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文档简介

天域名校协作体2026—2027学年高三10月联考语文试题注意事项:1.本题共8页,满分150分,考试时间150分钟。2.答题前,在答题卡指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。3.所有答案必须写在答题卡上,写在试题上无效。4.结束后,只需上交答题卡。一、阅读(70分)(一)阅读I(19分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:北京时间2026年5月13日晚,国际学术期刊《自然》发表了一项来自中国的重磅成果:中国科学技术大学潘建伟、陆朝阳等组成的研究团队,联合国内多家科研单位成功研制出“九章四号”光量子计算原型机,首次操纵和探测高达3050个光子的量子态,再度刷新光量子信息技术的世界纪录。120多年前,当马克斯·普朗克提出“量子”概念时,恐怕再大胆的人也难以想象,这个最小的、不可再分割的能量单位将给世界带来多大的改变——激光、计算机、互联网、手机等都与此相关。基于量子的叠加态与纠缠特性,量子计算机被认为将是最具威力的量子信息应用。目前主流量子计算技术路线包括超导、离子阱、光量子和中性原子等。“九章”系列是光量子计算机——它用光子来编码量子比特,可以说操纵的光子数越多,性能越强。从2020年“九章”光量子计算原型机探测和操纵的76个光子到2023年“九章三号”的255个光子,光子数不断提升,然而光量子计算要扩大规模,光子损耗就像一堵越砌越高的墙。想办法突破这个“结界”,成了“九章四号”的使命之一。为此,团队泡在实验室里,翻遍了国内外相关文献,陆朝阳教授带着大家开了几十次头脑风暴会。2023年夏天的一个深夜,小伙伴们走出实验室,在科大校园的林荫道上散步。晚风拂过树叶,路灯的光影在地面交错,他们突然产生了一个大胆的想法:既然空间维度难以扩容,为什么不把时间维度加进来?这个灵光一闪的念头,最终长成了“九章四号”核心的技术突破——可编程时空混合编码架构。“九章四号”最终获得了对高达3050个光子的操纵和探测能力,比之前的世界纪录提升了十倍有余,结果验证了灵感的正确。灵感可以来自一瞬间,但把灵感变成现实,需要的是日复一日的“死磕”。推开“九章四号”实验室的大门,没有科幻电影里炫目的“黑科技”场景,有的只是一个复杂的堆满激光、晶体、电子器件和各种线缆的试验台,一束束在光学元器件里穿梭的微光,映照着一群20多岁年轻人最炽热的模样。从2023年6月起,六名平均年龄只有24岁的博士生,几乎全年无休地泡在实验室里,做实验、调参数、查故障,成为这群年轻人的日常。刘华亮说,为了赶实验进度,他们连续三个春节都留守在实验室。2024年除夕,整个校园空空荡荡,只有他们围坐在实验室里一边吃着饺子,一边盯着屏幕上的实验数据,一边思考着问题。“那时候没觉得苦,因为每个人都憋着一股劲。”光量子计算原型机的搭建如同拼一个精密的“乐高”,数百个镜片、分束器、探测器的位置,要精确到微米级。负责搭建干涉仪的董见,每天坐在光学平台前,一点点微调器件的位置,经常就是一下午,站起来的时候腿都麻得走不动路。三套复杂的干涉仪,他搭了拆、拆了搭,前前后后改了十多版,才最终达到设计要求。“九章”系列量子计算机得名于中国古代数学专著《九章算术》。从2020年到2026年,六年时间,“九章”从一号走到四号。中国光量子计算稳步跨过一个个门槛:从验证量子优越性,到攻克损耗瓶颈,再到架构级创新。能用于药物研发、材料设计、复杂优化、量子通信组网的实用型量子技术,正从实验室走向现实。120多年前量子论诞生之时,中国只能做看客。而今,凭借一代代科研工作者取得的突破,中国已成为全球“第二次量子革命”的重要“推动者”与“引领者”。量子时代的大门,正被中国力量进一步推开。(摘编自陈诺等《“九章”里的青春之光》,《新华每日电讯》2026年6月1日)材料二:大规模、高保真度量子处理器的开发是一项根本性的科学挑战,对于探索经典计算的边界以及向容错系统迈进至关重要。然而,在开发大规模量子处理器的过程中,由于编码线路日益庞大复杂,不可避免的光子损耗严重制约系统的可扩展性。针对这一问题,团队成功研制出一种可编程的光子量子处理器“九章4.0”。团队通过自研的高效率的光参量振荡器光源和时空混合编码干涉仪,将1024个高效率压缩态光场集成到一个时空混合编码的8176模式线路中。通过实现92%的光源效率和51%的整体系统效率,该处理器能够产生最多包含3050个光子探测事件的样本,实现了连接度的立方级扩展。“九章4.0”生成一个样本仅需25微秒,而使用目前世界上最强大的超级计算机ElCapitan和目前最好的经典算法,需要超过1042年的时间,量子优势比达到1054量级。在可编程低损耗量子处理器中操控数千个光子的能力,将实验前沿推进到远超经典计算能力的领域,并为实现“万亿量子模态三维簇态①”以及“容错光子量子硬件”开辟了道路。(摘编译自刘华亮等《在8176个模式中使用1024个压缩态的高斯玻色取样》,《自然》2026年5月13日,第653卷)【注】①三维簇态:一种三维连接多体纠缠量子态。1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.由中科大团队联合多家单位研制的“九章四号”,首次实现3050个光子量子态的操纵与探测,光量子计算规模较此前大幅提升。B.在“九章四号”问世之前,全球光量子计算研究均采用单一空间维度编码架构,始终未能找到破解光子损耗难题的有效路径。C.光量子计算规模越大,编码线路越复杂,光子损耗问题就越突出,这一行业共性的技术瓶颈长期制约着光量子计算扩容。D.“九章4.0”依托自研光源与时空混合编码干涉仪,将上千个压缩态光场集成到8176模式线路中,最终使连接度实现立方级跃升。2.根据材料内容,下列说法正确的一项是()A.马克斯·普朗克提出的量子概念直接推动了激光、计算机、互联网等现代技术诞生,但其应用价值在提出之初并未被学界广泛预见。B.时空混合编码的创意来自科研人员深夜散步时的灵感,这说明重大科研突破有时具有偶然性,长期的实验积累并非决定性因素。C.从2020年到2026年,“九章”系列历经多次迭代,助力中国光量子计算逐步跨越三大技术台阶,稳步向技术实用化推进。D.凭借“九章四号”的技术成果,我国已掌握的“万亿量子模态三维簇态”,为容错量子计算的落地奠定了坚实基础。3.材料一是一篇新闻通讯,材料二是一篇学术论文摘要,下列对其写作特点的分析最恰当的一项是()A.材料一还原研发过程,故事性强;材料二突出成果的技术参数与科学价值。“九章四号”和“九章4.0”指同一学术成果,前者更具学术性。B.材料一回溯量子论的百年发展历史,按时间顺序呈现了光量子计算的演进脉络;材料二用简短的文字,清晰呈现出量子计算机的重要作用。C.材料一运用比喻、排比等修辞手法,具有一定的抒情色彩;材料二大量使用准确数字,用语严谨,客观真实。D.材料一分别从技术原理、研发过程、团队事迹、未来前景四个维度展开,各部分并列独立;材料二凝练了研究背景、核心突破、验证方法及科学意义等方面。4.结合材料,说说加点词“推动者”和“引领者”分别表现在哪些方面?5.育才学校拟邀请“九章四号”研发团队的青年科研人员代表做客校园。假如你是校园小记者,请依据所给材料,围绕采访主题设计合适的采访问题,完成下面的采访表。(每点40字以内)姓名粟昊所属团队“九章四号”研发团队年龄00后采访主题青年·担当·创新材料依据采访问题团队平均年龄仅24岁①_______________连续三个春节留守实验室干涉仪搭建前后改了十多版②_______________③__________团队在“九章四号”的基础上是否有进一步的突破计划?【答案】1.B2.C3.C4.推动者:①中国团队稳步突破技术难关,推动实用型量子技术从实验室走向现实,从理论走向实践及应用。②中国团队成功研制“九章四号”,最终获得了对高达3050个光子的操纵和探测能力,刷新光量子信息技术世界纪录,推动了光量子计算规模的大幅提升。引领者:①提出可编程时空混合编码架构,突破光子损耗瓶颈,实现架构级创新,引领光量子计算技术路线。②将实验前沿推进到远超经典计算能力的领域,为“万亿量子模态三维簇态”和“容错光子量子硬件”开辟道路。5.①.您认为年轻人的优势是什么?/您认为年轻人研发时是什么状态?/年轻人能坚定做出青春选择的信念(动力/目标)是什么?②.是什么支撑你们坚持下来?/你们如何理解科研中的青年担当?③.可编程时空混合编码架构的技术突破,从损耗瓶颈到架构级创新突破/九章系列从一号到四号持续迭代,技术台阶不断跨越。【解析】【导语】两则材料围绕我国光量子计算“九章四号”展开。材料一以新闻通讯形式,介绍该原型机刷新世界纪录,阐释时空混合编码架构突破光子损耗瓶颈,叙写青年科研团队攻坚克难的故事,展现科研坚守与创新精神。材料二是学术摘要,用精确数据说明技术突破,点明成果为容错光子量子硬件开辟道路。两则一通俗一严谨,共同展现中国在第二次量子革命中的前沿地位。【1题详解】B.“全球光量子计算研究均采用单一空间维度编码架构,始终未能找到破解光子损耗难题的有效路径”错误,原文只说“九章四号”创新时空混合编码架构,解决光子损耗难题,并没有说此前全球光量子计算均采用单一空间维度编码架构,也没有说之前完全找不到有效路径,选项无中生有。故选B。【2题详解】A.“直接推动”错误,材料一“当马克斯·普朗克提出‘量子’概念时……激光、计算机、互联网、手机等都与此相关”,原文是说都与马克斯·普朗克提出的量子相关,并不是量子概念直接推动这些技术诞生。B.“长期的实验积累并非决定性因素”错误,材料一“灵感可以来自一瞬间,但把灵感变成现实,需要的是日复一日的‘死磕’”,可见长期积累是决定性因素,选项与原文矛盾。D.“我国已掌握的‘万亿量子模态三维簇态’”错误,材料二“为实现‘万亿量子模态三维簇态’以及‘容错光子量子硬件’开辟了道路”,“开辟了道路”不等同“已经掌握”,选项时态错误。故选C。【3题详解】A.“前者更具学术性”错误,材料一是新闻通讯,语言通俗;材料二是学术摘要,学术性更强,并非前者(材料一)更具学术性。B.“按时间顺序呈现了光量子计算的演进脉络”错误,材料一不是严格按时间顺序呈现光量子计算演进脉络,还写了团队故事、科研细节,并非单纯时间线叙事。D.“各部分并列独立”错误,材料一技术原理、研发过程、团队事迹是层层关联,并不是互相独立。故选C。【4题详解】第一步,审题。对象是“推动者”“引领者”两个词;依据两则材料;“推动者”是推动行业向前发展;“引领者”是开辟新方向、技术创新,走在世界前沿。第二步,筛选支撑“推动者”“引领者”的事例。“推动者”:材料一“中国光量子计算稳步跨过……正从实验室走向现实”“九章四号……信息技术的世界纪录”。“引领者”:材料一“这个灵光一闪的念头……可编程时空混合编码架构”“攻克损耗瓶颈,再到架构级创新”,材料二“将实验前沿推进到……开辟了道路”。第三步,分类整理信息。“推动者”:刷新世界纪录,提升光量子计算规模;推动量子技术从实验室走向实际应用。“引领者”:创新时空混合编码架构,突破光子损耗瓶颈;开拓新研究方向,为未来容错量子硬件开辟道路。【5题详解】第一步,审题。校园小记者采访,提问口吻要自然得体;主题:青年·担当·创新,答案须紧扣关键词。第二步:分析。①空:从“团队平均年龄仅24岁”提取“青年团队/年轻科研人员”关键词,对接“青年”主题。提问角度:青年投身前沿科研的优势、青春力量、初心。②空:从“连续三个……改了十多版”提取“长期坚守”“攻坚克难”等关键词,对接“担当”主题。提问角度:科研艰辛、坚守的意义、青年如何践行担当。③空:从问题出发,定位原文语句,“从验证量子优越性……正从实验室走向现实”“将实验前沿推进到远超……开辟了道路”。提炼要点:九章系列持续迭代,实现架构创新,突破光子损耗瓶颈。对接“创新”主题。第三步,组织语言表述,紧扣主题,注意字数限制。(二)阅读Ⅱ(16分)阅读下面的文字,完成下面小题。塔师陀太阳正从天际从果园城外的平原上升起来;空气是温柔潮湿,无比的清新;露珠在挂着秋毫、在散布着香气的草叶间闪烁;在上面,阳光照着果园城的城垛和城头上的塔,把它们烘染得像金的一般在空中发光。这就是那个乡人们认为永不会倒的塔,果园城每天从朦胧中醒来就看见它,它也每天看着果园城。在许多年代中,它看见过无数痛苦的杀伐战争,但它们到底烟消云散了;许多青年人在它脚下在它的观望下面死了;许多老年人和世界告别了。一代又一代的故人的灵柩从大路上走过,他们生前全曾用疑惧或安慰的目光望过它,终于被抬上荒野,被埋葬到土里去了。这就是它。现在它正站在高处,像过去的无数日子,望着太阳从天际从果园城外的平原上升起来。“喂!马叔敖,这么早你就出城来了?”前面忽然有人向我呼喊,呼声是洪亮,充足,你很容易听出这是有福的、单纯的人才应该有的声音。这招呼我的是葛天民。我向葛天民站着的地方走过去。他说:“我看你大概丢了东西了?”“很重要的东西,葛天民。糟得很!”我笑着回答他。“我猜是钱。啊?”他说。我们不应责备葛天民,按果园城的哲学,人可以随便丢掉灵魂,只有丢钱才是大事情。“比丢钱还糟,朋友。凡是到果园城来的人或者像我这样回来的人,谁也别想幸全,①他一走进城门,走进那些浮土很深的街道,忽然他会比破了财还狼狈,首先他找不到自己了。”“我想你总该记得这个塔吧?”他一本正经的说。我们于是一齐转过头去。太阳这时候业已升高起来,远远的出现在树林上面;果园城的塔比先前更加辉煌,更加骄傲,更加尊贵,它像守护神般威严,正高高地从上面望着我们。“你当然还听说过它是从神仙的袍袖里落下来的,有一天他打果园城上空经过?”他接着补充说。我老实提醒他,我说:“这个传说跟事实完全符合。”但是他怎么竟会跟世俗人所经历的事实符合呢?这个仙人为什么不是例外?他为什么如此粗心,竟至失落了自己的宝贝?葛天民对这个问题下过功夫,据他自己承认,他曾经研究过十年。“你想想,”他说,“整整十年!”终于,他得到结论:这事情发生的当天,西王母开过宴会。你想这不是很可能吗?这个糊涂仙人,用葛天民的说法,“他也正跟你和我一样,”从不贪杯,这一回却鬼使神差喝得烂醉,并且在酒席上夸下海口,声称他治理下的人民——例如果园城人——都是好人,遵守伦常,知道安居乐业。他吹牛皮,喝得几乎失去知觉,几乎连眼睛都睁不开了。在归程中已经是晚上,他觉得十分口渴,“世上有这种好地方,唉,他妈的果园城!……”他在路上自言自语,说老实话,他想偷几只果园城的瓜果。可是当他睁开眼睛,伸手要去摘果园城的好水果的时候,馋痨鬼竟出了一身冷汗,并且吓呆了。这难道真是它,真是他刚才还以廉耻道德天下乐土替它吹嘘的那个出名的城吗?②好神仙从上面朝下望着,还以为他弄错了。他抓耳朵,证明全是真的,分毫没有可疑惑的地方。你瞧,在下面衙门里,一个绅士正和县官策划怎样将应该判处死刑的人释放,另外拿完全无辜的人来抵罪。然后以衙门作中心,虽然已是深夜,周围还在活动:在一个屋顶下面有个父亲正和流氓商议卖他儿子的老婆;在第二个屋顶下面,有个地主正为着遗产在想方法谋杀他的兄弟;在第三个屋顶下面,有个老实人将别人的驴子吊起来,不让它吃草;酒商正往酒坛里兑水;粮商在将他发霉的粮食擦光;在不远的客店里,有个少女在啼哭,预备将头伸进她结在梁下的绳套……好神仙直吓得魂飞天外,万一西王母那老不死查问起来,他得献出多少宝贝呀!因此他要偷水果的手软绵绵垂下去,宝塔也就从他的袍袖里掉下来,掉在城头上了。“我想你有你的看法吧。嗯?”葛天民讲完故事,瞧着我半天不作声,便挥着出诊包问我。“你简直把我弄糊涂了,”我说,“也许是你们果园城人把我弄糊涂了。因为不管你们这个塔是怎么掉下来的,依我的意思,它总该对果园城有点影响。”“我承认,我承认这一点!”“你知道就因为这个缘故我才奇怪:③你们果园城人——说真的,他们跟许多年前,譬如跟那个糊涂仙人经过果园城以前,你觉得有变化吗?”葛天民大吃一惊。“唉呦,我的老天爷!你的意思是教果园城悔过还是怎么的?”他叫喊着向旁边跳开。他说果园城人是生来就无可指责,生来就这么完美的,在他们眼中,犯过错误的只有他们的儿子,他们的太太,他们的父母,他们的邻居,你尽不妨说是全世界;至于他们自己,即使他们明明知道自己满身罪恶,他们可仍旧满心的自以为应该。你怎么会想起来教果园城人自动低头认罪呢?这些光荣人,他们自以为世界生来就是为了使他们痛快,为了满足他们的欲望的。其实他们并没有大欲望。当他们发现自己城头上有一座塔,他们就自以为非常重要,以为上天看见了他们,特地送一座塔给他们镇住城脚,使他们不至于被从河上奔来的滔天洪水冲入大海。正是这样。这个塔的确替他们做过不少好事,给他们带来许多安慰。唉!④这些果园城人,你真得钦佩他们具有这种良好德行:他们多么善用夸大的言辞和天赋的想象力来满足他们自己啊!一九四一年五月十八日(节选自师陀《果园城记》,有删改)6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()A.文章开头部分,故乡的空气、露珠、城垛和塔在马叔敖的眼里是那么的温柔神圣美丽,由此也奠定了全文的情感基调。B.文章第二段通过“塔”的叙事视角讲述果园城世界在时光流逝中的人事更迭,从“塔”的目光中呈现,使叙事更节制。C.文章多处写到“塔”,不仅表现了塔在果园城人心中崇高的地位,也能表现果园城人一成不变的生活。D.小说主要通过马叔敖与葛天民的对话,描绘小城中的人事、景物,凸显了作家复杂的情绪感受和独特的生命体验。7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是()A.句子①中“浮土很深的街道”既是写实,也暗示着果园城的封闭、停滞。B.句子②中好神仙看到的就是真实的果园城,与后文葛天民的话形成前后照应。C.句子③中“你们”到“他们”的人称变化,表现了马叔敖与果园城人的疏离与不解。D.句子④运用感叹语气表达了作者对果园城人善于自我安慰、知足常乐的赞赏。8.遇到葛天民后,马叔敖经历了怎样的心理变化?请结合作品简要概括。9.小说中的马叔敖让你联想到鲁迅小说中的哪个人物?请结合文本,简要分析二者的相似之处。【答案】6.A7.D8.①初遇葛天民时,以“找不到自己”自嘲,流露出回乡后的怅惘与迷失。②听葛天民讲述塔的传说后,觉得传说与现实矛盾,感到困惑不解。③追问塔对果园城及人们的影响,对果园城人固守不变、盲目自满产生质疑与无奈。④结尾“钦佩”实为反语,暗含对果园城人自欺自满的讽刺与悲哀。9.示例一:马叔敖让我联想到鲁迅《故乡》中的“我”。①他们都是离乡又归来的知识分子,归来后与故乡产生了深刻的精神隔膜。马叔敖走进果园城,感到“首先他找不到自己了”;《故乡》中的“我”回到阔别多年的故土,也觉得“故乡全不如此”,心中满是悲凉与陌生。②他们都以清醒的眼光看穿了故乡人的麻木与自欺,并保持了知识分子的独立,没有融入停滞的旧生活。马叔敖质疑果园城人多年毫无变化,并反讽他们“善用夸大的言辞和天赋的想象力来满足自己”,他并未认同果园城的“完美”;《故乡》中的“我”目睹闰土恭敬地叫“老爷”、杨二嫂变得刻薄市侩,同样感到深深的悲哀与无奈,最终选择离乡。③他们的经历都折射出特定时代启蒙者的困境。鲁迅写《故乡》时正值五四退潮期,师陀写《塔》在抗战时期,乡土中国依旧封闭停滞,两代归乡者都感到启蒙理想在现实面前的幻灭。示例二:马叔敖让我联想到鲁迅《祝福》中的“我”。①他们都是离乡又归来的知识分子,都能感受到故乡的凝滞与麻木。马叔敖发现果园城人跟许多年前没有变化;《祝福》中的“我”回到鲁镇,也感到“没有什么大改变”,对鲁镇的沉闷守旧深感隔膜。②都有着知识分子的精神孤独与软弱。他们都清醒地看到了周围人的精神困境,却无力改变。马叔敖质疑果园城时遭葛天民的激烈反驳,他只能是“被弄糊涂了”;《祝福》中的“我”面对祥林嫂关于灵魂的追问却只能以“说不清”回避。③他们的经历都折射出特定时代启蒙者的困境。鲁迅写《祝福》时正值五四退潮期,师陀写《塔》在抗战时期,乡土中国依旧封闭停滞,两代归乡者都感到启蒙理想在现实面前的幻灭。【解析】【导语】师陀的《塔》以城头古塔为核心意象,借返乡者马叔敖与本地人葛天民的对话,串联起杜撰的神仙落塔传说,撕开了小城封闭停滞下的人性沉疴。以温情笔触包裹尖锐讽刺,在时空交错的叙事里,藏着对旧时代乡土国民性的深沉叩问,克制又极具穿透力。【6题详解】A.“由此也奠定了全文的情感基调”错误。开头景物描写:空气、露珠、城垛、塔确实写得温柔美丽。后文写果园城人的麻木、自欺、停滞,作者情感是复杂讽刺的,并非单纯温柔神圣。开头之美与后文之陋形成反差,不是奠定全文情感基调,而是为反讽铺垫。故选A。【7题详解】D.“表达了作者对果园城人善于自我安慰、知足常乐的赞赏”错误。句子④的感叹是反语,作者并非赞赏果园城人“知足常乐”,实则讽刺他们用虚妄的想象自我麻痹、不愿正视自身弊病的自欺特质。故选D。【8题详解】抓住马叔敖与葛天民对话中的关键句,按对话推进分层,每层概括一种心理状态。初遇葛天民:马叔敖说“首先他找不到自己了”——回乡后精神迷失,对果园城感到隔膜与怅惘。听塔的传说:马叔敖先附和“传说跟事实完全符合”,又追问仙人“为什么如此粗心”——传说与现实既矛盾又荒诞,他感到困惑不解。追问塔的影响:他问果园城人“跟许多年前……有变化吗”,葛天民“大吃一惊”并激烈反驳——他对果园城人固守不变、盲目自满产生质疑,又无力改变,感到无奈。结尾评价:“你真得钦佩他们具有这种良好德行”——“钦佩”是反语,实为讽刺,暗含对果园城人自欺自满的悲哀。【9题详解】先锁定马叔敖核心特征:离乡归来、与故乡精神隔膜、看穿故乡人麻木却无力改变、折射启蒙困境。再从鲁迅作品中找对应“归乡者”形象。示例一(选《故乡》中的“我”)①比身份经历:都离乡归来,与故乡精神隔膜——马叔敖“找不到自己”,“我”觉得“故乡全不如此”。②比对故乡人态度:都清醒看穿麻木自欺——马叔敖反讽果园城人自我满足,“我”目睹闰土叫“老爷”、杨二嫂市侩而悲哀。③比时代困境:都写于历史转折期,折射启蒙理想在现实前的幻灭。示例二(选《祝福》中的“我”)①比身份经历:都离乡归来,感受故乡凝滞——马叔敖发现果园城人无变化,“我”回鲁镇也觉得“没有什么大改变”。②比精神孤独与软弱:马叔敖被葛天民反驳只能“被弄糊涂”,“我”面对祥林嫂追问只能以“说不清”回避。③比时代困境:都折射启蒙者在现实前的无力与理想幻灭。(三)阅读III(20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:风采①第一,广南定乱,经略无双。——宋仁宗御笔亲题材料二:余靖,字安道,韶州曲江人。庆历四年,元昊遣使请和,朝廷议增岁币以抚西夏。契丹举兵压境,遣使止之曰:“吾将为宋伐元昊,毋许其盟。”廷臣多持两端,靖独上疏曰:“中国厌兵久矣,契丹不欲吾休息蓄力,故阴挠和议,不可听也。”朝廷从之,假靖谏议大夫,使于契丹。靖引骑十数驰至居庸关,入其帐。反复辩难数十,援南北旧约,折其窥觎之志。契丹乃不复沮宋夏之盟。后侬智高叛岭南,攻陷列郡,起靖为广南西路经略安抚使。初,交趾请出师助讨,仁宗不许。靖言:“邕州与交趾接境,峻拒之,恐其阴结于盗。”乃移文约其会师,又抚羁縻诸酋以牵贼势。智高外援既绝,卒致败走。靖镇岭表几十年,清约自持,自南海还,囊无长物。朝野重之。庆历中,四方盗贼窃发,靖上疏,请严捕贼赏罚,以治奸宄。……靖用兵蛮徼,卒收功名。若徒肆唇吻,强谏而无经画,虽仗节慷慨,何益于国?观靖平生,居台垣则敢言,莅军旅则善谋,强直而不迂激,斯为可贵。(节选自《宋史·余靖传》,有删改)材料三:而今世之士,得为君子者,一为世之所弃,则以为不若一命士之贵,而况以与三公争哉!且夫明公昔者之伏于南海,与夫今者之为东诸侯也,君子岂有间于其间,而明公亦岂有以自轻而自重哉!洵以为明公之习于富贵之荣,而狃于贫贱之辱,其尝之也,盖已多矣。是以极言至此而无所迂曲。(节选自苏洵《上余青州书》,有删改)材料四:臣闻天下无常安之势,无常丰之岁。古之圣王,守之有道,制之有术,缓急之际,不可无备。伏睹真宗皇帝景德中诏天下以逐州户口多少量留上供钱起置常平仓。今三司经费不继,辄移常平粟以佐公用,目前似无患,异日必有大弊。诸州岁计之余,财谷多输京师,仓廪本鲜余储。常平之粟,专为振荒御变而立,一为三司所擅,则天下储蓄空矣。伏望敕有司,追还前时所移粟,自后不得擅发。又诸路旱歉之州,乞下诸郡,减价粜粮,以慰流民。此当今急务,王政之本也。(节选自余靖《武溪集·论常平仓疏》,有删改)【注】①风采:这里指人的气度风范和令人敬服的声望。10.材料四画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。伏睹A真宗皇帝B景德中诏天下C以逐州户口D多少E量F留上供钱G起H置常平仓11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.假,代理,与《苏武传》“武与副中郎将张胜及假吏常惠等”中的“假”意思相同。B.长物,多余的东西,与成语“身无长物”中的“长物”用法相同,意思相同。C.以,因为,与《邹忌讽齐王纳谏》中“皆以美于徐公”的“以”用法不同,意思不同。D.御,抵挡、阻止,与《赤壁赋》“浩浩乎如冯虚御风”中的“御”用法相同,意思相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.侬智高在岭南发动叛乱,朝廷起用余靖主持岭南军务,余靖考量边境形势,审慎看待交趾出兵助讨的请求。B.余靖在外交上力排众议,在平叛上恩威并施,在民生上居安思危,体现了宋仁宗“经略无双”的评价。C.苏洵在给余靖的信中批判了当世所谓的君子,他们一旦被朝廷弃用,就觉得还不如一个低级官吏尊贵。D.余靖奏请朝廷设立常平仓,同时严格约束三司,禁止随意调拨仓粮,并提议歉收州县减价售粮安抚流民。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)反复辩难数十,援南北旧约,折其窥觎之志。(2)若徒肆唇吻,强谏而无经画,虽仗节慷慨,何益于国?14.材料一中宋仁宗评价余靖“风采第一”,请根据材料概括分析,印证这一说法。【答案】10.CEG11.D12.D13.(1)翻来覆去地辩驳诘难数十次,援引南北(宋与契丹)旧日的盟约,挫败了契丹觊觎中原的野心。(2)如果只是肆意发表言辞议论,竭力劝谏却没有长远规划,纵然坚守气节、情绪激昂,对国家又有什么益处呢?14.①清廉自持:余靖从南海回来,身上没有多余的东西。②刚正强直:朝堂众臣面对契丹施压都观望迟疑,唯有余靖独自上疏反对干预和议等。③看淡得失:无论是蛰伏南海还是做东方大员,都能淡然处之。【解析】【导语】四则材料从御笔、史传、书信、奏疏多维度立体呈现余靖。材料一以宋仁宗御笔定其风骨;材料二据《宋史》本传,叙其使契丹折冲、平侬智高恩威并施,见外交军事之才;材料三引苏洵书信,赞其宠辱不惊、不以穷达易志;材料四录《论常平仓疏》,显居安思危、心系民生。整体勾连出余靖“刚正而不迂激,善谋而能守”的能臣形象,是宋士大夫经世精神的典型注脚。【10题详解】断句时,应先通读语句,简要理解语句大意,再根据句子成分、特殊句式等方法进行断句。句意:臣下看到真宗皇帝在景德年间诏令天下,按照各州户口的多少,酌量留存上供的钱财,设置常平仓。“真宗皇帝景德中诏天下”是主谓宾结构,中间不断开,故在C处断;“以逐州户口多少”为介词结构作状语(“以”,介词,“逐州户口多少”为宾语),故在E处断;“量留上供钱”动宾结构,其后“起置常平仓”另起一事,故在G处断。故选CEG。【11题详解】A.正确。句意:朝廷任命余靖为代理谏议大夫,出使契丹。/苏武与副中郎将张胜以及代理官吏常惠等人。B.正确。句意:从南海回来,行囊中没有多余的东西。/形容人廉洁或贫穷,身上没有多余之物。C.正确。“以”,因、由于(因为)/认为。句意:因此(我)把话说到这个地步而没有曲折隐讳。/(大家都)认为比徐公美。D.“用法相同,意思相同”错误。“御”,抵挡、抵御/驾驭、乘。二者意思不同。句意:专门用来赈济灾荒、抵御变故。/浩浩荡荡好像凌空驾风而行。故选D。【12题详解】本题需要考生通读原文,理解文章大意,再将各选项对应回原文,一一比对分析。D.“余靖奏请朝廷设立常平仓”错误。根据材料四“伏睹真宗皇帝景德中……起置常平仓”可知,常平仓为真宗皇帝景德年间诏令设立;余靖上疏只是请求追回被三司挪用的常平粮、禁止擅发,并提议歉收州县减价售粮,并非奏请设立常平仓。故选D。【13题详解】(1)“反复”,多次、翻来覆去;“辩难”,辩驳诘难;“援”,援引;“折”,挫败、折服;“窥觎”,觊觎、非分的企图。(2)“徒”,只、仅仅;“肆”,肆意、放纵;“唇吻”,言辞、嘴上;“经画”,谋划、规划;“何益于国”为状语后置,即“于国何益”。【14题详解】作答此题时,需先理解题干“风采第一”的意思(指气度风范、令人敬服的声望居群臣之首),再检索各材料中能印证余靖风采的内容,进行归纳概括。①定位材料一与材料二:宋仁宗御笔以“风采第一”总评,材料二“自南海还,囊无长物”可见其清廉自持——居官几十年,从南海归来行囊空空,廉洁自律正是令人敬服声望的根基。②关联材料二:契丹举兵压境、廷臣多持两端之际,余靖独上疏力排众议;又亲赴契丹帐前反复辩难、折其窥觎之志;平侬智高时恩威并施、绝其外援。刚正强直而善谋,正是“经略无双”风采的注脚。③挖掘材料三:苏洵在书中称其“昔者之伏于南海”与“今者之为东诸侯”皆“无所迂曲”,宠辱不惊、不以穷达易志,看淡得失,正是“风采”的精神内核。【参考译文】材料一:气度风范与令人敬服的声望居群臣之首,平定广南之乱,经营谋略天下无双。——宋仁宗亲笔题写材料二:余靖,字安道,是韶州曲江人。庆历四年,元昊派遣使者请求讲和,朝廷商议增加每年给西夏的财物来安抚西夏。契丹调集军队逼近边境,派使者来阻止宋朝说:“我将替宋讨伐元昊,不要答应他(西夏)的盟约。”朝廷大臣大多态度摇摆、两面观望,唯有余靖独自上疏说:“中原厌弃战争已经很久了,契丹不想让我们休养生息、积蓄力量,所以暗地阻挠和议,不能听从。”朝廷采纳了他的意见,任命余靖为代理谏议大夫,出使契丹。余靖带领十几名骑兵飞驰到居庸关,进入契丹的军帐。反复辩驳诘难数十次,援引宋与契丹旧日的盟约,挫败了契丹觊觎中原的野心。契丹于是不再阻挠宋夏之间的盟约。后来侬智高在岭南叛乱,攻陷了多个州郡,朝廷起用余靖担任广南西路经略安抚使。起初,交趾请求出兵协助讨伐,仁宗没有答应。余靖说:“邕州与交趾接壤,严词拒绝它,恐怕它会暗中与盗贼勾结。”于是发文书约定与它会师,又安抚笼络各羁縻部落首领来牵制贼军势力。侬智高的外援断绝之后,终于败逃。余靖镇守岭表近十年,清廉节俭、自我约束,从南海回来时,行囊中没有多余的东西。朝野都敬重他。庆历年间,各地盗贼暗中兴起,余靖上疏,请求严格捕盗的奖赏与惩罚,来整治奸邪、完备防务。余靖在边陲用兵,最终收获了功名。如果只是在嘴上肆意议论,竭力劝谏却没有长远谋划,纵然坚守气节、情绪激昂,对国家又有什么益处呢?看余靖一生,在台谏官位上就敢于直言,到了军队就善于谋划,刚强正直而不迂腐偏激,这才是可贵的。材料三:如今世上的士人,那些能够成为君子的,一旦被世人所抛弃,就认为比不上一个低级官吏尊贵,更何况去和三公这样的高官相争呢!况且您从前蛰伏在南海,与如今做东方大员,君子难道会在其间有什么区别,而您又难道会因此看轻自己或看重自己吗!苏洵认为您习惯了富贵的荣耀,也习惯了贫贱的屈辱,这种滋味,大概已经尝得很多了。因此我把话说到这个地步而没有丝毫曲折隐讳。材料四:臣听说天下没有永久安定的形势,也没有永远丰收的年景。古代圣明的君王,守护天下有方法,制约天下有策略,在缓急关头,不可没有防备。臣看到真宗皇帝在景德年间诏令天下,按照各州户口的多少,酌量留存上供的钱财,设置了常平仓。如今三司经费接济不上,动辄挪用常平仓的粮食来补助公用,眼下似乎没有祸患,将来必定有大弊害。各州每年收支的结余,钱财粮食大多运送到京师,仓库本就少有剩余储备。常平仓的粮食,是专门用来赈济灾荒、抵御变故而设立的,一旦被三司擅自占用,那么天下的储蓄就空了。恳请陛下敕令有关官员,追回先前被挪用的粮食,此后不得擅自发放。另外,各路遭受旱灾歉收的州郡,请求下令各郡,减价出售粮食,来安抚流民。这是当前的急迫事务,也是君王之政的根本。(四)阅读IV(9分)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。雪后到乾明寺遂宿①苏轼门外山光马亦惊,阶前屐齿我先行。风花误入长春苑,云月长临不夜城。未许牛羊伤至洁,且看鸦鹊弄新晴。更须携被留僧榻,待听催檐泻竹声。【注】①乾明寺:在今湖北黄冈。此诗作于元丰四年(1081年),苏轼因“乌台诗案”被贬黄州已近两年。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联写雪后山光耀眼,连马都为之惊异,而诗人却迫不及待地踏雪先行,一“惊”一“先”写出了诗人赏雪的快意。B.颔联以“长春苑”“不夜城”形容雪后的乾明寺,既写出寺院被雪覆盖后的华美,又暗含对昔日朝堂生活的追忆与留恋。C.颈联“未许牛羊伤至洁”写出诗人对纯洁雪景的爱护,“且看鸦鹊弄新晴”则描绘雪后初晴、鸟雀欢鸣的生动景象。D.尾联写诗人还要携被留宿僧榻,只为静听融雪之声,以日常琐事入诗,平中见奇,透出诗人对生活的热爱与从容。16.苏轼的《雪后到乾明寺遂宿》与姚鼐的《登泰山记》,一诗一文,都写到了雪,但意蕴迥异,请简要分析。【答案】15.B16.①苏诗中的雪是“至洁”美好之物;姚文中的雪则是自然奇观的一部分。②苏诗借雪营造出明丽清雅、空灵有生趣的意境;姚文则借雪构建出雄浑壮丽、苍茫肃穆的意境。③苏诗以雪自喻高洁,表现虽遭贬谪仍乐观旷达、坚守高洁的情怀;姚文以途中风雪烘托登山兴致,以山顶白雪凸显泰山雄浑壮美,寄寓对山河美景的喜爱与游赏的闲适从容。【解析】【导语】这首诗写诗人雪后游乾明寺的见闻与感受。开篇写雪中山光动人,颔联以比喻绘雪后寺院明净如仙境。颈联惜雪之洁净,观禽鸟嬉于新晴。尾联抒留宿听融雪之愿。全诗雪景清雅鲜活,寄寓诗人贬谪之后,依然热爱风物、坚守高洁、从容旷达的心境。【15题详解】B.“又暗含对昔日朝堂生活的追忆与留恋”错误,“风花误入长春苑,云月长临不夜城”是写雪后乾明寺如同长春苑、不夜城一般洁白光明、清冷皎洁,表现的是雪景之美和诗人赏雪的欣喜,并没有“对昔日朝堂生活的追忆与留恋”。苏轼此时正被贬黄州,诗中更多表现的是超然自适、随缘自乐的心境,而非眷恋朝堂。故选B。【16题详解】第一步,审题。比较对象:苏诗的雪、《登泰山记》的雪;任务:分析雪的意蕴差别,可结合诗句和写作背景分析。第二步:提取有关雪的内容分析。苏诗:“未许牛羊伤至洁”写雪是至洁纯净的景物;颔联雪景如雪域仙境,鸦鹊嬉戏,意境清雅灵动;背景:苏轼乌台诗案被贬。汇总:雪象征高洁品格,诗人借赏雪、留宿听融雪,抒发贬谪之后依然乐观旷达,坚守高洁本心。《登泰山记》:“苍山负雪,明烛天南”写白雪覆盖群山,苍茫壮阔。作者冒着风雪艰难登顶。汇总:雪是泰山壮丽奇景的组成,是作者辞官归乡途中顺路登山时所见,作者不畏严寒风雪登顶,抒发游览山水的从容,赞叹自然之美。第三步,确定对比角度。可从雪的物象特点、营造的意境、情感意蕴三方面答题。(五)名篇名句默写(6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)我们想要描绘壮阔无边的宋人《钱塘秋潮图》,可以借用柳永《望海潮》中句子“________________,________________”。(2)某科技公司CEO在内部信中强调:“管理层需具备两种能力——识别技术骨干的专长并赋予权责,同时善于从一线员工的反馈中提炼改进方案。”若用《谏太宗十思疏》中的两句来概括这一管理理念,最贴切的是“________________,________________”。(3)“灯”是古典诗词的经典意象,既可写人间烟火,亦可写相思孤寂。灯火、孤灯、残灯等意象格外深入人心,请写出诗词中带“灯”的句子:“________________,________________。”【答案】①.怒涛卷霜雪②.天堑无涯③.简能而任之④.择善而从之⑤.移船相近邀相见⑥.添酒回灯重开宴(有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花/醉里挑灯看剑,梦回吹角连营/雨中黄叶树,灯下白头人)二、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成下面小题。“手搓”一词最初原自游戏圈,指不借助快捷健、外挂或辅助工具,完成高难度动作或任务。而今这一概念早已“破圈”叠代,演变为个人或小型团队不依赖专业生产线、庞大资金投入和复杂团队配制,凭借个人巧思,辅以AI(人工智能)、开源技术等工具,完成创意制作与任务落地。不同于传统规模化生产,新时代的“手搓”创作门槛低、自由度高、参与感强,一部手机、几款开源工具加上一份耐心专注,就能让奇思妙想落地生根。这种轻量化、平民化的创作方式,精准击中了当代青年的生活与精神需求,也让这股创作风潮得以快速兴起。“手搓”热的本质,是人们工业化同质化消费的主动求变。当千篇一律的工业品充斥生活,年轻人渴望的不是功能的满足,而且是一种情感的连接。亲手打磨一件作品,从选材到成型,每一道痕迹都独一无二、自带温度。这种创作过程本身就是一种治愈。同时,技术的普及与发展为“手搓”热筑牢了底层支撑。______________,______________。______________,______________,______________。技术降低了创作门槛,让无数青年从旁观者、消费者,转变为创造者、传播者,这也正是大众创新最鲜活的注脚。此外,这份指尖创作,也是青年自我价值表达与传统文化活态传承的双向赋能。在标准化的社会评价体系与模板化的审美潮流中,年轻人不希望个性被稀释、态度被(),而每一件“手搓”作品都()着创作者的审美偏好与情感态度,不迎合套路、不追逐流量,让青年得以通过原创作品彰显自我、传递态度。与此同时,众多青年创作者将国风纹样、传统技艺、非遗元素融入作品,以现代审美()传统工艺,让古老技艺走出博物馆,成为可触摸、可消费、可传播的日常好物,传统文化也由此获得了青春化表达与活化传承。18.文中第一段有四个含错别字的词语,请找出并改正。19.依次填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一组是()①更是搭建起了畅通的展示、传播与交易的平台②让很多个体创意无需依托大厂与资本就能找到受众群体③进一步打破了专业与大众的创作边界④社交媒体、小众电商平台的蓬勃发展⑤AI工具更新、开源素材丰富、3D打印等轻量化技术下沉A.④②⑤①③ B.⑤③④①② C.⑤②④①③ D.④③⑤①②20.文中画波浪线的部分有两处表述不当,请指出并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不改变原意。21.依次填入文中括号处的词语,最恰当的一项是()A.淹没铭刻重组 B.湮没铭刻重构C.淹没镌刻重构 D.湮没镌刻重组22.杭州某中学的四名高二女生,使用300根扭扭棒和上百颗珍珠,耗时十多天进行手工制作,最后复制出明孝靖皇后的三龙二凤冠,各大媒体对此争相报道。请结合以上材料,谈谈这个手搓作品“火爆”的原因。(不超过60字)【答案】18.①“原自”的“原”改为“源”;②“快捷健”的“健”改为“键”;③“叠代”的“叠”改为“迭”;④“配制”的“制”改为“置”19.B20.①“是人们工业化同质化消费的主动求变”改为“是人们对工业化同质化消费的主动求变”。②“不是”改为“不只是”(“不仅是”/“不但是”)或把“而且是”改为“而是”。21.C22.①作品创作门槛低、大众参与度高。②“手搓”方式符合时代潮流,作品独一无二,自带情感温度。③作品的文化传承价值突出。【解析】【18题详解】①“源自”意思是来源于、起源于。“源”指源头、本源;“原”多指原本、原来,不能表达“来源”的含义。②“键”指键盘上的按键;“健”多指健康、强健。快捷键是计算机按键术语,要用“键”。③“迭代”指更替、更新换代。“迭”是更迭、轮流;“叠”侧重堆叠、叠加。描述概念更新升级用“迭代”。④“配置”指配备、布置安排(人员、团队、资源);“配制”侧重调配制作(药剂、溶液等)。文中指团队人员安排,应使用“配置”。【19题详解】解答本题需紧扣前后文语境、语义逻辑与关联词衔接。①前文提出技术是“手搓”热潮的底层支撑,通读后文五个句子可以发现,一类围绕创作技术,一类围绕传播平台,可以将其分为技术本身、网络平台两个层次:③和⑤围绕AI、3D打印这类创作技术展开,归为技术本身一层;①②④围绕社交媒体、电商平台这类传播载体展开,归为网络平台一层。②文段总起句是“技术的普及与发展为‘手搓’热筑牢了底层支撑”,⑤句承接总起句,先点明技术条件,放在最前面;③句是⑤中轻量化技术带来的直接效果,紧跟⑤;④句转向另一支撑条件——网络传播平台,完成第一层到第二层的转换;①句“更是”表递进,写平台带来的作用,承接④;②句是平台搭建之后产生的最终结果,放在末尾。综上,正确排序为:⑤③④①②。故选B。【20题详解】①“是人们工业化同质化消费的主动求变”成分残缺。缺少介词“对”,主客体关系不清,应改为“是人们对工业化同质化消费的主动求变”。②“年轻人渴望的不是功能的满足,而且是一种情感的连接”关联词搭配不当。可将“不是”改为“不只是”、“不仅是”或“不但是”;也可保留“不是”,将后面的“而且是”改为“而是”。【21题详解】填写词语时,应先通读段落内容,理解段落大意,在此基础上具体分析空缺处所表达的内容,并结合词语所充当的句子成分做出判断,由此选出恰当的词语。第一空:根据前文“年轻人不希望个性被稀释”可知,此处与“稀释”并列,侧重态度被潮流盖过、吞没。“淹没”,指掩盖、吞没,可用于抽象事物;“湮没”多指埋没,随时间消逝。语境强调被潮流掩盖,故选“淹没”。淹没:本义被水漫过,可引申为被大量事物掩盖吞没。湮没:埋没,多用于事物随岁月消失。第二空:根据后文“不迎合套路、不追逐流量,让青年得以通过原创作品彰显自我、传递态度”可知,此处指作品留存、承载着创作者的情感,“镌刻”侧重雕刻留存,可用于实物承载情感;“铭刻”侧重铭记在内心。主语是实物作品,故选“镌刻”。镌刻:雕刻,把文字、形象、情感留存于实物之上。铭刻:牢记在心,多用于记忆层面。第三空:根据后文“让古老技艺走出博物馆,成为可触摸、可消费、可传播的日常好物”可知,此处指依托现代审美重新构建传统工艺的样貌内涵,“重构”指重新构建;“重组”侧重拆分后重新组合,多用于组织、团体。根据语境选“重构”。重构:重新构建,重塑事物内涵形态。重组:拆散原有组合,重新搭配组合。故选C。【22题详解】作答本题要依托“手搓”的核心内涵,结合复刻凤冠的实例,可从创作特点、精神特质、文化价值三个角度提炼火爆原因,语言简洁凝练,严格控制总字数不超过60字。①定位原文“新时代的‘手搓’创作门槛低、自由度高、参与感强”,提炼该作品平民化创作的特点;②依据原文“‘手搓’热的本质……亲手打磨一件作品,从选材到成型,每一道痕迹都独一无二、自带温度”,概括该作品顺应潮流,承载情感的特质;③抓取原文“众多青年创作者将国风纹样、传统技艺、非遗元素融入作品……传统文化也由此获得了青春化表达与活化传承”,挖掘该作品的文化价值。三、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。从孔孟、烛之武、苏武……到林觉民、张秉贵、屠呦呦……这些写进课本的时代主角都曾是我们阅读的对象。少年时,我们曾是他们的读者,终有一天,我们也将站上自己的舞台。不论平凡抑或璀璨,我们都会在自己的方寸之隅绽放光彩,成为这个时代的主角,为大家所阅读。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【答案】略【解析】【详解】【审题】材料逐句拆解:①素材铺垫句“从孔孟、烛之武、苏武……到林觉民、张秉贵、屠呦呦……这些写进课本的时代主角都曾是我们阅读的对象”:梳理古今课本中的榜样群像,涵盖先贤志士、爱国忠臣、革命先烈、平凡工匠、科研医者,跨越千年、涵盖平凡与伟大,点明一代代先辈是青少年的精神范本,是成长路上的精神滋养,铺垫“以先贤为镜”的成长底色。②成长过渡句“少年时,我们曾是他们的读者”:定义青少年的初始身份——年少懵懂时,我们是时代先辈的观察者、学习者、追随者,在阅读

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