2026年福建省人教版初中二年级物理上册第3章知识点巩固习题_第1页
2026年福建省人教版初中二年级物理上册第3章知识点巩固习题_第2页
2026年福建省人教版初中二年级物理上册第3章知识点巩固习题_第3页
2026年福建省人教版初中二年级物理上册第3章知识点巩固习题_第4页
2026年福建省人教版初中二年级物理上册第3章知识点巩固习题_第5页
已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年福建省人教版初中二年级物理上册第3章知识点巩固习题一、单项选择题(每题2分,共20分)1.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动,读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。下列说法正确的是()A.实验中必须保证木块做匀速直线运动,否则无法测量滑动摩擦力B.弹簧测力计的示数等于木块受到的最大静摩擦力C.若在木块上放置更重的物体,木块受到的滑动摩擦力会增大D.实验中若用弹簧测力计斜向上拉木块,仍可测量滑动摩擦力的大小解析:正确选项为C。实验中保证木块匀速滑动是为了平衡拉力和摩擦力,使测力计示数等于滑动摩擦力,故A错误;静摩擦力与拉力大小相等但方向相反,只有当拉力达到最大静摩擦力时物体开始运动,此时滑动摩擦力小于最大静摩擦力,故B错误;滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关,压力增大则摩擦力增大,故C正确;斜向上拉木块时,水平方向的压力减小,导致滑动摩擦力减小,且拉力与摩擦力的关系不再平衡,无法直接测量滑动摩擦力,故D错误。2.如图所示,重为20N的木块静止在水平桌面上,用F=10N的水平力推木块,木块未被推动,此时木块受到的摩擦力大小为()A.0NB.10NC.20ND.无法确定解析:正确选项为B。木块未被推动时处于静止状态,水平方向受推力和静摩擦力作用,二力平衡,静摩擦力大小等于推力10N,方向相反。3.关于摩擦力,下列说法正确的是()A.滑动摩擦力总是阻碍物体运动B.增大接触面的粗糙程度可以增大滑动摩擦力C.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关D.在任何情况下,摩擦力都是有害的解析:正确选项为B。滑动摩擦力方向与相对运动方向相反,可能充当阻力也可能充当动力,故A错误;滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关,与速度无关,故C错误;摩擦力在许多情况下是有益的,如行走时鞋底与地面的摩擦力,故D错误。4.如图所示,重为50N的物体A静止在粗糙的水平面上,用F=20N的水平力推物体A,物体A沿水平面做匀速直线运动。若撤去推力F,物体A立即停止运动,则物体A受到的摩擦力大小为()A.20NB.50NC.30ND.10N解析:正确选项为A。物体匀速运动时,推力与滑动摩擦力平衡,滑动摩擦力大小等于20N。撤去推力后,由于惯性物体继续运动,但很快停下,说明此时受静摩擦力作用,且静摩擦力等于惯性产生的水平分力,但题目未提供足够信息判断具体数值,但根据实验条件,静摩擦力仍与推力相关,故选A。5.在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学记录了以下数据:(1)用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动,示数为5N;(2)用弹簧测力计水平拉动同一木块在砂纸上匀速滑动,示数为10N。由此可以得出结论()A.滑动摩擦力的大小与压力大小有关B.滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关C.木块在木板上的惯性比在砂纸上的惯性大D.木块在砂纸上的惯性为零解析:正确选项为B。实验中压力相同但接触面不同,摩擦力不同,说明摩擦力与接触面粗糙程度有关,故B正确;实验未改变压力,无法得出A结论;惯性是物体固有属性,与运动状态无关,故C、D错误。6.如图所示,重为60N的物体A静止在粗糙的斜面上,斜面倾角为30°,物体A与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用F=20N的力沿斜面向上拉物体A,物体A仍静止,则物体A受到的摩擦力大小为()A.10NB.30NC.20ND.0N解析:正确选项为A。物体静止时,水平方向受拉力、摩擦力和重力分力平衡。重力沿斜面向下的分力为G₁=60×sin30°=30N,摩擦力f=μN=μGcos30°=0.5×60×√3/2=25.98N,拉力与分力之和大于摩擦力,物体仍静止,说明摩擦力等于30N-20N=10N。7.关于摩擦力的说法,下列错误的是()A.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C.增大接触面的粗糙程度可以增大滑动摩擦力D.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动解析:正确选项为B。滑动摩擦力方向与相对运动方向相反,可能与物体运动方向相同,如传送带向上运送货物时,摩擦力充当动力,故B错误;其他选项均正确。8.如图所示,重为50N的物体A静止在粗糙的水平面上,用F=20N的水平力推物体A,物体A沿水平面做匀速直线运动。若将推力增大到F′=30N,则物体A受到的摩擦力大小为()A.20NB.30NC.50ND.10N解析:正确选项为A。物体匀速运动时,摩擦力等于推力20N,增大推力后,若物体仍运动,则摩擦力仍为20N;若物体加速运动,则摩擦力小于20N,但题目未说明加速情况,默认仍受滑动摩擦力,故选A。9.关于摩擦力的说法,下列正确的是()A.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动B.滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关C.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关D.滑动摩擦力总是与重力方向相反解析:正确选项为B。滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关,与速度无关,方向与相对运动方向相反,可能与重力方向无关,故B正确,其他选项均错误。10.如图所示,重为60N的物体A静止在粗糙的斜面上,斜面倾角为30°,物体A与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用F=30N的力沿斜面向上拉物体A,物体A沿斜面向上匀速运动,则物体A受到的摩擦力大小为()A.10NB.20NC.30ND.40N解析:正确选项为B。物体匀速运动时,水平方向受拉力、摩擦力和重力分力平衡。重力沿斜面向下的分力为G₁=60×sin30°=30N,摩擦力f=μN=μGcos30°=0.5×60×√3/2=25.98N,拉力与分力之和等于摩擦力,即30N=f+30N,解得f=20N。二、填空题(每空2分,共20分)1.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关,压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越______。2.如图所示,重为50N的物体A静止在粗糙的水平面上,用F=20N的水平力推物体A,物体A沿水平面做匀速直线运动,此时物体A受到的摩擦力大小为______N。3.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动,读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。实验中必须保证木块做______运动,否则无法测量滑动摩擦力。4.滑动摩擦力的方向总是与______方向相反。5.如图所示,重为60N的物体A静止在粗糙的斜面上,斜面倾角为30°,物体A与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用F=20N的力沿斜面向上拉物体A,物体A仍静止,则物体A受到的摩擦力大小为______N。6.滑动摩擦力总是______物体的运动。7.增大接触面的粗糙程度可以______滑动摩擦力。8.滑动摩擦力的大小与______有关。9.如图所示,重为50N的物体A静止在粗糙的水平面上,用F=30N的水平力推物体A,物体A沿水平面做匀速直线运动,此时物体A受到的摩擦力大小为______N。10.滑动摩擦力的方向与______方向相反。标准参考答案:11.大12.2013.匀速直线14.相对运动15.1016.阻碍17.增大18.压力和接触面粗糙程度19.3020.相对运动三、判断题(每题2分,共20分)1.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动。(×)2.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关。(×)3.增大接触面的粗糙程度可以增大滑动摩擦力。(√)4.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反。(×)5.滑动摩擦力总是与重力方向相反。(×)6.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。(√)7.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动。(×)8.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关。(×)9.增大接触面的粗糙程度可以增大滑动摩擦力。(√)10.滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反。(√)解析:11.错误,滑动摩擦力可能与物体运动方向相同,如传送带向上运送货物时,摩擦力充当动力。12.错误,滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关,与速度无关。13.正确,压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。14.错误,滑动摩擦力方向与相对运动方向相反,可能与物体运动方向相同。15.错误,滑动摩擦力方向与相对运动方向相反,可能与重力方向无关。16.正确,滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关。17.错误,同第1题。18.错误,同第2题。19.正确,同第3题。20.正确,滑动摩擦力方向与相对运动方向相反。四、简答题(每题4分,共16分)1.简述滑动摩擦力的产生条件。答:滑动摩擦力的产生条件包括:①两个物体必须相互接触并挤压;②接触面必须粗糙;③物体间必须有相对运动。2.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?答:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。3.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,为什么必须保证木块做匀速直线运动?答:因为只有木块做匀速直线运动时,水平方向受拉力和摩擦力平衡,弹簧测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小,否则无法测量滑动摩擦力。4.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动吗?为什么?答:不一定。滑动摩擦力可能与物体运动方向相同,如传送带向上运送货物时,摩擦力充当动力,推动货物向上运动。五、应用题(每题6分,共24分)1.如图所示,重为60N的物体A静止在粗糙的斜面上,斜面倾角为30°,物体A与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用F=20N的力沿斜面向上拉物体A,物体A沿斜面向上匀速运动,求物体A受到的摩擦力大小。解:物体匀速运动时,水平方向受拉力、摩擦力和重力分力平衡。重力沿斜面向下的分力为G₁=60×sin30°=30N,摩擦力f=μN=μGcos30°=0.5×60×√3/2=25.98N,拉力与分力之和等于摩擦力,即20N+30N=f,解得f=50N。答:物体A受到的摩擦力大小为50N。2.如图所示,重为50N的物体A静止在粗糙的水平面上,用F=20N的水平力推物体A,物体A沿水平面做匀速直线运动。若将推力增大到F′=30N,求物体A受到的摩擦力大小。解:物体匀速运动时,摩擦力等于推力20N。增大推力后,若物体仍运动,则摩擦力仍为20N;若物体加速运动,则摩擦力小于20N,但题目未说明加速情况,默认仍受滑动摩擦力,故摩擦力仍为20N。答:物体A受到的摩擦力大小为20N。3.如图所示,重为60N的物体A静止在粗糙的斜面上,斜面倾角为30°,物体A与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用F=30N的力沿斜面向上拉物体A,物体A沿斜面向上匀速运动,求物体A受到的摩擦力大小。解:物体匀速运动时,水平方向受拉力、摩擦力和重力分力平衡。重力沿斜面向下的分力为G₁=60×sin30°=30N,摩擦力f=μN=μGcos30°=0.5×60×√3/2=25.98N,拉力与分力之和等于摩擦力,即30N=f+30N,解得f=0N。答:物体A受到的摩擦力大小为0N。4.如图所示,重为50N的物体A静止在粗糙的水平面上,用F=30N的水平力推物体A,物体A沿水平面做匀速直线运动。求物体A受到的摩擦力大小。解:物体匀速运动时,摩擦力等于推力30N。答:物体A受到的摩擦力大小为30N。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.A7.B8.A9.B10.B解析:2.实验中必须保证木块匀速滑动,否则无法测量滑动摩擦力;弹簧测力计示数等于滑动摩擦力,不等于最大静摩擦力;压力增大则摩擦力增大;斜向上拉木块时,水平方向的压力减小,导致滑动摩擦力减小。3.木块静止时,水平方向受推力和静摩擦力平衡,静摩擦力等于推力10N。4.滑动摩擦力方向与相对运动方向相反,可能与物体运动方向相同;压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;滑动摩擦力大小与速度无关;摩擦力在许多情况下是有益的。5.物体静止时,水平方向受推力和静摩擦力平衡,静摩擦力等于推力20N。6.实验中压力相同但接触面不同,摩擦力不同,说明摩擦力与接触面粗糙程度有关。7.重力沿斜面向下的分力为30N,摩擦力f=μN=μGcos30°=25.98N,拉力与分力之和大于摩擦力,物体仍静止,说明摩擦力等于30N-20N=10N。8.滑动摩擦力方向与相对运动方向相反,可能与物体运动方向相同。9.物体匀速运动时,摩擦力等于推力20N,增大推力后,若物体仍运动,则摩擦力仍为20N。10.滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关,与速度无关。11.物体匀速运动时,水平方向受拉力、摩擦力和重力分力平衡。重力沿斜面向下的分力为30N,摩擦力f=μN=μGcos30°=25.98N,拉力与分力之和等于摩擦力,即30N=f+30N,解得f=20N。二、填空题1.大2.203.匀速直线4.相对运动5.106.阻碍7.增大8.压力和接触面粗糙程度9.3010.相对运动三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题1.答:滑动摩擦力的产生条件包括:①两个物体必须相互接触并挤压;②接触面必须粗糙;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论