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语文园地五部编版小学语文一年级上册nán内外nǚguānzhèngfǎnhòunèiwàixiān先后南北开关男女正反前鼻音声母n读一读下面的生字,说说你是怎样识记这些生字的。识字加油站后鼻音翘舌音读一读这六对词语,说说你有什么发现。利用反义词也可以帮我们识字,这也是识字的好方法。内外先后南北开关男女正反每一对都是一组反义词记一记nánnǚɡuānzhènɡfǎnxiānhòunèiwài男女关正反先后内外这三个字,你在哪里见过?男生男人女儿女子关上关门倒八头前、兰、单nánnǚɡuānzhènɡfǎnxiānhòunèiwài男女关正反先后内外正面反面正面反面正在正好反光反思先后校内校外先天先后后天后来内外内容外面外出结合生活经验男女开关南北你能说说教室里的南、北分别指的是哪个方向吗?开男内先南正外后女关反北连一连,读一读。对对对对对对拍手读一读。内外先后南北开关男女正反看一看,说一说。拓展巩固黑大上多白小下少nǚ

书写指导:独体字。先写撇,稍顿笔后向右下行笔,力度由重逐渐减轻。再在横中线上一点的位置写撇,撇要舒展,最后从横中线上起笔写横,横要稍稍往上斜,经过第二笔撇的时候,要把撇的起笔露出来。kāi

书写指导:独体字。第1笔横略斜,第2笔横宜长,注意撇和竖的距离,撇是竖撇,写在竖中线的左边,竖在竖中线的右边。组词:女人女生组词:开心开门撇点书写指导guān

书写指导:上下结构。第一笔点和第二笔撇都斜向中间,第三笔短横,第四笔长横,撇捺要舒展。xiān

书写指导:上下结构。第一笔撇短,竖在竖中线上,第一横短,第二横在横中线上,最后一笔竖弯钩要沿着竖中线写。组词:关门开关组词:先后先人读一读下面的词语,读准字音,读完后说说你有什么发现。春天夏天秋天冬天字词句运用第二课时shùyè树叶dàdì大地fēiniǎo飞鸟xiǎoyú小鱼qīnɡcǎo青草qīnɡwā青蛙liánhuā莲花xuěrén雪人季节有关植物有关动物、事物滑雪打雪仗我最喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人……读一读课文中学习伙伴的话,想一想省略号后面可能是什么内容呢?试着照样子说一说自己喜欢的季节,可以说一说四季和万物之间的关系,也可以表达自己的感受。练习说话我最喜欢秋天,因为秋天树叶都变黄了,掉在地上像铺了一层金黄的地毯,很好看。我知道青蛙春天会产蝌蚪,夏天会到田里吃虫子,冬天会冬眠。夏天,天气很热,树叶茂盛,莲花在池子里盛开。你认识哪些同学的名字?是怎么认识的?和同桌互相说一说。展示台这些卡片上的名字我都认识。我从写字本上认识了一些同学的名字。你们已经认识了不少同学的名字,下面老师想请你们帮个忙,把这些作业本发下去,看看哪位同学发得又快又好。·每组选派一位成员发其他小组的作业本。(1)同桌交流自己能正确认读的姓名卡,互评。(2)四人一组合作,评选出组内优胜者。(3)全班评比,评出班级“姓名识字大王”。“姓名识字大王”评选活动读一读下面的名言,注意读准字音。日积月累yìniánzhījìzàiyúchūn一年之计在于春,yírìzhījìzàiyúchén一日之计在于晨。yícùnɡuānɡyīnyícùnjīn一寸光阴一寸金,cùnjīnnánmǎicùnɡuānɡyīn寸金难买寸光阴。注意读好“一”字的变调最后一个字都是前鼻音。你知道这些名言的意思吗?有什么不明白的地方和同桌交流一下。yìniánzhījìzàiyúchūnyírìzhījìzàiyúchén一年之计在于春,一日之计在于晨。计划春天早晨

解释:要抓住一年中的春天、一天中的早晨,比喻凡事要早做打算,开头就要抓紧。比喻凡事要早做打算,开头就要抓紧。yícùnɡuānɡyīnyícùnjīncùnjīnnánmǎicùnɡuānɡyīn一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。说明时间很宝贵,应珍惜时间。时间

解释:光阴和黄金同样宝贵,但是黄金却难以买到光阴。说明时间很宝贵,应珍惜时间。再读名言,和同桌互相读,看谁读得又准确又熟练。自由读yícùnɡuānɡyīnyícùnjīn一寸光阴一寸金,cùnjīnnánmǎicùnɡuānɡyīn寸金难买寸光阴。yìniánzhījìzàiyúchūn一年之计在于春,yírìzhījìzàiyúchén一日之计在于晨。一寸()()一寸(),()()难买寸()()。()()之计在于(),()()之计在于()。一一春晨光金寸光一边读一边填空,尝试背诵。日积月累年日阴金阴黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少壮不努力,老大徒伤悲。你还知道哪些其他有关珍惜时间的名言吗?光阴似箭,日月如梭。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。口语交际第三课时交朋友同学们,开学这么久,你们认识了哪些新同学?你们还有哪些同学不太熟呢?在学校中,交的朋友越多,你们的快乐就越多。今天让我们一起来学习如何交到好朋友吧!我喜欢跳绳,你呢?我也喜欢。放学后我们一起去跳绳吧!好啊!交际指导观察书上的插图,图中的小朋友是如何交谈的?他们是怎么交上朋友的?他们说话的时候,看着对方的眼睛。出说自己的喜好,并问对方的有什么爱好。邀请对方参加某项活动或游戏和自己一起玩。小结1.主动与他人交流。2.双方先互相问好,介绍自己的名字等基本信息。3.说出自己的喜好,询问对方的喜好,邀请对方参加某项活动或游戏。4.说话的时候,看着对方的眼睛。主动介绍自己询问别人的信息说话时看着对方的眼睛评价标准评价邀请对方参加某项活动或游戏请两位同学仿照插图上的小朋友交流。其他同学认真观看并给予评价。让我们跟着音乐去寻找自己的新朋友吧!音乐停止后,请你站到自己想交往的朋友面前,向对方进行自我介绍,并就自己感兴趣的话题和对方交流,作个自我介绍,跟他们聊聊天,成为朋友吧!情景交际进行自我介绍时,可以多说说别人可能不知道的信息,同时询问别人相应的信息,引起别人了解自己、和自己交谈的兴趣。请大家制作一张自己的“名片”,内容自定,最好能图文结合。拿着名片和同学交流,借助名片介绍自己,并交流感兴趣的话题。注意交流时要看着对方的眼睛。听范读,可以自己小声跟读。《拔萝卜》和大人一起读第四课时请你看看这幅插图,你觉得老公公会拔出萝卜吗?这个故事有趣吗?哪里最有趣?谁来帮老公公拔萝卜?仔细观察每幅图中萝卜的变化,小狗喊小猫来帮忙,后来怎么样了?仿照故事中的语言,把小猫来帮忙的内容补充完整吧!后来怎样了?小狗喊小猫来帮忙。小猫拉着小狗,小狗拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。续编故事萝卜最后拔出来了吗?仔细

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