统编版五年级语文上册第四单元培优卷（古诗三首少年中国说等课含答案）

PAGE12026—2027学年统编版五年级语文上册统编版五年级语文上册第四单元培优卷（古诗三首少年中国说等课含答案）（含答案）考试范围：第四单元时长：90分钟满分：100分学校：____________班级：____________姓名：____________【命题说明】本卷依据2026年秋季使用的统编版五年级语文上册新教材第四单元命制，范围：《古诗三首》《少年中国说（节选）》《圆明园的毁灭》《梅兰芳蓄须明志》四篇课文。本单元以“爱国情怀”为主题，重点考查“结合资料，体会课文表达的思想感情”。全卷共十道大题，同一知识点不重复设题。一、看拼音，写词语。（每词2分，共20分）huǐmiè（）huījìn（）gūliang（）qiánfú（）lǚxíng（）huángdì（）shìyàn（）hóngwěi（）xūnfēng（）yīngsǔn（）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。（每题1分，共6分）1.祭祀（jìqǐ）2.恃风雷（shìsì）3.剔透（tītì）4.灰烬（jìnjìng）5.蓄须（xùchù）6.一泻汪洋（xièxiě）三、形近字组词。（每空1分，共8分）祭（）恃（）杭（）哀（）察（）持（）坑（）衰（）四、把下列词语补充完整。（每空1分，共8分）举世（）名众星（）月奇珍异（）诗情画（）亭台楼（）斩钉截（）天南海（）乳虎啸（）五、选词填空。（每题1分，共4分）壮丽壮观1.圆明园的建筑十分（），令人惊叹。流连留恋2.漫步园内，我（）其间，久久不愿离开。拒绝接受3.梅兰芳（）了日本人的邀请，坚持不给日本人演戏。宁可与其4.梅兰芳（）卖房度日，也决不为日本人演出。六、按要求写句子。（每题2分，共6分）1.改为反问句：我们不能忘记圆明园被毁灭的耻辱。2.缩句：圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。3.用“虽然……但是……”写一句话。七、根据课文内容填空。（每空1分，共8分）1.王师北定中原日，（）。2.暖风熏得游人醉，（）。3.我劝天公重抖擞，（）。4.少年强则国强，（）。5.圆明园的毁灭是（）不可估量的损失，也是（）不可估量的损失。6.《梅兰芳蓄须明志》表现了梅兰芳（）的民族气节。7.“九州生气恃风雷”出自《己亥杂诗》，作者是（）。八、课内阅读。（共10分）阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1.选段是围绕哪句话来写的？（2分）2.圆明园中的景物有哪两类？（2分）3.“漫步园内，有如漫游在天南海北”说明了什么？（2分）4.用一句话概括选段的主要内容。（2分）5.读了选段，你想用什么词语来形容圆明园？（2分）九、课外阅读。（共10分）阅读下面的短文，回答问题。爷爷的勋章爷爷的书房里挂着一枚旧勋章。小时候，我总是踮起脚尖去摸它，问爷爷这是哪儿来的。爷爷摸摸我的头说：“这是祖国发给我的。”我不懂，祖国怎么会发勋章呢？后来我渐渐长大，听爷爷讲起他年轻时的故事——在那段艰难的岁月里，他和战友们守护着脚下的土地，从来没有退缩过。爷爷说，人可以老去，但心里的那口气不能散。去年清明节，爷爷带我去烈士陵园。他站在石碑前，久久没有说话。回家的路上，他忽然说：“孩子，记住，我们今天的安稳，是许多人用命换来的。”我点点头，把那句话记在了心里。如今，那枚勋章依然挂在那里，在我眼里，它越来越重了。1.用一句话概括短文的主要内容。（3分）2.“我”为什么觉得勋章“越来越重了”？（3分）3.短文表达了怎样的思想感情？（2分）4.读了短文，你想对爷爷说什么？（2分）十、习作。（20分）二十年后，我们的家乡会变成什么样子？街道、房屋、交通工具、人们的生活会发生哪些变化？请展开想象，以“二十年后的家乡”为题（或自拟题目），写一篇作文。注意按一定的顺序写，内容要具体，语句要通顺，400字左右。题目：____________________——练习结束——

参考答案【说明】本卷满分100分：一20分、二6分、三8分、四8分、五4分、六6分、七8分、八10分、九10分、十20分。答案均经逐题核验。一、看拼音，写词语毁灭；灰烬；估量；潜伏；履行；皇帝；试验；宏伟；熏风；鹰隼【点拨】“灰烬”的“烬”是火字旁；“履行”的“履”里面是“复”去掉一横；“熏风”的“熏”上面不是“重”。二、选择读音1.jì2.shì3.tī4.jìn5.xù6.xiè【点拨】“祭祀”读jì；“恃风雷”读shì；“剔透”读tī；“一泻汪洋”读xiè。三、形近字组词示例：祭祀、观察；有恃无恐、坚持；杭州、土坑；哀伤、衰弱。四、补充词语举世（闻）名；众星（拱）月；奇珍异（宝）；诗情画（意）；亭台楼（阁）；斩钉截（铁）；天南海（北）；乳虎啸（谷）五、选词填空1.壮丽2.流连3.拒绝4.宁可【点拨】“流连”指留恋不止，舍不得离去；“宁可……也……”表示取舍，强调宁愿付出代价也不改变。六、按要求写句子1.我们难道能忘记圆明园被毁灭的耻辱吗？2.圆明园有民族建筑，有西洋景观。3.示例：虽然圆明园被毁灭了，但是它的遗址依然警示着我们。七、课文内容填空1.家祭无忘告乃翁2.直把杭州作汴州3.不拘一格降人才4.少年独立则国独立5.中国文化史上；世界文化史上6.热爱祖国、宁死不屈7.龚自珍八、课内阅读1.“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。”2.一类是仿照各地名胜建造的，一类是根据古代诗人的诗情画意建造的。3.说明圆明园景物丰富、规模宏大，集中了中外风景名胜。4.圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观，景物丰富多彩。5.示例：举世闻名、金碧辉煌、宏伟壮观（意思对即可）。九、课外阅读1.“我”从爷爷的勋章和他的讲述中，懂得了今天的安稳是许多人用生命换来的。2.因为“我”渐渐懂得了勋章背后沉甸甸的意义——它承载着爷