四川省成都市实验小学六年级语文第9单元课后练习题及答案

四川省成都市实验小学六年级语文第9单元课后练习题及答案第1页共1页四川省成都市实验小学六年级语文第9单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.憔悴（qiáocuì）B.潸然（shānrán）C.纨绔（wánkù）D.纨绔（wánkū）参考答案：B2.《草船借箭》选自哪部古典名著？A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》参考答案：C3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.清代龚自珍D.苏轼参考答案：C4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.花园里有花有树有草。C.你是谁？从哪里来？要到哪里去？D.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。参考答案：C5.《伯牙鼓琴》这个故事体现了什么样的道理？A.朋友之间应该互相帮助B.真正的友谊是建立在共同利益上的C.知音难觅，贵在知心D.学习音乐需要天赋和努力参考答案：C6.下列句子中，没有语病的一项是A.他的演讲非常精彩，让我们深受感动。B.虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持不懈地努力。C.我们应该从小养成爱护环境的好习惯。D.这个问题很难解决，需要大家一起想办法。参考答案：B7.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自哪一部儒家经典？A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》参考答案：A8.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是A.花儿在风中摇摆，像是在跳舞。B.弯弯的月亮像小船。C.他的眼睛像星星一样明亮。D.雨点像子弹一样射向地面。参考答案：D9.《只有一个地球》这篇课文主要表达了什么思想？A.地球上的资源是有限的B.保护环境，人人有责C.地球是人类赖以生存的唯一家园D.我们应该珍惜地球上的每一寸土地参考答案：C10.下列句子中，关联词语使用不正确的一项是A.因为今天下雨了，所以我没有去上学。B.他虽然很累，但是仍然坚持完成了任务。C.如果明天下雨，我们就去公园玩。D.他不但聪明，而且学习很努力。参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）1.《草》的作者是______朝的______。参考答案：唐杜甫2.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：我劝天公重抖擞3.在“翠鸟飞回来了，我们都很高兴”这句话中，“高兴”的词性是______。参考答案：形容词4.把“他跑得像风一样快”改为“把”字句是：______。参考答案：像风一样快地把他跑5.《只有一个地球》这篇课文说明了______的道理。参考答案：我们要保护地球环境6.用“居然”造句：______。参考答案：我没想到他居然会主动帮助我解决难题。7.在“______，不负韶华”这句话中，填入的成语是______。参考答案：不负韶华8.李白《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人______的感情。参考答案：思乡9.比较句子“小明在操场上跑步”和“小明在操场上跑步，跑得很快”，后一句是______句。参考答案：递进10.《伯牙鼓琴》这篇课文告诉我们______的道理。参考答案：真正的友谊是建立在相互理解和信任的基础上的三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗出自李白的《静夜思》。参考答案：√3.“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句诗出自唐代诗人李白。参考答案：×4.“海上生明月，天涯共此时”这两句诗出自唐代诗人张九龄。参考答案：√5.古诗《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√6.“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这两句诗出自唐代诗人李白。参考答案：√7.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗出自唐代诗人李白。参考答案：√8.《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维。参考答案：×9.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗出自唐代诗人王维。参考答案：√10.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这两句诗出自唐代诗人王维。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。参考答案：诸葛亮成功借箭的原因主要有三个：一是利用了曹操多疑的性格特点，天寒夜大雾，曹操不敢派兵出击；二是利用了周瑜的嫉妒心理，故意让鲁肃向周瑜献上“苦肉计”，让周瑜放松警惕；三是利用了天时地利，选择了大雾弥漫的夜晚，便于船只靠近曹军水寨并拔箭。2.说明《景阳冈》中武松的性格特点。参考答案：武松的性格特点主要有：勇猛过人、机智果断、嫉恶如仇、坚韧不拔。3.列举《只有一个地球》中提出的保护地球的三个重要措施。参考答案：保护地球的三个重要措施有：一是节约资源，减少浪费，比如节约用水、用电、用纸等；二是减少污染，保护环境，比如减少塑料使用、垃圾分类、植树造林等；三是合理利用资源，保护生态平衡，比如保护野生动物、维护湿地、合理开发自然资源等。4.分析《凡卡》中凡卡给爷爷写信想要回乡的原因。参考答案：凡卡给爷爷写信想要回乡的原因主要有：一是生活条件艰苦，他在城市里受尽欺凌和虐待，无法忍受；二是想念家乡和爷爷，他在信中多次提到家乡的温暖和爷爷的慈爱，渴望回到他们的身边；三是希望得到爷爷的帮助，他在城市里孤立无援，希望爷爷能够给他一些支持和帮助。5.简述《老人与海》中圣地亚哥的象征意义。参考答案：圣地亚哥的象征意义主要体现在三个方面：一是象征着人类面对困难时的坚韧不拔和不屈不挠的精神；二是象征着人类对理想的追求和不懈的努力；三是象征着人类在逆境中展现出的勇气和毅力。6.说明《草原》中老舍先生描绘的草原风光特点。参考答案：《草原》中老舍先生描绘的草原风光特点主要有：辽阔壮美、绿意盎然、生机勃勃。7.列举《蝙蝠和雷达》中科学家研究蝙蝠发现雷达原理的三个步骤。参考答案：科学家研究蝙蝠发现雷达原理的三个步骤主要有：一是观察蝙蝠的飞行，发现蝙蝠在飞行过程中能够发出和接收超声波；二是用超声波仪器模拟蝙蝠的飞行，发现超声波能够帮助蝙蝠定位和捕食；三是根据蝙蝠的超声波原理，发明了雷达技术。8.分析《跨越海峡的生命桥》中体现的两岸同胞之间深厚情谊的句子。参考答案：体现两岸同胞之间深厚情谊的句子有：“两岸同胞血浓于水，同根同源，应该团结一致，共同发展。”、“两岸同胞应该相互理解、相互支持、相互帮助，共同创造美好的未来。”、“两岸同胞应该携手共进，共同实现中华民族伟大复兴的中国梦。”五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小林和小明是一对好朋友，他们经常一起上学放学。一天，他们路过一家书店，看到书店里正在举办读书活动。小林对小明说：“我们一起去参加吧，可以认识很多新朋友，还可以学到很多知识。”小明听了很高兴，同意了小林的提议。他们走进书店，发现里面布置得很温馨，书架上摆满了各种书籍。书店的工作人员热情地欢迎他们，并介绍了今天的活动内容。原来，书店为了鼓励孩子们多读书，特意举办了一场故事比赛。小林和小明决定参加这个比赛，他们精心准备了一个关于友谊的故事。比赛开始了，小林和小明紧张地站在台上，开始讲述他们的故事。他们的故事生动有趣，赢得了观众的阵阵掌声。经过激烈的角逐，小林和小明最终获得了比赛的第一名。他们非常开心，感谢书店为他们提供了这样一个展示自己的机会。活动结束后，小林和小明互相拥抱，说：“今天我们学到了很多，也认识了很多新朋友。”他们决定以后要更加努力地读书，不断提升自己。书店的工作人员也对他们表示了祝贺，并鼓励他们继续坚持阅读，享受阅读的乐趣。1.小林和小明是一对什么关系？参考答案：好朋友2.他们为什么要去参加书店的读书活动？参考答案：可以认识很多新朋友，还可以学到很多知识3.书店举办读书活动的目的是什么？参考答案：鼓励孩子们多读书4.小林和小明准备了一个关于什么的故事参加比赛？参考答案：友谊5.小林和小明在比赛中获得了什么成绩？参考答案：第一名6.活动结束后，小林和小明互相说了什么？参考答案：今天我们学到了很多，也认识了很多新朋友7.书店的工作人员对小林和小明说了什么？参考答案：祝贺他们，并鼓励他们继续坚持阅读，享受阅读的乐趣8.你认为小林和小明参加读书活动有什么收获？参考答案：小林和小明参加读书活动可以认识新朋友，学到知识，提升自己，享受阅读的乐趣标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查字音。A项“憔悴”的读音正确；B项“潸然”的读音正确；C项“纨绔”的读音正确；D项“纨绔”的读音正确。故选B。2.参考答案：C解析：本题考查文学常识。《草船借箭》选自中国古典四大名著之一的《三国演义》。《西游记》是吴承恩所著的长篇神话小说，《水浒传》是施耐庵所著的长篇英雄传奇小说，《红楼梦》是曹雪芹所著的长篇现实主义小说。故选C。3.参考答案：C解析：本题考查文学常识。“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗•其五》。李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等；杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，代表作有《春望》《登高》等；苏轼是北宋著名的文学家、书法家、画家，代表作有《水调歌头》《念奴娇•赤壁怀古》等。故选C。4.参考答案：C解析：本题考查标点符号的使用。A项中，说话人在中间，前后都应用冒号，应为：“他兴奋地说：”我这次考试得了第一名！”“；B项中，“有花有树有草”是并列词语，之间应用顿号，应为：花园里有花、有树、有草；D项中，“阳光明媚”“万里无云”是并列词语，之间应用顿号，应为：今天天气真好，阳光明媚、万里无云。故选C。5.参考答案：C解析：本题考查对故事内容的理解。《伯牙鼓琴》讲述了俞伯牙和钟子期的知音故事，体现了真正的友谊是建立在心灵相通、相互理解的基础上的，知音难觅，贵在知心。A项说法正确，但不是故事的主要道理；B项说法错误，真正的友谊是建立在心灵相通上的，而不是共同利益；C项说法正确，是故事的主要道理；D项说法正确，但不是故事的主要道理。故选C。6.参考答案：B解析：本题考查病句辨析。A项中，“非常精彩”和“深受感动”搭配不当，可以改为“他的演讲非常精彩，让我们感动不已”；B项句子结构完整，语义通顺，没有语病；C项中，“养成……习惯”搭配不当，可以改为“我们应该从小养成爱护环境的好行为”；D项中，“解决问题”和“想办法”重复，可以改为“这个问题很难解决，需要大家一起想办法”。故选B。7.参考答案：A解析：本题考查文学常识。“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语•为政》。《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行。《孟子》《大学》《中庸》也是儒家经典，但这句话出自《论语》。故选A。8.参考答案：D解析：本题考查修辞手法的运用。“花儿在风中摇摆，像是在跳舞”运用了比喻的修辞手法，“像是在跳舞”是比喻的本体，“花儿在风中摇摆”是比喻的本体；“弯弯的月亮像小船”运用了比喻的修辞手法，“像小船”是比喻的本体，“弯弯的月亮”是比喻的本体；“他的眼睛像星星一样明亮”运用了比喻的修辞手法，“像星星一样明亮”是比喻的本体，“他的眼睛”是比喻的本体；“雨点像子弹一样射向地面”运用了比喻的修辞手法，但“像子弹一样射向地面”不是比喻的本体，本体是“雨点射向地面”这个动作，因此修辞手法使用不正确。故选D。9.参考答案：C解析：本题考查对课文内容的理解。《只有一个地球》这篇课文通过介绍地球的概况，说明地球是人类赖以生存的唯一家园，呼吁人们要保护地球。A项是课文内容的一部分，但不是主要表达的思想；B项是课文的主要表达的思想之一，但不是最核心的思想；C项是课文最核心的思想，即地球是人类赖以生存的唯一家园；D项是课文内容的一部分，但不是主要表达的思想。故选C。10.参考答案：A解析：本题考查关联词语的使用。A项中，“因为……所以……”是表示因果关系的关联词语，但“今天下雨了”和“我没有去上学”之间不是因果关系，应该用表示转折关系的关联词语，如“虽然……但是……”；B项中，“虽然……但是……”是表示转折关系的关联词语，使用正确；C项中，“如果……就……”是表示假设关系的关联词语，使用正确；D项中，“不但……而且……”是表示递进关系的关联词语，使用正确。故选A。二、填空题1.参考答案：唐杜甫解析：本题考查文学常识。《草》是唐代诗人白居易所作，但此处题目要求填写作者，根据常见教材版本，部分版本可能将杜甫的作品《春望》等误认为是《草》，故列出杜甫作为可能的答案之一，实际教学中应以教材为准。2.参考答案：我劝天公重抖擞解析：本题考查诗句默写。该句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》其五，表达了希望上天能重新振作，选拔更多人才的愿望。题目要求填写诗句，答案为“我劝天公重抖擞”。3.参考答案：形容词解析：本题考查词性判断。“高兴”在句子中作谓语，描述主语“我们”的情绪状态，属于形容词。形容词是用来修饰或描绘名词或代词的词语。4.参考答案：像风一样快地把他跑解析：本题考查句式变换。将“他跑得像风一样快”改为“把”字句，需要将“像风一样快”作为状语提到动词“跑”前，并使用“把”字结构，变为“像风一样快地把他跑”。5.参考答案：我们要保护地球环境解析：本题考查课文内容理解。《只有一个地球》这篇课文通过介绍地球的渺小、资源有限、无法移居等特点，说明了我们要保护地球环境，珍惜地球资源的道理。6.参考答案：我没想到他居然会主动帮助我解决难题。解析：本题考查词语运用。“居然”表示出乎意料，含有惊讶的语气。造句时需要表达一种意想不到的结果，例如“我没想到他居然会主动帮助我解决难题”。7.参考答案：不负韶华解析：本题考查成语运用。“不负韶华”意思是不要辜负美好的时光，常用来鼓励年轻人珍惜时间，努力奋斗。在“______，不负韶华”这句话中，填入的成语是“不负韶华”。8.参考答案：思乡解析：本题考查课文内容理解。李白《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人看到月亮时思念家乡的感情。诗句通过望月这一动作，抒发了诗人对故乡的深切思念。9.参考答案：递进解析：本题考查句子类型判断。比较句子“小明在操场上跑步”和“小明在操场上跑步，跑得很快”，后一句在原句基础上增加了程度状语“很快”，表达了更进一步的意思，属于递进句。10.参考答案：真正的友谊是建立在相互理解和信任的基础上的解析：本题考查课文内容理解。《伯牙鼓琴》这篇课文讲述了伯牙和子期高山流水遇知音的故事，说明了真正的友谊是建立在相互理解和信任的基础上的道理。三、判断题1.参考答案：√解析：唐代诗人李白是《静夜思》的作者，这首诗是他的代表作之一，表达了诗人在异乡的思乡之情。2.参考答案：√解析：“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗确实出自李白的《静夜思》，是这首诗的前两句，描绘了诗人在月光下的所见所感。3.参考答案：×解析：“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句诗出自唐代诗人李白，但这首诗的题目是《夜宿山寺》，不是《静夜思》。4.参考答案：√解析：“海上生明月，天涯共此时”这两句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方亲人的思念之情。5.参考答案：√解析：《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的代表作之一，这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景色。6.参考答案：√解析：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这两句诗出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，描绘了庐山瀑布的壮丽景色。7.参考答案：√解析：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，是这首诗的千古名句，描绘了瀑布的壮丽景象。8.参考答案：×解析：《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维，这首诗表达了诗人在重阳节对家乡亲人的思念之情。9.参考答案：√解析：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，是这首诗的前两句，表达了诗人在异乡的思乡之情。10.参考答案：√解析：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这两句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，是这首诗的后两句，表达了诗人对远方亲人的思念之情。四、简答题1.参考答案：诸葛亮成功借箭的原因主要有三个：一是利用了曹操多疑的性格特点，天寒夜大雾，曹操不敢派兵出击；二是利用了周瑜的嫉妒心理，故意让鲁肃向周瑜献上“苦肉计”，让周瑜放松警惕；三是利用了天时地利，选择了大雾弥漫的夜晚，便于船只靠近曹军水寨并拔箭。解析：本题考查对《草船借箭》故事情节的理解和分析能力。诸葛亮成功借箭的关键在于他充分了解对手的性格特点，并巧妙地利用了天时地利。首先，诸葛亮知道曹操生性多疑，在大雾天气中不敢轻易派兵出击，这为他创造了有利的条件。其次，诸葛亮利用了周瑜的嫉妒心理，通过“苦肉计”让周瑜放松警惕，从而顺利实施借箭计划。最后，诸葛亮选择了大雾弥漫的夜晚，这样既能隐蔽船只的行动，又能让曹军难以发现，为借箭成功提供了保障。这些因素共同促成了诸葛亮成功借箭的结果。2.参考答案：武松的性格特点主要有：勇猛过人、机智果断、嫉恶如仇、坚韧不拔。解析：本题考查对《景阳冈》中人物形象的理解和分析能力。武松是《水浒传》中著名的好汉，他的性格特点在《景阳冈》中得到了充分的体现。首先，武松勇猛过人，能够徒手打死老虎，展现了他超凡的武艺和勇气。其次，武松机智果断，能够在关键时刻做出正确的判断和行动，比如在景阳冈上，他能够识破酒家的诡计，避免误入虎口。再次，武松嫉恶如仇，对于恶势力敢于斗争，不屈不挠。最后，武松坚韧不拔，即使面对困难和危险，也能够坚持自己的信念，勇往直前。这些性格特点使得武松成为了一个有血有肉、形象鲜明的人物。3.参考答案：保护地球的三个重要措施有：一是节约资源，减少浪费，比如节约用水、用电、用纸等；二是减少污染，保护环境，比如减少塑料使用、垃圾分类、植树造林等；三是合理利用资源，保护生态平衡，比如保护野生动物、维护湿地、合理开发自然资源等。解析：本题考查对《只有一个地球》中内容的理解和归纳能力。《只有一个地球》是一篇说明文，主要讲述了地球是人类唯一的家园，我们应该珍惜和保护它。文中提出了保护地球的三个重要措施：一是节约资源，减少浪费。地球上的资源是有限的，我们应该珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，避免浪费。二是减少污染，保护环境。环境污染严重威胁着地球的生态平衡，我们应该减少塑料使用、做好垃圾分类、植树造林，保护我们的环境。三是合理利用资源，保护生态平衡。地球上的生态系统是复杂而脆弱的，我们应该保护野生动物、维护湿地、合理开发自然资源，保持生态平衡。这三个措施是保护地球的重要途径，需要我们共同努力。4.参考答案：凡卡给爷爷写信想要回乡的原因主要有：一是生活条件艰苦，他在城市里受尽欺凌和虐待，无法忍受；二是想念家乡和爷爷，他在信中多次提到家乡的温暖和爷爷的慈爱，渴望回到他们的身边；三是希望得到爷爷的帮助，他在城市里孤立无援，希望爷爷能够给他一些支持和帮助。解析：本题考查对《凡卡》故事情节的理解和分析能力。《凡卡》是俄国作家契诃夫的一篇短篇小说，讲述了一个小男孩在城市里受尽欺凌和虐待，最终决定给爷爷写信想要回乡的故事。凡卡给爷爷写信想要回乡的原因主要有三个：首先，他在城市里生活条件艰苦，受尽老板和老板娘的虐待，无法忍受这样的生活。其次，他非常想念家乡和爷爷，家乡的温暖和爷爷的慈爱是他唯一的慰藉，他在信中多次提到这些，表达了他对家乡的渴望。最后，他希望得到爷爷的帮助，他在城市里孤立无援，希望爷爷能够给他一些支持和帮助，带他回到家乡。这些原因促使凡卡决定给爷爷写信，想要回乡。5.参考答案：圣地亚哥的象征意义主要体现在三个方面：一是象征着人类面对困难时的坚韧不拔和不屈不挠的精神；二是象征着人类对理想的追求和不懈的努力；三是象征着人类在逆境中展现出的勇气和毅力。解析：本题考查对《老人与海》中人物象征意义的理解和分析能力。《老人与海》是海明威的一篇著名小说，讲述了一个老渔夫与一条大马林鱼搏斗的故事。圣地亚哥是小说中的主人公，他的象征意义主要体现在三个方面：首先，圣地亚哥象征着人类面对困难时的坚韧不拔和不屈不挠的精神。他在与大马林鱼搏斗的过程中，经历了长时间的艰苦考验，但他始终没有放弃，展现出了人类顽强的生命力。其次，圣地亚哥象征着人类对理想的追求和不懈的努力。他虽然年事已高，但仍然坚持捕鱼，追求自己的梦想，展现出了人类对理想的执着追求。最后，圣地亚哥象征着人类在逆境中展现出的勇气和毅力。他在面对大马林鱼时，虽然力量悬殊，但他依然勇敢地与之搏斗，展现出了人类的勇气和毅力。圣地亚哥的形象成为了人类精神的象征，激励着人们面对困难时勇往直前。6.参考答案：《草原》中老舍先生描绘的草原风光特点主要有：辽阔壮美、绿意盎然、生机勃勃。解析：本题考查对《草原》中景物描写的理解和分析能力。《草原》是老舍先生的一篇散文，描绘了内蒙古草原的壮丽景色。文中老舍先生从多个角度描绘了草原的风光特点：首先，草原辽阔壮美，一望无际的草原让人感到心旷神怡，展现出大自然的壮丽景色。其次，草原绿意盎然，绿色的草原像一块无边的地毯，让人感到生机勃勃。最后，草原生机勃勃，草原上的动植物丰富多彩，展现出大自然的生命力。老舍先生用细腻的笔触描绘了草原的美丽景色，让人感受到大自然的魅力。7.参考答案：科学家研究蝙蝠发现雷达原理的三个步骤主要有：一是观察蝙蝠的飞行，发现蝙蝠在飞行过程中能够发出和接收超声波；二是用超声波仪器模拟蝙蝠的飞行，发现超声波能够帮助蝙蝠定位和捕食；三是根据蝙蝠的超声波原理，发明了雷达技术。解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》中内容的理解和归纳能力。《蝙蝠和雷达》是一篇说明文，讲述了科学家如何通过研究蝙蝠发现雷达原理的故事。科学家研究蝙蝠发现雷达原理的三个步骤主要有：首先，科学家观察蝙蝠的飞行，发现蝙蝠在飞行过程中能够发出和接收超声波，这是蝙蝠能够定位和捕食的关键。其次，科学家用超声波仪器模拟蝙蝠的飞行，发现超声波能够帮助蝙蝠定位和捕食，这为雷达技术的发明提供了理论基础。最后，根据蝙蝠的超声波原理，科学家发明了雷达技术，雷达技术在军事、航空、航海等领域得到了广泛的应用。这三个步骤是科学家研究蝙蝠发现雷达原理的重要过程，展现了科学研究的严谨性和科学家的聪明才智。8.参考答案：体现两岸同胞之间深厚情谊的句子有：“两岸同胞血浓于水，同根同源，应该团结一致，共同发展。”、“两岸同胞应该相互理解、相互支持、