2026年音体美教研组活动行事历

2026年音体美教研组活动行事历一、教研组基本情况与工作总则（一）人员构成本组共12名专任教师，其中音乐学科3人（高一、高二、高三各1人，含市级骨干教师1人）、体育学科5人（田径专项2人、球类专项2人、健美操专项1人，含市级体育教练员2人）、美术学科4人（高一、高二各1人、高三艺考专项2人，含区级美术学科带头人1人）。（二）核心工作目标全面落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求，聚焦“教会、勤练、常赛（展）”育人体系，全年完成4个校级特色活动、6项区市级竞赛参赛任务、3个校级教学研究课题，实现学生体质健康达标率93%以上、艺术素养测评合格率98%以上，音体美学科课堂教学优秀率达到85%，高三体育统考、美术艺考本科上线率较2025年提升3个百分点。（三）活动频次要求1.教研组集体教研：每月第2周周三下午14:30-16:30开展，全年共12次；2.学科备课组教研：音乐、体育、美备组每两周开展1次，全年各不少于18次；3.教师听评课：每人每学期听评课不少于15节，其中跨学科听评课不少于3节；4.学生活动：每月至少开展1项面向全体学生的音体美普及类活动，每学期开展1项区级以上竞赛或展演活动。二、分月份活动安排（一）1月：学期收尾与年度规划阶段1.教学常规工作1月4日-1月8日：各学科完成期末教学质量评价。音乐学科完成高一、高二歌唱模块、器乐模块实操考核，合格率要求达到98%，优秀率不低于30%；体育学科完成高一、高二耐力跑、立定跳远等必测项目考核，同步录入国家学生体质健康平台数据，对达标率低于80%的班级建立“运动帮扶台账”；美术学科完成高一绘画模块、高二设计模块作品考核，选拔30幅优秀作品纳入校园艺术展厅春季展储备。1月10日（教研组集体教研）：①通报2025年秋季学期各学科教学数据，分析体质健康达标率、艺术测评优秀率短板，明确高三体育统考、美术艺考最后阶段备考方案，体育组针对12名统考生制定“每日一练+每周模考”计划，美术组针对18名艺考生制定“弱项科目专项辅导+校考针对性训练”分层方案；②讨论确定2026年教研组全年活动框架，明确各月责任人：1-2月由教研组长牵头，3-4月体育备课组牵头，5-6月音乐备课组牵头，7-8月暑期活动由各组共同负责，9-10月美术备课组牵头，11-12月教研组统筹。2.赛事与活动准备1月12日-1月15日：完成区中小学春季田径运动会报名工作，确定30名参赛运动员名单，明确100米、跳远、接力等6个冲金项目的专项教练员；完成区中小学艺术展演书画类作品报送，筛选20幅学生书法、绘画、设计作品参赛，每幅作品安排1名指导教师做最后打磨。1月18日-1月20日：教研组全员参与学校寒假托管服务，开设篮球基础、硬笔书法、尤克里里3门兴趣课程，每门课程不少于8课时，覆盖学生不少于120人。3.教师发展工作1月22日-1月26日：组织教师参加市教育局音体美学科新年培训，重点学习新课标下跨学科教学案例设计、学生核心素养评价标准，要求每人完成不少于1万字培训笔记，开学后提交1份跨学科教学设计初稿。（二）2月：开学筹备与春季活动启动阶段1.开学准备工作2月18日-2月20日：各备课组完成春季学期教学计划制定。音乐组确定高一“合唱模块”、高二“戏剧模块”教学内容，配套准备12首合唱曲目、6个经典戏剧片段素材；体育组确定高一“球类模块（篮球/足球自选）”、高二“民族传统体育模块（武术/跳绳自选）”教学内容，梳理体育器材缺口，提交20个篮球、10套武术器械采购申请；美术组确定高一“篆刻模块”、高二“水粉风景模块”、高三艺考“校考冲刺”教学内容，准备30套篆刻工具、100张素描纸等教学耗材。2月21日（教研组集体教研）：①审核各学科教学计划，明确本学期教学进度节点：4月底前完成半学期教学内容考核，6月底前完成全部学期教学任务，高三艺考2月底前完成全部校考带队工作；②讨论春季运动会、校园合唱节两大校级活动方案，确定春季运动会4月17-18日举办，设置田赛6项、径赛8项、集体项目3项，合唱节5月22-23日举办，要求各班全员参与，设置一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名及优秀组织奖若干。2.备考与训练启动2月22日-2月29日：高三体育统考生开启赛前集训，每周一至周五早6:30-7:30、下午17:00-18:30训练，每周六开展1次全流程模考，实时记录100米、800米、立定三级跳远、专项四项成绩，每周对比提升幅度；高三美术艺考生完成校考报名、行程安排，由2名指导教师分批次带队赴考点参加考试。2月25日：春季田径运动会校代表队开启日常训练，每天下午课后训练1.5小时，制定“基础体能+专项技巧+战术配合”三阶训练计划，每月开展1次队内测试赛，3月底前达到参赛状态。（三）3月：春季教研与竞赛备战阶段1.教学与教研活动3月6日、3月20日：各备课组开展集体教研。音乐组打磨“合唱指挥技巧”公开课，确定由骨干教师李XX执教，面向全区音乐教师开放；体育组研究“大课间活动优化方案”，将原有的30分钟大课间调整为“10分钟广播体操+15分钟特色项目（跳绳/毽子/篮球拍球）+5分钟放松操”，确保学生人均每日中等强度运动时间不少于1小时；美术组打磨“篆刻入门”示范课，确定由学科带头人王XX执教，同步设计配套课后实践作业。3月14日（教研组集体教研）：①开展“新课标下跨学科融合教学”主题研讨，梳理3个跨学科教学案例：音乐+历史“近代红色歌曲创作背景探究”、体育+地理“不同气候环境下的运动安全注意事项”、美术+语文“古诗意境绘画创作”，要求4月底前完成案例初稿设计，5月开始在高一试点开展。②通报春季运动会筹备进展：已完成场地划线、器材准备、裁判人员培训，各班级报名率达到100%，集体项目报名人数较2025年提升20%；合唱节已完成各班曲目上报，其中红色歌曲占比达到70%，音乐组教师已分年级开始进班指导。2.竞赛与展示活动3月18日-3月20日：组织学生参加区中小学春季田径运动会，安排1名校医全程驻点，提前准备急救药品、冰袋等物资，比赛期间每日复盘当日成绩，调整后续项目参赛策略，目标获得团体总分前三名，至少5名学生达到国家三级运动员标准。3月25日-3月31日：组织美术教师参与区中小学书画展评审工作，同步带领200名高一学生参观展览，开展“观展+现场写生”实践活动，收集优秀写生作品20幅，纳入校园艺术展厅储备。3.常规检查工作3月28日：开展第一次教学常规检查，抽查所有教师教案、作业批改记录、听评课笔记，要求教案课时量达标、每课时明确核心素养目标，作业批改有评语、有改进建议，听评课记录有反思、有评价，对不符合要求的教师下达整改通知书，1周内完成复查。（四）4月：春季运动会举办与中期教学评估阶段1.校级特色活动4月17日-4月18日：举办第18届校园春季田径运动会，设置“学生组+教师组”双赛道，学生组设置100米、200米、4×100米接力、跳高、跳远、铅球、集体跳长绳、拔河等14个项目，教师组设置趣味接力、定点投篮等3个项目，全程安排学生志愿者负责秩序维护、成绩记录，同步开展“运动会摄影大赛”，由美术组负责作品评选，优秀作品在校园公众号展出。4月19日：运动会复盘会，梳理本次赛事亮点与不足：针对学生径赛起跑反应慢、集体项目配合不足等问题，体育组要在日常教学中增加反应力训练、集体协作类游戏；针对赛事中出现的1例轻微扭伤情况，要在后续活动中提前做好运动安全教育、增加热身指导环节。2.教研与教学评估4月11日（教研组集体教研）：①开展中期教学质量评估，音乐、体育、美术学科分别抽查2个班级的模块学习情况，音乐学科抽测班级合唱合格率95%，体育学科抽测班级篮球运球合格率92%，美术学科抽测篆刻作品合格率90%，针对未达标学生制定“课后10分钟辅导”计划，确保5月底前全部达标。②讨论区中小学生健美操比赛参赛方案，确定15人参赛队伍，编排2套参赛动作，每周一、三、五下午课后训练2小时，目标获得区一等奖。3.教师发展工作4月22日-4月26日：组织3名教师参加市音体美学科优质课评选，李XX老师的“合唱指挥”课、张XX老师的“篮球运球技巧”课、王XX老师的“篆刻入门”课分别参赛，赛前组织教研组全员参与磨课，每节课打磨不少于3次，确保至少2节课获得市级二等奖以上成绩。（五）5月：校园合唱节举办与艺术素养测评阶段1.校级特色活动5月22日-5月23日：举办第12届校园合唱节，以“青春向党·声动校园”为主题，要求各班参与人数不少于全班总人数的95%，鼓励加入器乐伴奏、舞蹈编排等创意元素，邀请区音乐教研员、高校声乐教师担任评委，比赛全程同步直播，优秀节目选送参加区中小学生艺术展演声乐类比赛。5月24日：合唱节复盘会，总结本次活动亮点：全员参与率达到96%，12个班级加入了原创朗诵、民族乐器伴奏等设计，学生参与热情较高；针对部分班级音准不足、声部配合不协调的问题，音乐组要在日常教学中增加声部训练、视唱练耳内容。2.教研与测评工作5月9日（教研组集体教研）：①部署学生艺术素养测评工作，5月底前完成高一、高二年级音乐、美术学科测评，测评内容包括理论知识（占比30%）、实操技能（占比70%），测评结果纳入学生综合素质档案，要求合格率达到98%以上。②研讨高三毕业季艺术作品展方案，确定6月中旬举办，收集高三学生美术作品、音乐演出视频、体育赛事荣誉展示等内容，打造毕业季特色展示活动。3.竞赛活动5月16日-5月18日：组织健美操队参加区中小学生健美操比赛，提前完成服装、道具准备，安排1名化妆师随队，比赛后同步梳理动作漏洞，6月开始优化训练内容，备战9月市级比赛。5月27日：完成区艺术展演声乐类节目报送，筛选合唱节3个一等奖节目，由音乐组教师做专项打磨，6月中旬完成参赛视频录制。（六）6月：学期收尾与毕业季活动阶段1.毕业季特色活动6月12日-6月16日：举办“青春逐梦”高三毕业季艺术作品展，展出高三美术生艺考习作50幅、全校学生毕业主题绘画/书法作品30幅、学校年度体育赛事精彩照片20张，同步设置“毕业留言墙”，邀请全体师生参观，优秀作品捐赠给学校档案室留存。6月19日：高三毕业晚会节目审核，音乐组负责筛选12个学生节目，体育组编排1个健身操表演节目，美术组负责晚会舞台背景、节目单设计，确保晚会内容积极向上、符合毕业季主题。2.教学收尾工作6月13日（教研组集体教研）：①部署期末教学考核工作，音乐学科考核高二戏剧模块表演、高一合唱作品，体育学科考核高一球类技能、高二武术套路，美术学科考核高一篆刻作品、高二水粉风景作品，所有考核成绩于6月25日前完成录入。②总结春季学期教研成果，3个跨学科教学案例试点效果良好，学生满意度达到92%，秋季学期在全校范围推广；春季运动会、合唱节参与人数均创历年新高，学生体质健康达标率较上学期提升1.2个百分点。3.暑期活动筹备6月20日-6月30日：完成暑期体育夏令营、艺术研学营报名工作，体育夏令营面向新高三体育统考生开设，为期20天，安排体能训练、专项技巧提升、模考等内容；艺术研学营面向高一、高二美术生开设，为期10天，赴皖南古村落开展写生实践，同步安排专业教师带队，提前确认住宿、交通、保险等保障事宜。（七）7-8月：暑期实践与秋季学期筹备阶段1.暑期特色活动7月10日-7月30日：举办体育专项夏令营，由2名市级教练员带队，每天训练时长不少于6小时，每周开展1次模考，对比入营成绩，要求学生四项总分平均提升10分以上，同时做好防中暑、运动损伤防护工作，每天安排1次体温检测、1次场地消杀。7月15日-7月24日：举办美术写生研学营，由2名美术教师带队，每天安排3小时户外写生、2小时作品点评，要求每人完成不少于15幅写生作品，研学结束后举办写生作品展，筛选30幅优秀作品参加9月市中小学生书画大赛。8月1日-8月15日：音乐组组织校合唱团集训，每周训练3次，每次2小时，准备2首爱国主题合唱曲目，备战10月市中小学生合唱比赛。2.秋季学期筹备8月20日（教研组暑期集体教研）：①制定秋季学期教学计划，音乐组确定高一“音乐鉴赏模块”、高二“器乐模块”教学内容；体育组确定高一“田径模块”、高二“球类进阶模块”、高三“体质健康提升模块”教学内容；美术组确定高一“素描基础模块”、高二“设计模块”、高三“艺考一轮复习模块”教学内容。②讨论秋季学期三大活动方案：9月底校园体育文化节、10月市合唱比赛、11月校园美术作品展，明确各活动责任人、时间节点、预算安排。3.教师提升工作8月22日-8月26日：组织教师参加区教育局音体美学科新课标培训，重点学习学业质量评价标准、学生核心素养落地路径，要求每人完成1份新学期教学改进方案，开学第一周提交教研组审核。（八）9月：秋季开学与体育文化节举办阶段1.开学常规工作9月1日-9月5日：开展新生入学第一课，音乐组开展“校园音乐文化介绍”讲座，体育组开展“运动安全与体质健康提升”宣讲，美术组带领新生参观校园艺术展厅，让新生快速了解学校音体美特色活动。9月12日（教研组集体教研）：①开展第一次教学常规检查，抽查所有教师教案、第一周课堂教学反馈，要求所有课堂严格落实“核心素养目标”，每节课留出不少于10分钟的学生实践时间，学生课堂参与度不低于90%。②通报体育文化节筹备进展：确定9月28-30日举办，设置三人篮球赛、趣味运动会、体育知识竞赛三大板块，三人篮球赛覆盖高一、高二所有班级，趣味运动会设置托球跑、两人三足、集体跳长绳等项目，要求参与人数不少于全校学生总数的80%。2.赛事活动9月18日-9月20日：组织健美操队参加市中小学生健美操比赛，提前完成参赛视频录制、现场彩排，目标获得市级二等奖以上成绩，赛后梳理训练短板，优化日常训练方案。9月25日-9月27日：组织学生参加市中小学生书画大赛，报送暑期写生作品30幅、学生原创设计作品10幅，安排指导教师提前完成作品装裱、信息填报，目标获得5个以上单项一等奖。3.体育文化节活动9月28日-9月30日：举办第5届校园体育文化节，同步设置“体育文化展”板块，展示奥林匹克运动历史、学校体育队获奖荣誉、运动健康知识等内容，活动后评选出“体育文化优秀班级”10个、“优秀运动员”30名，将学生参与情况纳入综合素质档案。（九）10月：合唱比赛参赛与中期教研阶段1.竞赛活动10月12日-10月15日：组织校合唱团参加市中小学生合唱比赛，提前完成服装、道具、伴奏准备，安排1名指挥教师全程带队，比赛后复盘演唱不足，优化合唱团日常训练内容，打造学校特色艺术品牌。10月21日-10月23日：组织校篮球队参加区中小学生篮球联赛，提前完成运动员报名、体检、保险办理，制定比赛战术方案，目标进入全区前四名，赛后选拔优秀运动员进入校代表队，开展日常训练备战明年比赛。2.教研工作10月10日（教研组集体教研）：①开展中期教学质量评估，抽测高一音乐鉴赏知识合格率96%、体育田径项目达标率93%、素描作品合格率91%，针对未达标学生，要求任课教师制定个性化辅导方案，11月底前完成补测。②研讨区体质健康抽测备考方案，11月中旬区教育局将抽测高一、高二共200名学生的体质健康情况，体育组要在日常教学中增加耐力跑、力量训练内容，每周利用大课间开展1次集中训练，确保抽测达标率不低于95%。3.课题研究工作10月24日-10月31日：推进教研组3个校级课题研究，《高中大课间活动个性化设计与实践研究》《核心素养下高中美术跨学科教学路径研究》《高中合唱社团育人价值实现策略研究》，要求各课题小组提交中期研究报告，梳理研究成果、存在问题，12月底前完成全部研究内容、提交结题报告。（十）11月：校园美术作品展与体质健康抽测阶段1.校级特色活动11月13日-11月17日：举办第7届校园美术作品展，以“大美中华”为主题，展出学生书法、绘画、设计、手工、摄影等作品共120幅，邀请区美术教研员、本地书画家担任评委，评选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，优秀作品推荐参加省中小学生艺术展。11月18日：作品展复盘会，总结本次活动亮点：学生原创作品占比达到80%，其中15幅作品结合了非遗文化、乡村振兴等主题，育人价值突出；针对作品表现形式不够丰富的问题，美术组要在日常教学中增加综合材料创作、数字绘画等内容，拓展学生创作思路。2.抽测与备考工作11月14日-11月16日：迎接区教育局体质健康抽测，提前完成抽测学生名单核对、场地准备、热身指导，抽测过程中安排校医全程驻点，确保抽测顺利完成，最终达标率要求不低于95%。11月21日（教研组集体教研）：①部署高三体育统考、美术艺考二轮备考工作，体育组针对15名2027届统考生制定“专项提升+模考强化”计划，每周模考1次，每月对比成绩变化；美术组针对22名2027届艺考生制定“基础巩固+弱项突破”计划，每周开展2次全科目模考，及时调整教学方向。②讨论元旦文艺汇演方案，确定12月29日举办，由音乐组负责节目筛选、编排，体育组负责现场秩序维护，美术组负责舞台设计，要求节目类型丰富、涵盖音体美各类特色内容。3.教师发展工作11月27日-11月30日：组织教研组教师参加市音体美学科教研成果交流会，提交3个跨学科教学案例、3个校级课题研究成果，安排1名教师做典型发言，分享学校音体美育人体系建设经验。（十一）12月：年末总结与元旦活动阶段1.年末教学收尾12月5日（教研组集体教研）：①部署期末教学考核工作，音乐学科考核高一音乐鉴赏知识、高二器乐演奏，体育学科考核高一田径技能、高二球类技能、高三体质健康达标情况，美术学科考核高一素描作品、高二设计作品、高三艺考模考成绩，所有考核成绩于12月25日前完成录入。②开展年度工作复盘，