2026专业技术人员继续教育试题和答案

2026专业技术人员继续教育试题和答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.根据2023年人力资源社会保障部印发的《关于加强新时代专业技术人员继续教育工作的意见》，专业技术人员每年参加继续教育的累计学时应不少于（）学时，其中专业科目学时占比不低于总学时的（）。A.60；50%B.90；三分之二C.120；70%D.80；二分之一2.《数字中国建设整体布局规划》提出“2522”整体框架，其中“5”指的是推进数字技术与经济、政治、文化、社会、（）建设“五位一体”深度融合。A.数字生态B.数字民生C.生态文明D.数字治理3.新质生产力的核心驱动因素是（）。A.资本投入B.劳动力数量C.科技创新D.资源禀赋4.根据《中华人民共和国专利法》（2020年修正），发明专利权的期限为（），自申请日起计算。A.10年B.15年C.20年D.25年5.根据《中华人民共和国专利法》（2020年修正），外观设计专利权的期限为（），自申请日起计算。A.10年B.15年C.20年D.30年6.根据《科研失信行为调查处理规则》，“抄袭、剽窃他人科研成果”属于哪一类科研失信情形？（）A.申报造假B.成果造假C.伦理违规D.经费违规7.专业技术人员继续教育公需科目的内容不包括以下哪一项？（）A.数字素养与技能B.职业道德与法治C.专业前沿技术D.时事政治8.生成式AI的核心技术基础是（）。A.关系型数据库B.大语言模型C.射频识别技术D.区块链技术9.根据《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号），继续教育考核结果应当作为专业技术人员职称评审、岗位聘用、（）的重要依据。A.工资普调B.执业资格注册C.工龄认定D.户籍迁移10.以下不属于新质生产力核心特征的是（）。A.创新驱动B.转型升级C.要素密集D.质量优先11.根据《中华人民共和国数据安全法》，关系国家安全、国民经济命脉、重要民生、重大公共利益等数据属于（），实行最严格的保护制度。A.普通数据B.重要数据C.核心数据D.敏感数据12.专业技术人员参加以下哪种活动，不可以认定为继续教育学时？（）A.参加全国性专业学术会议B.发表核心期刊专业论文C.参加单位组织的旅游团建D.完成官方平台的继续教育课程13.知识产权的法定特征不包括以下哪一项？（）A.专有性B.地域性C.时间性D.公益性14.科研项目实施过程中，以下哪种行为符合科研诚信要求？（）A.篡改实验数据使结果符合预期B.引用他人成果注明出处C.虚构参与人员名单D.虚报科研经费支出15.数字经济时代，被列为第五大生产要素的是（）。A.土地B.资本C.数据D.劳动力16.根据《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号），专业技术人员经用人单位同意脱产参加继续教育活动期间，用人单位应当（）。A.按规定支付工资福利待遇B.仅支付基本工资C.停发绩效工资D.暂停劳动合同履行17.以下哪项不属于生成式AI在专业技术工作中的合规应用场景？（）A.辅助撰写科研论文初稿B.优化工程设计方案C.自动分析实验数据D.代替本人签署专业技术文件18.新质生产力发展的主攻方向是（）。A.传统产业规模扩张B.战略性新兴产业和未来产业C.劳动密集型产业升级D.资源加工型产业转型19.根据《中华人民共和国促进科技成果转化法》，科研院所、高校等事业单位的科技成果转化第一责任人是（）。A.科研项目负责人B.成果持有单位C.政府科技管理部门D.产业投资机构20.以下关于专业技术人员继续教育档案的说法，错误的是（）。A.档案记录专业技术人员的继续教育学习情况B.档案是职称评审、执业注册的重要佐证材料C.个人可根据需要自行修改档案记录D.档案可通过官方公共服务平台查询验证二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，多选、少选、错选均不得分）1.根据《关于加强新时代专业技术人员继续教育工作的意见》，我国专业技术人员继续教育的内容体系包括以下哪些模块？（）A.公需科目B.专业科目C.自主选学D.入职培训2.以下属于新质生产力核心特征的有（）。A.高科技B.高效能C.高质量D.高资源投入3.根据《科研失信行为调查处理规则》，以下属于科研失信行为的有（）。A.抄袭、剽窃他人科研成果B.伪造、篡改科研数据C.买卖、代写学术论文D.合理引用他人研究成果并注明出处4.我国《民法典》规定的知识产权范围包括以下哪些内容？（）A.专利权B.商标权C.著作权D.商业秘密5.专业技术人员在工作中应用生成式AI可能面临的风险有（）。A.知识产权侵权风险B.数据泄露风险C.生成内容虚假风险D.伦理道德风险6.以下活动中，可以按规定折算为专业技术人员继续教育学时的有（）。A.参加国家级专业技术人员高级研修班B.在核心期刊发表独著专业学术论文C.获得发明专利授权（第一发明人）D.参加单位组织的岗位技能专项培训7.《数字中国建设整体布局规划》提出的“两大能力”包括（）。A.数字技术创新体系B.数字经济发展能力C.数字安全屏障D.数字公共服务能力8.以下属于我国战略性新兴产业范畴的有（）。A.新一代信息技术产业B.生物产业C.高端装备制造产业D.钢铁冶炼产业9.专业技术人员提升数字素养与技能的主要路径有（）。A.参加数字技能专项继续教育B.在工作中实践应用数字工具C.学习数据安全、数字治理相关法规D.拒绝使用新型数字技术规避风险10.关于专利开放许可制度，以下说法正确的有（）。A.发明专利、实用新型专利、外观设计专利均可申请开放许可B.专利权人应当以书面方式向国务院专利行政部门提出开放许可声明C.开放许可实施期间，专利权人无需缴纳专利年费D.开放许可制度有助于降低专利交易成本，促进科技成果转化三、判断题（共10题，每题1分，共10分。请在题后括号内填写“√”或“×”）1.专业技术人员继续教育考核合格是职称评审的必备条件之一。（）2.新质生产力是科技创新起主导作用、摆脱传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力。（）3.知识产权是一种无形财产权，不具有有形的物质形态。（）4.生成式AI生成的专业内容完全真实可靠，技术人员可直接使用无需验证。（）5.职务科研成果的完成人可以私自将成果转让给第三方获取收益。（）6.数字素养是新时代专业技术人员必备的通用核心能力之一。（）7.专业技术人员当年未完成的继续教育学时可以累积到下一年度使用。（）8.专利申请权和专利权均可以依法转让。（）9.科研诚信失信记录仅影响科研项目申报，不影响职称评审和岗位聘用。（）10.专业技术人员自主选择的任意在线学习课程，均可认定为继续教育学时。（）四、简答题（共3题，每题10分，共30分）1.简述2023年人力资源社会保障部《关于加强新时代专业技术人员继续教育工作的意见》中明确的继续教育主要工作任务。2.简述专业技术人员在工作中应用生成式AI应当遵循的基本原则与核心风险防控要点。3.简述我国《促进科技成果转化法》规定的科技成果转化主要路径，以及科研人员在成果转化中享有的法定权利。五、论述题（共1题，20分）结合自身专业技术岗位实际，论述专业技术人员如何通过系统参与继续教育，提升服务新质生产力发展的能力。参考答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.B10.C11.C12.C13.D14.B15.C16.A17.D18.B19.B20.C二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.AC8.ABC9.ABC10.ABD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题1.参考答案要点：①强化思想政治引领：将党的创新理论、职业道德、法治素养等纳入公需科目必修内容，引导专业技术人员树立正确的职业价值观。②构建高质量内容体系：完善“公需科目+专业科目+自主选学”三级课程体系，聚焦新质生产力、数字素养、专业前沿、绿色发展等重点领域更新课程内容。③创新优化实施方式：推行线上线下融合教学模式，推广案例式、项目式、实践式教学，支持学术会议、课题研究、成果转化、技能竞赛等活动折算学时。④健全评价激励机制：将继续教育考核结果作为职称评审、岗位聘用、执业资格注册、评优评先的重要依据，完善学时跨地区、跨单位互认机制。⑤加强质量监管：规范继续教育机构办学行为，建立质量评估、信用监管和退出机制，严厉打击学时造假、代学代考等违规行为。⑥推进数字化升级：建设全国统一的专业技术人员继续教育公共服务平台，实现学时登记、档案查询、在线验证等全流程数字化服务。（答出任意5点即可得满分，每点2分，表述符合政策要求可酌情给分）2.参考答案要点：（1）基本原则（4分）：①合法合规原则：严格遵守数据安全、知识产权、个人信息保护等法律法规，不得利用生成式AI从事违法违规活动。②伦理审慎原则：坚守职业伦理底线，防范生成内容的偏见、歧视等伦理风险，确保技术应用符合公序良俗。③辅助定位原则：明确生成式AI的辅助工具属性，不得替代专业技术人员的独立判断，最终成果需由专业人员审核确认。④透明可追溯原则：使用生成式AI产出的专业内容，应当如实标注AI使用情况，保留生成过程记录，确保责任可追溯。（2）核心风险防控要点（6分）：①知识产权风险防控：不得使用未经授权的侵权数据训练或输入模型，对生成内容进行知识产权核查，避免侵犯他人著作权、专利权等合法权益。②数据安全风险防控：不得将涉密信息、单位商业秘密、个人敏感信息等违规输入AI模型，选择合规安全的服务平台，防止数据泄露。③内容真实性风险防控：对AI生成的专业结论、数据、方案等进行严格验证，结合专业知识判断其准确性，不得直接使用未经核实的内容。④责任风险防控：明确AI应用的责任主体，专业技术人员对其使用AI产出的工作成果承担最终责任，建立AI应用的内部审核机制。（表述合理可酌情给分）3.参考答案要点：（1）科技成果转化主要路径（5分）：①自行投资实施转化；②向他人转让科技成果；③许可他人使用科技成果；④以科技成果作价投资，折算股份或者出资比例；⑤与他人合作共同实施转化；⑥其他依法确定的转化方式。（2）科研人员在成果转化中享有的法定权利（5分）：①收益分配权：可以根据国家规定和单位约定，获得成果转化收益的相应奖励和报酬，职务成果转化收益用于奖励科研人员的比例不低于法定标准。②参与转化权：可以作为成果转化的核心参与人员，参与转化方案制定、实施等工作，优先获得成果转化的相关资源支持。③兼职创业权：在不侵害本单位权益、完成本职工作的前提下，可以兼职从事科技成果转化活动，或者按规定离岗创业开展成果转化。④知情权与建议权：对本单位持有的科技成果转化情况、收益分配方案等享有知情权，有权对成果转化工作提出意见和建议。（依据《促进科技成果转化法》相关规定，表述准确即可得分）五、论述题参考答案：新质生产力是以科技创新为主导，摆脱传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，是新时代我国经济转型升级、实现科技自立自强的核心动力。专业技术人员是科技创新和产业升级的核心骨干力量，其能力素质直接决定新质生产力的发展质量，而继续教育是专业技术人员更新知识结构、提升创新能力的核心途径。（3分）结合专业技术岗位实际，可从以下几个维度通过系统参与继续教育提升服务新质生产力的能力：第一，筑牢思想根基，把握新质生产力的战略方向。专业技术人员要主动参与继续教育公需科目中党的创新理论、科技强国战略、职业道德、科研诚信等内容的学习，深刻理解新质生产力的核心内涵与实践要求，树立“创新为民、科技报国”的职业理想，坚守知识产权保护、科研伦理等职业底线，确保技术创新始终服务于国家战略和人民需求。比如从事新能源技术研发的人员，要通过政策学习明确“双碳”目标下的产业发展方向，将个人研发方向与国家能源安全战略相结合，避免技术研发脱离实际需求。（4分）第二，提升数字素养，适配新质生产力的数字化特征。新质生产力的核心是数字技术与实体经济的深度融合，专业技术人员要通过继续教育系统学习数字技术基础知识、行业数字化应用场景、数据安全治理等内容，熟练掌握生成式AI、大数据分析、数字孪生、工业互联网等新型数字工具的应用方法，主动推动岗位工作的数字化转型。比如工程建设领域的技术人员，可以通过学习BIM+AI智能建造技术提升设计效率和施工精度，减少工程返工和资源浪费；医疗卫生领域的技术人员，可以学习AI辅助诊断、医学大数据分析等技能，提升诊疗水平和科研效率，助力精准医疗发展。（4分）第三，深耕专业前沿，夯实新质生产力的技术创新基础。新质生产力催生了大量新产业、新业态、新模式，专业技术人员要通过专业科目继续教育及时跟踪本领域的全球技术前沿，同时主动学习交叉学科知识，突破传统专业边界，提升原始创新能力。比如生物医药领域的技术人员，要持续学习合成生物学、AI辅助药物研发、基因编辑等前沿技术，同时掌握材料学、计算机科学等交叉领域知识，加快创新药物研发进度，降低研发成本；高端装备制造领域的技术人员，要学习新材料