2026年北师大版初二语文上册第四单元同步练习模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文上册第四单元同步练习模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）憔悴（qiáocuì）C.澎湃（péngpài）拙劣（zhuōliè）潺潺（chánchán）D.憔悴（qiáocuì）潺潺（chánchán）气氛（qìfēn）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情是（）A.完全的厌恶和排斥B.理解和感激C.复杂而矛盾的D.完全的崇拜和尊敬3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.“你为什么总是沉默不语？”老师严厉地问道。C.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷！D.他是一个聪明、勇敢、乐于助人的好学生。4.《老王》一文中，作者杨绛通过描写老王的形象，主要表达了（）A.对底层人民的同情B.对社会不公的愤怒C.对知识分子的赞美D.对传统文化的批判5.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清B.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅C.《老王》——巴金D.《论语》——孔子6.《论语》中，“己所不欲，勿施于人”体现的核心思想是（）A.仁爱B.礼制C.智慧D.勇气7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻的印象。C.我们要努力学习，争取取得好成绩，为班级争光。D.这个问题太复杂了，我一时半会儿想不明白。8.《背影》中，父亲为儿子买橘子的情节，主要表现了（）A.父亲的固执B.父亲的关爱C.父亲的无奈D.父亲的冷漠9.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“月光如水，静静地洒在窗台上。”——比喻B.“他的声音像洪钟一样响亮。”——比喻C.“他像一只勤劳的蜜蜂，每天早出晚归。”——拟人D.“春风吹过，柳树跳起了舞。”——比喻10.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”体现的学习方法是（）A.死记硬背B.举一反三C.固步自封D.眼高手低二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》的作者是________，文章选自________。2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了________。3.《老王》的作者是________，文章选自________。4.《论语》是________的语录，主要记录了________的思想。5.“________，________”是《论语》中的名句，体现了仁爱思想。6.《背影》中，父亲穿着________，戴着________，蹒跚地爬上月台。7.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是________。8.《老王》中，老王是一个________、________的人。9.《论语》中，“________，________”体现了学习方法的重要性。10.《背影》中，儿子在火车站看到父亲________的背影，深受感动。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》和《老王》都是现代文学作品。（）2.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《朝花夕拾》。（）3.《论语》是孔子本人写的。（）4.《背影》中，父亲为儿子买橘子的情节运用了夸张的修辞手法。（）5.《老王》中，老王是一个善良、老实的人。（）6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个封建迷信的人。（）7.《论语》中，“己所不欲，勿施于人”体现了礼制思想。（）8.《背影》的作者是朱自清，文章选自《朝花夕拾》。（）9.《老王》中，作者杨绛通过描写老王的形象，表达了对底层人民的同情。（）10.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”体现了死记硬背的学习方法。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《背影》中，父亲为儿子买橘子的情节表现了父亲怎样的性格特点？2.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情是怎样的？为什么？3.《老王》中，作者杨绛通过描写老王的形象，表达了怎样的思想感情？4.《论语》中，“己所不欲，勿施于人”体现的核心思想是什么？请结合实际生活举例说明。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“他穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”（1）这段文字主要运用了哪些描写手法？（2）这段文字表达了作者怎样的思想感情？2.阅读下面的文字，回答问题：“阿长是劳动妇女，地位低下，但她心地善良，淳朴忠厚。她给‘我’买到了梦寐以求的《山海经》，这体现了她对‘我’的关爱。然而，她也有一些迷信的思想，比如喜欢在正月里吃年糕。‘我’对她的感情是复杂的，既有感激，也有不满。”（1）这段文字主要介绍了阿长哪些方面的特点？（2）这段文字表达了作者对长妈妈怎样的感情？为什么？3.阅读下面的文字，回答问题：“老王是一个不幸的人，他因病瘫痪，生活艰难。但他却是一个善良、老实的人，他送鸡蛋、送冰块给‘我’一家，尽管自己生活也很困难。‘我’一家对老王充满了同情和感激。”（1）这段文字主要介绍了老王哪些方面的特点？（2）这段文字表达了作者怎样的思想感情？4.结合《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”，谈谈你是如何理解这句话的？请结合自己的学习经历举例说明。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项中“气氛”的“氛”应读fēn；C项中“澎湃”的“澎”应读péng；D项中“憔悴”的“憔”应读qiáo。2.C解析：作者对长妈妈的感情是复杂的，既有感激，也有不满，体现了作者对劳动妇女的同情和理解。3.B解析：A项中“而”后应为逗号；C项中“精彩”后应为逗号；D项中“聪明”后应为顿号。4.A解析：作者通过描写老王的形象，表达了对底层人民的同情。5.C解析：《老王》的作者是杨绛，不是巴金。6.A解析：“己所不欲，勿施于人”体现的核心思想是仁爱。7.B解析：A项中“使”多余；C项中“为班级”多余；D项中“一时半会儿”口语化。8.B解析：父亲为儿子买橘子的情节，主要表现了父亲的关爱。9.D解析：“春风吹过，柳树跳起了舞。”运用的是拟人的修辞手法。10.B解析：“温故而知新，可以为师矣”体现的学习方法是举一反三。二、填空题1.朱自清，《背影》2.《山海经》3.杨绛，《杨绛散文》4.孔子，孔子5.己所不欲，勿施于人6.黑布马褂、深青布棉袍7.因为“我”一直缠着长妈妈要《山海经》，长妈妈为了满足“我”的愿望，才去买的。8.善良、老实9.温故而知新，可以为师矣10.穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地爬上月台三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、简答题1.父亲为儿子买橘子的情节，表现了父亲细心、关爱儿子、不怕辛苦的性格特点。解析：父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地爬上月台，为儿子买橘子，这些细节表现了父亲对儿子的关爱和细心，以及不怕辛苦的精神。2.作者鲁迅对长妈妈的感情是复杂的，既有感激，也有不满。因为长妈妈给“我”买到了梦寐以求的《山海经》，这体现了她对“我”的关爱，但长妈妈也有一些迷信的思想，比如喜欢在正月里吃年糕，这引起了“我”的不满。解析：作者对长妈妈的感情是复杂的，既有感激，也有不满，体现了作者对劳动妇女的同情和理解。3.作者杨绛通过描写老王的形象，表达了对底层人民的同情和感激。解析：老王是一个不幸的人，但他却是一个善良、老实的人，他送鸡蛋、送冰块给“我”一家，尽管自己生活也很困难，这体现了作者对底层人民的同情和感激。4.“己所不欲，勿施于人”体现的核心思想是仁爱。这句话的意思是，自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。解析：这句话体现了仁爱思想，要求人们以仁爱之心对待他人，体现了儒家文化的核心价值。例如，在日常生活中，我们不希望别人在背后说自己的坏话，那么我们也就不要在背后说别人的坏话。五、应用题1.（1）这段文字主要运用了动作描写和细节描写。解析：作者通过描写父亲攀爬月台的动作，以及父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍的细节，表现了父亲为儿子买橘子的艰难和关爱。（2）这段文字表达了作者对父亲的思想感情。解析：作者看到父亲蹒跚的背影，深受感动，流下了眼泪，这体现了作者对父亲的爱和感激。2.（1）这段文字主要介绍了阿长善良、淳朴忠厚，但也有一些迷信的思想。解析：作者通过描写长妈妈给“我”买《山海经》，以及她喜欢在正月里吃年糕，介绍了长妈妈的性格特点。（2）这段文字表达了作者对长妈妈复杂的感情。解析：作者对长妈妈的感情是复杂的，既有感激，也有不满，体现了作者对劳动妇女的同情和理解。3.（1）这段文字主要介绍了老王善良、老实，但生活不幸。解析：作者通过描写老王送鸡蛋、送冰块给“我”一家，以及自己生活也很困难，介绍了老王的性格特点。（2）这段文字表达了作者对老王的同情和感激。解析：作者对老王充满了同