2026年浙江省部编版二年级数学下册第4单元混合运算测试卷

2026年浙江省部编版二年级数学下册第4单元混合运算测试卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1.小明有15支铅笔，小红比小明多3支，小红有多少支铅笔？正确的列式是（）A.15+3×2B.15+3÷2C.15×3+2D.15×3÷2参考答案：A解析：题干要求求小红铅笔数量，即小明铅笔数量（15支）加上比小明多的数量（3支），属于“求和”问题。选项A正确表达了“15+3”的运算顺序，符合混合运算规则；选项B错误，因除法优先于加法；选项C错误，因乘法优先于加法；选项D错误，因先乘除后加减。解析需说明混合运算的运算顺序及各选项的运算结果差异，强调正确列式需直接对应题意。2.计算（20+8）÷4时，先算加法还是先算除法？正确的运算顺序是（）A.先算除法，再算加法B.先算加法，再算除法C.同时进行加法和除法D.无法确定参考答案：B解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“20+8”得到28，再进行“28÷4”的运算。选项A错误，因未先算括号内；选项C错误，因混合运算需按顺序执行；选项D错误，因运算顺序明确。解析需结合运算优先级规则，说明括号内运算的必要性及各选项的合理性差异。3.小红有12朵花，小丽有9朵花，两人一共多少朵花？正确的列式是（）A.12×9B.12÷9C.12+9D.12-9参考答案：C解析：题干要求求两人花的总数，属于“求和”问题。选项C正确表达了“12+9”的运算，符合题意；选项A错误，因乘法表示求“几个相同加数”的和，与题干不符；选项B错误，因除法表示“平均分”；选项D错误，因减法表示“求差”。解析需说明各选项运算类型与题意的匹配性，强调加法在求和问题中的应用。4.计算（30-10）×2时，先算减法还是先算乘法？正确的运算顺序是（）A.先算乘法，再算减法B.先算减法，再算乘法C.同时进行减法和乘法D.无法确定参考答案：B解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“30-10”得到20，再进行“20×2”的运算。选项A错误，因未先算括号内；选项C错误，因混合运算需按顺序执行；选项D错误，因运算顺序明确。解析需结合运算优先级规则，说明括号内运算的必要性及各选项的合理性差异。5.小明有20元，买文具花了8元，还剩多少元？正确的列式是（）A.20+8B.20-8C.20×8D.20÷8参考答案：B解析：题干要求求剩余金额，属于“求差”问题。选项B正确表达了“20-8”的运算，符合题意；选项A错误，因加法表示求“总和”；选项C错误，因乘法表示“求几个相同加数”的和；选项D错误，因除法表示“平均分”。解析需说明各选项运算类型与题意的匹配性，强调减法在求剩余问题中的应用。6.计算（15+5）×3时，先算加法还是先算乘法？正确的运算顺序是（）A.先算乘法，再算加法B.先算加法，再算乘法C.同时进行加法和乘法D.无法确定参考答案：B解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“15+5”得到20，再进行“20×3”的运算。选项A错误，因未先算括号内；选项C错误，因混合运算需按顺序执行；选项D错误，因运算顺序明确。解析需结合运算优先级规则，说明括号内运算的必要性及各选项的合理性差异。7.小红有10块糖，小丽有8块糖，两人一共有多少块糖？正确的列式是（）A.10×8B.10÷8C.10+8D.10-8参考答案：C解析：题干要求求两人糖的总数，属于“求和”问题。选项C正确表达了“10+8”的运算，符合题意；选项A错误，因乘法表示求“几个相同加数”的和，与题干不符；选项B错误，因除法表示“平均分”；选项D错误，因减法表示“求差”。解析需说明各选项运算类型与题意的匹配性，强调加法在求和问题中的应用。8.计算（25-10）÷5时，先算减法还是先算除法？正确的运算顺序是（）A.先算除法，再算减法B.先算减法，再算除法C.同时进行减法和除法D.无法确定参考答案：B解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“25-10”得到15，再进行“15÷5”的运算。选项A错误，因未先算括号内；选项C错误，因混合运算需按顺序执行；选项D错误，因运算顺序明确。解析需结合运算优先级规则，说明括号内运算的必要性及各选项的合理性差异。9.小明有30元，买书花了12元，还剩多少元？正确的列式是（）A.30+12B.30-12C.30×12D.30÷12参考答案：B解析：题干要求求剩余金额，属于“求差”问题。选项B正确表达了“30-12”的运算，符合题意；选项A错误，因加法表示求“总和”；选项C错误，因乘法表示“求几个相同加数”的和；选项D错误，因除法表示“平均分”。解析需说明各选项运算类型与题意的匹配性，强调减法在求剩余问题中的应用。10.计算（40+20）÷6时，先算加法还是先算除法？正确的运算顺序是（）A.先算除法，再算加法B.先算加法，再算除法C.同时进行加法和除法D.无法确定参考答案：B解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“40+20”得到60，再进行“60÷6”的运算。选项A错误，因未先算括号内；选项C错误，因混合运算需按顺序执行；选项D错误，因运算顺序明确。解析需结合运算优先级规则，说明括号内运算的必要性及各选项的合理性差异。二、填空题（每题2分，共20分）1.计算（50-20）×3时，先算______，再算______。参考答案：减法；乘法解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“50-20”得到30，再进行“30×3”的运算。填空需明确括号内运算的优先级及各步骤的顺序，强调先算减法再算乘法。2.小红有15朵花，小丽有10朵花，两人一共有______朵花。参考答案：25解析：题干要求求两人花的总数，属于“求和”问题。正确的列式是“15+10”，计算结果为25。填空需直接给出计算结果，并说明加法在求和问题中的应用。3.计算（30+10）÷5时，先算______，再算______。参考答案：加法；除法解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“30+10”得到40，再进行“40÷5”的运算。填空需明确括号内运算的优先级及各步骤的顺序，强调先算加法再算除法。4.小明有20元，买文具花了8元，还剩______元。参考答案：12解析：题干要求求剩余金额，属于“求差”问题。正确的列式是“20-8”，计算结果为12。填空需直接给出计算结果，并说明减法在求剩余问题中的应用。5.计算（40-10）×2时，先算______，再算______。参考答案：减法；乘法解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“40-10”得到30，再进行“30×2”的运算。填空需明确括号内运算的优先级及各步骤的顺序，强调先算减法再算乘法。6.小红有12朵花，小丽有8朵花，两人一共有______朵花。参考答案：20解析：题干要求求两人花的总数，属于“求和”问题。正确的列式是“12+8”，计算结果为20。填空需直接给出计算结果，并说明加法在求和问题中的应用。7.计算（25+15）÷5时，先算______，再算______。参考答案：加法；除法解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“25+15”得到40，再进行“40÷5”的运算。填空需明确括号内运算的优先级及各步骤的顺序，强调先算加法再算除法。8.小明有30元，买书花了12元，还剩______元。参考答案：18解析：题干要求求剩余金额，属于“求差”问题。正确的列式是“30-12”，计算结果为18。填空需直接给出计算结果，并说明减法在求剩余问题中的应用。9.计算（50-30）×3时，先算______，再算______。参考答案：减法；乘法解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“50-30”得到20，再进行“20×3”的运算。填空需明确括号内运算的优先级及各步骤的顺序，强调先算减法再算乘法。10.小红有20朵花，小丽有10朵花，两人一共有______朵花。参考答案：30解析：题干要求求两人花的总数，属于“求和”问题。正确的列式是“20+10”，计算结果为30。填空需直接给出计算结果，并说明加法在求和问题中的应用。三、判断题（每题2分，共20分）1.计算（10+5）×2时，先算加法，再算乘法。参考答案：正确解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“10+5”得到15，再进行“15×2”的运算。判断题需明确括号内运算的优先级及各步骤的顺序，强调先算加法再算乘法。2.小明有15元，买文具花了5元，还剩10元。参考答案：正确解析：题干要求求剩余金额，属于“求差”问题。正确的列式是“15-5”，计算结果为10。判断题需直接给出计算结果，并说明减法在求剩余问题中的应用。3.计算（20-10）×3时，先算乘法，再算减法。参考答案：错误解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“20-10”得到10，再进行“10×3”的运算。判断题需明确括号内运算的优先级及各步骤的顺序，强调先算减法再算乘法。4.小红有12朵花，小丽有8朵花，两人一共有20朵花。参考答案：正确解析：题干要求求两人花的总数，属于“求和”问题。正确的列式是“12+8”，计算结果为20。判断题需直接给出计算结果，并说明加法在求和问题中的应用。5.计算（30+10）÷5时，先算除法，再算加法。参考答案：错误解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“30+10”得到40，再进行“40÷5”的运算。判断题需明确括号内运算的优先级及各步骤的顺序，强调先算加法再算除法。6.小明有20元，买书花了12元，还剩8元。参考答案：错误解析：题干要求求剩余金额，属于“求差”问题。正确的列式是“20-12”，计算结果为8。判断题需直接给出计算结果，并说明减法在求剩余问题中的应用。7.计算（40-20）×2时，先算加法，再算乘法。参考答案：错误解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“40-20”得到20，再进行“20×2”的运算。判断题需明确括号内运算的优先级及各步骤的顺序，强调先算减法再算乘法。8.小红有15朵花，小丽有10朵花，两人一共有25朵花。参考答案：错误解析：题干要求求两人花的总数，属于“求和”问题。正确的列式是“15+10”，计算结果为25。判断题需直接给出计算结果，并说明加法在求和问题中的应用。9.计算（50-30）×3时，先算减法，再算乘法。参考答案：正确解析：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“50-30”得到20，再进行“20×3”的运算。判断题需明确括号内运算的优先级及各步骤的顺序，强调先算减法再算乘法。10.小明有30元，买文具花了8元，还剩22元。参考答案：错误解析：题干要求求剩余金额，属于“求差”问题。正确的列式是“30-8”，计算结果为22。判断题需直接给出计算结果，并说明减法在求剩余问题中的应用。四、简答题（每题4分，共16分）1.解释什么是混合运算，并举例说明。参考答案：混合运算是指包含多种运算符号（如加法、减法、乘法、除法）的运算。例如，（20+10）×3，先算括号内的加法得到30，再算乘法得到90。解析：混合运算需按运算优先级规则执行，先算括号内运算，再按“先乘除后加减”的顺序进行。举例需说明混合运算的步骤及运算顺序，强调括号内运算的优先级。2.为什么计算（30-10）×2时，要先算减法？参考答案：根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“30-10”得到20，再进行“20×2”的运算。解析：混合运算需按运算优先级规则执行，先算括号内运算，再按“先乘除后加减”的顺序进行。解释需说明括号内运算的优先级及各步骤的顺序，强调先算减法再算乘法。3.小红有15朵花，小丽有10朵花，两人一共有多少朵花？请写出计算过程。参考答案：15+10=25（朵）解析：题干要求求两人花的总数，属于“求和”问题。正确的列式是“15+10”，计算过程为“15+10=25”，结果为25朵。解析需说明加法在求和问题中的应用，并给出计算过程及结果。4.小明有20元，买文具花了8元，还剩多少元？请写出计算过程。参考答案：20-8=12（元）解析：题干要求求剩余金额，属于“求差”问题。正确的列式是“20-8”，计算过程为“20-8=12”，结果为12元。解析需说明减法在求剩余问题中的应用，并给出计算过程及结果。五、应用题（每题6分，共24分）1.小红有20朵花，小丽有15朵花，两人一共有多少朵花？请写出计算过程。案例背景：小红和小丽是好朋友，小红有20朵花，小丽有15朵花，两人想把花放在一起，求两人一共有多少朵花。参考答案：20+15=35（朵）解析：题干要求求两人花的总数，属于“求和”问题。正确的列式是“20+15”，计算过程为“20+15=35”，结果为35朵。解析需说明加法在求和问题中的应用，并给出计算过程及结果。2.小明有30元，买书花了12元，还剩多少元？请写出计算过程。案例背景：小明有30元，他买了12元的书，求小明还剩多少元。参考答案：30-12=18（元）解析：题干要求求剩余金额，属于“求差”问题。正确的列式是“30-12”，计算过程为“30-12=18”，结果为18元。解析需说明减法在求剩余问题中的应用，并给出计算过程及结果。3.计算（40-20）×3时，请写出计算过程。案例背景：小明有40朵花，他送给小丽20朵，求小明还剩多少朵花，再乘以3。参考答案：（40-20）×3=20×3=60（朵）解析：题干要求先计算括号内的减法，再进行乘法。正确的列式是“（40-20）×3”，计算过程为“40-20=20，20×3=60”，结果为60朵。解析需说明混合运算的步骤及运算顺序，强调先算括号内运算再算乘法。4.小红有15朵花，小丽有10朵花，两人一共有多少朵花？请写出计算过程。案例背景：小红有15朵花，小丽有10朵花，两人想把花放在一起，求两人一共有多少朵花。参考答案：15+10=25（朵）解析：题干要求求两人花的总数，属于“求和”问题。正确的列式是“15+10”，计算过程为“15+10=25”，结果为25朵。解析需说明加法在求和问题中的应用，并给出计算过程及结果。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.B二、填空题1.减法；乘法2.253.加法；除法4.125.减法；乘法6.207.加法；除法8.189.减法；乘法10.30三、判断题1.正确2.正确3.错误4.正确5.错误6.错误7.错误8.错误9.正确10.错误四、简答题1.混合运算是指包含多种运算符号的运算，需按运算优先级规则执行，先算括号内运算，再按“先乘除后加减”的顺序进行。例如，（20+10）×3，先算括号内的加法得到30，再算乘法得到90。2.根据混合运算规则，括号内的运算优先于括号外的运算。题干中需先计算括号内的“30-10”得到20，再进行“20×2”的运算。3.15+10=25（朵）4.20-8=12（元）五、应用题1.20+15=35（朵）2.30-12=18（元）3.（40-20）×3=60（朵）4.15+10=25（朵）【解析】一、单项选择题1.A正确，因加法表示求“总和”；B错误，因除法表示“平均分”；C错误，因乘法表示“求几个相同加数”的和；D错误，因减法表示“求差”。2.A错误，因未先算括号内；B正确，因先算括号内运算；C错误，因混合运算需按顺序执行；D错误，因运算顺序明确。3.A错误，因加法表示求“总和”；B正确，因减法表示“求差”；C错误，因乘法表示“求几个相同加数”的和；D错误，因除法表示“平均分”。4.A错误，因未先算括号内；B正确，因先算括号内运算；C错误，因混合运算需按顺序执行；D错误，因运算顺序明确。5.A错误，因加法表示求“总和”；B正确，因减法表示“求差”；C错误，因乘法表示“求几个相同加数”的和；D错误，因除法表示“平均分”。6.A错误，因未先算括号内；B正确，因先算括号内运算；C错误，因混合运算需按顺序执行；D错误，因运算顺序明确。7.A错误，因加法表示求“总和”；B正确，因减法表示“求差”；C错误，因乘法表示“求几个相同加数”的和；D错误，因除法表示“平均分”。8.A错误，因未先算括号内；B正确，因先算括号内运算；C错误，因混合运算需按顺序执行；D错误，因运算顺序明确。9.A错误，因未先算括号内；