袭他人论文、伪造教学业绩，属于违反师德师风的行为。（）14.学校应当建立师德师风警示教育常态化机制，定期组织教师学习师德违规典型案例。（）15.教师发现学生之间发生冲突，只要未造成严重受伤后果，就可以不予处理。（）四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的核心内容。2.简述中小学教师师德考核“一票否决”的主要情形。3.简述“双减”政策背景下中小学教师应当遵守的师德规范。4.简述中小学教师关爱学生的基本要求。五、案例分析题（共2题，每题12.5分，共25分）1.案例材料：某小学三年级班主任李老师，因学生王某多次不完成作业、上课扰乱课堂纪律，在多次口头批评无效后，李老师在全班同学面前辱骂王某是“笨蛋、没用的东西”，要求其他同学不要和王某玩耍，并安排王某在教室后排站立听课一周。事后王某出现厌学、自卑、失眠等症状，经心理医生诊断为轻度抑郁，王某家长到学校和教育局投诉李老师。问题：请结合中小学师德师风相关规定，分析李老师的行为是否违反师德，并说明理由，谈谈该案例对教师履职的启示。2.案例材料：某初中八年级英语教师张某，在2025年暑假期间，租赁小区民房组织本班22名学生开展英语培优补课，每人收取补课费2500元，共计违规获利55000元。开学后有家长向当地教育局举报，经核查情况属实，张某对违规行为供认不讳。问题：请结合师德师风相关政策规定，分析张某行为的性质，并说明应给予的处理措施，谈谈教师如何规范自身从教行为、坚守职业底线。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.A7.C8.C9.C10.B11.B12.A13.B14.A15.C16.C17.A18.B19.B20.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABCE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCE6.ABCDE7.ABCD8.ABDE9.ABCDE10.ABCE三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√11.×12.√13.√14.√15.×四、简答题1.【参考答案】《新时代中小学教师职业行为十项准则》核心内容包括：①坚定政治方向；②自觉爱国守法；③传播优秀文化；④潜心教书育人；⑤关心爱护学生；⑥加强安全防范；⑦坚持言行雅正；⑧秉持公平诚信；⑨坚守廉洁自律；⑩规范从教行为。（每点0.5分，共5分）2.【参考答案】中小学教师师德考核“一票否决”的主要情形包括：①有损害党中央权威、违背党的路线方针政策言行的；②体罚、变相体罚或侮辱、歧视学生，造成学生身心严重伤害的；③组织或参与有偿补课，违规收受学生及家长礼品礼金、谋取不正当利益的；④在招生考试、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假的；⑤其他严重违反教师职业道德、造成恶劣社会影响的行为。（每点1分，共5分）3.【参考答案】“双减”背景下中小学教师应当遵守的师德规范包括：①严格落实作业管理要求，科学布置分层、弹性、个性化作业，不得布置过量重复性作业，不得要求家长批改作业；②自觉抵制有偿补课，不组织、不参与有偿补课，不为校外培训机构介绍生源、提供相关信息；③积极参与课后服务，认真开展答疑辅导、兴趣拓展等工作，提升课后服务质量；④秉持公平教育理念，关注全体学生成长，不歧视学习困难学生，促进学生全面发展；⑤严格规范从教行为，不违规推荐教辅资料、课外读物，不利用职务之便谋取不正当利益。（每点1分，共5分）4.【参考答案】中小学教师关爱学生的基本要求包括：①关心爱护全体学生，尊重学生人格尊严，平等公正对待每一位学生，不歧视任何学生；②对学生严慈相济，做学生的良师益友，关注学生心理健康和成长需求；③保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益，及时处置各类安全隐患；④不体罚、变相体罚学生，不侮辱、谩骂学生，尊重学生个体差异；⑤耐心教育引导有过错的学生，帮助学生改正错误，促进学生身心健康发展。（每点1分，共5分）五、案例分析题1.【参考答案】（1）李老师的行为严重违反了中小学教师师德师风相关规定，属于典型的师德违规行为。（2分）（2）违规理由：①违反了“关心爱护学生”的师德要求。《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师要关心爱护学生，尊重学生人格，不得歧视、侮辱学生，不得体罚或变相体罚学生。李老师当众辱骂学生、要求同学孤立学生、安排学生长期罚站，属于侮辱学生人格、变相体罚学生的行为，严重侵犯了学生的人格尊严和受教育权，对学生的身心健康造成了不可逆的伤害。（3分）②违反了“潜心教书育人”的师德要求。教师应当遵循教育规律和学生成长规律，耐心开展教育引导，李老师面对学生的问题采取简单粗暴的处理方式，未履行教书育人的法定职责，违背了教育的初衷。（2分）③违反了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》等法律法规中关于保护未成年学生合法权益的规定，应当承担相应的责任。（1.5分）（3）启示：①教师要牢固树立“以生为本”的教育理念，将关爱学生作为教育工作的出发点，尊重每一位学生的人格尊严，平等公正对待所有学生；②教师要不断提升师德修养和教育教学能力，掌握科学的教育方法，面对学生的问题要耐心引导、因材施教，杜绝简单粗暴的教育方式；③学校要加强师德师风常态化教育和监督，建立健全师德违规问责机制，及时查处侵害学生权益的行为，切实保