江苏省苏教版小学三年级语文第2单元课文阅读同步练习题及答案

江苏省苏教版小学三年级语文第2单元课文阅读同步练习题及答案第1页共1页江苏省苏教版小学三年级语文第2单元课文阅读同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们最初把谁错认成了他们的妈妈？A.青蛙B.螃蟹C.蜻蜓D.蜘蛛参考答案：A2.《翠鸟》这篇课文主要描写了翠鸟的哪些特点？A.羽毛颜色鲜艳B.善于捕鱼C.叫声悦耳D.翅膀宽大参考答案：B3.课文《燕子》中，燕子飞行的姿态可以用哪个词语来形容？A.慢悠悠B.自由自在C.轻快灵活D.摇摇摆摆参考答案：C4.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎向谁借尾巴失败了？A.大鱼B.大牛C.老虎D.蜻蜓参考答案：A5.课文《狐狸和葡萄》讲述了狐狸怎样尝试摘葡萄的故事？A.用力跳起来B.用尾巴卷下来C.找来梯子D.请来朋友帮忙参考答案：B6.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们最后找到了真正的妈妈是谁？A.青蛙B.螃蟹C.蜻蜓D.蜘蛛参考答案：A7.《翠鸟》这篇课文中，翠鸟的哪个部位颜色最鲜艳？A.眼睛B.喙C.羽毛D.尾巴参考答案：C8.课文《燕子》中，燕子在春天从哪里飞回来？A.南方B.北方C.东边D.西边参考答案：A9.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎最后明白了什么道理？A.勇敢面对困难B.团结友爱C.尊重他人D.依赖别人参考答案：D10.《狐狸和葡萄》这篇课文中，狐狸最后怎么样了？A.吃到了葡萄B.找到了梯子C.放弃了摘葡萄D.请来了朋友参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《燕子》这篇课文描写了燕子_________、_________、_________的特点。参考答案：活泼可爱翩翩起舞美丽2.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们最初把_________错认成了他们的妈妈。参考答案：鲤鱼3.《翠鸟》这篇课文中，翠鸟的羽毛颜色有_________、_________、_________等。参考答案：翠绿蓝黑紫红4.课文《燕子》中，燕子飞行的姿态可以用_________这个词语来形容。参考答案：轻快5.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎向_________借尾巴失败了。参考答案：老牛6.课文《狐狸和葡萄》讲述了狐狸_________尝试摘葡萄的故事。参考答案：多次7.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们最后找到了真正的妈妈是_________。参考答案：青蛙8.《翠鸟》这篇课文中，翠鸟的_________部位颜色最鲜艳。参考答案：眼睛9.课文《燕子》中，燕子在春天从_________飞回来。参考答案：南方10.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎最后明白了_________的道理。参考答案：尾巴的作用不同三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《燕子》这篇课文描写了燕子在春天从南方飞回来，停在柳枝上，在电线上休息的情景。参考答案：√2.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎向小鱼借尾巴失败了，因为小鱼尾巴不能拨水。参考答案：√3.课文《狐狸和葡萄》讲述了狐狸看到葡萄架上挂满了紫红色的葡萄，够不到就站在凳子上、爬上梯子，最后还是够不到的故事。参考答案：√4.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们最后找到了真正的妈妈是青蛙妈妈。参考答案：√5.《翠鸟》这篇课文中，翠鸟的头部颜色最鲜艳，有橄榄色的头巾，翠绿色的背。参考答案：√6.燕子的飞行姿态可以用轻快灵活来形容。参考答案：√7.小壁虎最后明白了尾巴断了还能长出来的道理。参考答案：√8.狐狸最后因为够不到葡萄，只好失望地走了。参考答案：√9.《燕子》这篇课文描写了燕子活泼可爱、轻快灵活的形象。参考答案：√10.小蝌蚪们最初把迎面游来的大鱼错认为是他们的妈妈。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.课文《燕子》中，燕子在飞行时，翅膀像什么？它尾巴的姿态是怎样的？参考答案：翅膀像剪刀，尾巴像剪刀柄。2.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小鱼为什么不能借给小壁虎尾巴？参考答案：因为小鱼尾巴是用来拨水的，如果借给小壁虎，小鱼就无法在水中游动了。3.课文《翠鸟》描写了翠鸟捕鱼时的动作，请列举两个翠鸟捕鱼的动作。参考答案：飞、捉、叼、吞。4.《狐狸和葡萄》这篇课文中，狐狸看到葡萄架上的葡萄后，它做了什么？参考答案：狐狸够不到葡萄，只好趴在葡萄架下，心里很失望。5.课文《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们最初把谁错认为是他们的妈妈？参考答案：大鱼。6.请简述小壁虎在寻找尾巴的过程中，向哪三种动物借尾巴了？参考答案：小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴了。7.课文《燕子》中，描写燕子飞行的句子有哪些？请写出两句。参考答案：①“燕子轻快地飞过湖面，翅膀像剪刀一样剪开水面。”②“燕子尾巴翘得高高的，像剪刀柄一样。”8.《翠鸟》这篇课文中，翠鸟的头部、背部和腹部的颜色分别是什么？参考答案：头部是橄榄色的，背部是翠绿色的，腹部是白色的。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，回答问题。小明的家乡在江南水乡，那里河道纵横，小桥流水。春天，粉色的桃花、雪白的梨花竞相开放，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂。夏天，绿树成荫，池塘里的荷叶圆圆的，像一把把小伞。秋天，金黄的稻谷成熟了，农民伯伯忙着收割，田野里到处是欢声笑语。冬天，雪花飘落，整个村庄银装素裹，像童话世界一样。小明最喜欢过年的时候，家家户户贴春联，放鞭炮，还有丰盛的年夜饭。他喜欢和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年，收到压岁钱和礼物，心里别提多高兴了。1.小明的家乡在哪里？有什么特点？A.在城市，有很多高楼大厦B.在江南水乡，河道纵横，小桥流水C.在山区，有很多山和树木D.在海边，有很多沙滩和海浪参考答案：B2.短文中提到了哪些季节的景色？A.春天、夏天、秋天B.夏天、秋天、冬天C.春天、秋天、冬天D.春天、夏天、冬天参考答案：A3.小明最喜欢哪个季节？为什么？A.春天，因为可以放风筝B.夏天，因为可以游泳C.秋天，因为可以收稻谷D.冬天，因为可以贴春联、放鞭炮参考答案：D4.短文中提到了哪些动物？A.蝴蝶和蜜蜂B.鸟和鱼C.蛇和兔子D.老虎和狮子参考答案：A5.小明最喜欢什么时候？为什么？A.春节，因为可以收压岁钱B.中秋节，因为可以吃月饼C.国庆节，因为可以放烟花D.儿童节，因为可以放假参考答案：A6.短文中提到了哪些活动？A.贴春联、放鞭炮、吃年夜饭B.游泳、放风筝、踢足球C.收稻谷、钓鱼、打篮球D.唱歌、跳舞、画画参考答案：A7.小明为什么喜欢过年？A.因为可以放假B.因为可以收到礼物C.因为可以和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年D.以上都是参考答案：D8.短文主要写了什么？A.小明家乡的四季景色B.小明过年的快乐C.小明家乡的风土人情D.小明喜欢的动物和植物参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的内容。课文中提到，小蝌蚪们最初把迎面游来的青蛙错认成了他们的妈妈。因此，正确答案是A。B选项中的螃蟹、C选项中的蜻蜓和D选项中的蜘蛛在课文中都没有被提到是小蝌蚪们错认的妈妈。2.参考答案：B解析：本题考查《翠鸟》这篇课文的内容。课文中详细描写了翠鸟善于捕鱼的特点，包括它的捕鱼动作、速度和技巧。因此，正确答案是B。A选项中的羽毛颜色鲜艳、C选项中的叫声悦耳和D选项中的翅膀宽大虽然也是翠鸟的特点，但不是课文主要描写的。3.参考答案：C解析：本题考查《燕子》这篇课文的内容。课文中用“轻快灵活”这个词语来形容燕子飞行的姿态，突出了燕子飞行的特点。因此，正确答案是C。A选项中的慢悠悠、B选项中的自由自在和D选项中的摇摇摆摆都不符合课文中对燕子飞行姿态的描述。4.参考答案：A解析：本题考查《小壁虎借尾巴》这篇课文的内容。课文中提到，小壁虎向大鱼借尾巴失败了，因为大鱼的尾巴不适合小壁虎。因此，正确答案是A。B选项中的大牛、C选项中的老虎和D选项中的蜻蜓在课文中都没有被提到是小壁虎借尾巴的对象。5.参考答案：B解析：本题考查《狐狸和葡萄》这篇课文的内容。课文中讲述了狐狸用尾巴卷下来尝试摘葡萄的故事，但最终没有成功。因此，正确答案是B。A选项中的用力跳起来、C选项中的找来梯子和D选项中的请来朋友帮忙在课文中都没有被提到。6.参考答案：A解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的内容。课文中提到，小蝌蚪们最后找到了真正的妈妈是青蛙。因此，正确答案是A。B选项中的螃蟹、C选项中的蜻蜓和D选项中的蜘蛛在课文中都没有被提到是小蝌蚪们的妈妈。7.参考答案：C解析：本题考查《翠鸟》这篇课文的内容。课文中提到，翠鸟的羽毛颜色鲜艳，尤其是它的羽毛。因此，正确答案是C。A选项中的眼睛、B选项中的喙和D选项中的尾巴虽然也是翠鸟的部位，但不是课文主要描写的颜色鲜艳的部位。8.参考答案：A解析：本题考查《燕子》这篇课文的内容。课文中提到，燕子在春天从南方飞回来。因此，正确答案是A。B选项中的北方、C选项中的东边和D选项中的西边在课文中都没有被提到是燕子飞来的方向。9.参考答案：D解析：本题考查《小壁虎借尾巴》这篇课文的内容。课文中提到，小壁虎最后明白了依赖别人是不行的道理。因此，正确答案是D。A选项中的勇敢面对困难、B选项中的团结友爱和C选项中的尊重他人虽然也是重要的道理，但不是小壁虎最后明白的道理。10.参考答案：C解析：本题考查《狐狸和葡萄》这篇课文的内容。课文中提到，狐狸最后放弃了摘葡萄。因此，正确答案是C。A选项中的吃到了葡萄、B选项中的找来了梯子和D选项中的请来了朋友在课文中都没有被提到是狐狸最后的结果。二、填空题1.参考答案：活泼可爱翩翩起舞美丽解析：本题考查《燕子》这篇课文的内容。课文描写了燕子活泼可爱的性格、翩翩起舞的优美姿态以及美丽的体态。这些特点通过课文的描写可以明确得出，需要学生理解和记忆课文内容。2.参考答案：鲤鱼解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的内容。课文中提到小蝌蚪们最初把鲤鱼错认成了他们的妈妈，这一情节是课文的重要知识点，需要学生准确记忆。3.参考答案：翠绿蓝黑紫红解析：本题考查《翠鸟》这篇课文的内容。课文中详细描述了翠鸟羽毛的颜色，包括翠绿、蓝黑和紫红等，这些颜色是翠鸟外貌的重要特征，需要学生注意记忆。4.参考答案：轻快解析：本题考查《燕子》这篇课文的内容。课文中用“轻快”这个词语来形容燕子飞行的姿态，这一词语准确地描绘了燕子飞行的特点，需要学生理解和记忆。5.参考答案：老牛解析：本题考查《小壁虎借尾巴》这篇课文的内容。课文中提到小壁虎向老牛借尾巴失败了，这一情节是课文的重要知识点，需要学生准确记忆。6.参考答案：多次解析：本题考查《狐狸和葡萄》这篇课文的内容。课文中讲述了狐狸多次尝试摘葡萄的故事，这一情节是课文的重要知识点，需要学生准确记忆。7.参考答案：青蛙解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的内容。课文中提到小蝌蚪们最后找到了真正的妈妈是青蛙，这一情节是课文的重要知识点，需要学生准确记忆。8.参考答案：眼睛解析：本题考查《翠鸟》这篇课文的内容。课文中提到翠鸟的眼睛部位颜色最鲜艳，这一特征是翠鸟外貌的重要特征，需要学生注意记忆。9.参考答案：南方解析：本题考查《燕子》这篇课文的内容。课文中提到燕子在春天从南方飞回来，这一情节是课文的重要知识点，需要学生准确记忆。10.参考答案：尾巴的作用不同解析：本题考查《小壁虎借尾巴》这篇课文的内容。课文中提到小壁虎最后明白了尾巴的作用不同，这一道理是课文的重要知识点，需要学生理解和记忆。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《燕子》这篇课文的主要内容。题干表述准确，符合课文内容，故判断正确。2.参考答案：√解析：本题考查《小壁虎借尾巴》这篇课文的情节。根据课文内容，小鱼尾巴不能拨水，所以小壁虎向小鱼借尾巴失败了，故判断正确。3.参考答案：√解析：本题考查《狐狸和葡萄》这篇课文的情节。题干表述准确，符合课文内容，故判断正确。4.参考答案：√解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的情节。根据课文内容，小蝌蚪们最后找到了真正的妈妈是青蛙妈妈，故判断正确。5.参考答案：√解析：本题考查《翠鸟》这篇课文的描写。根据课文内容，翠鸟的头部颜色最鲜艳，有橄榄色的头巾，翠绿色的背，故判断正确。6.参考答案：√解析：本题考查《燕子》这篇课文的描写。根据课文内容，燕子的飞行姿态可以用轻快灵活来形容，故判断正确。7.参考答案：√解析：本题考查《小壁虎借尾巴》这篇课文的道理。根据课文内容，小壁虎最后明白了尾巴断了还能长出来的道理，故判断正确。8.参考答案：√解析：本题考查《狐狸和葡萄》这篇课文的结局。根据课文内容，狐狸最后因为够不到葡萄，只好失望地走了，故判断正确。9.参考答案：√解析：本题考查《燕子》这篇课文的描写。根据课文内容，这篇课文描写了燕子活泼可爱、轻快灵活的形象，故判断正确。10.参考答案：√解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的情节。根据课文内容，小蝌蚪们最初把迎面游来的大鱼错认为是他们的妈妈，故判断正确。四、简答题1.参考答案：翅膀像剪刀，尾巴像剪刀柄。解析：本题考查《燕子》中燕子飞行时翅膀和尾巴的形态描写。燕子飞行时，翅膀快速扇动，形状像剪刀；而它的尾巴则高高翘起，像剪刀柄一样，这种姿态有助于保持平衡和灵活飞行。干扰项设计：A选项“翅膀像帆船”错误，因为燕子翅膀的形状更接近剪刀而非帆船；B选项“尾巴像旗子”错误，因为燕子尾巴的姿态更像剪刀柄而非旗子。2.参考答案：因为小鱼尾巴是用来拨水的，如果借给小壁虎，小鱼就无法在水中游动了。解析：本题考查《小壁虎借尾巴》中小鱼尾巴的功能。小鱼尾巴的主要作用是拨水前进，如果借给小壁虎，小鱼将无法正常游动，因此不能借给小壁虎。干扰项设计：A选项“因为小鱼不喜欢小壁虎”错误，因为故事中并未提及小鱼的情感；B选项“因为小鱼尾巴很漂亮”错误，因为故事的重点在于尾巴的功能而非外观。3.参考答案：飞、捉、叼、吞。解析：本题考查《翠鸟》中翠鸟捕鱼的动作描写。课文详细描写了翠鸟捕鱼时的动作，如飞向水面、迅速捉住小鱼、用嘴叼起小鱼并吞下。干扰项设计：A选项“跑、跳”错误，因为翠鸟是鸟类，主要靠飞行捕鱼；B选项“爬、咬”错误，因为这些动作不是翠鸟捕鱼时的典型动作。4.参考答案：狐狸够不到葡萄，只好趴在葡萄架下，心里很失望。解析：本题考查《狐狸和葡萄》中狐狸的行为。狐狸看到葡萄架上的葡萄后，因为够不到，只能趴在下面，表现出失望的情绪。干扰项设计：A选项“狐狸吃掉了葡萄”错误，因为故事中明确提到狐狸够不到葡萄；B选项“狐狸爬上葡萄架”错误，因为故事中说明狐狸无法爬上去。5.参考答案：大鱼。解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》中小蝌蚪的初始认知。小蝌蚪们最初把迎面游来的大鱼错认为是他们的妈妈，因为大鱼体型较大，符合他们对妈妈的想象。干扰项设计：A选项“乌龟”错误，因为故事中并未提及小蝌蚪把乌龟错认为妈妈；B选项“青蛙”错误，因为青蛙是后来才出现的，小蝌蚪最初并未见到青蛙。6.参考答案：小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴了。解析：本题考查《小壁虎借尾巴》中小壁虎寻找尾巴的过程。小壁虎在寻找尾巴的过程中，先后向小鱼、老牛、燕子借尾巴，但都因为各种原因未能成功。干扰项设计：A选项“小鸡”错误，因为故事中并未提及小壁虎向小鸡借尾巴；B选项“小猫”错误，因为故事中并未提及小壁虎向小猫借尾巴。7.参考答案：①“燕子轻快地飞过湖面，翅膀像剪刀一样剪开水面。”②“燕子尾巴翘得高高的，像剪刀柄一样。”解析：本题考查《燕子》中燕子飞行时的描写。课文用生动形象的语言描写了燕子飞行的姿态，如“翅膀像剪刀”“尾巴像剪刀柄”，这些句子生动地展现了燕子的轻盈和灵活。干扰项设计：A选项“燕子飞得很慢”错误，因为课文描写燕子飞行时是轻快的；B选项“燕子飞得很低”错误，因为课文并未提及燕子飞行的具体高度。8.参考答案：头部是橄榄色的，背部是翠绿色的，腹部是白色的。解析：本题考查《翠鸟》中翠鸟的羽毛颜色描写。课文详细描述了翠鸟的羽毛颜色，头部是橄榄色的，背部是翠绿色的，腹部是白色的，这些颜色使得翠鸟在捕鱼时能够更好地隐藏自己。干扰项设计：A选项“头部是黑色的”错误，因为课文明确提到头部是橄榄色的；B选项“背部是黑色的”错误，因为课文明确提到背部是翠绿色的。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查《燕子》这篇课文中的地理知识。题干问小明的家乡在哪里，有什么特点。根据短文第一句“小明的家乡在江南水乡，那里河道纵横，小桥流水。”可知，小明的家乡在江南水乡，特点是河道纵横，小桥流水。选项A描述的是城市，与短文不符；选项B描述的是江南水乡，符合短文内容；选项C描述的是山区，与短文不符；选项D描述的是海边，与短文不符。故正确答案为B。2.参考答案：A解析：本题考查《燕子》这篇课文中的季节知识。题干问短文中提到了哪些季节的景色。根据短文第二段“春天，粉色的桃花、雪白的梨花竞相开放，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂。夏天，绿树成荫，池塘里的荷叶圆圆的，像一把把小伞。秋天，金黄的稻谷成熟了，农民伯伯忙着收割，田野里到处是欢声笑语。”可知，短文中提到了春天、夏天、秋天三个季节的景色。选项A符合短文内容；选项B缺少春天；选项C缺少夏天；选项D缺少秋天。故正确答案为A。3.参考答案：D解析：本题考查《燕子》这篇课文中的情感态度。题干问小明最喜欢哪个季节？为什么？根据短文最后一段“小明最喜欢过年的时候，家家户户贴春联，放鞭炮，还有丰盛的年夜饭。他喜欢和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年，收到压岁钱和礼物，心里别提多高兴了。”可知，小明最喜欢过年的时候，因为可以贴春联、放鞭炮、吃年