2026年北京市实验小学六年级语文第3单元同步练习题及答案

2026年北京市实验小学六年级语文第3单元同步练习题及答案第1页共1页2026年北京市实验小学六年级语文第3单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）B.翘首（qiàoshǒu）挣扎（zhēngzhá）澎湃（péngpài）C.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）澎湃（pēngpài）D.翘首（qiàoshǒu）挣扎（zhèngzhá）澎湃（péngpài）参考答案：C2.《草船借箭》选自哪部古典名著？A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》参考答案：C3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他兴奋地说：“我成功了！”这是多么不容易啊！B.他兴奋地说，我成功了，这是多么不容易啊！C.他兴奋地说：“我成功了，这是多么不容易啊！”D.他兴奋地说：“我成功了。”这是多么不容易啊！参考答案：A4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.王维D.龚自珍参考答案：D5.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深受教育，提高了我的思想觉悟。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有老师和同学。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。D.小明学习非常努力，每次考试都取得了优异的成绩。参考答案：D6.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.那些天，我简直像住在天上一样。C.远处的灯火，好像天上的星星洒落下来。D.花儿在风中笑弯了腰。参考答案：B7.《只有一个地球》这篇课文主要说明了什么？A.地球的美丽和壮观B.地球是人类唯一的家园C.地球资源的有限性D.保护环境的重要性参考答案：B8.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是A.这位科学家为了研究问题，废寝忘食。B.他的画技炉火纯青，令人叹为观止。C.面对困难，他毫不气馁，勇往直前。D.这次会议开得无拘无束，大家畅所欲言。参考答案：D9.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。B.有的同学在认真看书，有的同学在热烈讨论，有的同学在奋笔疾书。C.小草在微笑，花儿在歌唱，树木在舞蹈。D.他坚强、勇敢、乐于助人。参考答案：D10.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是A.“锲而不舍，金石可镂。”这句话的意思是只要坚持不懈，就能取得成功。B.“井底之蛙”比喻见识短浅的人。C.“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。D.“守株待兔”比喻死守经验，不知变通，或妄想不劳而获。参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）1.《草》的作者是______朝的______。参考答案：唐杜甫2.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：我劝天公重抖擞3.在“翠、绿、碧、青”这四个字中，表示深绿色的是______。参考答案：碧4.《伯牙鼓琴》选自《______》，讲述了俞伯牙和钟子期的故事。参考答案：吕氏春秋5.用“虽然……但是……”造句：______。参考答案：虽然天气很冷，但是同学们仍然坚持在操场上跑步。6.《只有一个地球》这篇课文说明了______的道理。参考答案：地球是人类唯一的家园，我们要保护它7.李白《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人______的感情。参考答案：思乡8.《蝙蝠和雷达》一文介绍了蝙蝠夜间飞行的秘密，说明了______的原理。参考答案：仿生学9.在“精卫填海”、“后羿射日”、“女娲补天”这三个神话故事中，属于上古神话的是______和______。参考答案：精卫填海后羿射日10.按照时间顺序排列下列课文：《詹天佑》、《蝙蝠和雷达》、《只有一个地球》、《伯牙鼓琴》______、______、______、______。参考答案：伯牙鼓琴蝙蝠和雷达只有一个地球詹天佑三、判断题（共10小题，每题2分）1.《草》的作者是唐代诗人白居易。参考答案：×2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：√3.汉字“爱”是形声字，由“爫”和“心”组成。参考答案：√4.《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子的言行。参考答案：√5.“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。参考答案：√6.古诗文中，“推敲”一词源于贾岛与韩愈的故事。参考答案：√7.《义务教育语文课程标准》要求小学阶段学生能背诵优秀诗文50篇。参考答案：×8.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”出自朱熹的《朱子家训》。参考答案：×9.汉字“明”是由“日”和“月”两个字组成的会意字。参考答案：√10.《格林童话》是德国作家格林兄弟创作的童话集。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《草》这首诗中“野火烧不尽，春风吹又生”所表达的诗意。参考答案：比喻顽强的生命力和革命精神。2.说明《只有一个地球》这篇文章的中心思想是什么。参考答案：地球是人类唯一的家园，我们要珍惜它、保护它。3.列举《老人与海》中老人圣地亚哥的三个主要性格特点。参考答案：①坚韧不拔；②乐观向上；③勇敢无畏。4.分析《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊如何展现人类生存的智慧。参考答案：鲁滨逊通过建造住所、种植粮食、驯养动物、制作工具等方式展现了人类生存的智慧。5.简述《童年》中阿廖沙的外婆形象特点。参考答案：①慈祥善良；②勤劳能干；③疼爱外孙。6.列举《昆虫记》中法布尔对昆虫观察研究的两个主要方面。参考答案：①观察记录昆虫的生活习性；②探究昆虫的生理结构。7.说明《草船借箭》这个故事中诸葛亮成功借箭的原因。参考答案：①利用了周瑜的骄傲自大；②利用了曹操多疑的性格；③利用了天时（大雾）。8.分析《景阳冈》中武松打虎的情节所体现的人物性格。参考答案：①武松性格勇敢无畏；②武松具有过人的力量和胆识；③武松面对危险沉着冷静。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小林和小明是一对好朋友，他们经常一起上学放学。一天，他们路过一家书店，看到书店里正在举办读书活动。小林对小明说：“我们一起去参加吧，可以认识很多新朋友，还能学到很多知识。”小明听了很高兴，同意了小林的提议。他们走进书店，发现活动现场布置得很温馨。书架上摆满了各种书籍，墙上贴着读书心得分享的海报。工作人员热情地欢迎他们参加活动。活动中，有作家签名售书、读书分享会、智力问答等环节。小林和小明积极参与，他们认真听讲，认真回答问题，还和作家进行了交流。在智力问答环节，工作人员提出了一个有趣的问题：“请问《西游记》中，孙悟空的师傅是谁？”小林和小明都愣住了，他们互相看了看，谁也不知道答案。这时，旁边的一个小朋友大声说：“是菩提祖师！”工作人员点了点头，说：“回答正确！这位小朋友知道得真多！”小林和小明听了，觉得很惭愧，他们意识到自己平时读书还不够认真。活动结束后，小林和小明互相鼓励，决定以后要多读书，多学习。他们约定，每周要一起读一本好书，并分享读书心得。他们相信，通过读书，他们可以变得更加聪明，变得更加有趣。1.小林和小明是一对什么关系？参考答案：好朋友2.他们去书店参加了什么活动？参考答案：读书活动3.活动中有哪些环节？参考答案：作家签名售书、读书分享会、智力问答4.智力问答环节提出了什么问题？参考答案：《西游记》中，孙悟空的师傅是谁5.谁回答了智力问答环节的问题？参考答案：旁边的一个小朋友6.小林和小明听了回答后有什么感受？参考答案：觉得很惭愧7.小林和小明决定以后怎么做？参考答案：多读书，多学习8.他们相信读书可以带来什么？参考答案：变得更加聪明，变得更加有趣标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查汉字字音。A项，“憔悴”读音正确，“摇曳”读音正确，“澎湃”读音正确；B项，“翘首”应读qiáoshǒu，错误，“挣扎”应读zhēngzhá，错误，“澎湃”读音正确；C项，“憔悴”读音正确，“摇曳”读音正确，“澎湃”应读péngpài，错误；D项，“翘首”应读qiáoshǒu，错误，“挣扎”应读zhēngzhá，错误，“澎湃”读音正确。故选C。2.参考答案：C解析：本题考查文学常识。《草船借箭》是《三国演义》中的著名故事，讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事。A项，《西游记》是吴承恩创作的长篇神魔小说；B项，《水浒传》是施耐庵创作的长篇英雄传奇小说；C项，《三国演义》是罗贯中创作的长篇历史演义小说；D项，《红楼梦》是曹雪芹创作的长篇现实主义小说。故选C。3.参考答案：A解析：本题考查标点符号的使用。A项，“他兴奋地说：“我成功了！”这是多么不容易啊！”标点符号使用正确，引号内是直接引语，句末用叹号，后面用句号。B项，“他兴奋地说，我成功了，这是多么不容易啊！”逗号使用错误，应在直接引语前加逗号。C项，“他兴奋地说：“我成功了，这是多么不容易啊！””引号内是直接引语，但句末应用句号，而不是逗号。D项，“他兴奋地说：“我成功了。”这是多么不容易啊！”引号内是直接引语，但后面应用句号，而不是叹号。故选A。4.参考答案：D解析：本题考查文学常识。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗•其五》。A项，李白是唐代著名诗人，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等；B项，杜甫是唐代著名诗人，代表作有《春望》《登高》等；C项，王维是唐代著名诗人，代表作有《山居秋暝》《使至塞上》等。故选D。5.参考答案：D解析：本题考查病句辨析。A项，“通过这次活动，使我深受教育，提高了我的思想觉悟。”句子成分残缺，应去掉“通过”或“使”；B项，“他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有老师和同学。”搭配不当，“赢得”不能直接搭配人，应在“老师和同学”后加“的赞扬”；C项，“为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。”逻辑错误，否定不当，“防止”和“不再”双重否定等于肯定，应去掉“不再”；D项，“小明学习非常努力，每次考试都取得了优异的成绩。”句子结构完整，语义通顺，没有语病。故选D。6.参考答案：B解析：本题考查修辞手法的运用。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”运用了拟人的修辞手法；“那些天，我简直像住在天上一样。”运用了夸张的修辞手法；“远处的灯火，好像天上的星星洒落下来。”运用了比喻的修辞手法；“花儿在风中笑弯了腰。”运用了拟人的修辞手法。B项，“那些天，我简直像住在天上一样。”运用了夸张的修辞手法，但“住在天上”不符合实际情况，过于夸张，显得不真实，修辞手法使用不正确。故选B。7.参考答案：B解析：本题考查对课文内容的理解。《只有一个地球》这篇课文通过介绍地球的概况，说明地球是人类唯一的家园，我们应当保护地球。A项，课文也提到了地球的美丽和壮观，但不是主要说明内容；C项，课文也提到了地球资源的有限性，但不是主要说明内容；D项，课文也提到了保护环境的重要性，但不是主要说明内容。故选B。8.参考答案：D解析：本题考查词语的运用。“无拘无束”形容自由自在，没有一点约束。D项，“这次会议开得无拘无束，大家畅所欲言。”使用错误，会议应该是严肃的场合，用“无拘无束”形容不合适，应改为“热烈而有序”。A项，“这位科学家为了研究问题，废寝忘食。”使用正确，“废寝忘食”形容非常专心努力；B项，“他的画技炉火纯青，令人叹为观止。”使用正确，“炉火纯青”比喻学问、技术或技艺达到了纯熟完美的境界；C项，“面对困难，他毫不气馁，勇往直前。”使用正确，“毫不气馁”形容一点也不气馁。故选D。9.参考答案：D解析：本题考查修辞手法的运用。A项，“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。”运用了排比修辞手法；B项，“有的同学在认真看书，有的同学在热烈讨论，有的同学在奋笔疾书。”运用了排比修辞手法；C项，“小草在微笑，花儿在歌唱，树木在舞蹈。”运用了排比修辞手法；D项，“他坚强、勇敢、乐于助人。”运用了并列修辞手法，不是排比。故选D。10.参考答案：A解析：本题考查成语的解释。“锲而不舍，金石可镂。”这句话的意思是只要坚持不懈，就能取得成功。这句话本身没有错误，但选项中的解释“只要坚持不懈，就能取得成功。”过于简单，没有完全表达出原句的深刻含义，原句还强调了只要坚持不懈，连金石都可以雕刻，比喻意志坚强，能够持之以恒。故选A。二、填空题1.参考答案：唐杜甫解析：本题考查文学常识。《草》是唐代诗人白居易所作，杜甫是唐代另一位著名诗人。题干要求填写《草》的作者朝代和姓名，依据教材中关于《草》的介绍可知，作者是唐代诗人白居易。2.参考答案：我劝天公重抖擞解析：本题考查古诗默写。题干要求填写龚自珍《己亥杂诗》中的诗句，依据教材中关于该诗的介绍和原文内容，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是其中非常著名的两句，表达了诗人希望上天多降下有才能的人才的愿望。3.参考答案：碧解析：本题考查汉字字义辨析。题干要求选出表示深绿色的字，“翠”表示青绿色，“绿”表示普通的绿色，“碧”表示深绿色，“青”表示蓝色或青色。依据汉字的字义解释，只有“碧”表示深绿色。4.参考答案：吕氏春秋解析：本题考查文学常识。《伯牙鼓琴》是一篇古代寓言故事，选自《吕氏春秋•本味》。该故事讲述了俞伯牙弹琴，钟子期能领会其心意的故事，体现了知音难觅的主题。依据教材中关于该故事的介绍可知其出处。5.参考答案：虽然天气很冷，但是同学们仍然坚持在操场上跑步。解析：本题考查关联词造句。题干要求用“虽然……但是……”造句，首先理解关联词的意思，“虽然”表示让步关系，“但是”表示转折关系。根据关联词的含义，可以造出“虽然天气很冷，但是同学们仍然坚持在操场上跑步”这样既符合关联词用法又通顺的句子。6.参考答案：地球是人类唯一的家园，我们要保护它解析：本题考查课文内容理解。《只有一个地球》是一篇说明文，通过介绍地球的渺小、资源有限、无法移居等特点，说明了地球是人类唯一的家园，我们要保护它。依据课文内容，可以概括出地球的唯一性和保护地球的重要性。7.参考答案：思乡解析：本题考查课文内容理解。《静夜思》是唐代诗人李白所作，其中“举头望明月，低头思故乡”两句表达了诗人在寂静的月夜思念家乡的心情。依据诗句的意境和情感，可以判断出诗人表达的是思乡的感情。8.参考答案：仿生学解析：本题考查课文内容理解。《蝙蝠和雷达》一文介绍了蝙蝠夜间飞行的原理，即利用超声波定位，并启发了科学家发明雷达。依据课文内容，可以总结出蝙蝠的飞行原理启发了仿生学的研究。9.参考答案：精卫填海后羿射日解析：本题考查神话故事分类。在“精卫填海”、“后羿射日”、“女娲补天”这三个神话故事中，“精卫填海”和“后羿射日”属于上古神话，讲述了远古时代英雄人物的故事；“女娲补天”也属于上古神话，讲述了女娲创造人类和补天的故事。依据教材中关于这些神话故事的介绍，可以判断出属于上古神话的是“精卫填海”和“后羿射日”。10.参考答案：伯牙鼓琴蝙蝠和雷达只有一个地球詹天佑解析：本题考查课文按时间顺序排列。题干要求按照时间顺序排列《詹天佑》、《蝙蝠和雷达》、《只有一个地球》、《伯牙鼓琴》四篇课文。依据教材中关于这些课文的介绍，可以确定《伯牙鼓琴》讲述的是古代的故事，《蝙蝠和雷达》介绍的是仿生学的原理，《只有一个地球》是一篇说明文，《詹天佑》讲述的是詹天佑修筑京张铁路的故事。按照时间顺序排列应为《伯牙鼓琴》（古代）、《蝙蝠和雷达》（现代科学）、《只有一个地球》（现代环保意识）、《詹天佑》（近代工程）。三、判断题1.参考答案：×解析：《草》的作者是唐代诗人白居易，这一说法是错误的。《草》是唐代诗人白居易所作，但白居易并非唐代诗人，而是唐代著名诗人。白居易的《草》是一首著名的唐诗，诗中描绘了野草顽强的生命力，表达了作者对野草的赞美之情。此题考查学生对文学常识的掌握，需要学生了解《草》的作者及朝代。2.参考答案：√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。这句诗表达了诗人对生命轮回的深刻理解，以及对自然规律的赞美。此题考查学生对古诗文名句的出处及作者的掌握。3.参考答案：√解析：汉字“爱”是形声字，由“爫”和“心”组成。“爫”是声旁，表示声音；“心”是意旁，表示意义。形声字是汉字中的一种造字方法，通过组合不同的偏旁部首来构成新的汉字。此题考查学生对汉字造字法的了解。4.参考答案：√解析：《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子的言行。《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，内容涉及孔子的政治、伦理、教育等方面的思想。此题考查学生对儒家经典《论语》的了解。5.参考答案：√解析：“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。这句诗表达了诗人对远方亲人的思念之情，以及对月亮的赞美。此题考查学生对古诗文名句的出处及作者的掌握。6.参考答案：√解析：古诗文中，“推敲”一词源于贾岛与韩愈的故事。唐代诗人贾岛在创作诗句时，反复推敲字词，最终得到韩愈的建议，从而确定了“推敲”一词。此题考查学生对文学典故的了解。7.参考答案：×解析：《义务教育语文课程标准》要求小学阶段学生能背诵优秀诗文50篇，这一说法是错误的。《义务教育语文课程标准》要求小学阶段学生能背诵优秀诗文50篇，但实际上要求的是100篇。此题考查学生对语文课程标准的了解。8.参考答案：×解析：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”出自朱熹的《朱子家训》，这一说法是错误的。《朱子家训》是明代思想家朱柏庐所著，而非朱熹。此题考查学生对古诗文出处及作者的掌握。9.参考答案：√解析：汉字“明”是由“日”和“月”两个字组成的会意字。“日”和“月”分别代表光明和黑暗，合在一起表示光明。会意字是汉字中的一种造字方法，通过组合不同的偏旁部首来构成新的汉字。此题考查学生对汉字造字法的了解。10.参考答案：√解析：《格林童话》是德国作家格林兄弟创作的童话集，这一说法是正确的。格林兄弟是德国著名的童话作家，他们收集、整理了大量的德国民间童话，并出版了《格林童话集》。此题考查学生对文学常识的掌握。四、简答题1.参考答案：比喻顽强的生命力和革命精神。解析：本题考查对《草》这首诗的理解。“野火烧不尽，春风吹又生”运用比喻的修辞手法，形象地表达了野草顽强的生命力，即使被烈火焚烧也难以彻底消灭，只要春天一到又会重新生长。这种顽强不屈、生生不息的精神也常被用来比喻革命者或某种精神在逆境中依然能够坚持和发展的顽强意志。答案中的“顽强的生命力和革命精神”准确概括了诗句的诗意。2.参考答案：地球是人类唯一的家园，我们要珍惜它、保护它。解析：本题考查对《只有一个地球》这篇文章中心思想的理解。《只有一个地球》通过介绍地球的概况、资源有限性以及人类活动对地球的破坏，强调了地球是人类唯一的家园，资源宝贵且有限，我们应该珍惜和保护地球环境，避免过度开发和污染。答案中的“地球是人类唯一的家园，我们要珍惜它、保护它”准确概括了文章的中心思想。3.参考答案：①坚韧不拔；②乐观向上；③勇敢无畏。解析：本题考查对《老人与海》中老人圣地亚哥性格特点的列举。圣地亚哥是海明威笔下的硬汉形象，他在与大鱼搏斗的过程中展现了坚韧不拔的意志，即使在面对失败和伤痛时依然保持乐观向上的精神，他的捕鱼经历和与鲨鱼的搏斗也体现了勇敢无畏的冒险精神。答案中的三个性格特点准确概括了圣地亚哥的形象。4.参考答案：鲁滨逊通过建造住所、种植粮食、驯养动物、制作工具等方式展现了人类生存的智慧。解析：本题考查对《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊展现人类生存智慧的分析。鲁滨逊在荒岛上通过自己的聪明才智和辛勤劳动，克服了生存的困难，建造了住所，种植了粮食，驯养了动物，制作了各种工具，这些行为都体现了人类在极端环境下生存的智慧和创造力。答案中的几个方面准确概括了鲁滨逊展现的生存智慧。5.参考答案：①慈祥善良；②勤劳能干；③疼爱外孙。解析：本题考查对《童年》中阿廖沙的外婆形象特点的列举。阿廖沙的外婆是小说中一个重要的人物，她慈祥善良，对阿廖沙非常疼爱，经常给他讲故事，教他做人的道理；她勤劳能干，每天忙于家务，照顾阿廖沙的生活；她疼爱外孙，在阿廖沙的父亲去世后，她承担起了照顾阿廖沙的责任。答案中的三个特点准确概括了外婆的形象。6.参考答案：①观察记录昆虫的生活习性；②探究昆虫的生理结构。解析：本题考查对《昆虫记》中法布尔对昆虫观察研究的两个主要方面的列举。《昆虫记》是法布尔的一部科学著作，他通过对昆虫的长期观察和研究，详细记录了昆虫的生活习性，如捕食、繁殖、筑巢等行为，同时也深入探究了昆虫的生理结构，如翅膀、触角、口器等器官的功能。答案中的两个方面准确概括了法布尔的观察研究内容。7.参考答案：①利用了周瑜的骄傲自大；②利用了曹操多疑的性格；③利用了天时（大雾）。解析：本题考查对《草船借箭》这个故事中诸葛亮成功借箭原因的分析。《草船借箭》的故事中，诸葛亮成功借箭的原因是多方面的，他利用了周瑜的骄傲自大，故意激怒周瑜，让周瑜不得不按照他的计策行事；他利用了曹操多疑的性格，在大雾天气中派船向曹军靠近，曹军不敢轻举妄动；他还利用了天时，选择在大雾弥漫的天气进行借箭，使得曹军无法看清情况，只能按照诸葛亮的计策行事。答案中的三个原因准确概括了诸葛亮成功借箭的原