浙江省2025届三年级数学第二学期期中学业水平测试试题（含解析）

浙江省2025届三年级数学第二学期期中学业水平测试试题（含解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．在（）里填上“”“”或“”。（1）0.1元（________）1角（2）9.8元（________）8.9元（3）3元1分（________）3元1角（4）80分（________）8元（5）0.6米（________）60厘米（6）2米（________）2.9米2．的个数是的（__________）倍，相差（__________）个。3．括号里填合适的数。4米＝（________）分米2时＝（________）分3吨＝（________）千克3分＝（________）秒80毫米＝（________）厘米1吨－700千克＝（________）千克4．用分数表示图中的阴影部分。（________）（________）（________）（________）5．在长方形、正方形中，（______）的四条边都相等，四个角都是（______）。6．刘奶奶锻炼身体，每天绕着边长为200米的正方形操场跑5圈，她每天跑（________）米，合（________）千米。7．用2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是（_____）厘米，宽是（_____）厘米，周长是（_____）厘米．8．把一张正方形纸对折再对折后得到一个长方形（如图），这个长方形是原来正方形纸的，长方形的周长是（）cm，原来正方形的周长是（）cm。9．淘气有2件不同的上衣，4条不同的裤子，有________种不同的搭配。10．5的8倍是________，42是7的________倍。二、仔细推敲，认真辨析。1．站在不同的位置观察一个正方体，每次最多能看到4个面．（_____）2．学校食堂有762千克大米，又买来598千克，学校食堂现在有大米1360千克．

（_______）3．0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以略不写。（_______）4．3000米比2千米要短．（______）5．把一根木料锯成4段,平均每锯断一次用5分钟,一共要用20分钟。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）作单位。A．千克 B．吨 C．克2．小明、小强，小刚做同一张口算题卡，小明用了5秒，小强用了6秒，小刚用了7秒，（）做得最快。A．小明 B．小强 C．小刚3．以下事情，大约1分钟可以做完的是（

）。A．跑8千米 B．跳绳90下 C．吃一顿饭 D．闪一下电4．下面图形中的阴影部分能用分数来表示的是（）。A． B． C． D．5．下图中，图甲和图乙的周长相比，结果正确的是（）。A．甲＞乙 B．乙＞甲 C．甲＝乙6．下面的图形中,()是轴对称图形。A． B． C． D．7．分针从2走到8，经过了（）分．A．25 B．30 C．408．一列火车本应10：35到站，因为大雾晚点15分钟，这列火车（）到站。A．10：20 B．10：50 C．11：009．黄老师为班买了价格都不一样的5个排球，最便宜的排球单价是43元，最贵的排球单价是114元，那么这5个排球的总钱数可能（）。A．多于200元 B．少于200元 C．多于600元 D．多于570元10．将一张长方形纸对折一次，再对折一次，其中的一份用分数表示是（）．A． B． C． D．四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。70×6=808÷8=99×0=900÷3=71÷9=302÷2=448÷4=200×3=2．脱式计算（1）368+561+32+339（2）25×（73×40）（3）101×637（4）79×325+325×21（5）935﹣324﹣176（6）360+360÷60×4（7）95×[364÷（473﹣460）]（8）720÷（61﹣49）×503．画一画，算一算。11×5=84÷4=五、操作题1．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。2．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．北京奥运会奖牌直径70毫米，厚6毫米，重150克。（1）8块这样的奖牌重多少克？（2）几块这样的奖牌厚3厘米？2．张大伯想买大小两筐黄瓜,大筐黄瓜重34千克,小筐黄瓜重26千克。如果每千克黄瓜3元,210元钱够吗?3．大众百货店，六一节这一天上午卖出气球256个，比下午多卖出52个。这一天共卖出多少个气球？先画图表示题意，再解答。4．小明在长50米的标准游泳池中游了3个来回，他一共游了多少米？5．如果用彩带把下面图形围了一圈，至少需要多长的彩带？6．学校图书馆新购进了784本书，图书管理人员将这些书整理后放到5个书柜里。第5个书柜放了多少本？

参考答案一、填空题。（20分）1、＝＞＜＜＝＜【分析】1元＝10角＝100分，1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】（1）0.1元＝1角（2）9.8元＞8.9元（3）3元1分＝3.01元，3元1角＝3.1元，3.01元＜3.1元，所以3元1分＜3元1角（4）80分＝8角＝0.8元＜8元（5）0.6米＝6分米＝60厘米（6）2米＜2.9米【点睛】先把不同的单位化成相同的单位后再进行大小的比较。2、34【分析】观察图中可知：面包有6个，汉堡有2个，求面包的个数是汉堡的几倍，就是求6是2的几倍，用除法计算；求面包与汉堡的数量差，用面包的个数减去汉堡的个数即可。【详解】6÷2＝36－2＝4（个）【点睛】本题解答的依据是：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算以及求两个数相差多少，用减法求解。3、4012030001808300【分析】根据1米＝10分米，1厘米＝10毫米，1时＝60分，1分＝60秒，1吨＝1000千克进行单位换算即可。【详解】由分析可得：4米＝4×10＝40分米2时＝2×60＝120分3吨＝3×1000＝3000千克3分＝3×60＝180秒80毫米＝80÷10＝8厘米1吨－700千克＝1000千克－700千克＝300千克【点睛】牢记单位间的进率是关键。大单位转化成小单位乘以单位间的进率；小单位转化为大单位除以单位间的进率。4、【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就表示几份之一。【详解】第1个图用分数表示是；第2个图用分数表示是；第3个图用分数表示是；第1个图用分数表示是。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、正方形直角【详解】略6、40004【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出操场的周长，即绕操场1圈的路程。再乘5，即可求出刘奶奶每天跑步路程。千米和米之间的进率是1000，据此将刘奶奶每天跑步路程换算成千米。【详解】200×4×5＝800×5＝4000（米）＝4（千米）则她每天跑4000米，合4千米。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4。长度单位换算时，把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。7、6318【详解】略8、；50；80【分析】把一张正方形纸对折再对折，即把这个正方形平均分成4份。根据分数的意义可知，其中一份，即这个长方形占这个正方形的。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出长方形的周长。原来正方形的边长就是长方形的长。根据正方形的周长＝边长×4，求出原来正方形的周长。【详解】这个长方形是原来正方形纸的。（20＋5）×2＝25×2＝50（cm）则长方形的周长是50cm。20×4＝80（cm）则原来正方形的周长是80cm。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。熟练掌握长方形和正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。9、8【解析】根据题意可知，每件上衣可以搭配4条不同的裤子，两件不同的上衣可以搭配：2×4=8种方案，据此解答.【详解】2×4=8（种）故答案为：8.10、406【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】站在不同位置观察一个正方体，每次最多能看到3个面．2、正确【分析】用原来大米的重量加上又买来的重量即可求出现在大米的重量．计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1．【详解】762+598=1360(千克)，原题计算正确．故答案为正确3、×【详解】略4、错误【分析】先根据千米和米之间的进率把单位统一为千米，再进行大小比较；低单位的名数除以进率等于高单位的名数，1千米=1000米．【详解】3000米=3千米，3千米＞2千米．故答案为错误．5、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】常见的质量单位有克、千克和吨等，其中计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。例如一头大象3吨，汽车的载重量是30吨等。克和千克用来计量质量较轻的物体，例如一个鸡蛋45克，一盒牛奶250克，小明的体重30千克等。【详解】计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。故答案为：B。【点睛】本题考查学生对质量单位的认识，注意吨一般用来计量比较重的物体，千克和克一般用来计量较轻的物体。2、A【分析】三人做同一张口算题卡，谁用的时间少说明谁做的快，据此排序即可解答。【详解】5秒＜6秒＜7秒，小明用的时间最少说明做的最快，故答案选：A。【点睛】本题考查时间的比较应用，做同样的事，谁用的时间少就说明谁快。3、B【详解】略4、A【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数，分析选项看看那个符合定义。【详解】A.，平均分成3份，阴影表示的是其中的1份，用分数表示。B．，不是平均分，上下两个三角形和左右两个三角形大小不一样，无法用分数表示。C．，不是平均分，无法用分数表示。D.，不是平均分，无法用分数表示。故答案选：A。【点睛】本题考查分数的意义，判断关键是看是否是平均分。5、C【分析】根据周长的意义知道周长是指围成一个图形的所有边的长度，图甲的周长为长方形的一条长与宽的和加中间的曲线长度；图乙的周长为长方形的一条长与宽的和加中间曲线的长度，所以它们的周长相等。【详解】根据分析可知：下图中，图甲和图乙的周长相比，结果正确的是甲＝乙。故答案为：C【点睛】解答此题应根据长方形的特征，并结合周长的计算方法进行解答。6、B【详解】略7、B【分析】分针走一个大格是5分钟，从2走到8，8﹣2=6，是走了6格，用乘法即可得解。【详解】8﹣2=65×6=30（分）答：分针从2走到8，经过30分。故选B。8、B【分析】用火车计划到站时间加上晚点时间，求出火车实际到站时间。【详解】10时35分＋15分钟＝10时50分则这列火车10：50到站。故答案为：B。【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式结束时间＝开始时间＋经过时间。9、A【分析】假设全部买了最贵的排球，则总钱数最多，为114×5元。假设全部买了最便宜的排球，则总钱数最少，为43×5元。则实际买这5个排球的钱数应在114×5元和43×5元之间。【详解】114×5＝570（元）43×5＝215（元）则这5个排球的总钱数应小于570元，大于215元。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是找出这5个排球总钱数的范围，再进一步解答。熟练掌握公式总价＝单价×数量。10、C【详解】将一张长方形纸对折一次，再对折一次，相当于把长方形纸平均分成4份，则其中的一份用分数表示是．四、细心计算，认真检查。1、420；101；0；300；7……8；151；112；600【详解】略2、（1）1300；（2）73000（3）64337；（4）32500（5）435；（6）384（7）2660；（8）3000【详解】（1）368+561+32+339＝368+32+（561+339）＝400+900＝1300（2）25×（73×40）＝25×40×73＝1000×73＝73000（3）101×637＝（100+1）×637＝100×637+1×637＝63700+637＝64337（4）79×325+325×21＝325×（79+21）＝325×100＝32500（5）935﹣324﹣176＝935﹣（324+176）＝935﹣500＝435（6）360+360÷60×4＝360+6×4＝360+24＝384（7）95×[364÷（473﹣460）]＝95×[364÷13]＝95×28＝2660（8）720÷（61﹣49）×50＝720÷12×50＝60×50＝30003、55；21【详解】略五、操作题1、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。2、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、（1）1200克（2）5块【分析】（1）根据题意，用每块奖牌的质量×获得的块数=总质量，据此列式解答；（2）根据1厘米=10毫米，先将单位换算好，再用除法求出需要的块数，据此列式解答。【详解】（1）150×8=1