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重庆市长寿一中学2027届七年级数学第一学期期末检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列现象:(1)用两个钉子就可以把木条固定在墙上.(2)从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.(3)植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线.(4)把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中能用“两点确定一条直线”来解释的现象有()A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)2.下列各组单项式中,不是同类项的一组是()A.-2和11 B.和 C.和 D.和3.点A,B,C在数轴上,点0为原点,点A,B,C对应的有理数为a,b,c.若,,,则以下符合题意的是()A. B. C. D.4.在,,,,,,,,,...(两个之间依次多一个)中,无理数的个数是()A.个 B.个 C.个 D.个5.如图是由个相同的小正方体组成的几何体,则从正面观察该几何体,得到的形状图是()A. B.C. D.6.钟表4点30分时,时针与分针所成的角的度数为()A.45° B.30° C.60° D.75°7.我国首艘国产航母于2018年4月26日正式下水,排水量约为65000吨,将65000用科学记数法表示为()A. B. C. D.8.数轴上标出若干个点,每相邻两点相距一个单位长度,点A、B,C,D分别表示整数a,b,c,d,且a+b+c+d=6,则点D表示的数为()A.﹣2 B.0 C.3 D.59.庆祝新中国成立70周年,国庆假期期间,各旅游景区节庆氛围浓厚,某景区同步设置的“我为祖国点费”装置共收集约639000个“赞”,这个数字用科学记数法可表示为()A.6.39×106 B.0.639×106 C.0.639×105 D.6.39×10510.已知∠A=55°34′,则∠A的余角等于()A.44°26′ B.44°56′ C.34°56′ D.34°26′二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如果分式有意义,那么x的取值范围是_____.12.已知一列数,,,,,,……,按照这个规律写下去,第10个数是__________.13.蚌埠某小区住房结构图如图(墙的厚度不计,单位:m),陈老师在该小区买了此户型的房子,打算在厨房、卫生间和书房铺上地砖,如果铺地砖的手工费是80元/,那么在厨房、卫生间和书房铺满地砖的手工费是____________元.14.单项式的次数是_______.15.计算=________.16.是不为1的有理数,我们把称为的差倒数,如:2的差倒数是,的差倒数是,已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,以此类推,则________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)在一个底面直径为5cm,高为16cm圆柱形瓶内装满水,再将瓶内的水倒入一个底面直径为6cm,高为10cm的圆柱形玻璃杯中,能否完全装下?若装不下,求瓶内水面还有多高?若未能装满,求玻璃杯内水面离杯口的距离?18.(8分)在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点都叫做格点.已知三角形的三个顶点都在格点上.(1)利用格点和直尺按下列要求画图:过点画的平行线,过点画的垂线,垂足为,这两条线相交于点;(2)在(1)的条件下,连接,则四边形的面积为.19.(8分)如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CD.(1)写出图中∠AOF的余角;(2)如果∠EOF=15∠AOD,求∠20.(8分)为了加强市民的节水意识,合理利用水资源,某市采用阶梯收费的调控手段以达到节水的目的,该市自来水收费价目表如下:每月用水量价格注:水费按月结算,每户每月须缴纳5元污水处理费.不超出6m3的部分2元/m3超出6m3不超出10m3的部分3元/m3超出10m3的部分5元/m3若某户居民月份用水,则应缴费(元),(1)若用户月份共用水,则需缴费________;(2)若该户居民某月缴费元,则该户居民该月用水多少吨?21.(8分)我们定义一种新运算:,试求的值.22.(10分)如图,已知平面上三点,,,请按要求画图,并回答问题:(1)画直线AC,射线BA;(2)延长AB到D,使得BD=AB,连接CD;(3)过点C画,垂足为;(4)通过测量可得,点C到AB所在直线的距离约为________cm(精确到0.1cm).23.(10分)学校田径队的张翔在400米跑测试时,先以6米/秒的速度跑完大部分路程,最后以8米/秒的速度冲刺到达终点,成绩为1分3秒,问张翔在离终点处多远时开始冲刺?24.(12分)清远市为加快新农村建设,建设美丽乡村,对A、B两类村庄进行了全面改建.根据预算,建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄共需资金270万元;我县建设了2个A类村庄和5个B类村庄共投入资金1020万元.(1)建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄所需的资金分别是多少万元?(2)改建3个A类美丽村庄和6个B类美丽村庄共需资金多少万元?(3)由于村财政有限,A类和B类村每村村财政只能拿出20万出来建设,其余的都需要市财政补助,请问改建3个A类和6个B类村庄,市财政共需要补助多少万元?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】直接利用直线的性质以及两点确定一条直线的性质分析得出答案.【详解】(1)用两个钉子就可以把木条固定在墙上,根据是两点确定一条直线;(2)从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,根据是两点之间线段最短;(3)植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,根据是两点确定一条直线;(4)把弯曲的公路改直,就能缩短路程,根据是两点之间线段最短.故选:B.此题主要考查了线段以及直线的性质,正确把握相关性质是解题关键.2、C【分析】根据同类项的定义对每个选项进行判断即可.【详解】A、2和−11是同类项,故本选项不符合题意;B、和是同类项,故本选项不符合题意;C、和不是同类项,故本选项符合题意;D、和是同类项,故本选项不符合题意;故选:C.本题考查了同类项的定义,能熟记同类项的定义是解此题的关键,所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项,叫同类项.3、B【解析】根据有理数的乘法法则、加法法则由ab<0,a+b>0,a+b+c<0可知c<0,b<0<a,|a|>|b|或c<0,a<0<b,|a|<|b|,再观察数轴即可求解.【详解】∵ab<0,a+b>0,a+b+c<0,∴c<0,b<0<a,|a|>|b|或c<0,a<0<b,|a|<|b|,观察数轴可知符合题意的是.故选B.本题考查数轴,解题的关键是明确数轴的特点能根据题目中的信息,判断各个数在数轴上对应哪一个点.4、C【分析】由于无理数就是无限不循环小数.初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及0.1010010001…,等有这样规律的数.由此即可判定选择项.【详解】解:=-2,∴在,,,,,,,,,...(两个之间依次多一个)中,无理数有,,,...(两个之间依次多一个)共3个,故选C.此题主要考查了无理数的定义,解题要注意带根号的数与无理数的区别:带根号的数不一定是无理数,带根号且开方开不尽的数一定是无理数.5、A【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【详解】从正面看,第一层是三个小正方形,第二层右边一个小正方形.故选:A.本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.6、A【分析】钟表上按小时算分12个格,每个格对应的是30度,分针走一圈时针走一格,30分钟走半格,4点30分时针和分针的夹角是45度.【详解】∵4点30分时,时针指向4与5之间,分针指向6,钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,∴4点30分时分针与时针的夹角是2×30°-15°=45度.故选A.本题考查了钟面角的知识点,解题的关键是掌握:分针转动1度,时针转动.7、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:65000用科学记数法表示为,故选:B.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.8、D【分析】设出其中的一个数,根据各个数在数轴的位置,表示出其它的数,列方程求解即可.【详解】设点D表示的数为x,则点C表示的数为x﹣3,点B表示的数为x﹣4,点A表示的数为x﹣7,由题意得,x+(x﹣3)+(x﹣4)+(x﹣7)=6,解得,x=5,故选:D.考查数轴表示数的意义,根据点在数轴上的位置得出所表示的数是正确解答的关键.9、D【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:639000=6.39×105,故选:D.本题考查科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,解题的关键是掌握确定a和n的值的方法.10、D【解析】直接利用互余两角的关系,结合度分秒的换算得出答案.【详解】解:∵∠A=55°34′,
∴∠A的余角为:90°-55°34′=34°26′.
故选D.本题考查的知识点是余角的定义和度分秒的转换,解题关键是正确把握相关定义.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】根据分式有意义的条件,分母不为零,列不等式求解,写出答案即可.【详解】解:由题意得:,解得:,故答案为:.本题考查了分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件是解题关键.12、【分析】认真读题可知,本题的规律是:从第3个数开始,每个数均为前两个数的和,从而可以得出答案.【详解】解:由题意可知第7个数是5a+8b,第8个数是8a+13b,第9个数是13a+21b,第10个数是21a+34b,故答案为:21a+34b.本题主要考查数字的变化规律,解题的关键是得出从第3个数开始,每个数均为前两个数的和的规律.13、【分析】根据结构图分别表示出厨房、卫生间和书房的面积,求和再乘以80即可.【详解】根据题意得:厨房面积=,卫生间面积=,书房面积=,∴在厨房、卫生间和书房铺满地砖的手工费===(元).故答案为:.本题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.14、1【分析】单项式中所有字母的指数和是单项式的次数,由此即可求解.【详解】解:由单项式次数的定义可知,单项式的次数是1.
故答案为1.本题考查了单项式的次数,熟知单项式中所有字母的指数和是单项式的次数是解题关键.15、【分析】设原式=S=,则,两式相减即可求出答案.【详解】解:设=①,则②,②-①,得.故答案为:.本题考查了有理数的运算,明确方法、灵活应用整体思想是解题的关键.16、1;【分析】根据差倒数的定义分别求出前几个数便不难发现,每1个数为一个循环组依次循环,用2020除以1,根据余数的情况确定出与a2020相同的数即可得解.【详解】∵,∴a2=,a1=,a4=,……由此可知该数列每1个数为一周期依次循环,由2020÷1=671…1知a2020=a1=1,故答案为:1.本题是对数字变化规律的考查,理解差倒数的定义并求出每1个数为一个循环组依次循环是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、装不下瓶内水面还有高【分析】(1)设将瓶内的水倒入一个底面直径是6cm,高是10cm的圆柱形玻璃杯中时,水面高为xcm,根据水的体积不变和圆柱的条件公式得到,解得,然后把与10进行大小比较即可判断能否完全装下.(2)将瓶内水的体积和圆柱形玻璃杯的体积相减,得到的结果是正值,可知将水倒入玻璃杯中装不下,再设瓶内水面还有ycm高,列出方程,求出未知数即可.【详解】解:设将瓶内的水倒入一个底面直径是6cm,高是10cm的圆柱形玻璃杯中时,水面高为xcm,根据题意得,解得,∵,∴不能完全装下.此时还剩余水的体积为,设剩余水在瓶中的高度为y,则,解得.故瓶内水面还有高.本题考查了圆柱的体积公式的运用,圆柱体积=底面积高.熟练运用圆柱的体积公式是解题的关键.18、(1)作图见解析;(2)22.1【分析】(1)根据平行线和垂线的定义,结合网格作图即可得;(2)利用割补法求解可得.【详解】(1)如图所示,直线BE,AE即为所求;(2)如图:四边形ABEC的面积=6×6-×3×4-×2×6-×1×3==22.1,故答案为22.1.本题主要考查作图-应用与设计作图,解题的关键是掌握垂线的定义及割补法求三角形的面积.19、(1)∠AOC、∠FOE、∠BOD.(2)30°.【解析】(1)由垂直的定义可知∠AOF+∠COA=90°,∠AOF+∠FOE=90°,从而可知∠COA与∠FOE是∠AOF的余角,由对顶角的性质从而的得到∠BOD是∠AOF的余角;(2)依据同角的余角相等可知∠FOE=∠DOB,∠EOF=15∠AOD,从而得到∠EOF=1【详解】解:(1)∵OE⊥AB,OF⊥CD,∴∠AOF+∠COA=90°,∠AOF+∠FOE=90°.∴∠COA与∠FOE是∠AOF的余角.∵由对顶角相等可知:∠AOC=∠BOD,∴∠BOD+∠AOF=90°.∴∠BOD与∠APF互为余角.∴∠AOF的余角为∠AOC,∠FOE,∠BOD;故答案为:∠AOC、∠FOE、∠BOD.(2)解:∵∠AOC=∠EOF,∠AOC+∠AOD=180°,∠EOF=15∠∴6∠AOC=180°.∴∠EOF=∠AOC=30°.本题主要考查的是垂线、余角的定义、对顶角、邻补角的定义,掌握相关性质是解题的关键.20、(1)元;(2)该用户该月用水1吨【分析】(1)4月份用水9.5m3,超过6m3的部分按第二档缴费;
(2)由于6×2+(10-6)×3+5=29(元),则根据该月缴费为54元可知,用水量超过10cm3,设用水xm3,根据缴费的形式得到6×2+(10-6)×3+(x-10)×5+5=54,然后解方程即可.【详解】解:(1)该户居民4月份用水9.5m3,应缴费=6×2+(9.5-6)×3+5=27.5(元).
故答案为:27.5元;
(2)由于6×2+(10-6)×3+5=29(元),则根据该月缴费为54元可知,用水量超过10cm3,设用水xm3,
根据题意得6×2+(10-6)×3+(x-10)×5+5=54,
解得x=1.
答:该户居民该月用水1吨.本题考查了一元一次方程的应用:首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答.21、95【分析】根据新运算将原式进行转化为我们熟悉的计算模式,然后再进一步计算即可.【详解】∵,∴====95.本题主要考查了有理数运算,根据题意准确掌握新运算法则是解题关键.22、(1)见详解;(2)见详解;(3)见详解;(4)3.1【分析】(1)根据直线、射线的定义可直接进行作图;(2)延长AB,然后利用圆规以点B为圆心,AB长为半径画弧,交延长线于点D,则线段BD即为所求;(3)由题意可直接进行解答;(4)用直尺进行量取即可.【详解】解:(1)(2)(3)如图所
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