2026秋小学统编版语文二年级上册期中学情测试卷附参考答案三套

2026年秋季学期二年级语文期中学情测试卷（一）统编版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：考试时间60分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，书写要工整。认真读题，仔细检查。一、拼音字词基础：本题共8小题，共32分。1.读拼音，写词语。（1）hǎiyáng______（2）zhīshi______（3）bànfǎ______（4）péngyou______（5）shíhou______（6）gùshi______（7）xiǎomài______（8）shānpō______2.给加点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。（1）教（A.jiāoB.jiào）室里，老师在教（A.jiāoB.jiào）我们读书。（）（）（2）小蝌蚪甩着长长的尾巴（A.baB.bā），在水里游来游去。（）（3）妈妈把衣服晾在阳台（A.yángB.yǎng）上。（）3.比一比，再组词。（1）跳（）挑（）（2）池（）地（）（3）晴（）睛（）（4）泡（）炮（）4.照样子，写出带有下列偏旁的字，再组词。（1）氵：江（江水）______（）______（）（2）木：树（大树）______（）______（）（3）虫：蚂（蚂蚁）______（）______（）5.选字填空。（1）在再小明（）家里写作业，写完以后（）去踢球。（2）做作妈妈每天都要（）很多家务，我要帮她（）一些力所能及的事。（3）像向小妹妹长得（）妈妈，她总是笑着（）我跑来。6.写出下列词语的反义词。（1）高——（）（2）冷——（）（3）快——（）（4）黑——（）（5）远——（）（6）早——（）7.把下面的词语补充完整。（1）五光（）（）（2）（）言（）语（3）山（）水（）（4）一（）不（）（5）名（）古（）（6）四（）八（）8.读一读，把不是同一类的词语找出来，写在括号里。（1）铅笔橡皮尺子白菜（）（2）苹果香蕉葡萄黄瓜（）（3）燕子麻雀青蛙黄鹂（）（4）春天夏天白天冬天（）二、句子运用：本题共5小题，共20分。9.照样子，写句子。（1）例：小蝌蚪甩着长长的尾巴。小妹妹______着______的______。（2）例：植物妈妈的办法很多很多。天上的星星______。（3）例：我把作业写完了。______把______。10.给下面的句子加上合适的标点符号。（1）你见过雪孩子吗（）（2）黄山上的石头真有趣啊（）（3）小明在教室里认真地读书（）（4）妈妈问我（）你今天怎么回来得这么早（）11.连词成句，并加上标点符号。（1）水里在小鱼游来游去________________________________________________（2）一朵朵像白云棉花________________________________________________（3）我们一起到去郊外春游________________________________________________12.把下面的句子补充完整。（1）秋天到了，________________________________。（2）________________________，真让人高兴！（3）因为小明平时学习很认真，所以________________。13.按要求改写句子。（1）把句子写具体：树上有一只小鸟。树上有一只______的小鸟。（2）把两句话合成一句话：小明爱画画。小红爱画画。________________________________________________（3）把句子换个说法，意思不变：这朵花真美。________________________________________________三、课文积累与背诵：本题共4小题，共18分。14.把下面的古诗补充完整。（1）白日依山尽，________________。（2）________________，疑是银河落九天。（3）孤舟蓑笠翁，________________。（4）天苍苍，野茫茫，________________。15.根据课文内容填空。（1）小蝌蚪先长出两条______腿，再长出两条______腿，最后尾巴不见了，变成了______。（2）水会变成______、______和______。（3）植物妈妈传播种子的办法真多：蒲公英靠______，苍耳靠______，豌豆靠______。16.判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）“树之歌”中介绍了杨树、榕树、梧桐树等树木的特点。（）（2）《坐井观天》告诉我们，看问题要全面，不能只看一部分。（）（3）《寒号鸟》中的寒号鸟很勤劳，提前做好了过冬的准备。（）（4）《我要的是葫芦》告诉我们，做事情要注意事物之间的联系。（）17.把下面的名句补充完整。（1）有山皆图画，________________。（2）________________，十里稻花香。（3）树无根不长，________________。四、阅读理解：本题共2小题，共18分。18.阅读短文，完成练习。小蚂蚁搬家天快要下雨了。小蚂蚁们排着长长的队伍，忙着搬家。它们有的搬粮食，有的搬小虫子，还有的搬着白色的卵。大家一边走，一边互相打着招呼。一只小蚂蚁问：“我们为什么要搬家呀？”年纪最大的蚂蚁说：“下雨前空气很闷，我们的家会被雨水淹掉。搬到高处去，就安全了。”不一会儿，豆大的雨点落了下来。小蚂蚁们已经搬到了高高的土坡上，它们躲在洞里，安安静静地等着雨停。（1）短文一共有______个自然段，第2自然段有______句话。（2）小蚂蚁搬家是因为下雨前空气很闷，它们的家会被______。（3）小蚂蚁们把家搬到了哪里？用“______”在文中画出来。（4）短文中的小蚂蚁给你留下了怎样的印象？请写一写。19.阅读短文，完成练习。秋天的果园秋天到了，果园里一片丰收的景象。红红的苹果挂满了枝头，像一个个小灯笼。黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去摘呢。葡萄架上，一串串葡萄紫得发亮，像一颗颗珍珠。农民伯伯们提着篮子，忙着采摘。他们的脸上挂着笑容，心里甜滋滋的。秋天真是一个美好的季节！（1）短文写的是______（季节）的果园，主要写了______、______、______三种水果。（2）文中把苹果比作______，把葡萄比作______。（3）从“你挤我碰”“争着”这些词语中，你体会到了什么？（4）你最喜欢秋天里的什么？为什么？五、写话表达：本题共1小题，共12分。20.仔细读下面的内容，然后写一段话。提示：放学回家的路上，你看到一位同学摔倒了，书包里的书本散了一地。你是怎么做的？你说了什么？他又是怎么说的？请把这件事写下来。要求：把事情的经过写清楚，语句通顺，标点正确，不少于5句话。参考答案一、拼音字词基础1.（1）海洋（2）知识（3）办法（4）朋友（5）时候（6）故事（7）小麦（8）山坡2.（1）BA（2）A（3）A3.示例：（1）跳高挑水（2）水池土地（3）晴天眼睛（4）水泡火炮4.示例：（1）河（小河）海（大海）（2）林（树林）松（松树）（3）蜂（蜜蜂）蝶（蝴蝶）5.（1）在再（2）做做（3）像向6.（1）矮（2）热（3）慢（4）白（5）近（6）晚7.（1）五光十色（2）千言万语（3）山清水秀（4）一动不动（5）名胜古迹（6）四面八方8.（1）白菜（2）黄瓜（3）青蛙（4）白天二、句子运用9.示例：（1）小妹妹抱着可爱的布娃娃。（2）天上的星星很多很多。（3）我把书包整理好了。10.（1）？（2）！（3）。（4）：？11.（1）小鱼在水里游来游去。（2）一朵朵棉花像白云。（3）我们一起到郊外去春游。12.示例：（1）秋天到了，树上的叶子黄了。（2）今天是我的生日，真让人高兴！（3）因为小明平时学习很认真，所以他的成绩一直很好。13.示例：（1）树上有一只可爱的小鸟。（2）小明和小红都爱画画。（3）这朵花多么美啊！三、课文积累与背诵14.（1）黄河入海流（2）飞流直下三千尺（3）独钓寒江雪（4）风吹草低见牛羊15.（1）后前青蛙（2）汽云雨（雪、冰雹，答出其中两个即可）（3）风动物皮毛太阳（弹射）16.（1）√（2）√（3）×（4）√17.（1）无水不文章（2）一畦春韭绿（3）人无志不立四、阅读理解18.（1）33（2）雨水淹掉（3）高高的土坡上（4）示例：小蚂蚁很勤劳，做事有准备，遇到困难能团结合作。19.（1）秋天苹果梨子葡萄（2）小灯笼珍珠（3）示例：体会到果子很多、很可爱，果园里一片丰收的喜人景象。（4）示例：我最喜欢秋天的枫叶，因为它红红的，特别好看。五、写话表达20.示例：放学回家的路上，我看见一位同学不小心摔倒了，书包里的书本散了一地。我连忙跑过去，先把地上的书本一本一本捡起来，放进他的书包里，再把他扶起来。我问他：“你摔疼了吗？”他笑着说：“谢谢你，我不疼了。”我们一起高高兴兴地回家了。（评分建议：内容完整、语句通顺、标点正确、书写工整即可得满分。）2026年秋季学期二年级语文期中学情测试卷（二）统编版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：考试时间60分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，书写要工整。认真读题，仔细检查。一、拼音字词基础：本题共8小题，共32分。1.读拼音，写词语。（1）bàngwǎn______（2）hǎidào______（3）chuānghu______（4）zhīma______（5）xióngmāo______（6）shēngqì______（7）lìqì______（8）shuǐqì______2.给加点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。（1）妈妈把种（A.zhǒngB.zhòng）子种（A.zhǒngB.zhòng）在地里。（）（）（2）小明背（A.bēiB.bèi）着书包，去学校上早读。（）（3）荷叶上停着一只蜻蜓，它的翅（A.chìB.cì）膀是透明的。（）3.比一比，再组词。（1）池（）他（）（2）洋（）样（）（3）河（）何（）（4）桥（）骄（）4.照样子，写出带有下列偏旁的字，再组词。（1）扌：打（打球）______（）______（）（2）艹：花（花朵）______（）______（）（3）亻：你（你好）______（）______（）5.选字填空。（1）清晴今天天气很（），小河里的水很（）。（2）坐座我（）在（）位上认真地看书。（3）爱受我们要（）护花草树木，不能随意采（）。6.写出下列词语的近义词。（1）美丽——（）（2）高兴——（）（3）立刻——（）（4）连忙——（）（5）经常——（）（6）忽然——（）7.把下面的词语补充完整。（1）山穷（）（）（2）（）光（）色（3）自（）自（）（4）大（）小（）（5）风景（）（）（6）点点（）（）8.读一读，把不是同一类的词语找出来，写在括号里。（1）足球篮球排球水杯（）（2）白菜萝卜西红柿铅笔（）（3）汽车火车飞机桌子（）（4）铅笔橡皮尺子书包（）二、句子运用：本题共5小题，共20分。9.照样子，写句子。（1）例：小鸟在树上唱歌。小鱼在______里______。（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果______的，______的。（3）例：我把地扫干净了。______把______。10.给下面的句子加上合适的标点符号。（1）这本书是谁的（）（2）秋天的景色真美啊（）（3）小华正在教室里写作业（）（4）老师问我（）你昨天为什么没有来上学（）11.连词成句，并加上标点符号。（1）天空中在小鸟自由地飞翔________________________________________________（2）一片片像雪花鹅毛________________________________________________（3）同学们认真地在教室里读书________________________________________________12.把下面的句子补充完整。（1）春天来了，________________________________。（2）________________________，多么开心啊！（3）虽然今天下雨了，但是________________。13.按要求改写句子。（1）把句子写具体：草地上开着花。草地上开着______的花。（2）把两句话合成一句话：妈妈爱看书。爸爸爱看书。________________________________________________（3）把句子换个说法，意思不变：今天的天气真好。________________________________________________三、课文积累与背诵：本题共4小题，共18分。14.把下面的古诗补充完整。（1）欲穷千里目，________________。（2）日照香炉生紫烟，________________。（3）千山鸟飞绝，________________。（4）敕勒川，阴山下，________________。15.根据课文内容填空。（1）小蝌蚪找妈妈时，先后遇到了______、______、______，最后找到了自己的妈妈。（2）《我是什么》中的“我”是______，能变成汽、云、雨、雪等。（3）《植物妈妈有办法》中，蒲公英的种子靠______传播，苍耳的种子靠______传播。16.判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）《场景歌》用数量词描绘了不同的场景。（）（2）《拍手歌》告诉我们要保护动物。（）（3）《坐井观天》中的青蛙见识很广，知道天有多大。（）（4）《我要的是葫芦》中的那个人很注意叶子上生了虫子。（）17.把下面的名句补充完整。（1）________________，人无志不立。（2）一畦春韭绿，________________。（3）有山皆图画，________________。四、阅读理解：本题共2小题，共18分。18.阅读短文，完成练习。小水滴的旅行我是一滴小水滴，住在大海里。有一天，太阳公公出来了，晒得我浑身暖洋洋的。慢慢地，我变成了水汽，飞到了天空中。在天上，我和许多小伙伴聚在一起，变成了一朵白云。风一吹，我们飘呀飘，飘到了高山上。山上的空气真冷啊，我们又变成了小雨点，从天上落了下来。我落进了小溪里，顺着溪水往下流，流进了小河，又流回了大海。这就是我的一次旅行。（1）短文一共有______个自然段，第2自然段有______句话。（2）小水滴先变成了______，飞到天上，又变成了______，最后变成了______落下来。（3）小水滴最后流回了哪里？用“______”在文中画出来。（4）读了短文，你觉得小水滴的旅行有趣吗？请写一写。19.阅读短文，完成练习。小树和小鸟春天，小明在院子里种下了一棵小树。他每天给小树浇水、松土，小树慢慢地长高了。一天，一只小鸟飞来了，落在小树的枝头，唱起了好听的歌。小树问：“小鸟，你愿意住在这里吗？”小鸟高兴地说：“当然愿意！这里又安静又美丽。”从此，小鸟天天给小树唱歌，小树为小鸟遮风挡雨。它们成了好朋友。（1）小明在院子里种下了______，他每天给小树______、______。（2）小鸟为什么愿意住在小树这里？请用文中的话回答。（3）小树和小鸟成了好朋友，它们是怎样互相帮助的？（4）读了短文，你懂得了什么道理？五、写话表达：本题共1小题，共12分。20.仔细读下面的内容，然后写一段话。提示：星期天，你在家里帮妈妈做了一件家务活。你是怎么做的？做的过程中遇到了什么困难？妈妈是怎么说的？请把这件事写下来。要求：把事情的经过写清楚，语句通顺，标点正确，不少于5句话。参考答案一、拼音字词基础1.（1）傍晚（2）海岛（3）窗户（4）芝麻（5）熊猫（6）生气（7）力气（8）水汽2.（1）AB（2）A（3）A3.示例：（1）水池他们（2）海洋样子（3）小河何时（4）小桥骄傲4.示例：（1）拍（拍手）扫（扫地）（2）草（小草）苗（禾苗）（3）他（他们）们（我们）5.（1）晴清（2）坐座（3）爱受6.（1）漂亮（2）快乐（3）马上（4）急忙（5）常常（6）突然7.（1）山穷水尽（2）五光十色（3）自言自语（4）大大小小（5）风景如画（6）点点星光8.（1）水杯（2）铅笔（3）桌子（4）书包二、句子运用9.示例：（1）小鱼在水里游来游去。（2）苹果圆圆的，红红的。（3）我把桌子擦干净了。10.（1）？（2）！（3）。（4）：？11.（1）小鸟在天空中自由地飞翔。（2）一片片鹅毛像雪花。（3）同学们在教室里认真地读书。12.示例：（1）春天来了，小草绿了。（2）我们一起去公园放风筝，多么开心啊！（3）虽然今天下雨了，但是我还是按时到了学校。13.示例：（1）草地上开着五颜六色的花。（2）妈妈和爸爸都爱看书。（3）今天的天气多么好啊！三、课文积累与背诵14.（1）更上一层楼（2）遥看瀑布挂前川（3）万径人踪灭（4）天似穹庐，笼盖四野15.（1）鲤鱼妈妈乌龟（2）水（3）风动物皮毛16.（1）√（2）√（3）×（4）×17.（1）树无根不长（2）十里稻花香（3）无水不文章四、阅读理解18.（1）33（2）水汽白云小雨点（3）大海（4）示例：很有趣，小水滴会变来变去，还能到处旅行。19.（1）一棵小树浇水松土（2）这里又安静又美丽。（3）小鸟天天给小树唱歌，小树为小鸟遮风挡雨。（4）示例：人和人之间要互相帮助，好朋友要互相关心。五、写话表达20.示例：星期天，我看见妈妈在厨房里忙着做饭，就想帮她做点事。我拿起抹布，把桌子擦得干干净净。擦到桌子角的时候，有一块油渍怎么也擦不掉，我用力擦了好几遍，终于擦干净了。妈妈看见了，高兴地说：“你真是个懂事的好孩子！”我听了，心里美滋滋的。（评分建议：内容完整、语句通顺、标点正确、书写工整即可得满分。）2026年秋季学期二年级语文期中学情测试卷（三）统编版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：考试时间60分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，书写要工整。认真读题，仔细检查。一、拼音字词基础：本题共8小题，共32分。1.读拼音，写词语。（1）shāngǔ______（2）tóudǐng______（3）bàngqiú______（4）shēnghuó______（5）yángguāng______（6）shíwù______（7）zhànshì______（8）gōngpíng______2.给加点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。（1）小明把书本摆放得整整齐齐，还（A.háiB.huán）把借来的书还（A.háiB.huán）给了同学。（）（）（2）爷爷在院子里种了一棵大树，树上的叶子长（A.zhǎngB.cháng）得又绿又长（A.zhǎngB.cháng）。（）（）（3）小青蛙蹲（A.dūnB.zūn）在荷叶上，呱呱地叫着。（）3.比一比，再组词。（1）晴（）清（）（2）跳（）逃（）（3）洋（）羊（）（4）朋（）明（）4.照样子，写出带有下列偏旁的字，再组词。（1）讠：说（说话）______（）______（）（2）纟：红（红色）______（）______（）（3）宀：家（大家）______（）______（）5.选字填空。（1）进近学校离我家很（），我每天走着（）学校。（2）玩完作业写（）了，我就可以出去（）了。（3）到道我们沿着这条小（）走，就能（）达公园。6.写出下列词语的反义词。（1）前——（）（2）开——（）（3）多——（）（4）笑——（）（5）进——（）（6）里——（）7.把下面的词语补充完整。（1）一（）不（）（2）（）言（）语（3）山（）水（）（4）五光（）（）（5）四（）八（）（6）名（）古（）8.读一读，把不是同一类的词语找出来，写在括号里。（1）燕子大雁蜜蜂黄鹂（）（2）苹果桃子西瓜白菜（）（3）铅笔尺子橡皮水杯（）（4）春天秋天蓝天冬天（）二、句子运用：本题共5小题，共20分。9.照样子，写句子。（1）例：弯弯的月亮像一只小船。圆圆的太阳像______。（2）例：小蝌蚪在池塘里游来游去。小朋友在操场上______。（3）例：我把书包整理好了。______把______。10.给下面的句子加上合适的标点符号。（1）你会背这首古诗吗（）（2）公园里的花真漂亮啊（）（3）小刚在操场上快乐地做游戏（）（4）妈妈对我说（）自己的事情要自己做（）11.连词成句，并加上标点符号。（1）在小蜜蜂花丛中采蜜________________________________________________（2）像弯弯的小船月亮________________________________________________（3）我们美丽的家乡热爱自己的________________________________________________12.把下面的句子补充完整。（1）下课了，________________________________。（2）________________________，真让人感动！（3）如果明天天气好，我们就________________。13.按要求改写句子。（1）把句子写具体：天空中飘着白云。天空中飘着______的白云。（2）把两句话合成一句话：哥哥喜欢打篮球。弟弟喜欢打篮球。________________________________________________（3）把句子换个说法，意思不变：这本书真有趣。________________________________________________三、课文积累与背诵：本题共4小题，共18分。14.把下面的古诗补充完整。（1）白日依山尽，________________。（2）飞流直下三千尺，________________。（3）孤舟蓑笠翁，________________。（4）天苍苍，野茫茫，________________。15.根据课文内容填空。（1）《黄山奇石》中，作者给黄山上的石头起了很多有趣的名字，如“______”“______”。（2）《日月潭》中，日月潭是我国______省最大的一个湖。（3）《葡萄沟》中，葡萄沟出产的水果有______、______等。16.判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）《数星星的孩子》中的孩子喜欢观察星星，后来成了天文学家。（）（2）《坐井观天》中的小鸟认为天无边无际。（）（3）《寒号鸟》中的喜鹊很懒惰，不肯做窝。（）（4）《我要的是葫芦》告诉我们，做事情要听从别人的劝告。（）17.把下面的名句补充完整。（1）有山皆图画，________________。（2）树无根不长，________________。（3）________________，十里稻花香。四、阅读理解：本题共2小题，共18分。18.阅读短文，完成练习。小马过河小马要把半袋麦子送到磨坊去。路上，一条小河挡住了它的去路。老牛说：“水很浅，刚没过小腿，能蹚过去。”松鼠却说：“水很深，昨天还淹死过我的伙伴呢！”小马不知道该怎么办，只好回家问妈妈。妈妈说：“光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。”小马听了，小心地试着过了河。原来，河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（1）短文一共有______个自然段，第2自然段有______句话。（2）小马要过河，老牛说水很______，松鼠说水很______。（3）小马最后是怎么过河的？请用文中的话回答。（4）读了短文，你明白了什么道理？19.阅读短文，完成练习。美丽的荷花夏天到了，池塘里的荷花开了。碧绿的荷叶像一把把大伞，挨挨挤挤地铺满了水面。粉红的荷花从荷叶间冒出来，有的已经全开了，有的还是花骨朵儿。一只小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地唱着歌。几只蜻蜓在荷花上飞来飞去，好像在跳舞。一阵风吹来，荷花轻轻地摇动，送来阵阵清香。（1）短文写的是______（季节）的荷花，荷叶是______色的，荷