2026-2027学年四年级上学期统编版语文单元练习卷 第二单元-2(含答案)_第1页
2026-2027学年四年级上学期统编版语文单元练习卷 第二单元-2(含答案)_第2页
2026-2027学年四年级上学期统编版语文单元练习卷 第二单元-2(含答案)_第3页
2026-2027学年四年级上学期统编版语文单元练习卷 第二单元-2(含答案)_第4页
2026-2027学年四年级上学期统编版语文单元练习卷 第二单元-2(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页参考答案一、(16分)1.(6分)问题虚心探求科学研究揭开(每字0.5分)2.(2分)B 解析:A.“当作”的“当”应读dàng;B.完全正确;C.“蝙蝠”的“蝙”应读biān;D.“策划”的“策”应读cè。故选B。3.(2分)D4.(2分)C5.(2分)B6.(2分)A二、(13分)7.(2分)D 解析:A、B、C三项都是设问句(自问自答);D项只提出了问题,没有回答,句式与其他三项不同。8.(4分)②示例:我国拥有了高铁,拥有了5G网络,拥有了载人潜水器,还拥有了空间站……(第1空1分,第2空3分)9.(7分)人非生而知之者不学不成不问不知疑人之所疑疑人之所不疑博学之明辨之(每空1分)三、(14分)10.(3分)C 解析:材料一中提到豆包有创作多样的文本(含童话故事)、进行简单的数学推理、知识检索等功能,但没有提到制作动画电影的相关功能,由此可知这项任务暂时不能完成。故选C。11.(4分)①“精读”大量知识;②掌握语言规律(每空2分)12.(2分)示例一:豆包的趣味讲解模式是如何把复杂知识拆解得清晰易懂的?示例二:豆包的“学习”过程和小朋友学说话的过程有哪些相似之处?示例三:为什么说豆包AI像见多识广的朋友?13.(5分)示例:我会使用豆包的文本撰写功能和即梦AI的图片生成功能。原因:①豆包擅长文本撰写,语言风格贴近少儿,写出来的新年祝福语、新年小知识会更合适;②即梦AI出图质量高,生成的新年主题的图片能让手抄报更美观。四、(27分)14.(8分)①惊喜②女儿得知小鱼半年后就会死掉③委屈④女儿解释摔破水晶球的原因(每空2分)15.(2分)D 解析:妻子之所以批评女儿,是因为水晶球价格昂贵,是自己千里迢迢带回来的,女儿却不知珍惜。故选D。16.(4分)语言水晶球的价值小鱼的安危善良、珍爱生命(每空1分)17.(12分)①B②C③示例:为什么“我”和妻子听了女儿的话后都沉默不语?B(每空2分)示例:③因为“我”和妻子明白了女儿摔破水晶球的原因,被女儿的善良打动,同时也为自己忽略小鱼的生命而感到愧疚。(第1空1分,第2空3分)五、(30分)18.【参考范文】我的小伙伴在我的记忆里,总有一个扎着高马尾、笑起来眼睛弯成月牙儿的身影,她就是我的小伙伴——林晓星。她的脸蛋像刚剥壳的荔枝,白里透着粉,鼻尖小巧挺翘,最惹人注目的是那双黑葡萄似的眼睛,总闪着好奇的光。她常穿一件天蓝色的运动服,跑起来时马尾辫在身后一甩一甩,像只快活的小松鼠。晓星最让我佩服的是她的“热心肠”。记得三年级运动会那天,我参加800米长跑时不小心崴了脚,疼得坐在跑道边掉眼泪。这时晓星拨开人群冲过来,蹲下身轻轻卷起我的裤脚,眉头拧成小疙瘩:“别动,我看看!”她的手指像春日的阳光一样温暖,小心翼翼地按了按我的脚踝,然后从书包里翻出红花油,倒在手心搓热了帮我按摩。“别怕,我送你去医务室。”她半蹲下来让我趴在背上,小小的身子却稳稳地驮着我,一步步走向医务室。阳光洒在她的发梢上,我忽然发现她的额角渗出了细密的汗珠,可嘴里还哼着歌给我打气。她不仅热心,还特别“有韧劲”。上学期手抄报比赛,我们负责画“家乡的秋天”。我画了一半就嫌麻烦,随便涂了几笔想敷衍了事。晓星却咬着嘴唇,一笔一画地勾勒稻田的纹理,连稻穗上的露珠都用银粉细细点缀。“你看,这里的枫叶如果用渐变红色会更生动。”她举着彩铅给我示范,手指被彩铅磨得发红也不在意。最后我们的手抄报得了一等奖。晓星就像一颗小星星,用热心和韧劲照亮了我,也教会我怎样做一个温暖的人。【写作指导】可以先想好小伙伴最突出的一个特点,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论