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文档简介
新疆阿克苏市沙雅县2027届数学八上期末调研模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.若,则的值是A. B. C. D.2.如图,将一副直角三角板拼在一起得四边形ABCD,∠ACB=45°,∠ACD=30°,点E为CD边上的中点,连接AE,将△ADE沿AE所在直线翻折得到△AD′E,D′E交AC于F点,若AB=6cm,点D′到BC的距离是(
)A. B. C. D.3.如果解关于x的分式方程=5时出现了增根,那么a的值是()A.﹣6 B.﹣3 C.6 D.34.某三角形三条中位线的长分别为3、4、5,则此三角形的面积为()A.6 B.12 C.24 D.485.平移前后两个图形是全等图形,对应点连线()A.平行但不相等 B.不平行也不相等C.平行且相等 D.不相等6.对于一次函数y=﹣2x+4,下列结论错误的是()A.函数值随自变量的增大而减小B.函数的图象不经过第三象限C.函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x的图象D.函数的图象与x轴的交点坐标是(0,4)7.要使分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠1 B.x>1 C.x<1 D.x≠8.直线y=k1x+b1(k1>0)与y=k2x+b2(k2<0)相交于点(﹣3,0),且两直线与y轴围成的三角形面积为12那么b2﹣b1的值为()A.3 B.8 C.﹣6 D.﹣89.若是完全平方式,与的乘积中不含的一次项,则的值为A.-4 B.16 C.4或16 D.-4或-1610.化简-()2的结果是()A.6x-6B.-6x+6C.-4D.4二、填空题(每小题3分,共24分)11.当x=__________时,分式的值为零.12.若分式的值为0,则x的值是_________.13.二次三项式是一个完全平方式,则k=_______.14.在学校文艺节文艺汇演中,甲、乙两个舞蹈队队员的身高的方差分别是,,那么身高更整齐的是________填甲或乙队.15.已知平行四边形的面积是,其中一边的长是,则这边上的高是_____cm.16.小明家1至6月份的用水量统计如图所示,根据图中的数据可知,5月份的用水量比3月份的用水量多_____吨.17.=_________18.如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠A+∠P=.三、解答题(共66分)19.(10分)第16届省运会在我市隆重举行,推动了我市各校体育活动如火如荼的开展,在某校射箭队的一次训练中,甲,乙两名运动员前5箭的平均成绩相同,教练将两人的成绩绘制成如下尚不完整的统计图表.乙运动员成绩统计表(单位:环)第1次第2次第3次第4次第5次81086(1)甲运动员前5箭射击成绩的众数是环,中位数是环;(2)求乙运动员第5次的成绩;(3)如果从中选择一个成绩稳定的运动员参加全市中学生比赛,你认为应选谁去?请说明理由.20.(6分)本学期初,某校为迎接中华人民共和国成立七十周年,开展了以“不忘初心,缅怀革命先烈,奋斗新时代“为主题的读书活动.德育处对八年级学生九月份“阅读该主题相关书籍的读书量”(下面简称:“读书量”)进行了随机抽样调查,并对所有随机抽取学生的“读书量”(单位:本)进行了统计,绘制了两幅不完整的统计图(如图所示).(1)请补全两幅统计图;本次所抽取学生九月份“读书量“的众数为本;(2)求本次所抽取学生九月份“读书量”的平均数;(3)已知该校八年级有500名学生,请你估计该校八年级学生中,九月份“读书量“为5本的学生人数.21.(6分)在边长为1的小正方形网格中,△AOB的顶点均在格点上.(1)B点关于y轴的对称点坐标为;(2)将△AOB向左平移3个单位长度得到△A1O1B1,请画出△A1O1B1;(3)在(2)的条件下,A1的坐标为.22.(8分)如图,中,BD平分,于点E,于F,,,,求DE长.23.(8分)为响应国家的号召,减少污染,某厂家生产出一种节能又环保的油电混合动力汽车,既可以用油做动力行驶,也可以用电做动力行驶.这种油电混合动力汽车从甲地行驶到乙地,若完全用油做动力行驶,费用为118元;若完全用电做动力行驶,费用为36元,已知汽车行驶中每千米用油的费用比用电的费用多1.6元.(1)求汽车行驶中每千米用电的费用和甲、乙两地之间的距离.(2)若汽车从甲地到乙地采用油电混合动力行驶,且所需费用不超过61元,则至少需要用电行驶多少千米?24.(8分)已知是等边三角形,点是的中点,点在射线上,点在射线上,,(1)如图1,若点与点重合,求证:.(2)如图2,若点在线段上,点在线段上,求的值.25.(10分)如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点分别为,,.把向上平移个单位后得到,请画出;已知点与点关于直线成轴对称,请画出直线及关于直线对称的.在轴上存在一点,满足点到点与点距离之和最小,请直接写出点的坐标.
26.(10分)某汽车租赁公司要购买轿车和面包车共10辆,其中轿车至少要购买3辆,轿车每辆7万元,面包车每辆4万元,公司可投入的购车款不超过55万元.(1)符合公司要求的购买方案有几种?请说明理由;(2)如果每辆轿车的日租金为200元,每辆面包车的日租金为110元,假设新购买的这10辆车每日都可租出,要使这10辆车的日租金不低于1500元,那么应选择以上哪种购买方案?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】∵,∴b=a,c=2a,则原式.故选C.2、C【解析】分析:连接CD′,BD′,过点D′作D′G⊥BC于点G,进而得出△ABD′≌△CBD′,于是得到∠D′BG=45°,D′G=GB,进而利用勾股定理求出点D′到BC边的距离.详解:连接CD′,BD′,过点D′作D′G⊥BC于点G,∵AC垂直平分线ED′,∴AE=AD′,CE=CD′,∵AE=EC,∴AD′=CD′=4,在△ABD′和△CBD′中,AB=BCBD′=BD′AD′=CD′,∴△ABD′≌△CBD′(SSS),∴∠D′BG=45°,∴D′G=GB,设D′G长为xcm,则CG长为(6−x)cm,在Rt△GD′C中x2+(6−x)2=(4)2,解得:x1=3−6,x2=3+6(舍去),∴点D′到BC边的距离为(3−6)cm.故选C.点睛:此题主要考查了折叠的性质,全等三角形的判定与性质和锐角三角函数关系以及等边三角形的判定与性质等知识,利用垂直平分线的性质得出点E,D′关于直线AC对称是解题关键.3、A【解析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根求出a的值即可.【详解】解:去分母得:2x+a=5x﹣15,由分式方程有增根,得到x﹣3=0,即x=3,代入整式方程得:6+a=0,解得:a=﹣6,故选A.此题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.4、C【分析】先根据三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半,即求出原三角形的边长分别为6、8、10,再根据勾股定理的逆定理判断原三角形的形状,即可根据三角形面积公式求得面积.【详解】解:∵三角形三条中位线的长为3、4、5,∴原三角形三条边长为,,∴此三角形为直角三角形,,故选C.本题考查的是三角形的中位线定理、勾股定理的逆定理,属于基础应用题,熟知性质定理是解题的关键.5、C【分析】根据平移的性质即可得出答案.【详解】解:平移前后两个图形是全等图形,对应点连线平行且相等.故选:C.本题利用了平移的基本性质:①图形平移前后的形状和大小没有变化,只是位置发生变化;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.6、D【解析】分别根据一次函数的性质及函数图象平移的法则进行解答即可.解:A.∵一次函数y=﹣2x+4中k=﹣2<0,∴函数值随x的增大而减小,故本选项正确;B.∵一次函数y=﹣2x+4中k=﹣2<0,b=4>0,∴此函数的图象经过一.二.四象限,不经过第三象限,故本选项正确;C.由“上加下减”的原则可知,函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x的图象,故本选项正确;D.∵令y=0,则x=2,∴函数的图象与x轴的交点坐标是(2,0),故本选项错误.故选D.7、A【分析】根据分式有意义,分母不等于0列不等式求解即可.【详解】由题意得,x-1≠0,解得x≠1.故答案为:A.本题考查了分式有意义的条件:分式有意义⇔分母不为零,比较简单.8、D【分析】直线y=k1x+b1与y轴交于B点,则B(0,b1),直线y=k2x+b2与y轴交于C点,则C(0,b2),根据三角形面积公式即可得出结果.【详解】解:如图,直线y=k1x+b1与y轴交于B点,则B(0,b1),直线y=k2x+b2与y轴交于C点,则C(0,b2),∵△ABC的面积为12,∴OA·(OB+OC)=12,即×3×(b1﹣b2)=12,∴b1﹣b2=8,∴b2﹣b1=﹣8,故选:D.本题考查了一次函数的应用,正确理解题意,能够画出简图是解题的关键.9、C【解析】利用完全平方公式,以及多项式乘以多项式法则确定出m与n的值,代入原式计算即可求出值.【详解】解:∵x2+2(m﹣3)x+1是完全平方式,(x+n)(x+2)=x2+(n+2)x+2n不含x的一次项,∴m﹣3=±1,n+2=0,解得:m=4,n=﹣2,此时原式=16;m=2,n=﹣2,此时原式=4,则原式=4或16,故选C.此题考查了完全平方式,以及多项式乘多项式,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.10、D【解析】试题解析:∴故选D.二、填空题(每小题3分,共24分)11、-1【分析】根据分式的解为0的条件,即可得到答案.【详解】解:∵分式的值为零,∴,解得:,∴;故答案为:.本题主要考查分式的值为0的条件,由于该类型的题易忽略分母不为0这个条件,所以常以这个知识点来命题.12、1.【分析】直接利用分式为零的条件分析得出答案.【详解】∵分式的值为0,∴x1﹣1x=0,且x≠0,解得:x=1.故答案为1.此题主要考查了分式的值为零的条件,正确把握定义是解题关键.13、±6【分析】根据完全平方公式的展开式,即可得到答案.【详解】解:∵是一个完全平方式,∴;故答案为.本题考查了完全平方公式,解题的关键是掌握完全平方公式的展开式.14、甲【分析】根据方差的大小关系判断波动大小即可得解,方差越大,波动越大,方差越小,波动越小.【详解】因为,所以甲队身高更整齐,故答案为:甲.本题主要考查了方差的相关概念,熟练掌握方差与数据波动大小之间的关系是解决本题的关键.15、【分析】根据平行四边形的面积公式:S=ah,计算即可.【详解】设这条边上的高是h,由题意知,,解得:,故填:.本题考查平行四边形面积公式,属于基础题型,牢记公式是关键.16、1【分析】根据折线统计图给出的数据进行相减即可.【详解】解:由折线统计图知,5月份用的水量是6吨,1月份用的水量是1吨,则5月份的用水量比1月份的用水量多1吨;故答案为1.本题主要考查折线统计图,解题的关键是根据折线统计图得出具体的数据.17、【解析】首先把化(1.5)2019为×()2018,再利用积的乘方计算()2018×()2018,进而可得答案.【详解】原式=()2018×()2018()2018.故答案为.本题考查了积的乘方,关键是掌握(ab)n=anbn(n是正整数).18、90°.【解析】试题解析:∵BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,∵∠ABP=20°,∠ACP=50°,∴∠ABC=2∠ABP=40°,∠ACM=2∠ACP=100°,∴∠A=∠ACM-∠ABC=60°,∠ACB=180°-∠ACM=80°,∴∠BCP=∠ACB+∠ACP=130°,∵∠PBC=20°,∴∠P=180°-∠PBC-∠BCP=30°,∴∠A+∠P=90°.考点:1.三角形内角和定理;2.三角形的角平分线、中线和高;3.三角形的外角性质.三、解答题(共66分)19、(1)9,9;(2)乙运动员第5次的成绩是8环;(3)应选乙运动员去参加比赛,理由见解析.【解析】(1)根据众数和中位数的定义分别进行解答即可得出答案;
(2)先算出甲运动员5次的总成绩,再根据甲、乙两名运动员前5箭的平均成绩相同,即可求出乙运动员第5次的成绩;
(3)根据方差公式先求出甲和乙的方差,再根据方差的意义即可得出答案.【详解】(1)∵9环出现了两次,出现的次数最多,则甲运动员前5箭射击成绩的众数是9环;
把这些数从小到大排列为:5,7,9,9,10,最中间的数是9,则中位数是9环;
故答案为9,9;(2),∵甲、乙两名运动员前5箭的平均成绩相同,∴.解得.(或)∴乙运动员第5次的成绩是8环.(3)应选乙运动员去参加比赛.理由:∵(环),(环),∴,.∵,∴应选乙运动员去参加比赛.本题考查了平均数、中位数、众数和方差的意义,解题的关键是正确理解各概念的含义.20、(1)3本;(2)3;(3)该校八年级学生中,九月份“读书量“为5本的学生人数有50人【分析】(1)根据统计图可知众数为3;
(2)利用读书总量除以学生总数即得平均数;
(3)根据百分比进行计算即可;【详解】解:(1)读4本的人数有:×20%=12(人),读3本的人数所占的百分比是1﹣5%﹣10%﹣30%﹣20%=35%,补图如下:根据统计图可知众数为3本,故答案为:3本;(2)本次所抽取学生九月份“读书量”的平均数是:=3(本);(3)根据题意得:500×10%=50(本),答:该校八年级学生中,九月份“读书量“为5本的学生人数有50人.本题是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,解题关键是从不同的统计图中得到必要的信息.21、(3)(﹣3,3);(3)作图见解析(3)(﹣3,3).【解析】试题分析:(3)关于y轴对称的点坐标是纵坐标相同,横坐标互为相反数,(3)分别将三个顶点A、O、B,向左方向平移三个单位,然后连线.(3)左平移三个单位的坐标变化规律是纵坐标不变,横坐标减3.试题解析:(3)因为B的坐标是(3,3),所以B关于y轴对称的点的坐标是(-3,3)(3)将A向左移三个格得到A3,O向左平移三个单位得到O3,B向左平移三个单位得到B3,再连线得到△A3O3B3.(3)因为A的坐标是(3,3),左平移三个单位的坐标变化规律是纵坐标不变,横坐标减3,所以A3是(-3,3).考点:3.关于y轴对称点坐标规律3.图形平移后点的坐标规律22、3【解析】根据角平分线的性质得到,然后根据三角形的面积列方程即可得到结论.【详解】解:是的平分线,于点E,于点F,
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即,
解得:.考查了角平分线的性质,三角形的面积的计算,熟练掌握角平分线的性质是解题的关键.23、(1)汽车行驶中每千米用电的费用是元,甲、乙两地之间的距离是121千米;(2)至少需要用电行驶81千米.【分析】(1)设汽车行驶中每千米用电的费用是元,则每千米用油的费用为元,根据题意,列出分式方程,并解方程即可;(2)先求出汽车行驶中每千米用油的费用,设汽车用电行驶,然后根据题意,列出一元一次不等式,即可求出结论.【详解】解:(1)设汽车行驶中每千米用电的费用是元,则每千米用油的费用为元,列方程得,解得,经检验是原方程的解,则甲、乙两地之间的距离是千米.答:汽车行驶中每千米用电的费用是元,甲、乙两地之间的距离是千米.(2)汽车行驶中每千米用油的费用为元.设汽车用电行驶,可得,解得,答:至少需要用电行驶81千米.此题考查的是分式方程的应用和一元一次不等式的应用,掌握实际问题中的等量关系和不等关系是解决此题的关键.24、(1)见解析(2)12.【解析】(1)由等边三角形和等腰三角形的性质得出∠DBC=∠P,即可得出DB=DE;(2)过点D作DH∥BC,交AB于点H,证明△DQH≌△DPC(ASA),得出HQ=CP,得出BQ+BP=BH+HQ+BP=BH+BP+PC=BH+BC=即可求解.【详解】(1)证明:∵△ABC为等边三角形,∴BA=BC,∠ABC=60,∵D为AC的中点,∴DB平分∠ABC,∴∠DBC=30,∵∴∠P=180−120−30=30∴∠DBC=∠P,∴DB=DP(2)过点D作DH∥BC,交AB于点H,如图2所示:∵△ABC为等边三角形,∴∠A=∠B=∠C=60,∵DH∥BC,∴∠AHD=∠B=60,∠ADH=∠C=60,∴∠AHD=∠ADH=∠C=60,∠HDC=120,∴△ADH是等边三角形,∴DH=AD,∵D为AC的中点,∴DA=DC,∴DH=DC,∵∠PDQ=120,∠HDC=120,∴∠PDH+∠QDH=∠PDH+∠CDP,∴∠QDH=∠CDP,在△DQH和△DPC中,,∴△DQH≌△DPC,∴HQ=CP,∴BQ+BP=BH+HQ+BP=BH+BP+PC=BH+BC==12,即=12.本题是三角形综合题目,考查了等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定由性质、等腰三角形的判定与性质等知识;熟练掌握等边三角形的性质和等腰三角形的性质,证明三角形全等是解题的关键.25、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)【解析】(1)根据图形平移的性质画出△A1B1C1;(2)连接AA1,
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