洛宁县2025年数学四年级第二学期期末联考试题含解析

洛宁县2025年数学四年级第二学期期末联考试题含解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．用分数表示如图的涂色部分。

2．填上合适的单位名称。教室的面积60（_______）小胖身高140（_______）3．元旦联欢晚会上,三(1)班用彩色气球布置教室,按“一蓝二红三黄”的规律挂起来,第100个气球是（_____）色的。4．一个长是25厘米，宽是14厘米的长方形铁板，如果要剪下半径是3厘米的圆，最多可以剪_____个．5．找规律填数：（________），45，58，（________），84。6．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。7.8元（________）7.08元9.9元（________）10.01元0.7元（________）7角7．用下面两个长方形，可以拼成不同的大长方形．分别求出不同大长方形的周长．第一种情况：_____；第二种情况：_____．8．大客车能载客42人，是小客车载客量的3倍，小客车能载客_____人．二、认真辨析，我会判。1．2千克铁和2千克棉花一样重．（_____）2．一台冰箱重18千克。（________）3．一个西红柿大约重220千克。（______）4．甲数等于240，是乙数的6倍，乙数等于60。（________）5．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个正方形的边长是6米，它的面积是24平方米。（______）2．10分米与1米的长度一样。（________）3．甲数等于240，是乙数的6倍，乙数等于60。（________）4．如果两数积的中间有0，那么一定有一个乘数的中间也有0。（________）5．用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等。（______）四、认真细致，我会算。1．直接写得数35+46＝580﹣270＝16×40＝910÷70＝28﹣0.8＝4÷16＝6.3÷0.1＝35×20%＝48+2.39＝2.35﹣0.43＝0.25×0.8＝12.6÷3＝2．用竖式计算。37＋225＝480－85＝506－229＝127×8＝670×7＝309×6＝3．在计算□35×3时，要使积四位数，□最小应填_____．五、操作题1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。2．把下面的图与重量用线连起来。六、生活问题，我会解。1．商场里一台冰箱的价钱是一双运动鞋的9倍。这台冰箱多少钱？这台冰箱比运动鞋贵多少元？208元2．流动科技馆内上午有782人参观，中午有357人离开，下午又来了421人参观。这时馆内有多少人？3．根据下面统计表，把同学们的名字填在如图中合适的位置，再填空。三（1）班参加兴趣小组情况统计表：音乐组周丹李红朱一杨兰马杰美术组陈东朱一宋军王丽杨兰既参加音乐组又参加美术组的有（）人。4．王大伯家养了20只鹅，养鸭的只数是鹅的5倍，养的鸡比鸭少28只。（提出两个两步计算的问题，再解答）5．观看结束后，三（2）班的2位老师和26位同学需要统一租车返回学校，怎样租车最划算？请你在下表中写出不同的方案，再选择合适的方案。方案轿车（4人）商务车（6人）总钱数（元）①②我选择的方案是：

参考答案一、神奇小帮手。1、；；【分析】把一个整体平均分成几份，涂色部分占几份就是几分之几。【详解】第1图用分数表示是；第2个图用分数表示是；第个图用分数表示是。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、平方米厘米【详解】略3、黄【详解】略4、1【详解】25÷（3×2）＝25÷6≈4（个）14÷（3×2）＝14÷6≈2（个）4×2＝1（个）答：最多可以剪1个．故答案为：1．5、3271【分析】通过观察分析发现，相邻的两个数，后面的数比前面的数大13，据此即可解答。【详解】32，45，58，71，84。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析推理能力。6、＞＜＝【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。【详解】7.8元＞7.08元9.9元＜10.01元0.7元＝7角【点睛】熟练掌握小数大小比较方法是解答本题的关键。7、581【详解】第一种情况：如图，周长是：（15+7+7）×2＝29×2＝58（米）第二种情况，如图，周长：（15×2+7）×2＝37×2＝1（米）故答案为：58，1．8、14【详解】42÷3＝14（人）答：小客车能载客14人．二、认真辨析，我会判。1、√【解析】略2、√【分析】根据生活实际可知，一台冰箱重量可以是18千克，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一台冰箱重18千克符合生活实际，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。3、×【详解】略4、×【分析】甲数是乙数的6倍，则用乙数乘6，即可求出甲数，看求得的甲数是否等于240。【详解】60×6＝360则甲数应是360。故答案为：×。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。5、√【分析】因为平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形。故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形、梯形的特征，解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、√【分析】分米和米之间的进率是10，据此将10分米换算成米，再和1米比较解答。【详解】10分米＝1米则10分米与1米的长度一样。故答案为：√。【点睛】本题考查长度单位的换算。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。3、×【分析】甲数是乙数的6倍，则用乙数乘6，即可求出甲数，看求得的甲数是否等于240。【详解】60×6＝360则甲数应是360。故答案为：×。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。4、×【分析】根据整数乘法的运算方法，可得：两数积的中间有0，那么乘数的中间不一定有0，并举例说明即可。【详解】如果两数积的中间有0，那么乘数的中间可能有0，也可能没有0。例如：101×3＝303172×7＝1204所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了整数的乘法及应用，要熟练掌握。5、×【分析】找出长方形的长与宽，正方形的边长，分别根据正方形、长方形周长公式计算出它们的周长进行比较即可。【详解】拼成长方形的周长是：（6＋6＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）拼成后正方形的周长是：6×4＝24（厘米）30＞24用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等，所以判断错误。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长，再根据它们的周长公式进行计算。四、认真细致，我会算。1、81；310；640；1327.2；0.25；63；71；4；；250.39；1.92；0.2；4.2【详解】略2、262；395；2771016；4690；1854【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】37＋225＝262480－85＝395506－229＝277127×8＝1016670×7＝4690309×6＝18543、1【详解】1000÷1=111…1，所以要使□15×1的积是四位数，□15＞111，□里最小填1．故答案为1．五、操作题1、【解析】略2、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一袋面粉的重量大约为25千克，一头大象的重量大约为6吨，一个萝卜的重量大约为1000克，一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、生活问题，我会解。1、1872元，1664元【分析】用一双运动鞋的价钱乘9，即可求出一台冰箱的价钱。再用一台冰箱的价钱减去一双运动鞋的价钱解答即可。【详解】208×9＝1872（元）1872－208＝1664（元）答：这台冰箱1872元，这台冰箱比运动鞋贵1664元。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此求出冰箱的价钱是解决本题的关键。2、846人【详解】782－357=425（人）425+421=846（人）或782－357＋421=846（人）3、见详解【分析】通过观察统计表，找出既参加音乐组，又参加美术组的同学，把他们的名字写在两个圆交叉的部分，再把其余人分别写在音乐组、美术组。【详解】既参加音乐组，又参加美术组的同学：朱一、杨兰。既参加音乐组又参加美术组的有（2）人。【点睛】本题考查集合问题以及集合图的认识，明确集合图中各部分表示的含义是解答此题的关键。4、王大伯家养鸡多少只？20×5-28=72（只）答：王大伯家养鸡72只。【详解】略5、方案见详解过程；⑦号；租1辆轿车，4辆商务车最划算【分析】两种车的载客人数分别为4人和6人，可以只租一种车，也可以同时租两种车，用列表的方法把不同的租车