版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届江西省南昌一中学数学八上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在四边形ABCD中,,,,.分别以点A、C为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点E,作射线BE交AD于点F,交AC于点O.若点O是AC的中点,则CD的长为()A. B.4 C.3 D.2.如图,已知,下面甲、乙、丙、丁四个三角形中,与全等的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3.因式分解x2+mx﹣12=(x+p)(x+q),其中m、p、q都为整数,则这样的m的最大值是()A.1 B.4 C.11 D.124.若使分式有意义,则的取值范围是()A. B. C. D.5.用三角尺可按下面方法画角平分线:在已知的的两边上,分别截取,再分别过点、作、的垂线,交点为,画射线,则平分.这样画图的主要依据是()A. B. C. D.6.下列各点中,位于第四象限的点是()A.(3,4) B.(3,4) C.(3,4) D.(3,4)7.已知中,,求证:,运用反证法证明这个结论,第一步应先假设()成立A. B. C. D.8.如图,在等边中,是边上一点,连接,将绕点逆时针旋转得到,连接,若,,则有以下四个结论:①是等边三角形;②;③的周长是10;④.其中正确结论的序号是()A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③9.在平面直角坐标系中,点A(m,-2)与点B(-3,n)关于y轴对称,则点(m,n)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.下列分式不是最简分式的是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.命题:“三边分别相等的两个三角形全等”的逆命题________12.如图,在Rt△ABC,∠C=90°,AC=12,BC=6,一条线段PQ=AB,P、Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动,要使△ABC和△QPA全等,则AP=______.13.如图,把平面内一条数轴x绕点O逆时针旋转角θ(0°<θ<90°)得到另一条数轴y,x轴和y轴构成一个平面斜坐标系.规定:已知点P是平面斜坐标系中任意一点,过点P作y轴的平行线交x轴于点A,过点P作x轴的平行线交y轴于点B,若点A在x轴上对应的实数为a,点B在y轴上对应的实数为b,则称有序实数对(a,b)为点P的斜坐标.在平面斜坐标系中,若θ=45°,点P的斜坐标为(1,2),点G的斜坐标为(7,﹣2),连接PG,则线段PG的长度是_____.14.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,点A、B、C、D、E都在格点上,则的度数为______.15.一个样本的40个数据分别落在4个组内,第1、2、3组数据的个数分别是7、8、15,则第4组数据的频率分别为_______.16.某射击小组有20人,教练根据他们某次射击的数据绘制成如图所示的统计图,则这组数据的中位数是_____.17.我们规定:等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若k=,则该等腰三角形的顶角为______度.18.若,则_____.三、解答题(共66分)19.(10分)计算:(1)计算:;(2)求x的值:(x+3)2=16;(3)如图,一木杆在离地某处断裂,木杆顶部落在离木杆底部8米处,已知木杆原长16米,求木杆断裂处离地面多少米?20.(6分)如图,OABC是一张放在平面直角坐标系中的长方形纸片,O为原点,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,OA=10,OC=8,在OC边上取一点D,将纸片沿AD翻折,使点O落在BC边上的点E处,(1)求D、E两点的坐标.(2)求过D、E两点的直线函数表达式21.(6分)(1)已知3x=2y=5z≠0,求的值;(2)某市政工程计划将安装的路灯交给甲、乙两家灯饰厂完成,已知甲厂生产100个路灯与乙厂生产150个路灯所用时间相同,且甲厂比乙厂每天少生产10个路灯,问甲、乙两家工厂每天各生产路灯多少个?22.(8分)如图所示,已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC,试猜想CE、BF的关系,并说明理由.23.(8分)为了支援青海省玉树地区人民抗震救灾,四川省某休闲用品有限公司主动承担了为灾区生产2万顶帐篷的任务,计划用10天完成.(1)按此计划,该公司平均每天应生产帐篷顶;(2)生产2天后,公司又从其他部门抽调了50名工人参加帐篷生产,同时通过技术革新等手段使每位工人的工作效率比原计划提高了25%,结果提前2天完成了生产任务.求该公司原计划安排多少名工人生产帐篷?24.(8分)A、B两种机器人都被用来搬运化工原料,A型机器人比B型机器人每小时多搬运30kg,A型机器人搬运900kg与B型机器人搬运600kg所用时间相等,两种机器人每小时分别搬运多少化工原料?25.(10分)如图,在△ABC中,已知其周长为26㎝.(1)在△ABC中,用直尺和圆规作边AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D,E(不写作法,但须保留作图痕迹).(2)连接EB,若AD为4㎝,求△BCE的周长.26.(10分)涟水外卖市场竞争激烈,美团、饿了么等公司订单大量增加,某公司负责招聘外卖送餐员,具体方案如下:每月不超出750单,每单收入4元;超出750单的部分每单收入m元.(1)若某“外卖小哥”某月送了500单,收入元;(2)若“外卖小哥”每月收入为y(元),每月送单量为x单,y与x之间的关系如图所示,求y与x之间的函数关系式;(3)若“外卖小哥”甲和乙在某个月内共送单1200单,且甲送单量低于乙送单量,共收入5000元,问:甲、乙送单量各是多少?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】连接FC,先说明∠FAO=∠BCO,由OE垂直平分AC,由垂直平分线的性质可得AF=FC,再证明△FOA≌△BOC,可得AF=BC=3,再由等量代换可得FC=AF=3,然后利用线段的和差求出FD=AD-AF=1.最后在直角△FDC中利用勾股定理求出CD即可.【详解】解:如图,连接FC,∵由作图可知∴AF=FC,∵AD//BC,∴∠FAO=∠BCO,在△FOA与△BOC中,∠FAO=∠BCO,OA=OC,∠AOF=∠COB∴△FOA≌△BOC(ASA),∴AF=BC=3,∴FC=AF=3,FD=AD-AF=4-3=1.在△FDC中,∠D=90°,∴CD2+DF2=FC2,即CD2+12=32,解得CD=.故答案为A.本题主要考查了勾股定理、线段垂直平分线的判定与性质、全等三角形的判定与性质,运用全等三角形的性质求得CF和DF是解答本题的关键.2、B【分析】根据全等三角形的判定定理作出正确的选择即可.【详解】解:A、△ABC和甲所示三角形根据SA无法判定它们全等,故本选项错误;B、△ABC和乙所示三角形根据SAS可判定它们全等,故本选项正确;C、△ABC和丙所示三角形根据SA无法判定它们全等,故本选项错误;D、△ABC和丁所示三角形根据AA无法判定它们全等,故本选项错误;故选:B.本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.3、C【解析】分析:根据整式的乘法和因式分解的逆运算关系,按多项式乘以多项式法则把式子变形,然后根据p、q的关系判断即可.详解:∵(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq=x2+mx-12∴p+q=m,pq=-12.∴pq=1×(-12)=(-1)×12=(-2)×6=2×(-6)=(-3)×4=3×(-4)=-12∴m=-11或11或4或-4或1或-1.∴m的最大值为11.故选C.点睛:此题主要考查了整式乘法和因式分解的逆运算的关系,关键是根据整式的乘法还原因式分解的关系式,注意分类讨论的作用.4、B【解析】根据分式有意义的条件是分母不等于零求解.【详解】解:由题意得,,解得,,故选:B.本题主要考查的是分式有意义的条件,熟练掌握分式有意义的条件是解题的关键.5、D【分析】直接利用直角三角形全等的判定HL定理,可证Rt△OMP≌Rt△ONP.【详解】由题意得,OM=ON,∠OMP=∠ONP=90°,OP=OP在Rt△OMP和Rt△ONP中∴Rt△OMP≌Rt△ONP(HL)∴∠AOP=∠BOP故选:D本题主要考查全等三角形的判定方法和全等三角形的性质,掌握全等三角形的判定方法之一:斜边及一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.6、A【分析】根据平面直角坐标系中点的坐标特征解答即可,第四象限内点的横坐标大于0,纵坐标小于0.【详解】∵第四象限内点的横坐标大于0,纵坐标小于0,∴(3,4)位于第四象限.故选A.本题考查了平面直角坐标系中点的坐标特征.第一象限内点的坐标特征为(+,+),第二象限内点的坐标特征为(-,+),第三象限内点的坐标特征为(-,-),第四象限内点的坐标特征为(+,-),x轴上的点纵坐标为0,y轴上的点横坐标为0.7、A【分析】根据反证法的步骤,第一步要从结论的反面出发假设结论,即可判断.【详解】解:的反面为故选A.此题考查的是反证法的步骤,掌握反证法的第一步为假设结论不成立,并找到结论的反面是解决此题的关键.8、D【分析】先由△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,可知:BD=BE,∠DBE=60°,则可判断△BDE是等边三角形;根据等边三角形的性质得BA=BC,∠ABC=∠C=∠BAC=60°,再根据旋转的性质得到∠BAE=∠BCD=60°,从而得∠BAE=∠ABC=60°,根据平行线的判定方法即可得到AE∥BC;根据等边三角形的性质得∠BDE=60°,而∠BDC>60°,则可判断∠ADE≠∠BDC;由△BDE是等边三角形得到DE=BD=4,再利用△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,则AE=CD,△AED的周长=AE+AD+DE=CD+AD+DE=AC+BD=BC+BD=1.【详解】∵△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,∴BD=BE,∠DBE=60°,∴△BDE是等边三角形,∴①正确;∵△ABC为等边三角形,∴BA=BC,∠ABC=∠C=∠BAC=60°,∵△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,∴∠BAE=∠BCD=60°,∴∠BAE=∠ABC,∴AE∥BC,∴②正确;∵△BDE是等边三角形,∴DE=BD=4,∵△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,∴AE=CD,∴△AED的周长=AE+AD+DE=CD+AD+DE=AC+BD=BC+BD=6+4=1,∴③正确;∵△BDE是等边三角形,∴∠BDE=60°,∵∠BDC=∠BAC+∠ABD>60°,∴∠ADE=180°-∠BDE-∠BDC<60°,∴∠ADE≠∠BDC,∴④错误.故选D.本题主要考查旋转得性质,等边三角形的判定和性质定理,掌握旋转的性质以及等边三角形的性质定理,是解题的关键.9、D【分析】根据点A(m,-2)与点B(-3,n)关于y轴对称求出m、n的值,即可得到点(m,n)的坐标,从而判断其所在的象限.【详解】∵点A(m,-2)与点B(-3,m)关于y轴对称∴解得∴点(3,-2)在第四象限故答案为:D.本题考查了关于y轴对称的点的问题,掌握关于y轴对称的点的性质、象限的定义以及性质是解题的关键.10、B【分析】根据最简分式的概念即可得出答案.【详解】解:A、无法再化简,所以是最简分式,故A选项错误;B、,所以不是最简分式,故B选项正确;C、无法再化简,所以是最简分式,故C选项错误;D、无法再化简,所以是最简分式,故D选项错误故答案为:B.本题考查最简分式的概念,熟记最简分式的概念是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、如果两个三角形全等,那么对应的三边相等【分析】将原命题的条件与结论互换即可得到其逆命题.【详解】∵原命题的条件是:三角形的三边分别相等,结论是:该三角形是全等三角形.∴其逆命题是:如果两个三角形全等,那么对应的三边相等.故答案为如果两个三角形全等,那么对应的三边相等.本题考查逆命题的概念,以及全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟知原命题的题设和结论.12、6或1【分析】本题要分情况讨论:①Rt△APQ≌Rt△CBA,此时AP=BC=6,可据此求出P点的位置.②Rt△QAP≌Rt△BCA,此时AP=AC=1,P、C重合.【详解】解:①当AP=CB时,
∵∠C=∠QAP=90°,
在Rt△ABC与Rt△QPA中,,
∴Rt△ABC≌Rt△QPA(HL),
即;
②当P运动到与C点重合时,AP=AC,
在Rt△ABC与Rt△QPA中,
,∴Rt△QAP≌Rt△BCA(HL),
即,
∴当点P与点C重合时,△ABC才能和△APQ全等.
综上所述,AP=6或1.
故答案为6或1.本题考查三角形全等的判定方法和全等三角形的性质,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.由于本题没有说明全等三角形的对应边和对应角,因此要分类讨论,以免漏解.13、2【分析】如图,作PA∥y轴交X轴于A,PH⊥x轴于H.GM∥y轴交x轴于M,连接PG交x轴于N,先证明△ANP≌△MNG(AAS),再根据勾股定理求出PN的值,即可得到线段PG的长度.【详解】如图,作PA∥y轴交X轴于A,PH⊥x轴于H.GM∥y轴交x轴于M,连接PG交x轴于N.∵P(1,2),G(1.﹣2),∴OA=1,PA=GM=2,OM=1,AM=6,∵PA∥GM,∴∠PAN=∠GMN,∵∠ANP=∠MNG,∴△ANP≌△MNG(AAS),∴AN=MN=3,PN=NG,∵∠PAH=45°,∴PH=AH=2,∴HN=1,∴,∴PG=2PN=2.故答案为2.本题考查了全等三角形的综合问题,掌握全等三角形的性质以及判定定理、勾股定理是解题的关键.14、180°【分析】由图可得,FB=ED,∠F=∠E=90°,FC=EC,利用SAS证明△FBC≌△EDC,根据全等三角形的性质不难求出∠ABC+∠EDC的度数.【详解】解:由图可得:FB=ED,∠F=∠E=90°,FC=EC,∴△FBC≌△EDC(SAS),∴∠EDC=∠FBC,∴∠ABC+∠EDC=∠ABC+∠FBC=180°,故答案为:180°.本题考查了全等三角形的判定和性质,准确识别图形,找出证明全等所需的条件是解题关键.15、0.1【分析】求出第4组数据的频数,即可确定出其频率.【详解】根据题意得:40﹣(7+8+15)=10,则第4组数据的频率为10÷40=0.1.故答案为0.1.本题考查了频率与频数,弄清频率与频数之间的关系是解答本题的关键.16、7.5【分析】根据中位数的定义先把数据从小到大的顺序排列,找出最中间的数即可得出答案.【详解】解:因图中是按从小到大的顺序排列的,最中间的环数是7环、8环,则中位数是=7.5(环).故答案为:7.5.此题考查了中位数.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数.17、1【分析】根据等腰三角形的性质得出∠B=∠C,根据三角形内角和定理和已知得出5∠A=180°,求出即可.【详解】解:∵△ABC中,AB=AC,∴∠B=∠C,∵等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若k=,∴∠A:∠B=1:2,即5∠A=180°,∴∠A=1°,故答案为1.本题考查了三角形内角和定理与等腰三角形的性质,解题的关键是能根据等腰三角形性质、三角形内角和定理与已知条件得出5∠A=180°.18、-4【解析】直接利用完全平方公式得出a的值.【详解】解:∵,∴故答案为:此题主要考查了公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.三、解答题(共66分)19、(1)2;(2)x=﹣7或1;(3)木杆断裂处离地面1米【分析】(1)直接利用立方根以及二次根式的性质化简得出答案;(2)直接利用平方根的定义得出答案;(3)设木杆断裂处离地面x米,由题意得x2+82=(11﹣x)2,求出x的值即可.【详解】解:(1)=5﹣2﹣=2;(2)(x+3)2=11,则x+3=±4,则x=﹣7或1;(3)设木杆断裂处离地面x米,由题意得x2+82=(11﹣x)2,解得x=1.答:木杆断裂处离地面1米.本题考查的是勾股定理的应用,在应用勾股定理解决实际问题时勾股定理与方程的结合是解决实际问题常用的方法,关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型,画出准确的示意图.领会数形结合的思想的应用.20、(3)D(0,3);E(4,8).(3).【详解】试题分析:(3)先根据勾股定理求出BE的长,进而可得出CE的长,求出E点坐标,在Rt△DCE中,由DE=OD及勾股定理可求出OD的长,进而得出D点坐标.(3)由(3)知D、E的坐标,根据待定系数法即可求得表达式.试题解析:(3)依题意可知,折痕AD是四边形OAED的对称轴,∴在Rt△ABE中,AE=AO=30,AB=8,BE==6,∴CE=4,∴E(4,8).在Rt△DCE中,DC3+CE3=DE3,又∵DE=OD,∴(8-OD)3+43=OD3,∴OD=3,∴D(0,3),综上D点坐标为(0,3)、E点坐标为(4,8).(3)由(3)得:E(4,8).D(0,3),设直线DE的解析式为y=mx+n,∴,解得,∴直线DE的解析式为y=x+3.考点:3.翻折变换(折叠问题);3.坐标与图形性质.21、(1)58;(2)甲工厂每天生产20个路灯,乙工厂每天生产30个路灯.【分析】(1)设3x=2y=5z=30a(a≠0),用含a的代数式表示x,y,z,进而即可求解;(2)设甲工厂每天生产x个路灯,则乙工厂每天生产(x+10)个路灯,根据“甲厂生产100个路灯与乙厂生产150个路灯所用时间相同”,列出分式方程,即可求解.【详解】(1)∵3x=2y=5z≠0,∴设3x=2y=5z=30a(a≠0),∴x=10a,y=15a,z=6a,∴;(2)设甲工厂每天生产x个路灯,则乙工厂每天生产(x+10)个路灯,依题意,得:,解得:x=20,经检验,x=20是分式方程的解,且符合题意,x+10=30,答:甲工厂每天生产20个路灯,乙工厂每天生产30个路灯.本题主要考查分式的求值以及分式方程的实际应用,解题的关键是:(1)用同一个字母表示出x,y,z;(2)根据等量关系,列出分式方程.22、EC=BF,EC⊥BF,理由见解析【解析】先由条件可以得出∠EAC=∠BAE,再证明△EAC≌△BAF就可以得出结论.【详解】解:EC=BF,EC⊥BF.理由:∵AE⊥AB,AF⊥AC,∴∠EAB=∠CAF=90°,∴∠EAB+∠BAC=∠CAF+∠BAC,∴∠EAC=∠BAE.在△EAC和△BAF中,∵,∴△EAC≌△BAF(SAS),∴EC=BF.∠AEC=∠ABF∵∠AEG+∠AGE=90°,∠AGE=∠BGM,∴∠ABF+∠BGM=90°,∴∠EMB=90°,∴EC⊥BF.考核知识点:全等三角形的判定(SAS).掌握判定定理是关键.23、(1)2000;(2)该公司原计划安排750名工人生产帐篷.【解析】试题分析:(1)直接利用20000÷10即可得到平均每天应生产帐篷多少顶;(2)设该公司原计划安排x名工人生产帐篷,那么原计划每名工人每天生产帐篷顶,后来每名工人每天生产帐篷×(1+25%)顶,然后根据已知条件即可列出方程10-2-2=,解方程即可求出该公司原计划安排多少名工人生产帐篷.试题解析:(1)该公司平均每天应生产帐篷20000÷10=2000顶;(2)设该公司原计划安排x名工人生产帐篷,依题意得,(10-2-2)××1.25×(x+50)=20000-2×2000,即16000x=15000(x+50),1000x=750000,解得x=750,经检验x=750是方程的解,答:该公司原计划安排750名工人生产帐篷.考点:分式方程的应用.24、A型
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年苏教版小学六年级数学第8单元应用题测试卷及答案
- 2026年异辛醇行业项目投资可行性报告(智研咨询)
- 2026年广东广州市教师招聘考试教育综合真题及答案
- 液冷与风冷混合部署风液比设计报告
- 社群团长岗员工工作手册
- 屋顶光伏并网系统设计方案
- 内容审核员员工工作手册
- 再生镁合金锭项目投资计划书
- 门店防损员员工工作手册
- 压力管道泄漏应急救援预案
- T SCSIA 0015-2023《四川省信息化项目费用测算标准》
- 小学主题班会课件:语言表达
- 设备检维修作业风险识别培训课件
- 《决策树与智能推理》教学课件-2025-2026学年人教版初中信息技术(人工智能专册)
- 2026年春季开学“两案九制”完整文件,工作方案应急预案晨午检复课证明传染病防控健康教育消毒隔离制度等
- DB32T 5188-2025经成人中心静脉通路装置采血技术规范
- 设备维护保养教学课件
- 水电自动装置高级工技能鉴定理论考试题库(含答案)
- 2024年秋季新人教PEP版三年级上册英语全册教案
- 中小学生反对浪费世界粮食日节约粮食主题班会课件
- 2017电动汽车用增程器技术条件
评论
0/150
提交评论