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文档简介

2027届福建省漳州市平和第一中学七上数学期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列计算中结果正确的是()A.4+5ab=9ab B.6xy﹣x=6yC.3a2b﹣3ba2=0 D.12x3+5x4=17x72.若∠A与∠B互为余角,∠A=30°,则∠B的补角是()A.60° B.120° C.30° D.150°3.下列调查中适合采用普查的是().A.某校七年级1班学生的视力情况 B.了解某市快递包裹产生包装垃圾的数量C.检查一批灯泡的使用寿命 D.对我市“今日说法”栏目收视率的调查4.登山队员攀登珠穆朗玛峰,在海波时,气温为,已知每登高,气温降低,当海拔为时,气温是()A. B. C. D.5.小明同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦,我的梦”,搜索到与之相关的结果条数为608000,这个数用科学记数法表示为()A.60.8×104 B.6.08×105 C.0.608×106 D.6.08×1076.如图,小强从A处出发沿北偏东70°方向行走,走至B处,又沿着北偏西30°方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是()A.左转80° B.右转80° C.右转100° D.左转100°7.在福州一中初中部第十二届手工大赛中,初一年段的小红同学用长方形纸带折叠出逼真的动物造型.其中有三个步骤如下:如图①,己知长方形纸带,,将纸带折叠成图案②,再沿折叠成图案③,则③中的的度数是()A. B. C. D.8.下列运算中,结果正确的是()A. B.C. D.9.下列等式的变形中,正确的有()①由得;②由a=b得,-a=-b;③由得;④由得A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.如图是2012年5月份的日历表,如图那样,用一个圈竖着圈住3个数,当你任意圈出一竖列上相邻的三个数时,请你运用方程思想来研究,发现这三个数的和不可能是()A.72B.60C.27D.4011.甲看乙的方向为南偏西40º,那么乙看甲的方向是()A.北偏东40º B.北偏西40º C.北偏东50º D.北偏西50º12.2019的相反数是()A. B.﹣ C.|2019| D.﹣2019二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知关于的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,则的值为___________.14.如果关于x的方程的解是2,那么a的值是______.15.若│x-2│与(y+3)4互为相反数,则代数式yx=_____16.当时,代数式的值是5,则当时,这个代数式的值等于____________.17.如图,一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B,爬行的最短路线有_____条.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)在平面直角坐标系的位置如图所示.请作出关于轴的对称图形,再作出关于轴的对称图形;若点为边上一点,则点在上的对应点的坐标为_;点为轴上一点,且点到点的距高之和最短,请画出图形并写出点的坐标为_.19.(5分)如图,阶梯图的每个台阶上都标着一个数,从下到上的第个至第个台阶上依次标着,且任意相邻四个台阶上的数的和都相等.求前个台阶上的数的和;求第个台阶上的数x的值;从下到上前为奇数)个台阶上的数的和能否为?若能,求出的值;若不能,请说明理由.20.(8分)已知:如图,OC是∠AOB的平分线.(1)当∠AOB=60°时,求∠AOC的度数;(2)在(1)的条件下,过点O作OE⊥OC,补全图形,并求∠AOE的度数;(3)当∠AOB=时,过点O作OE⊥OC,直接写出∠AOE的度数(用含代数式表示).21.(10分)电力部门将每天8:00至21:00称为“峰时”(用电高峰期),将21:00至次日8:00称为“谷时”(用电低谷期).某市电力部门拟给用户统一免费换装“峰谷分时”电表,且按“峰谷分时电价”标准(如下表)收取电费.时间峰时谷时电价(元/kW·h)0.550.30换表后,小明家12月份使用了95kW·h的电能,交了电费43.5元,问小明家12月份在“峰时”和“谷时”分别用电多少?22.(10分)如图,已知OM平分平分.求:的度数;的度数.23.(12分)甲乙两个工程队承包了地铁某标段全长3900米的施工任务,分别从南,北两个方向同时向前掘进。已知甲工程队比乙工程队平均每天多掘进0.4米经过13天的施工两个工程队共掘进了156米.(1)求甲,乙两个工程队平均每天各掘进多少米?(2)为加快工程进度两工程队都改进了施工技术,在剩余的工程中,甲工程队平均每天能比原来多掘进0.4米,乙工程队平均每天能比原来多掘进0.6米,按此施工进度能够比原来少用多少天完成任务呢?

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】试题分析:A.4与不是同类项,所以不能合并,错误;B.6xy与x不是同类项,所以不能合并,错误;C.,同类项与字母顺序无关,正确;D.12x3与5x4字母指数不同,不是同类项,所以不能合并,错误.考点:合并同类项.2、B【分析】根据余角的定义即可求出∠B,然后根据补角的定义即可求出结论.【详解】解:∵∠A与∠B互为余角,∠A=30°,∴∠B=90°-∠A=60°∴∠B的补角为180°-60°=120°故选B.此题考查的是求一个角的余角和补角,掌握余角的定义和补角的定义是解决此题的关键.3、A【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.【详解】解:A、某校七年级1班学生的视力情况,人数不大,故适合采用普查;B、了解某市快递包裹产生包装垃圾的数量,数量较大,适合选择抽样调查;C、检查一批灯泡的使用寿命,具有破坏性,适合选择抽样调查;D、对我市“今日说法”栏目收视率的调查,适合选择抽样调查,故选:A.本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.4、D【分析】根据题意列出算式,计算即可得到结果.【详解】根据题意得:-20-(5000-3000)÷1000×6=-20-12=-32(℃),

故选:D.此题考查有理数的混合运算,列出正确的算式是解题的关键.5、B【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:608000,这个数用科学记数法表示为6.08×1.

故选:B.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.6、C【分析】过C点作CE∥AB,延长CB与点D,根据平行线的性质得出∠A+∠ABH=180°,∠ECB=∠ABC,求出∠ABH=110°,∠ABC=80°,即可求出∠ECB=80°,得出答案即可.【详解】过C点作CE∥AB,延长CB与点D,如图∵根据题意可知:AF∥BH,AB∥CE,∴∠A+∠ABH=180°,∠ECB=∠ABC,∵根据题意可知:∠FAB=70°,∠HBC=30°,∴∠ABH=180°−70°=110°,∠ABC=110°−30°=80°,∴∠ECB=80°,∴∠DCE=180°−80°=100°,即方向的调整应是右转100°.故答案选C.本题考查了平行线的判定与性质,解题的关键是熟练的掌握平行线的判定与性质.7、B【分析】由题意知∠DEF=∠EFB=20°,图2中∠GFC=140°,图3中的∠CFE=∠GFC-∠EFG.【详解】∵AD∥BC,

∴∠DEF=∠EFB=20°,∠EFC=180°-20°=160°,

在图2中∠GFC=∠EFC-∠EFG=160°-20°=140°,

在图3中∠CFE=∠GFC-∠EFG=140°-20°=120°.

故选:B.本题考查图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变.8、A【分析】合并同类项是将系数相加减,字母及指数不变,根据合并同类项的法则进行逐一判断.【详解】A选项,是同类项,因此计算正确;B选项,不是同类项,不能合并,因此计算错误;C选项,不是同类项,不能合并,因此计算错误;D选项,不是同类项,不能合并,因此计算错误.故选A.本题主要考查合并同类项,解决本题本题的关键是要熟练掌握合并同类项的法则.9、B【分析】本题需先根据等式的性质对每一选项灵活分析,即可得出正确答案.【详解】①若,则故本选项错误②若由a=b得,-a=-b,则-a=-b故本选项正确③由,说明c0,得故本选项正确④若0时,则故本选项错误故选:B本题考查了等式的基本性质,在已知等式等号两边同时加减或乘除等式是否仍然成立.10、D【解析】试题解析:根据一竖列上相邻的三个数相差是7,设中间的数是x,则其他两个数是x−7,x+7.三个数的和是3x.故下列数中,只有40不是3的倍数,故和不可能是40.故选D.11、A【分析】甲看乙的方向是南偏西40°,是以甲为标准,反之乙看甲的方向是甲相对于乙的方向与位置,方向完全相反,角度不变.【详解】解:甲看乙的方向为南偏西40º,那么乙看甲的方向是北偏东40º,故选:A.本题主要考查了方向角的定义,在叙述方向角时一定要注意以哪个图形为参照物.12、D【解析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案【详解】2019的相反数是﹣2019,故选D.此题考查相反数,掌握相反数的定义是解题关键二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、2【分析】本题不需要解方程组,只需要将两个方程相加,得到,于是有,再利用构造以k为未知数的一元一次方程,易求出k的值.【详解】解:由方程组得:∴∴又∵∴∴故答案是2在解决同解方程或同解方程组时,常用的方法是求出相应未知数的值,但在实际解题时要充分运用整体代入法简化计算的步骤.14、-1【解析】首先将代入方程,然后解关于a的一元一次方程即可.【详解】把代入,得,解得.故答案为.本题主要考查了一元一次方程的解理解方程的解的定义,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.15、【分析】根据相反数的性质和绝对值、偶次幂的非负性即可得到x,y的值,即可得到答案;【详解】∵│x-2│与(y+3)4互为相反数,∴,∴,∴,∴;故答案是.本题主要考查了相反数的性质、绝对值非负性的性质结合,准确计算是解题的关键.16、1【分析】把x=1代入代数式求出a−5b的值,再将x=−1代入,运用整体思想计算即可得到结果.【详解】解:把x=1代入得:a−5b+4=5,即a−5b=1,则当x=−1时,原式=−a+5b+4=−(a−5b)+4=−1+4=1.故答案为:1.此题考查了代数式求值,熟练掌握整体思想的应用是解本题的关键.17、1【分析】根据线段的性质:两点之间线段最短,把正方体展开,直接连接A、B两点可得最短路线.【详解】如图:如果要爬行到顶点B,有三种情况:若蚂蚁爬行时经过面AD,可将这个正方体展开,在展开图上连接AB,与棱a(或b)交于点D1(或D2),小蚂蚁线段AD1→D1B(或AD2→D2B)爬行,路线最短;类似地,蚂蚁经过面AC和AE爬行到顶点B,也分别有两条最短路线,因此,蚂蚁爬行的最短践线有1条.故答案为:1.此题主要考查了平面展开-最短路径问题,根据线段的性质:两点之间线段最短.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)详见解析;(2)(-a+2,-b);(3)图详见解析,(2,0)【分析】(1)分别作点A,B,C关于y轴的对称点A1,B1,C1,连接这三点即可得到,再作点A1,B1,C1关于x轴的对称点A2,B2,C2,连接这三点即可得到;(2)根据坐标轴对称的变换特点即可求解;(3)作点B关于x轴的对称点B′,连接B′A交x轴于点Q,则点Q即为所求.【详解】(1)如图,为所求;为所求;(2)点为边上一点,在上的对应点的坐标为,∴点在上的对应点的坐标故答案为:;(3)如图,Q为所求,(2,0)故答案为:(2,0).本题考查的是作图−轴对称变换,熟知关于坐标轴对称的点的坐标特点是解答此题的关键.19、(1)3;(2);(3)能,n=1.【分析】(1)根据有理数的加法法则求和即可;(2)根据“任意相邻四个台阶上的数的和都相等”列方程即可求出x的值;(3)根据题意可知台阶上的数每个数循环一次,可设前项中含四个数有组,然后根据为奇数可得有两种情况,分别列出对应的方程即可求出x的值,从而求出n的值.【详解】解:.由题意得.解得:.能.解答如下:由题意知:台阶上的数每个数循环一次,可设前项中含四个数有组.为奇数,有两种情况.①解得:..②.解得.(不合题意,舍去)此题考查的是一元一次方程的应用,掌握实际问题中的等量关系和分类讨论的数学思想是解决此题的关键.20、(1)30°;(2)120°或60°;(3);.【分析】(1)直接由角平分线的意义得出答案即可;(2)分两种情况:OE在OC的上面,OE在OC的下面,利用角的和与差求得答案即可;(3)类比(2)中的答案得出结论即可.【详解】(1)∵OC是∠AOB的平分线(,∴∠AOC∠AOB.∵∠AOB=60°,∴∠AOC=30°.(2)∵OE⊥OC,∴∠EOC=90°,如图1,∠AOE=∠COE+∠COA=90°+30°=120°.如图2,∠AOE=∠COE﹣∠COA=90°﹣30°=60°.(3)同(2)可得:∠AOE=90°α或∠AOE=90°α.本题考查了角的计算以及角平分线定义,分类考虑,类比推理是解决问题的关键.21、小明家12月份在“峰时”和“谷时”分别用电和.【分析】根据题意设出小明家12月份在“峰时”用电,则“谷时”用电,然后结合图表可得方程,求解方程即可.【详解】解:设小明家12月份在“峰时”用电,则“谷时”用电.依题意可列方程:,化简得:解得:,于是.答:小明家12月份在“峰时”和“谷时”分别用电和.本题主要考查一元一次方程的实际应用,关键是设出适当的未知数之后根据图表及题意列出方程,然后求解方程即可.22、;【解析】试题分析:(1)根据∠AOC=∠AOB+∠BOC代入度数计算即可得到结论;(2)根据角平分线的定义得到∠MOC=∠AOC,∠NOC=∠BOC,再由∠MON=∠MOC-∠NOC代入度数计算即可得到结论.试题解析:解:

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