2026年江苏省张家港市高三生物下册期末考试模拟试卷（含答案）

2026年江苏省张家港市高三生物下册期末考试模拟试卷（含答案）考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、在巴黎奥运会上，中国奥运健儿为祖国争光，共夺得40枚金牌，位列世界第一。下列有关说法正确的是（）A．奥运健儿发达的肌肉中含量最多的化合物是蛋白质B．奥运健儿体内Na+过多会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，引起肌肉酸痛、无力C．为肌肉收缩直接提供能量的物质是ATP，其初步水解产物是构成新冠病毒的遗传物质的基本单位之一D．50米短跑比赛中，运动员无氧呼吸产生的大量乳酸，会导致血浆pH短时间内有一定程度的降低2、下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（）A．原核细胞没有核膜，其DNA分子呈环状且与蛋白质结合B．真核细胞有多种细胞器，原核细胞只有核糖体一种细胞器C．蓝细菌能进行光合作用，因其细胞中含有叶绿体D．原核生物的细胞都有细胞壁，真核生物的细胞都没有细胞壁3、某品种菠萝蜜的果实成熟到一定程度，会出现呼吸速率急速上升的现象。下列相关叙述错误的是（）A．菠萝蜜果肉细胞有氧呼吸产生NADH的场所在细胞质基质和线粒体基质B．低温通过破坏酶的空间结构抑制细胞呼吸，从而延长菠萝蜜果实储存时间C．与蔬菜水果不同，粮食需要在干燥的环境下储存D．果实成熟时呼吸速率急速上升，可能与乙烯促进呼吸酶基因的表达有关4、苏糖核酸（TNA）是一种由苏糖（四碳糖）和磷酸交替连接构成基本骨架的非天然核酸。研究表明，TNA可在无酶催化下进行链延伸和碱基配对，且比RNA更稳定。下列叙述错误的是（）A．TNA的元素组成为C、H、O、N、PB．TNA一条链上的相邻碱基通过氢键连接C．与天然核酸一样，TNA也能储存和传递遗传信息D．早期生命系统可能使用过类似TNA的物质作为遗传物质5、生物学是一门以实验为基础的学科，生物学研究中常用到各种科学方法。下列关于同位素标记法的应用，叙述正确的是（）A．研究分泌蛋白的合成和分泌时，可以用14C代替3H标记亮氨酸B．科学家运用同位素标记法进行小鼠和人细胞融合实验，证明了细胞膜具有流动性C．标记T2噬菌体的遗传物质时，要用35S标记的大肠杆菌培养T2噬菌体D．证明光合作用释放的氧气来源时，应用含放射性18O的水培养小球藻6、细胞自噬的特征为胞质内出现双层膜自噬泡包裹受损的细胞器及胞质成分，经溶酶体内的酶水解后再利用。研究显示细胞自噬与细胞凋亡存在密切的交叉调控，其中Caspase（细胞凋亡关键蛋白酶）可切割自噬关键蛋白终止自噬流。下列叙述正确的是（）A．细胞凋亡由基因控制，与环境因素无关B．细胞自噬与细胞凋亡都与溶酶体合成的水解酶有关C．细胞内发生Caspase活化会促进细胞自噬D．细胞自噬可维持细胞内部环境的稳定7、下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是（）A．淀粉在植物细胞中产生，不能在植物细胞中水解B．几丁质可用于处理废水C．糖尿病的病人吃米饭也需定量D．细胞中糖类和脂质可以相互转化，但是二者之间的转化程度不同8、生物大分子由单体通过连接键连接而成，下列叙述正确的是（）A．单体和生物大分子的组成元素相同B．生物大分子的多样性都与其单体的排列顺序有关C．蛋白质中的连接键除肽键外，还有二硫键D．鉴定蛋白质和DNA的试剂都需要碱性环境9、如图为某哺乳动物细胞呼吸的部分生理过程示意图，其中乙酰CoA表示乙酰辅酶A。FADH2属于一种还原性辅酶，参与电子传递，其中的H2分离成游离的H+和e-。下列叙述错误的是（）A．过程②③发生的场所在线粒体基质B．过程④导致的乳酸积累不会引起内环境pH明显下降C．经过无氧呼吸，葡萄糖分子中的大部分能量存留在乳酸中D．图中消耗NADH并产生ATP的生理过程有④⑤10、肾小管上皮细胞是组成肾小管的最基本单位，对维持肾脏核心机能具有重要作用，如图为物质进出肾小管上皮细胞的示意图。下列分析正确的是（）A．水分子主要通过方式①进入细胞B．葡萄糖进入细胞与K+进入细胞时所需能量来源相同C．钠-钾泵同时具有运输与催化作用D．葡萄糖通过GLUT2运出细胞的速率不受温度影响11、图甲为某单子叶植物种子萌发过程中干重的变化曲线，图乙为其萌发过程中细胞呼吸相关曲线。下列说法错误的是（）A．萌发初期干重减少，而自由水/结合水的值会增大B．A点时，光照下萌发种子合成ATP的细胞器有叶绿体和线粒体C．种子萌发时先以无氧呼吸为主，而后转为有氧呼吸为主D．图乙两条曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等12、为探究十字花科植物羽衣甘蓝的叶片中所含色素种类，某兴趣小组做了如下的色素分离实验：将其叶片色素提取液在滤纸上进行点样，先置于用石油醚、丙酮和苯配制成的层析液中层析分离，然后再置于蒸馏水中进行层析，过程及结果如图所示，图中1、2、3、4、5代表不同类型的色素。分析错误的是（）A．色素1、2、3、4易溶于有机溶剂，色素5易溶于水B．色素1、2、3、4可能分布在叶绿体中，色素5可能存在于液泡中C．色素1、2的含量较多，缺Mg会影响色素1和2的含量D．色素1在层析液中的溶解度最大，色素4在层析液中溶解度最小13、生物科学史是生物科学形成、发展和演变的历程，是探索生命现象及其本质的史实。下列叙述正确的是（）A．萨姆纳从刀豆种子中提取脲酶，证实了大部分酶是蛋白质，少数酶是RNAB．梅塞尔森和斯塔尔运用放射性同位素标记技术证明了DNA的半保留复制C．林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动分析揭示了能量流动的特点D．美国科学家坎农提出内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节14、为验证α-淀粉酶具有专一性（最适催化温度为60℃）。某同学设计了一个实验方案，主要步骤如下表所示。下列叙述错误的是（）步骤甲组乙组丙组①加入2mL淀粉溶液加入2mL淀粉溶液加入2mL蔗糖溶液②加入2mLα淀粉酶溶液加入2mL蒸馏水？③60℃水浴加热1min，然后各加入现配的2mL斐林试剂，再水浴加热1minA．丙组的步骤②应加入2mLα-淀粉酶溶液B．第1次水浴加热目的是保证酶促反应在适宜的温度下进行C．本实验若设置丁组，可加入2mL蔗糖溶液和2mL蒸馏水D．第2次水浴加热1min后，甲、丙组溶液均产生砖红色沉淀15、经同步化处理过的正常果蝇精原细胞（2N=8），用32P充分标记其核DNA分子，然后转入不含32P的培养基中培养，检测位于中期Ⅱ细胞的放射性。不考虑染色体畸变，下列叙述错误的是（）A．若检测到所有细胞的所有核DNA都含有32P标记，则这些精原细胞最可能在不含32P的培养基中直接进行减数分裂B．若检测到所有细胞的所有染色体上都含有32P标记，则这些精原细胞在不含32P的培养基中最多进行过一次有丝分裂C．若检测到部分细胞中有一半的染色体不含32P标记，则这些精原细胞在不含32P的培养基中至少进行过二次有丝分裂D．若某个精原细胞在不含32P的培养基中先进行三次有丝分裂，再进行减数分裂，最后形成的含放射性32P的子细胞数最多为16个二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、葡萄糖转运体存在于身体各个组织细胞中，它分为两类：一类是钠依赖的葡萄糖转运体（SGLT），以主动运输的方式逆浓度梯度转运葡萄糖；另一类为协助扩散的葡萄糖转运体（GLUT），以协助扩散的方式顺浓度梯度转运葡萄糖。胰岛素分泌不足会导致组织细胞膜表面葡萄糖转运体数量减少，影响组织细胞对葡萄糖的摄取和利用。图1是葡萄糖运输方式示意图，下列相关说法正确的是（）A．红细胞通过GLUT吸收葡萄糖需要消耗ATPB．胰岛素的分泌量会影响组织细胞表面GLUT的数量C．小肠上皮细胞和肾小管上皮细胞表面有SGLT和GLUTD．图中逆浓度梯度转运Na+的载体兼有ATP水解酶活性17、科学家设计了仅1nm宽的分子转子，该转子由紫外光驱动，能以每秒200万~300万的转速进行旋转，从而在单个细胞的膜上钻孔。当分子转子与特定的靶细胞结合后，就有望将治疗试剂运送到这些细胞中，或者直接诱导这些细胞死亡。下图为分子转子钻孔过程的示意图，下列有关说法正确的是()A．将治疗试剂运送到细胞中，分子转子需要钻开两层生物膜B．钻孔后才可以运送治疗试剂，说明了细胞膜具有选择透过性C．该过程体现出磷脂分子具有流动性，而蛋白质分子无流动性D．一个细胞是否能成为靶细胞，很可能与表面的糖蛋白有关18、研究小组开展了Cl-胁迫下，添加脱落酸（ABA）对植物根系应激反应的实验，机理如图所示。下列相关叙述错误的有（）A．Cl-通过自由扩散进入植物细胞B．转运蛋白甲、乙的结构和功能相同C．ABA进入细胞核促进相关基因的表达D．细胞质膜发挥了物质运输、信息交流的功能19、下列实验思路不能达到实验目的的是（）A．证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的实验中，在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，一段时间后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色B．用一个洋葱可以完成三个实验：①用鳞片叶探究植物细胞的吸水和失水；②培养根尖观察植物细胞的有丝分裂；③用长出的管状叶提取并分离绿叶中的色素C．证明酶具有高效性的实验中，用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解，在H2O2完全分解后，检测产生的气体总量D．用藓类的小叶制成临时装片，先观察叶绿体的形态和分布，再滴0.3gmL的蔗糖溶液观察细胞的质壁分离，细胞中的叶绿体有助于质壁分离现象的观察20、已知生物毒素a是由蛋白质b经过糖链修饰的糖蛋白，通过胞吞进入细胞，专一性地抑制人核糖体的功能。为研究a的结构与功能的关系，某小组取a，b和c（由a经高温加热处理获得，糖链不变）三种蛋白样品，分别加入三组等量的某种癌细胞（X）培养物中，适当培养后，检测X细胞内样品蛋白的含量和X细胞活力（初始细胞活力为100%），结果如图所示。下列相关分析合理的是（）A．动物细胞中，蛋白质的糖链修饰可能发生在内质网中B．根据图1可知，糖蛋白进入细胞几乎不受蛋白质b变性的影响C．生物毒素a组细胞的蛋白质合成量少于蛋白质b组细胞的D．生物毒素a能显著抑制X细胞的活力，主要依赖糖链和蛋白质b21、骨骼肌受牵拉或轻微损伤时，卫星细胞（一种成肌干细胞）被激活，增殖、分化为新的肌细胞后与原有肌细胞融合，使肌肉增粗或修复损伤。下列叙述正确的是（）A．卫星细胞具有自我更新和分化的能力B．肌动蛋白在肌细胞中特异性表达，其编码基因不存在于其他类型的细胞中C．激活的卫星细胞中，多种细胞器分工合作，为细胞分裂进行物质准备D．适当进行抗阻性有氧运动，有助于塑造健美体型22、Fe3+通过运铁蛋白与受体结合被输入哺乳动物生长细胞，最终以Fe2+形式进入细胞质基质，相关过程如图所示。细胞内若Fe2+过多会引发膜脂质过氧化，导致细胞发生铁依赖的程序性死亡，称为铁死亡。下列叙述正确的是（）注：早期内体和晚期内体是溶酶体形成前的结构形式A．铁死亡和细胞自噬都受基因调控B．运铁蛋白结合与释放Fe3+的环境pH不同C．细胞膜的脂质过氧化会导致膜流动性降低D．运铁蛋白携带Fe3+进入细胞不需要消耗能量23、种皮会限制O2进入种子。豌豆干种子吸水萌发实验中子叶耗氧量、乙醇脱氢酶活性与被氧化的NADH的关系如图所示。已知无氧呼吸中，乙醇脱氢酶催化生成乙醇，与此同时NADH被氧化。下列说法正确的是（）

A．p点为种皮被突破的时间点B．Ⅱ阶段种子内O2浓度降低限制了有氧呼吸C．Ⅲ阶段种子无氧呼吸合成乙醇的速率逐渐增加D．q处种子无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多24、嘎啦果果实细胞的细胞液中含多种酚类物质，采收或成熟后酚类物质与细胞中其他部位的多酚氧化酶（PPO）反应，使果实发生褐变，大幅降低产品品质。褐变机理如图所示，下列叙述错误的是（）A．据图分析阻断氧气供应能够有效防止褐变B．运输过程中碰撞挤压会加速果实发生褐变C．低温可通过破坏PPO的空间结构来延缓褐变D．PPO的底物不止一种说明其不具有特异性25、细菌紫膜质是一种膜蛋白，ATP合成酶能将H+势能转化为ATP中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP合成酶重组到脂质体(一种由磷脂双分子层组成的人工膜)上，在光照条件下，观察到如图所示的结果。下列叙述正确的是()A．图甲中H+跨膜运输的方式是主动运输B．ATP合成酶不能将光能直接转化为ATP中的化学能C．ATP合成酶的作用是催化ATP的合成D．破坏跨膜H+浓度梯度对ATP的合成无影响三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、莴苣的生长发育受多种因素的调控。莴苣种子需要在有光的条件下才能萌发，种植前需要浸泡清水30分钟，捞出放在湿纸巾上阴凉处见光催芽。出苗后移栽，研究发现不同光质配比对莴苣幼苗体内的叶绿素含量和氮含量的影响如图甲所示，不同光质配比对莴苣幼苗干重的影响如图乙所示。分组如下：CK组（白光）、A组（红光：蓝紫光=1：2）、B组（红光：蓝紫光=3：2）、C组（红光：蓝紫光=2：1），每组光照输出的功率相同。回答下列问题：（1）光合作用的光反应阶段，氮元素主要用于等物质的合成（写出2种物质），叶绿体中色素具有的功能是。（2）由图乙可知，A、B、C组的干重都比CK组高，从光质的角度分析原因是。（3）研究发现随着光照时间的增加，莴苣种子内的赤霉素的含量有所增加，推测可能原因是（一种色素蛋白复合体）可以接受光信号，在细胞内经过一系列信号转导过程，促进赤霉素相关基因的表达进而促进种子萌发。（4）红光促进种子萌发的机制有一种假说是红光能提高种子对赤霉素的敏感性。研究小组将某赤霉素不敏感型植株分为甲、乙、丙三组，其中甲组红光照射、乙组黑暗处理、丙组黑暗处理并施用适宜浓度的赤霉素，若实验结果为，则能证明该假说正确。27、岩藻黄素是一种天然类胡萝卜素，具有抗氧化、抗炎、降脂、降糖、抗癌、神经保护等作用。海洋微藻是一类多功能的细胞工厂，可合成色素、多糖等多种代谢产物。某研究团队进行了“不同光周期对湛江等鞭金藻细胞生长和岩藻黄素含量的影响”研究，以期提高湛江等鞭金藻中的岩藻黄素含量。回答下列问题：（1）查阅资料获取微藻培养和代谢的相关信息。Ⅰ.岩藻黄素合成途径如下图所示，请补充完善图中信息：①；②。三碳糖除图示途径外，还可被运输之叶绿体外，转化为进入需氧呼吸的第二阶段被利用。Ⅱ.岩藻黄素与叶绿素a/c和某些蛋白质结合形成捕捉光的天线色素复合体，由此推测，岩藻黄素和叶绿素a/c分布在上，吸收光能，并将光能转化为中的化学能，推动碳反应的进行。Ⅲ.培养中改变光周期是微藻次生代谢产物生产中的常用策略。（2）试验方法及结果分析①湛江等鞭金藻的培养与处理参照海洋微藻培养技术，使用经的海水进行培养，以防止其他海洋藻类等微生物的影响；随机分组，将各组的光周期分别调为OL：24D、6L：18D、12L：12D、18L：6D、24L：0D。注：L代表光照，D代表黑暗，数字代表小时长。②湛江等鞭金藻的生长曲线测定取生长至对数期的藻液30mL，在4℃下以5000转/min离心10min，弃上清液，用海水培养液进行，利用流式细胞仪对各组细胞进行计数细胞密度，结果如图1所示。由图1可知，OL：24D处理下，湛江等鞭金藻无法生长，而18L：6D是湛江等鞭金藻的细胞生长的最适光周期。判断依据是。③湛江等鞭金藻岩藻黄素和叶绿素含量的测定取第6天每组3mL藻液，离心后向沉淀中加入3mL混匀，在60℃下避光浸提2h，离心后取上清液测定吸光度，并计算岩藻黄素和叶绿素的含量和产量，结果如图2所示。结果表明，随着光周期中光照时间的延长，岩藻黄素的含量和产量变化趋势不完全相同，但岩藻黄素含量与叶绿素含量之间呈。综合图1和图2分析，说明不同光周期和光照时间是通过改变等鞭金藻的，改变岩藻黄素产量的。28、水稻籽粒中的有机物主要来源于叶片的光合作用。水稻叶片的光合能力主要取决于光能捕获能力和光能转化效率。现有一种浅绿色水稻突变体品系(pgl)，与野生型水稻相比，其株高、单株产量等明显降低。科研人员对其光合色素的含量进行检测，结果见表1。表1光合色素含量(mg/g)材料叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素野生型2.1491.3540.7650.453pgl1.5220.0030.5510.417（1）表1中色素分布于(填部位)，其中含Mg元素的光合色素主要吸收光。据表1分析，与野生型相比，pgl植株光反应为暗反应提供的较少。（2）对野生型和突变体在分蘖期和灌浆期的部分光合生理特性的测量结果如表2。表2光合生理特性时期材料净光合速率(μmol/m2·s)气孔导度(mmol/m2·s)胞间CO2浓度(μmol/mol)分蘖期突变体8.460.38331.39野生型12.460.55328.50灌浆期突变体12.970.60327.44野生型12.290.41308.80①分蘖期，pgl的净光合速率明显低于野生型，有人认为气孔导度不是其限制因素，你是否同意，并说明理由。、。②CO2进入叶绿体被固定的最初产物为，经转换生成磷酸丙糖后进入细胞质基质，进一步转换为，通过筛管向种子运输。灌浆期，pgl的净光合速率与野生型无显著差异，但最终产量仍然较低，原因可能是。（3）叶绿素加氧酶基因(OSCAO1)主要功能是催化叶绿素a合成叶绿素b。科研工作者扩增了野生型、pgl品系和另一浅绿色突变品系W1的OSCAO1基因编码区序列，并分析了叶绿素加氧酶的氨基酸序列变化，如表3所示(表中数字代表编码区碱基序号)。W1pgl突变位点779250825073136突变方式G→A插入4个T缺失TT→C氨基酸序列不变不变不变精氨酸→色氨酸表3OSCAO1基因的突变情况①浅绿色突变品系pgl与W1的OSCAO1基因是野生型叶色基因的，这说明基因突变具有性。②突变品系W1两个突变位点氨基酸序列不变的原因依次是、。29、异形叶是指同一植物个体上因发育阶段或环境因素而出现不同形态叶片的现象。蓝桉是异形叶的常见代表，其幼嫩叶片呈椭圆形、无柄且对生，而成熟叶片则变为披针形或镰刀形、有柄且互生。科研人员利用人工光源对其异形叶片进行了处理并研究了其光合特性，实验结果如下表（光补偿点：植物光合速率与呼吸速率相等时的光照强度）。回答下列问题：叶形叶绿素含量/（mg·g-1）气孔导度/（mmol·m-2·s-1）胞间CO2浓度/（μmol·mol-1）水分利用率/%净光合速率/（μmol·m-2·s-1）镰刀形1.500.47278.021.1613.13披针形1.430.41280.050.9510.60椭圆形1.260.33252.300.888.87（1）为测定蓝桉叶片中的叶绿素含量，可用作为提取液。根据色素提取液对可见光的吸收特性，为排除类胡萝卜素的干扰，可选用光对叶绿素的含量进行测定。（2）据表分析，相比其他叶形，蓝桉的镰刀形叶片净光合速率高的具体原因是（答出两点）。仅从叶绿素含量变化角度分析，与幼嫩叶的蓝桉植株相比，成熟叶的蓝桉植株的光补偿点会（填“升高”“降低”或“不变”），原因是。（3）综合分析表内各指标，与镰刀形”叶相比．披针形叶净光合速率下降主要是由（填“气孔”或“非气孔”）限制因素导致的，理由是。研究表明随土壤含水量变化，蓝桉异形叶在树冠中的分布也会发生变化，从进化与适应的角度分析这种变化的意义是