济南市章丘市2025届三年级数学下学期期中学业水平测试试题含答案

济南市章丘市2025届三年级数学下学期期中学业水平测试试题含答案请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．下面四个图形中，从侧面看到的图形有（）个A．0 B．1 C．2 D．32．下面的图形是用4个边长1厘米的正方形纸片拼成的，图()的周长最短．A． B． C．3．如图：小红看小芳在（）方向．A．南偏西40° B．北偏东50° C．东偏北50°4．把下面的三角形分成两个三角形，这两个三角形的周长（）。A．一样长 B．无法确定 C．图②长5．有两个长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。A．12厘米 B．18厘米 C．24厘米 D．30厘米二、仔细推敲，认真辨析。1．把一个蛋糕分成6份，其中的2份就是这个蛋糕的。（______）2．在有余数的除法中，余数只要比被除数小都可以．（____）3．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（______）4．正方形的周长小于平行四边形的周长。（_____）5．在除法算式中，除数和余数不可能相等。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．看书时眼睛距离书本的距离约30毫米合适。（______）2．(2+5)×7中,先算乘法,再算加法。（____）3．两个因数的末尾都没有零，积的末尾不可能有零．（_____）4．根据718＋182＝900，可以直接写出900－182的答案。（________）5．彤彤在姑妈家连续住了两个月，正好是62天，这两个月正好是6月和7月。（________）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。42×8＝3×600＝64÷2＝75÷5＝50÷2＝＝＝＝＝＝2．用竖式计算，带*的题要验算．87×6＝640×5＝6×309＝*86÷4＝412÷8＝*907÷3＝3．计算下面图形的周长。五、作图题。（8分）1．估一估、连一连．六、生活问题，我会解。1．淘气3分能打120个字,笑笑2分钟能打84个字。谁打得快?2．妙想借的故事书共120页。照这样看下去，她一个星期能看完吗？

3．王叔叔从仙居出发开车去杭，全程一共有240千米，目前行驶了全程的。(1)请在下图中标出。(2)还剩下全程的几分之几？(3)这时王叔叔离杭还有多少千米？4．王阿姨为学校买了6个足球，付给营业员800元钱，找回14元。平均每个足球多少元？5．（1）一件大衣的价钱是一件毛衣的4倍，一件大衣多少元？（2）请根据算式“（元）”提出一个数学问题。

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】如图从侧面看到的图形有①、③2个．故选C．【点评】从侧面看到的图形，构成这个立体图形的小正方体由前、后两排，上、下两层，②、④只有一层，不符合题意；①由4个相同的小正方体构成，从左侧面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐；图③由4个相同的小正方体构成，从左侧面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐．本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．2、A【详解】略3、A【详解】略4、A【分析】根据三角形的周长定义可知，三角形①的周长是8厘米＋5厘米＋公共边长，三角形②的周长是6厘米＋7厘米＋公共边长，据此比较大小即可。【详解】8厘米＋5厘米＋公共边长＝13厘米＋公共边长6厘米＋7厘米＋公共边长＝13厘米＋公共边长则这两个三角形的周长一样长。故答案为：A。【点睛】三角形的周长是三条边的长度和，解决本题时应明确没有标记长度的那条边是二者的公共边长，从而解答。5、D【分析】根据题意，两个相同的长方形拼成一个大长方形后长变成原来的2倍，是12厘米，宽不变，是3厘米；根据长方形周长公式：（长＋宽）×2计算。【详解】根据分析，拼成后的长方形长是12厘米，宽是3厘米；周长为：（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）故答案为：D。【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的边长，再根据长方形的周长公式进行计算．二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”，根据分数的意义，所以就无法用分数来表示其中的份数，故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候，要注意“平均分”这个要素。2、×【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，据此判断即可．【详解】在有余数的除法中，余数要比除数小，而不是比被除数小；故答案为×．【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．3、√【分析】因为平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形。故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形、梯形的特征，解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。4、×【详解】略5、√【详解】因为在有余数的除法中，余数总比除数小，如：200÷6＝33……2，2＜6，6≠2；所以除数和余数不可能相等，所以本题说法正确。故答案为：√三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米。根据生活经验以及对长度单位的认识可知，30毫米大概是小朋友两节手指的长度，这样的看书距离太近了，用厘米比较合适。【详解】根据分析可知，看书时眼睛离书本的距离约30厘米比较合适；故此说法不正确。【点睛】解决本题的关键是在对长度单位掌握理解的基础上，联系生活实际，灵活选择合适的单位。2、×【详解】略3、×【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；25×3＝75，75的末尾没有1；25×4＝111，111的末尾有1；所以，如果两个因数的末尾没有1，则积的末尾可能有1，也可能没有1．故答案为×．4、√【分析】和－一个加数＝另一个加数，据此可知，已知718＋182＝900，则900－182＝718。【详解】根据718＋182＝900，可以直接写出900－182的答案。故答案为：√。【点睛】熟练掌握加法各部分之间的关系。5、×【分析】根据对月的认识可知，1、3、5、7、8、10、12月中，每个月是31天。4、6、9、11月中，每个月是30天，平年2月28天，闰年2月29天。连续两个月的总天数是62天，则每个月应是62÷2＝31天。只有7月和8月是连续的，且每个月是31天。据此判断即可。【详解】根据分析可知，彤彤在姑妈家连续住了两个月，正好是62天，这两个月正好是7月和8月。故答案为：×。【点睛】一年共12个月，除了2月，每个月的天数不是30天就是31天。其中7、8两个月是连续的31天。四、勤奋的你来算一算。1、336；1800；32；15；25；；；0；；【详解】略2、522；3200；185421……2；51……4；302……1【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【详解】87×6＝522640×5＝32006×309＝1854*86÷4＝21……2412÷8＝51……4*907÷3＝302……13、28分米；36米【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。平移一条线段，把图形变形为我们学过的图形，然后利用公式求解周长即可，平移线段如下图：

【详解】图一周长：（8＋6）×2＝14×2＝28（分米）图二周长：（10＋4）×2＋4＋4＝14×2＋4＋4＝28＋4＋4＝32＋4＝36（米）五、作图题。（8分）1、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．六、生活问题，我会解。1、笑笑打字快【详解】120÷3=40（个）84÷2=42（个）40＜42笑笑打字快2、她一个星期不能看完。【分析】先算出前3天平均每天看多少页，3天看的总页数除以3天，再用平均每天看的页数乘一周（7天）就是一星期看的总页数，然后和故事书的总页数比较即可。【详解】39÷3＝13（页），13×7＝91（页）91＜120答：她一个星期不能看完。【点睛】本题考查的是乘法和除法的应用，掌握一星期是7天是解题的关键。3、(1)(2)(3)150千米【详解】(2)1-=答：还剩下全程的。(3)240÷8=30(千米)30×5=100(千米)答：这时王叔叔离杭还有150千米。4、131元【详解】（800-14）÷6=131（元）