2026年初二语文上册期末考试卷附答案

2026年初二语文上册期末考试卷附答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是：

A.人民解放军百万大军横渡长江，所向披靡，势如破竹。

B.我三十万大军胜利南渡长江，敌人纷纷溃退。

C.她的演讲声情并茂，令人动容。

D.他总是彬彬有礼，无论在什么场合都落落大方。下列句子中，“一着惊海天”中的“着”读音和意思正确的一项是：

A.zhāo，表示动作

B.zhe，表示持续

C.zhuó，表示下棋的一步

D.shuò，表示突然下列对《首届诺贝尔奖颁发》一文内容理解不正确的一项是：

A.诺贝尔奖是根据他的遗嘱设立的。

B.诺贝尔奖的颁奖时间是每年12月10日。

C.诺贝尔奖分为五个奖项。

D.诺贝尔奖的设立是为了奖励在科学、文学、和平领域有突出贡献的人。下列句子中加点词词性判断正确的一项是：

A.他是一位杰出的科学家。（“一位”是形容词）

B.飞天凌空，动作优美。（“凌空”是动词）

C.答谢中书书。（“书”是名词）

D.谈笑风生，从容不迫。（“风生”是动词）下列对《记承天寺夜游》一文理解正确的一项是：

A.文中“庭下如积水空明”描写的是月色如水的美景。

B.作者苏轼是唐代文学家。

C.该文表达了作者对自然景物的热爱。

D.文中“盖竹柏影也”是对前文的疑问。“自非亭午夜分，不见曦月”出自：

A.《三峡》

B.《短文二篇》

C.《与朱元思书》

D.《社戏》2、名句默写（10分）

(1)《三峡》中描写春冬之时水流湍急、怪柏悬泉的句子是：______，______。

(2)《记承天寺夜游》中表现作者复杂感情的句子是：______，______，______。

(3)《社戏》中表现鲁迅对江南水乡生活的怀念之情的是：______，______，______。

(4)《回延安》中表达诗人回到延安时无比激动心情的句子是：______，______。

(5)《大自然的语言》中说明气候与自然现象之间有联系的句子是：______，______。3、语言运用（8分）

请仿照“飞天”凌空这一句式的结构，用一个动词开头仿写一句话，表达一个生动的画面感：

______，______。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面的诗句，回答问题。

“山光悦鸟性，潭影空人心。”

(1)诗句出自哪篇课文？作者是谁？

(2)诗句中的“悦”字表达了怎样的情感？（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文段，回答问题。

【原文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

(1)本段的作者是谁？选自哪篇文章？

(2)说说“略无阙处”的意思。

(3)用现代汉语翻译“空谷传响，哀转久绝”。

(4)本段突出描写了三峡的什么特征？（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

《社戏》中鲁迅回忆了童年时期看社戏的往事，其中描写了夏夜看戏的场景。

(1)文中“那夜的戏，那夜的豆，是不能忘的”请说说这句话表达了作者怎样的情感？

(2)文中“我自说明我并非此等货色”是哪位人物说的？这句话反映了他怎样的性格特点？

(3)作者为什么觉得在平桥村的戏比城里的好看？（四）现代文阅读二：说明文（10分）

《大自然的语言》一文中作者通过科学的角度解释了自然现象与季节变化之间的联系。

(1)作者认为“燕子低飞，蚂蚁搬家”是大自然的语言，这种语言的意图是什么？

(2)为什么说“大自然的语言”是“人类的老师”？

(3)列举文段中提到的两种自然现象作为“大自然的语言”。三、名著阅读（10分）《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的作品，书中真实记录了中国共产党领导的红军在长征期间的经历。

(1)这本书又叫什么？

(2)书中描写了红军哪一次重要战役？

(3)红军在陕北建立根据地后，为什么被称为“红军”？

(4)作者通过这本书表达了对红军的何种态度？四、写作（40分）题目：《我最难忘的一次经历》

要求：

1.以记叙文形式写作，不少于500字；

2.内容真实具体，结构清晰，语言通顺；

3.包含时间、地点、人物、事件、过程、结果等基本要素。答案及解析一、积累与运用

答案：

(1)D

(2)C

(3)C

(4)A

(5)A

(6)A解析：

(1)D项中“落落大方”形容人自然不拘束，与“彬彬有礼”并列不恰当。

(2)“着”在“一着惊海天”中读zhuó，指下棋的一个步骤。

(3)诺贝尔奖共设五个奖项，包括物理、化学、生物学、医学、和平，没有文学奖。

(4)“一位”是数量词，“风生”是形容词，错误；“书”是名词，“悦”是动词。

(5)“悦鸟性”说明作者对自然的喜爱，同时也流露出一种超脱世俗的旷达情怀。

(6)《三峡》作者郦道元，选自《水经注》。二、阅读理解

答案：

(1)《记承天寺夜游》，苏轼

(2)“悦”指愉悦，形容鸟儿因山水明亮而活泼。

(3)《三峡》

(4)略无阙处：完全没有中断的地方。

(5)空谷传响，哀转久绝：在空荡的山谷里传来回声，悲哀的鸣叫声很久才消失。

(6)山高谷深，层峦叠嶂，峭壁遮天，险峻幽深

(7)落后的生活和自然的纯真使作者对童年记忆更加珍贵

(8)鲁迅

(9)表现鲁迅.character形象的朴实、率真

(10)写出对比，突出平桥村的纯朴乡情和美好记忆

(11)燕子低飞，蚂蚁搬家

(12)它们预示天气变化，是先知先觉的迹象

(13)提醒人们尊重自然规律，从自然中学习知识

(14)燕子低飞、蚂蚁搬家三、名著阅读

答案：

(1)《西行漫记》

(2)遵义会议

(3)因