2026年人教版小学四年级语文下册第5单元古诗欣赏同步练习题及答案

2026年人教版小学四年级语文下册第5单元古诗欣赏同步练习题及答案第1页共1页2026年人教版小学四年级语文下册第5单元古诗欣赏同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.《宿新市徐公店》一诗中，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描绘了怎样的情景？A.春天花园里蝴蝶飞舞的美丽景象B.儿童在田野里追逐蝴蝶的活泼场景C.菜花盛开时蝴蝶藏匿的神秘画面D.农民辛勤劳作收获丰收的喜悦时刻参考答案：B2.《四时田园杂兴•其二十五》中，“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描绘了哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：B3.《小儿垂钓》一诗中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的季节是？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：A4.《清明》诗中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”表达了诗人怎样的情感？A.欢快愉悦B.悲伤忧愁C.惊恐紧张D.满怀希望参考答案：B5.《江南春》中，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了怎样的景象？A.寒冷冬日的雪景B.春天江南的生机勃勃C.秋天山水的宁静优美D.夏日海滨的欢快氛围参考答案：B6.《题西林壁》中，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现了怎样的哲理？A.事物是静止不变的B.观察角度不同，结果也不同C.事物是不断发展变化的D.人的认知是有限的参考答案：B7.《游山西村》中，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了怎样的人生哲理？A.坚持不懈，终会成功B.遇到困难就放弃C.顺境时不要得意忘形D.逆境时不要灰心丧气参考答案：A8.《钱塘湖春行》中，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写了怎样的景象？A.秋天湖边的宁静B.春天湖边的生机C.夏天湖边的热烈D.冬天湖边的寒冷参考答案：B9.《登飞来峰》中，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达了怎样的人生态度？A.谦虚谨慎，不骄傲自满B.勇往直前，不畏艰难C.安于现状，不思进取D.自以为是，目中无人参考答案：B10.《小池》中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘了怎样的画面？A.夏天荷塘的热闹B.春天荷塘的生机C.秋天荷塘的萧瑟D.冬天荷塘的寂静参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《宿新市徐公店》中，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描绘了怎样的画面？______参考答案：孩童追逐蝴蝶，蝴蝶飞入菜花丛中消失的情景2.《四时田园杂兴•其二十五》中，“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描绘了怎样的季节景象？______参考答案：初夏的江南景象3.《小池》中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘了怎样的画面？______参考答案：小荷叶刚刚露出尖尖的角，早有蜻蜓停在上面4.《钱塘湖春行》中，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写了怎样的景象？______参考答案：早春时节，莺鸟争相在树上鸣叫，新燕子在筑巢5.《登飞来峰》中，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达了怎样的人生态度？______参考答案：站得高看得远，不怕困难6.《游山西村》中，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了怎样的人生哲理？______参考答案：人生道路上遇到困难时不要放弃，总会出现新的希望7.《江南春》中，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了怎样的景象？______参考答案：江南春天的广阔景象，绿树红花相映，水村山郭处处飘扬着酒旗8.《题西林壁》中，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现了怎样的道理？______参考答案：看问题的角度不同，结果也会不同9.《小儿垂钓》一诗中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写了怎样的景象？______参考答案：二月春天的江南景象，草长莺飞，杨柳随风摇曳10.《清明》诗中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”表达了诗人怎样的情感？______参考答案：清明时节的悲伤情感，雨纷纷，行人欲断魂三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《小池》一诗中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘了初夏池塘的生机勃勃的景象。√参考答案：√2.《江南春》中，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了江南地区明媚的春日景象。√参考答案：√3.《登飞来峰》中，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达了站得高看得远的哲理。√参考答案：√4.《游山西村》中，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了困境中总会出现希望的道理。√参考答案：√5.《钱塘湖春行》中，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写了西湖早春的繁荣景象。√参考答案：√6.《题西林壁》中，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现了观察事物角度不同，结果也会不同的道理。√参考答案：√7.《小儿垂钓》一诗中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写了初春的田园风光。×参考答案：×8.《清明》诗中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”表达了诗人对清明节思念亲人的情感。√参考答案：√9.《宿新市徐公店》中，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描绘了乡村儿童天真活泼的情景。√参考答案：√10.《四时田园杂兴•其二十五》中，“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描写了夏季的田园风光。×参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《四时田园杂兴•其二十五》中“梅子金黄杏子肥，麦花雪白”描绘的景象和特点。参考答案：描绘了梅子成熟变黄、杏子变得肥美、麦花盛开如雪的初夏景象。特点是通过色彩对比（金黄、雪白）展现了田园风光的生机与美丽。2.《游山西村》中，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达了怎样的人生哲理？参考答案：表达了在困境中不要放弃希望，坚持下去总会找到出路的哲理。通过山重水复的迷茫和柳暗花明的惊喜，说明了人生道路的曲折与希望。3.《题西林壁》中，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现了怎样的观察角度问题？参考答案：体现了观察事物时角度不同，所见所感也会不同的道理。从不同角度看庐山，呈现出岭和峰的不同形态，说明观察角度的重要性。4.《登飞来峰》中，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达了怎样的人生态度？参考答案：表达了不怕困难、敢于攀登、追求更高目标的人生态度。通过不怕浮云遮挡视线，说明要站得高看得远，才能克服困难，实现理想。5.请列举《小池》中描写的两种景物及其特点。参考答案：两种景物是荷叶和小荷，特点是小荷刚露出尖尖的角，荷叶已经展开，展现了初夏的生机。6.请分析《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所表达的诗意。参考答案：表达了早春时节生机勃勃的景象，早莺争树、新燕筑巢，展现了春天的活力和希望。7.《小池》一诗中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘了怎样的初夏景象？参考答案：描绘了初夏池塘中，小荷刚刚露出尖尖的角，蜻蜓已经在上面栖息的景象，展现了初夏的生机和美丽。8.《题西林壁》中，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现了什么？参考答案：体现了观察事物时角度不同，所见所感也会不同的道理。从不同角度看庐山，呈现出岭和峰的不同形态，说明观察角度的重要性。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面这首古诗，完成下列问题。江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1.诗中描绘了江南春天怎样的景象？A.寒冬雪景B.春天生机C.秋天落叶D.冬季冰封参考答案：B2.“千里莺啼绿映红”中的“绿”和“红”分别指什么？A.绿指柳树，红指桃花B.绿指河水，红指枫叶C.绿指草丛，红指野花D.绿指竹林，红指山花参考答案：A3.诗中提到的“南朝四百八十寺”指的是什么？A.四百八十座寺庙B.四百八十位僧人C.四百八十座亭台D.四百八十位官员参考答案：A4.“多少楼台烟雨中”表达了怎样的意境？A.楼台众多B.楼台隐蔽C.楼台美丽D.楼台古老参考答案：B5.这首诗的作者是谁？A.李白B.白居易C.杜牧D.苏轼参考答案：C6.诗中“水村山郭”指的是什么？A.水边的村庄和山边的城郭B.水边的城市和山边的村庄C.山边的村庄和山边的城郭D.山边的城市和山边的村庄参考答案：A7.诗中“酒旗风”描绘了怎样的情景？A.风中飘扬的酒旗B.风中摇曳的酒旗C.风中翻动的酒旗D.风中舞动的酒旗参考答案：A8.这首诗表达了诗人怎样的情感？A.怀念B.感叹C.欣喜D.悲伤参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《宿新市徐公店》的诗歌内容理解。诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描绘了儿童在田野里追逐蝴蝶的场景，展现了童年的天真活泼。选项A错误，因为诗句没有提到花园；选项C错误，因为诗句没有描述菜花藏匿的神秘感；选项D错误，因为诗句没有提到农民丰收的喜悦。2.参考答案：B解析：本题考查《四时田园杂兴•其二十五》的诗歌内容理解。诗句“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描绘了梅子、杏子成熟，麦花盛开，菜花稀疏的景象，这是典型的夏季景象。选项A、C、D均不符合诗句描述的季节特征。3.参考答案：A解析：本题考查《小儿垂钓》的诗歌内容理解。诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描绘了二月春天草长莺飞、杨柳依依的景象，这是典型的春季特征。选项B、C、D均不符合诗句描述的季节特征。4.参考答案：B解析：本题考查《清明》的诗歌内容理解。诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”表达了清明时节下雨，行人感到悲伤忧愁的情感。选项A、C、D均不符合诗句表达的情感。5.参考答案：B解析：本题考查《江南春》的诗歌内容理解。诗句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了江南春天生机勃勃的景象，莺啼、绿树、红花、酒旗风等元素展现了春天的活力。选项A、C、D均不符合诗句描述的景象。6.参考答案：B解析：本题考查《题西林壁》的诗歌内容理解。诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现了观察角度不同，结果也不同的人生哲理。选项A、C、D均不符合诗句表达的哲理。7.参考答案：A解析：本题考查《游山西村》的诗歌内容理解。诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了坚持不懈，终会成功的哲理。选项B、C、D均不符合诗句表达的哲理。8.参考答案：B解析：本题考查《钱塘湖春行》的诗歌内容理解。诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写了春天湖边的生机勃勃的景象，早莺争树、新燕啄泥展现了春天的活力。选项A、C、D均不符合诗句描述的景象。9.参考答案：B解析：本题考查《登飞来峰》的诗歌内容理解。诗句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达了勇往直前，不畏艰难的人生态度。选项A、C、D均不符合诗句表达的人生态度。10.参考答案：B解析：本题考查《小池》的诗歌内容理解。诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘了春天荷塘的生机，小荷初露、蜻蜓立上头展现了春天的活力。选项A、C、D均不符合诗句描述的画面。二、填空题1.参考答案：孩童追逐蝴蝶，蝴蝶飞入菜花丛中消失的情景解析：本题考查《宿新市徐公店》的诗歌画面描绘。诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”生动描绘了孩童追逐蝴蝶的动态场景，以及蝴蝶最终飞入菜花丛中消失的情景，展现了乡村生活的童趣和自然景物的和谐。答案依据诗句内容，画面描绘需包含孩童、蝴蝶、菜花等元素，以及追逐和消失的动作过程。2.参考答案：初夏的江南景象解析：本题考查《四时田园杂兴•其二十五》的季节景象描绘。诗句“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”通过梅子、杏子、麦花、菜花等意象，描绘了初夏时节江南的丰收景象，展现了田园生活的生机与美丽。答案依据诗句中的植物意象，需明确指出是初夏季节，并包含梅子、杏子、麦花、菜花等具体景物。3.参考答案：小荷叶刚刚露出尖尖的角，早有蜻蜓停在上面解析：本题考查《小池》的诗歌画面描绘。诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”通过小荷叶和蜻蜓的意象，描绘了初夏池塘的清新景象，展现了自然景物的生动细节。答案依据诗句内容，画面描绘需包含小荷叶、尖尖角、蜻蜓等元素，以及荷叶刚刚生长、蜻蜓停驻的动作过程。4.参考答案：早春时节，莺鸟争相在树上鸣叫，新燕子在筑巢解析：本题考查《钱塘湖春行》的景象描写。诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”通过莺鸟和燕子的意象，描绘了早春钱塘湖的生机景象，展现了春天的活力和美好。答案依据诗句内容，景象描写需包含早莺、暖树、新燕、春泥等元素，以及莺鸟鸣叫、燕子筑巢的动作过程。5.参考答案：站得高看得远，不怕困难解析：本题考查《登飞来峰》的人生态度表达。诗句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”通过登高望远的意象，表达了不畏艰难险阻、坚持追求理想的人生态度。答案依据诗句内容，人生态度需包含登高、望远、不畏困难、坚持理想等元素，以及站得高看得远的哲理。6.参考答案：人生道路上遇到困难时不要放弃，总会出现新的希望解析：本题考查《游山西村》的人生哲理蕴含。诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”通过山水环绕、柳暗花明的意象，蕴含了人生道路上遇到困难时不要放弃，总会出现新的希望的人生哲理。答案依据诗句内容，人生哲理需包含山水环绕、疑无路、柳暗花明、又一村等元素，以及遇到困难不放弃、出现新希望的哲理。7.参考答案：江南春天的广阔景象，绿树红花相映，水村山郭处处飘扬着酒旗解析：本题考查《江南春》的景象描绘。诗句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”通过莺啼、绿树、红花、水村、山郭、酒旗等意象，描绘了江南春天的广阔景象，展现了春天的生机与美丽。答案依据诗句内容，景象描绘需包含莺啼、绿树、红花、水村、山郭、酒旗等元素，以及春天生机勃勃的画面。8.参考答案：看问题的角度不同，结果也会不同解析：本题考查《题西林壁》的哲理体现。诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”通过从不同角度观看庐山的意象，体现了看问题的角度不同，结果也会不同的哲理。答案依据诗句内容，哲理体现需包含横看、侧看、岭、峰、远近高低等元素，以及角度不同结果不同的哲理。9.参考答案：二月春天的江南景象，草长莺飞，杨柳随风摇曳解析：本题考查《小儿垂钓》的景象描写。诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”通过草长、莺飞、杨柳等意象，描绘了二月春天的江南景象，展现了春天的生机与美丽。答案依据诗句内容，景象描写需包含草长、莺飞、杨柳等元素，以及春天生机勃勃的画面。10.参考答案：清明时节的悲伤情感，雨纷纷，行人欲断魂解析：本题考查《清明》的诗句情感表达。诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”通过清明时节、雨纷纷、行人欲断魂等意象，表达了诗人对清明时节的悲伤情感。答案依据诗句内容，情感表达需包含清明时节、雨纷纷、行人欲断魂等元素，以及悲伤的情感。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《小池》一诗的意境理解。《小池》是杨万里创作的一首描写初夏池塘景色的诗，诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”生动地描绘了初夏池塘中荷叶刚刚露出尖尖的角，而蜻蜓早已停在上头的景象，展现了初夏池塘的生机勃勃。该题干表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查《江南春》一诗的意境理解。《江南春》是杜牧创作的一首描写江南地区春日景色的诗，诗中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了江南地区明媚的春日景象，绿树红花相映成趣，水村山郭处处酒旗飘扬，展现了江南春天的繁荣景象。该题干表述正确。3.参考答案：√解析：本题考查《登飞来峰》一诗的哲理理解。《登飞来峰》是王安石创作的一首描写登高所见所感的诗，诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达了站得高看得远的哲理，即只有站在高处，才能不被浮云遮挡视线，看到更远的地方。该题干表述正确。4.参考答案：√解析：本题考查《游山西村》一诗的哲理理解。《游山西村》是陆游创作的一首描写游山经历的诗，诗中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了困境中总会出现希望的道理，即当遇到困难时，不要放弃希望，因为总会找到新的出路。该题干表述正确。5.参考答案：√解析：本题考查《钱塘湖春行》一诗的意境理解。《钱塘湖春行》是白居易创作的一首描写西湖早春景色的诗，诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写了西湖早春的繁荣景象，早莺争相在温暖的树枝上鸣叫，新燕在啄食春泥，展现了西湖春天的生机勃勃。该题干表述正确。6.参考答案：√解析：本题考查《题西林壁》一诗的哲理理解。《题西林壁》是苏轼创作的一首描写游山经历的诗，诗中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现了观察事物角度不同，结果也会不同的道理，即从不同的角度观察同一事物，会有不同的看法。该题干表述正确。7.参考答案：×解析：本题考查《小儿垂钓》一诗的意境理解。《小儿垂钓》是胡令能创作的一首描写儿童垂钓的诗，诗中“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是早春的田园风光，而不是初春。该题干表述错误。8.参考答案：√解析：本题考查《清明》一诗的情感理解。《清明》是杜牧创作的一首描写清明节景色的诗，诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”表达了诗人对清明节思念亲人的情感，诗人在清明节时节看到雨纷纷下，路上行人因思念亲人而心情沉重。该题干表述正确。9.参考答案：√解析：本题考查《宿新市徐公店》一诗的意境理解。《宿新市徐公店》是杨万里创作的一首描写乡村景色的诗，诗中“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描绘了乡村儿童天真活泼的情景，儿童们急匆匆地追赶黄蝶，但黄蝶飞入菜花中就再也找不到了，展现了乡村儿童的天真无邪。该题干表述正确。10.参考答案：×解析：本题考查《四时田园杂兴•其二十五》一诗的意境理解。《四时田园杂兴•其二十五》是范成大创作的一首描写夏季田园景色的诗，诗中“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描写的是夏季的田园风光，而不是其他季节。该题干表述错误。四、简答题1.参考答案：描绘了梅子成熟变黄、杏子变得肥美、麦花盛开如雪的初夏景象。特点是通过色彩对比（金黄、雪白）展现了田园风光的生机与美丽。解析：本题考查《四时田园杂兴•其二十五》的景物描写。解析需先理解诗句中梅子、杏子、麦花的生长状态和色彩，再总结出其描绘的景象和特点。答案需包含具体景物及其状态和色彩，并点出其展现的田园美。2.参考答案：表达了在困境中不要放弃希望，坚持下去总会找到出路的哲理。通过山重水复的迷茫和柳暗花明的惊喜，说明了人生道路的曲折与希望。解析：本题考查《游山西村》的人生哲理。解析需先理解诗句的字面意思，再提炼其蕴含的哲理。答案需点明困境与希望的关系，并说明其普遍意义。3.参考答案：体现了观察事物时角度不同，所见所感也会不同的道理。从不同角度看庐山，呈现出岭和峰的不同形态，说明观察角度的重要性。解析：本题考查《题西林壁》的观察角度问题。解析需先理解诗句的字面意思，再提炼其蕴含的哲理。答案需点明角度与观察结果的关系，并说明其启示。4.参考答案：表达了不怕困难、敢于攀登、追求更高目标的人生态度。通过不怕浮云遮挡视线，说明要站得高看得远，才能克服困难，实现理想。解析：本题考查《登飞来峰》的人生态度。解析需先理解诗句的字面意思，再提炼其蕴含的人生态度。答案需点明高处的优势，并说明其激励意义。5.参考答案：两种景物是荷叶和小荷，特点是小荷刚露出尖尖的角，荷叶已经展开，展现了初夏的生机。解析：本题考查《小池》的景物描写。解析需先