2026语文新教材 1 第10课《小狗学叫》

人教版·三年级上册·第三单元·1课时10*小狗学叫第三单元·猜测与推想上一站:《总也倒不了的老屋》这一站:《小狗学叫》（预测方法学习）（预测方法实践）语文要素:了解预测的基本方法并尝试运用人文主题：猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣回顾预测法宝看题猜根据生活经验猜联系上文猜找规律猜（想想生活中会怎样）（题目里藏着线索）（前面发生的事是提示）（重复的情节有规律）看插图猜（图画会说话）猜一猜站着没有坐着高，看家护主最勤劳，生人来了汪汪叫，主人来了尾巴摇。打一动物，它是谁？今天的小主人公：一只特别的狗不会哞哞不会叫不会嘶鸣一只不会叫的狗，会发生什么故事呢？孤零零认识作者“魔法故事大王”贾尼·罗大里1970年国际安徒生奖*他的作品充满奇思妙想，语言幽默风趣初读课文1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.标出自然段序号（共39个自然段）3.重点任务：一边读一边想，故事的结局可能是什么？我会认：跟着脚印去探险rěn记讨厌访陌忍jú搞疯局屈委汪gǎomòtǎoyànfǎngjìwěiqūfēngwāng多音字小课堂：“吗”的十字路口读音：má读音：ma用法：疑问代词，用法：语气助词，表示“什么”表示疑问示例：干吗示例：对吗你干吗（

）要这样做？这样做对吗（

）？多音字小课堂：“中”与“弹”中zhòngzhōng（中间、中国）弹dàn（子弹、弹药）tán(弹琴、弹跳)（射中、打中）词语小词典：森林画廊滑稽缺陷指责委屈安详（欠缺、不完美的地方）（指摘、责备）（言语动作引人发笑）（受到不公正的待遇而感到难过）（从容不迫、稳重）★故事大地图：主要讲了什么？遇到了什么困难？不会叫1向谁学叫？2向小公鸡和杜鹃学叫3结果如何？谁？引发了意外一条不会叫的狗向谁学叫？向小公鸡和杜鹃学叫开启预测之旅这篇课文最特别的地方是——它有三种不同结局！读到哪里停下来，猜猜下面会怎样。有理有据大胆想，结局由我来创造！注！预测第一站：故事的起因它会去学叫吗？向谁学？从前有一条

不会叫的狗...它是一只

孤零零

的小狗。别的看题目(小狗学叫）联系生活是一种很大的缺陷。（遇到困难，你会怎么做？）动物

让它知道

不会叫其实预测第二站：向小公鸡学叫咯咯小公鸡又喔喔喔地叫起来。小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声。1.联系上文2.联系生活（它是一只“特别”的狗）（学新本领需要时间）小狗学得怎么样？能学会吗？学会了会发生什么？验证预测：

喔喔喔！从此，它天天都练习……一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。学会了！逼真！好听！洪亮你的预测和故事一样吗？预测第三站：

狐狸来了联系上文（狐狸以为是公鸡）一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了……狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾……联系生活经验(狐狸是吃小动物的)狐狸看到是小狗不是公鸡，会怎么样？小狗会遇到危险吗？验证预测：一场误会当它看见啼叫的是一只狗……狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，小狗感到很低着头，含委屈着泪水默默竭力忍着不笑出声来走开了。预测第四站：

向杜鹃学叫联系上文（上次学公鸡叫引来了狐狸）杜鹃:“我可以教你。”咕咕……咕咕……一个星期过后，它已经学得相当不错了。联系生活（学新本领可能会带来新的麻烦）小狗学会了杜鹃叫，这次能成功吗？又会发生什么？验证预测：危险逼近！“砰！砰!”连开了两枪。一个猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准…你的预测和故事一样吗？接下来，属于你的结局即将开始幸好没打中。小狗拔腿就跑。预测小秘诀

(再次巩固)看题目

猜“学叫”会有很多波折根据生活经验猜_看插图猜成长总会遇到挫折画面里藏着线索找

规律

猜每次学叫都引发意外联系上文猜前一次学叫有危险，这次也可能有故事的三种结局第二种结局第一种结局第三种结局（遇到了农夫）（遇到小母牛，学会了哞哞叫)（听到了汪汪叫）读之前先预测——你觉得哪种结局最好？我来预测结局小狗最后学会叫了吗？它学会的是什么叫声？预测依据提示：·结合全文—思考小狗的成长轨迹。•你的希望—你希望小狗有什么样的结局？第一种结局狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。那你就在在这里，青草特别鲜嫩。你病啦？这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……唉……你去哪儿啊？我不知道。唉，青草不能医治我的病…我不会叫。预测：接下来会发生什么？第二种结局狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农夫。农夫会对小狗说什么？小狗会跟农夫走吗？第三种结局狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪”这叫声像在对我说什么，它想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。“汪，汪”“汪汪”小狗听到“汪汪”叫，会怎么样？它会发现这是什么动物吗？我最喜欢的结局三种结局中，你最喜欢哪一种？为什么？如果你来写，你会给故事一个什么样的结局？小组讨论：和同桌分享你的想法！我是小作家创编结局狗跑啊，跑啊……请发挥想象，续编故事的结局。小狗后来又遇到谁它学会叫了吗？写作提示：写清楚小狗遇到了谁是怎么学会的？写出小狗的反应写出故事的结局这是一只怎样的小狗？认真努力坚持不懈天天练习，从早到晚向小公鸡学、向杜鹃学渴望肯定天真单纯不愿意被别人取笑不知道学公鸡叫会引来狐狸故事的启示小狗的每一次尝试都带来了麻烦，它的努力有意义吗？每一次尝试都有价值，即使遇到了挫折。你从这只小狗身上学到了什么？不向命运低头，努力改变自己。最终小狗一定能找到属于自己的声音！新鲜词句收藏家新鲜句式新鲜词语新鲜写法缺陷、指责、三种开放式结局，给读者无限的想象空间！滑稽、委屈、安详、百百发中“它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。"（排比手法）课后任务：1.

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