2026年安徽省黄山市重点学校高一语文分班考试试题及答案

2026年安徽省黄山市重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：

阅读下面的文字，完成下列各题。《登泰山记》中写道：“泰山之阳，削壁万仞，□□□□，上与大霄平。”文中空白处应填入的词语是（）

A.石色苍黑

B.峻岭层叠

C.树木葱郁

D.钟灵毓秀答案：A

解析：原文中“削壁万仞，□□□□，上与大霄平”描绘的是泰山山势险峻、岩石呈色的景象，“石色苍黑”与“削壁万仞”相呼应，最为恰当。题目内容：

下列对《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的理解，正确的一项是（）

A.青色，从蓝草中提取，但比蓝草更蓝

B.青色，由蓝草制成，且更胜蓝草

C.青，取之于蓝，又胜于蓝草

D.青，从蓝草中来，但颜色不像蓝草答案：A

解析：此句意为青色是通过蓝草提炼而来的，但青色比蓝草的颜色更深更艳，因此“青，取之于蓝，而青于蓝”应理解为“青色，从蓝草中提取，但比蓝草更蓝”。题目内容：

《沁园春·长沙》中“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”展现了作者怎样的情感？（）

A.悲愤不满

B.雄心壮志

C.感伤怀旧

D.情绪低落答案：B

解析：这句诗表现了青年毛泽东意气风发、胸有大志，充满了对国家命运的关心和改造旧世界的激昂情怀，体现了雄心壮志。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：

《百合花》中，百合花象征了什么？（）

A.纯洁无瑕

B.坚强不屈

C.美而不艳

D.人与自然的和谐答案：A

解析：文中通过描写百合花的纯洁与坚韧，象征了主人公对美好、纯洁爱情的向往和追求，具有深刻的象征意义。题目内容：

下列对《哦，香雪》中“香雪”这一人物形象的评价，正确的一项是（）

A.弱小无能

B.纯真善良

C.心机深沉

D.精明能干答案：B

解析：香雪是一个纯真、善良的农村少女，她对知识的渴望与对美好生活的向往，展现了人物性格中真挚、朴实的一面。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

题目内容：

阅读下面文言文，完成下列各题。《烛之武退秦师》中，烛之武对秦穆公说：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑，则与晋有利焉。”这里“若亡郑”意为（）

A.如果灭亡郑国

B.既然灭亡郑国

C.如果保全郑国

D.既然保全郑国答案：A

解析：“若”表假设，“亡郑”意为灭亡郑国，因此“若亡郑”应理解为“如果灭亡郑国”。题目内容：

下列句子中，“之”的用法与“邻之厚，君之薄也”相同的一项是（）

A.州郡之政

B.之二虫

C.从前之所未有

D.久之，目似瞑答案：C

解析：“之”在“邻之厚，君之薄也”中作“的”用，与“从前之所未有”中的“之”用法一致。题目内容：

对《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”理解正确的一项是（）

A.比喻人生短暂如蜉蝣

B.比喻人生渺小如粟

C.表示人在天地之间微不足道

D.以上都正确答案：D

解析：这两句通过“蜉蝣”与“沧海之粟”的比喻，表达出人生在天地之间的短暂与渺小，体现诗词中的哲理意味。（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：

《劝学》中“不积跬步，无以至千里”的意思是（）

A.不一小步一小步地走，就无法到达千里之外

B.没有积累，就无法达到远大的目标

C.不积累度数，就无法达成千里

D.不积累小事情，就无法成就大事业答案：D

解析：此句强调积累的重要性，意思是如果不积累小的成就或功夫，就无法实现远大的目标。题目内容：

下列诗句中，运用比喻修辞手法的一项是（）

A.落霞与孤鹜齐飞

B.秋水共长天一色

C.蓬舟吹取三山去

D.滕王高阁临江渚答案：C

解析：“蓬舟吹取三山去”中的“蓬舟”是比喻，指轻舟，带有诗意的想象。（三）名篇名句默写（6分）

题目内容：

补写出下列名句的空缺部分。

1.《沁园春·长沙》：“恰同学少年，________，书生意气，挥斥方遒。”

2.《赤壁赋》：“寄蜉蝣于天地，________。”

3.《劝学》：“不积跬步，________。”答案：1.风华正茂2.渺沧海之一粟3.无以至千里

解析：1.原文“恰同学少年，风华正茂”描绘青春风采；2.原文“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”是比喻性表达；3.原文“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

题目内容：

下列句子中，加点词使用不当的一项是（）

A.这个问题需要我们认真对待，不能掉以轻心。

B.他虽然外表粗犷，但内心细腻，堪称内外兼修。

C.冬天来了，春天还会远吗？这句名言鼓舞人心。

D.他总是把自己说得天花乱坠，让人难以相信。答案：D

解析：“天花乱坠”形容说话有本领，多用于贬义，表示不切实际，用在此处不妥。题目内容：

下列句子中，有语病的一项是（）

A.我们要努力学习和不断进取。

B.他对于这次考试非常重视，几乎天天复习。

C.《师说》中强调师者应“传道、授业、解惑”。

D.由于他的努力，使我们班的成绩提高了不少。答案：D

解析：“由于……使……”句式结构不当，应改为“由于他的努力，我们班的成绩提高了不少”。题目内容：

下列句子中，使用对偶修辞手法的一项是（）

A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C.朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。

D.天若有情天亦老，人间无味人间长。答案：C

解析：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”是典型的对偶句，结构对称，意义相对。21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

题目内容：

仿写句子，从结构、修辞等方面与原句保持一致。

原句：春风一吹，花儿便开了，鸟儿便唱了，人们便笑了。

仿句：________，________，________，________。答案：秋雨一来，树叶便黄了，果实便熟了，行人便急了

解析：仿句结构相同，前后对应，保持排比和押韵的特点，与原句修辞手法一致。题目内容：

选择合适的成语填入句子中。

他做事总是________，从不轻易下结论。

A.一丝不苟

B.侃侃而谈

C.不假思索

D.举棋不定答案：A

解析：“一丝不苟”形容做事认真细致，不马虎，符合句意。四、写作（60分）题目内容：

阅读下面材料，根据要求写作。“苔花如米小，也学牡丹开。”这句诗赞美了苔花虽小却有志向和追求，即使身处逆境也坚持不懈